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永恒的瞬間作文精品14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的永恒的瞬間作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
永恒的瞬間作文 篇1
合歡舒展羽翼般的葉片,廣玉蘭擎起小小的花苞,那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒,原來(lái)人間四月天有這樣的景致!
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的?諝庵羞氤氳著清香,那是泡桐花的味道!白蛞褂晔栾L(fēng)驟”,不知花落多少。高大的泡桐樹下,滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著,卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹上的知了,是容易讓人懷念的。原來(lái),四月是懷舊時(shí)節(jié)。
再有六十天就將迎來(lái)中考,也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱,學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。
前天,我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜,叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落,珂舉起了手,我示意她說(shuō),她站起來(lái)說(shuō):“余老師,請(qǐng)問(wèn)以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎?”升入初三時(shí),我班換了幾個(gè)老師。
“好!當(dāng)然可以!”我滿口答應(yīng)。說(shuō)實(shí)話,這是我沒想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢!孩子們比我強(qiáng)。
我說(shuō):“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說(shuō)完,孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情,對(duì)原來(lái)的老師又念念不忘,多好啊!
“你們像我一樣都是愛懷舊的.人啊!那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢?”我開玩笑地說(shuō)。
“我!我!我!”那一刻,他們不像初三的學(xué)生,依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然,昨天下午照相時(shí),他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影,這些懷舊的孩子!
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意,消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光,明亮而不耀眼,溫暖而不炙熱?傊,一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張,因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過(guò),隨著攝影師的提醒,大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”,讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。
不知,那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花,但我想:無(wú)論如何,會(huì)有一些美麗在記憶中留下,并將永恒。一定的!
永恒的瞬間作文 篇2
時(shí)光飛逝,日月如梭,有無(wú)數(shù)美好的瞬間在我們眼前閃過(guò),但有一種瞬間永遠(yuǎn)無(wú)法被人們所忘記,因?yàn)樗鼊?chuàng)造了歷史,歷史也成就了他的輝煌,這一瞬間成為了永恒。
如果說(shuō)歷史是璀璨耀眼的星空的話,那么這個(gè)瞬間就是那一抹流星碎片,消逝后還令人回味無(wú)窮;如果說(shuō)歷史是充滿生機(jī)的春天的話,那么這個(gè)瞬間就是那一朵美麗鮮花,凋謝后還令人沉浸其中;如果說(shuō)歷史是廣闊無(wú)邊的大海的話,那么這個(gè)瞬間就是那一股洶涌波浪,拍打后還令人魂為之奪。生命的輝煌源于那一瞬間的永恒。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì),當(dāng)劉翔健步如飛沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,我想世人都一定還記憶猶新吧。那一瞬間,不僅打破了歷史上黃種人不能在田徑比賽上超越黑種人的紀(jì)錄,也見證了新一代田徑霸主的誕生。一瞬間很短很短,短到僅有一眨眼的功夫,但是它卻創(chuàng)造了永恒,給歷史留下了難以磨滅的痕跡。
1997年7月1日,這是一個(gè)多么偉大的日子,在這一天,中華民族崛起了,他洗刷了往日的屈辱,重新踏上了新的征程。當(dāng)五星紅旗緩緩上升,米字旗徐徐下降的那一刻,全世界正在仰望巨龍的醒來(lái)!中國(guó)沸騰了,香港沸騰了!這一瞬間不但意味著香港結(jié)束了多年的殖民統(tǒng)治,也意味著中國(guó)離屹立世界之巔的日子不遠(yuǎn)了。這就是永恒的瞬間,在短短幾秒鐘,不但蘊(yùn)含了幾千年古老民族的不屈不撓與對(duì)真理的'不懈追求,也蘊(yùn)含了中國(guó)大地孕育世代精英偉大哲理的體現(xiàn)。
奧運(yùn)會(huì)開幕在即,我想中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們一定在磨拳擦掌,鼓足勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。是啊,曾幾何時(shí),中國(guó)被喻為“ 東亞病夫”“體育弱國(guó)”,但看現(xiàn)在,一切都物是人非,在雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)一舉獲得總金牌數(shù)第二名的好成績(jī),這不得不說(shuō)明了中國(guó)正在逐步的繁榮富強(qiáng),中國(guó)人民正在一步一步的攀上高峰,在各個(gè)領(lǐng)域跨入世界強(qiáng)國(guó)的行列。俗話說(shuō):“一個(gè)體育大國(guó)一定是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)”。正是如此。
我想2008年奧運(yùn)會(huì)一定有無(wú)數(shù)精彩的瞬間值得我們期待,也一定有無(wú)數(shù)的瞬間去創(chuàng)造永恒。漫漫人生路,逍遙少年行,希望偉大的祖國(guó)在我們的努力下越來(lái)越好。
永恒的瞬間作文 篇3
一、幸福的瞬間
短暫的瞬間,漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。什么是永遠(yuǎn)?依然行走,只是與時(shí)間反了方向。遺忘的瞬間,在那一刻,也許已凝成了永恒。
歲月流逝。回首那一道記憶斑斑的過(guò)去,曾經(jīng)的失意,曾經(jīng)的徘徊,有她們陪我一起走過(guò),我很知足。當(dāng)友誼之花盛開時(shí),我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?上В(dāng)記憶吹翻這一切時(shí),過(guò)去只不過(guò)是過(guò)眼云煙。如今,你我都有自己的夢(mèng)想,我們努力地拼搏,只因?yàn)樵?jīng)一個(gè)小小的約定。當(dāng)歲月的車輪碾過(guò),你我是否還記得曾經(jīng)美好的瞬間。翻開記憶的照片,才知道,原來(lái)你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫面。
曾經(jīng)的'迷茫,我哭……因?yàn)槲覠o(wú)助。
曾經(jīng)的快樂(lè),我笑……因?yàn)槲倚腋!?/p>
曾經(jīng)的曾經(jīng)……我無(wú)悔,因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是我生命中一個(gè)精彩的瞬間。
二、不會(huì)忘記的永恒
一個(gè)故事,感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。一個(gè)人,激勵(lì)我們奮勇向前。也許就因?yàn)槟且粋(gè)故事,讓我懂得了什么是愛,什么是最偉大的愛。
一天夜里,一場(chǎng)特大的泥石流吞沒了正在熟睡中的小村莊。天亮?xí)r分,救援人員趕到后,小村莊已被夷為平地。這時(shí),大家突然發(fā)現(xiàn)小木屋下有聲音,于是大家馬上展開救援工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn),終于在一間被埋在泥石流下的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一名小女孩。可是,當(dāng)大家正要抱她離開時(shí),她卻死活不肯走,指著小木屋哭出了聲:“媽——”。順著她的手指看去,大家隱隱約約看到一雙手。于是大家又趕緊展開了救援工作。半個(gè)小時(shí)后,當(dāng)泥土被刨開時(shí),所有人都被眼前的一幕震驚了……
原來(lái),這泥石流下面埋著一對(duì)盲眼夫婦,而讓人無(wú)比震驚的是,這對(duì)夫婦為了救自己的孩子,男人讓女人站在自己的肩上,而女人卻雙手高高舉著小女孩……
有一種愛,明明是深愛,卻表達(dá)不完美。有一種愛,明知道要放棄,卻不甘心就此離開。有一種愛,明知是煎熬,卻又躲不掉,有一種愛,明知前無(wú)路,卻早已收不回來(lái)。而我,今天卻看到了世界上無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愛。這個(gè)畫面,是一個(gè)無(wú)與倫比的雕像。他們,創(chuàng)造了世界上最永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文 篇4
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段時(shí)間,那是我六年來(lái)最難忘的記憶。
那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力比賽。
還記得,接力檢錄時(shí),我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩,我們四個(gè)人都緊張的不得了,看著別的班的諸多強(qiáng)手,我們紛紛開玩笑說(shuō):只要不拿最后就行了。很快,預(yù)賽就要開始了,我們?cè)谒牡,另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒,我自然有很大的壓力,緊握接力棒的右手出了許多汗,心臟跳得飛快。
“各就位——預(yù)備——啪”伴隨著一聲清脆的槍聲,我的'腦子里立刻一片空白,心中只有一個(gè)念頭:不能讓別人超過(guò)我,我要成為最棒的!前面就是早已做好準(zhǔn)備的耿俊。目前我還是第一,為了把這個(gè)第一保持下去,為了進(jìn)入決賽,我拼命的向前沖!把接力棒傳給耿俊后,我順著慣性慢慢停了下來(lái),覺得整個(gè)人都散了架,動(dòng)彈不得,只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然,我聽到了很響亮的歡呼聲,抬頭一看,原來(lái)第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)!我想為她加油,可是嗓子像被堵住了一樣,喊不出聲,只能在心里為她喝彩。
結(jié)果毋庸置疑,我們成為了小組第一,以外的得到了進(jìn)入決賽的資格,我們高興地不知該如何表達(dá),喜悅之情洋溢在臉上。
決賽的場(chǎng)面更加嚴(yán)肅。
槍聲一響,我急忙沖了出去,在交接棒之前超過(guò)了位于四道的一班,暫時(shí)位列第一。但是天有不測(cè)風(fēng)云,我不得不說(shuō),二班王琳的實(shí)力之強(qiáng),她不僅將差距拉回,而且反超我們。很快,二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了,看來(lái)勝負(fù)已成定局,我只能嘆口氣,同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒有得到冠軍,但我們突破了自己的極限,還是感到很欣慰。
這次接力賽是六年來(lái)我印象最深的事情,它始終讓我自己感動(dòng),甚至震撼,這是我記憶力永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文 篇5
這是一幅完整且完美的地圖,有山有水,多姿多彩,一片生機(jī),多么美麗的祖國(guó)江山!怪不得歷代的王侯子孫都為它而拼命。
突然間,黑夜悄無(wú)聲息地降臨,一譜巨大的“五線譜”在震動(dòng)的,搖動(dòng)的,這一刻。2008年5月12日,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的日子,誰(shuí)都不可能忘記這一刻。這是發(fā)生在四川省的強(qiáng)大的地震,讓半個(gè)亞洲震動(dòng),讓整個(gè)世界震動(dòng)。威武的高山淪為平地;茂盛的森林不見蹤影;可愛的小動(dòng)物驚慌失措地奔跑;美麗的家園變成一堆廢土……展現(xiàn)在眼里,是一刻美好的瞬間淪為地獄的平地,所有人都驚呆了,四處呼喚親人,而被埋的人拼命呼喊,這是驚心動(dòng)魄的一刻。
看著這一張張“有聲”的照片,這密密麻麻的黑字,心里似被一把刀割傷心臟,一點(diǎn)一點(diǎn)的,心在流淚流血,更覺得自己很渺小且無(wú)能為力。這一首首“無(wú)聲的音樂(lè)”:母親緊摟著孩子,以生命守護(hù)孩子的老師,孩子手還拿著筆……在這瞬間演奏成巨大的聲響,勝過(guò)世界頂級(jí)的音樂(lè)家的聲響,是多么的好聽!這是對(duì)生命真正的呼喚。鮮紅的生命此時(shí)變成了血色的鴿子花,在這大地里綻放,多么的耀眼!成為最美的風(fēng)景。
早在一個(gè)月前,學(xué)校進(jìn)行了地震演練。剛開始,學(xué)生們都不以為然,覺得可笑且好玩,真是令人痛心!這可不是什么好玩的游戲,若要當(dāng)做一場(chǎng)游戲,那是一場(chǎng)與生命斗爭(zhēng)的'游戲!不像網(wǎng)絡(luò)游戲,輸了還可以重新開始。而生命呢?輸了就是輸,沒有什么可講的,要怪就怪自己吧。不過(guò)若真的發(fā)生在身邊或自己,恐怕連哭都哭不出來(lái)。
生命就是這么的渺小、這么的脆弱、這么的不可愛,讓人無(wú)法捉摸其中的規(guī)則,竟然無(wú)法擁有,又何曾失去了。生命恰恰就是這么的不可愛,在你擁有時(shí)不算是擁有,在你失去時(shí)的擁有才算是真正的擁有。
不管你的生命的形式是如何的,要珍惜眼前的一切,不可讓它白白地逝去,珍惜現(xiàn)在所擁有的,用心去體會(huì)所擁有的,一點(diǎn)一點(diǎn)用心去體驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的感覺。用心去把失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴找回來(lái),拼出一幅完整的生命河流,用心去體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮吧!
永恒的瞬間作文 篇6
有人說(shuō),人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間,但大多隨著時(shí)間的流逝,而逐漸被淡忘。而我說(shuō),精彩的瞬間,不管它本身如何短暫,帶給人們的都是永恒的回憶,永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間,但它卻被劉翔定格在其中,成為永恒。因?yàn)樵?2秒91里,劉翔創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,改寫了一個(gè)神話。
很久以前,中國(guó)人倍受欺侮,被稱之為“東亞病夫”,因?yàn)橹袊?guó)人經(jīng)濟(jì)落后,國(guó)力不強(qiáng),身單力薄,軟弱可欺。舉世矚目的奧運(yùn)賽場(chǎng)難得見中國(guó)人的影子,更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而,在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)名不見經(jīng)傳的小伙子取得了男子110米為欄的冠軍,它不是不可一世的白色人種,也不是桀驁不馴的黑色人種,它來(lái)自亞洲,來(lái)自中國(guó),是中國(guó)的劉翔!
在很多人的`頭腦中,也許還都“儲(chǔ)存”著這樣的畫面:劉翔快速敏捷地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沖過(guò)了終點(diǎn)線……那一刻,奧運(yùn)場(chǎng)上沸騰了,中國(guó)沸騰了,世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的實(shí)力,證明了全中國(guó)的實(shí)力!
他飛起來(lái)了,就象他的名字一樣,在田徑跑道上飛起來(lái),一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起,13億中國(guó)人無(wú)不為之驕傲與自豪。
12秒91,這似乎是個(gè)很平常的數(shù)字,1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91,1天中有多少個(gè)12秒91,而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大,它讓世界人民記住了劉翔,記住了中國(guó),感受了中國(guó)正以?shī)W運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展,在壯大!
12秒91,多么短暫的數(shù)字,為了這一天,無(wú)數(shù)的中國(guó)的人期待了幾十年,上百年,它是一個(gè)神話,因?yàn)楫a(chǎn)生在那片充滿神話的土地上,它也是一個(gè)歷史,因?yàn)橛涊d了中國(guó)體育的輝煌,它更是一種精神,代表了中國(guó)人民自強(qiáng)不息,百折不撓。
誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì)被沖淡,誰(shuí)說(shuō)精彩的只是瞬間。中國(guó)的劉翔為中國(guó)光大了奧運(yùn)的精神,振奮了中國(guó)人民士氣,這種精神和士氣必將激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人,跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”,一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線!
永恒的瞬間作文 篇7
永恒之于我是整個(gè)生命,而瞬間之于我是每一剎那的哀傷和翻然悔悟。正是有無(wú)數(shù)個(gè)難忘或是不經(jīng)意的瞬間,才完整了我的生命。
驟冷的降雪讓我有些意外,有些驚喜。但是望著窗外愈加緊湊的雪片,我裹了裹身上單薄的外套繼續(xù)躲在教室里。
忽然有同學(xué)告訴我,說(shuō)我父母給我送被子來(lái)了,正往寢室里去。我高興地沖了出去,不是因?yàn)榕聸]有厚被子蓋被凍,而是父母來(lái)了,這種高興讓我忘了凜冽的寒風(fēng)撲面。跑出教學(xué)區(qū)時(shí),我看到雪真的很厚,有些已經(jīng)融成了冰水。我沒有減速,隱約覺得腳底傳來(lái)一陣陣冰涼?僧(dāng)我興沖沖地跑到寢室樓時(shí),只發(fā)現(xiàn)鐵門被鎖得緊緊的,難道他們這么快就走了?
我猜想他們可能因?yàn)檫M(jìn)不去寢室,把東西放在門衛(wèi)處了吧,我安慰自己。他們沒見到我,怎么會(huì)走呢?
我又繼續(xù)跑,真怕跑慢了,他們就離開了。我在雪里安靜地奔走,操場(chǎng)上玩雪的同學(xué)發(fā)出一陣陣忘情的笑聲。雪花卻漸漸地模糊了我的鏡片,眼前的'路變得愈發(fā)難行。只有輕微的雪片在我的鞋底緊壓下發(fā)出聲響。
沒想到,當(dāng)我頂著一頭雪花闖進(jìn)傳達(dá)室時(shí),仍撲了個(gè)空。哦!他們真走了。
我失落地往教室走出去,雪花仍然張揚(yáng)地飛舞,卻讓我的心情更加煩亂。當(dāng)一切結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)我身上的每一處都在向我哭泣。我不自覺地抖了抖,身上還未融化的雪片輕輕地掉落。
當(dāng)我走進(jìn)底樓大廳時(shí),忽然聽到有人喚我的小名。我驚訝地抬頭發(fā)現(xiàn)父母就在我的眼前。
那一瞬間,我像失去了控制,也想失去了思索,只是猛地沖上前去緊緊地抱住了他們。
那一瞬間我沒有想到感動(dòng),沒有想到真情,沒有想到愛┅┅我只是抱住他們,或許這個(gè)擁抱已經(jīng)包含了一切。
這只是我生命中某一瞬間,但它將永遠(yuǎn)保留在我永恒的生命中,直到它結(jié)束,而在更多的瞬間里,我學(xué)到了永恒。
永恒的瞬間作文 篇8
小曾是班上的帥哥,調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉,烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣?删驮谀且淮,險(xiǎn)些葬送了自己的生命。
原來(lái)他天生就愛聽音樂(lè),無(wú)論身處何地,只要有時(shí)間,那雙烏黑的耳機(jī)總是會(huì)出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學(xué),天氣非常糟糕,窗外雨下個(gè)不停,好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶,他想聽會(huì)兒音樂(lè)來(lái)解解悶。于是他邊聽著音樂(lè)邊頂著大雨往家里趕。可就在過(guò)馬路時(shí),因?yàn)槁犞魳?lè)過(guò)于陶醉,加上雨聲又大,他壓根就沒聽見剎車聲,那輛車也無(wú)法停下,風(fēng)馳電掣地向他沖來(lái)。果然撞上了,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)黑影穿過(guò),隨之是鮮血任雨水沖淡……
等小曾醒過(guò)來(lái)時(shí),他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷,而是安然無(wú)恙地躺在醫(yī)院。當(dāng)他向醫(yī)生問(wèn)事情起由時(shí),醫(yī)生只是搖頭不語(yǔ),也仿作不知道吧!正因?yàn)檫@樣,這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。
第二天,天氣依舊如往常一樣明朗,唯獨(dú)不同的是語(yǔ)文老師并沒有來(lái)上課。其它老師都說(shuō)他生病了,同學(xué)們都恨想去探望他,可老師不肯透露其它的任何消息,同學(xué)們只好作罷。但看著其它班語(yǔ)文課本的推進(jìn),自己班上的卻原地不動(dòng),同學(xué)們心里很著急,但更多的是對(duì)老師的思念與關(guān)心之情。
終于,有一天在同學(xué)們的'一再追問(wèn)下,數(shù)學(xué)老師說(shuō)出了事情真相,聽了以后同學(xué)們的心支離破碎。
“其實(shí)你們語(yǔ)文老師并沒有生病,而是永遠(yuǎn)離開了我們!蓖瑢W(xué)們相互驚疑,一片“呼嗚。”“記得幾天前的那場(chǎng)大雨嗎?你們語(yǔ)文老師回家時(shí),看見了一個(gè)小男孩在馬路中間,眼看要與車撞上了,他奮不顧身?yè)渖先,救下了那個(gè)男孩,而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話,他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號(hào)。
幾天后,老師的葬禮在冰冷的空氣中進(jìn)行著,大家十分衰痛,小曾更是失聲痛哭,他沒有想到因他的享樂(lè)而斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責(zé)備的無(wú)地自容?扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣!但那一瞬間的付出會(huì)在我們的心里得到永恒。
那天,雨下得好大,好像老天爺也哭了似的。
永恒的瞬間作文 篇9
你在我心中是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉……
——題記
今天整理我的書桌,不經(jīng)意間,碰掉了一本書,一張紙片從書頁(yè)中飄落下來(lái),是一張照片,我愣了愣,拾了起來(lái)。一張笑臉如花般在我眼前綻開,我心里頓時(shí)涌上一股暖流。
那張?jiān)谖矣洃浬钐幍男δ,永遠(yuǎn)都是那么明亮燦爛。
這張照片上的人是妍。
那年夏天,我去鄉(xiāng)下度假。初來(lái)乍到,人生地不熟的,也有點(diǎn)不知所措。那時(shí),妍就來(lái)了,她拉起我的手,咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。她問(wèn):“你是從城里來(lái)的吧?”我木納地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒有說(shuō)什么,就拉著我朝林子里跑去。
我倆很快成為了好朋友。
妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹上面摘,我在下面撿,結(jié)果不過(guò)癮,我也爬了上去。于是我和她一起做在樹干上吃,吱溜吱溜的,津津有味。
妍帶我到小溪邊去捉魚蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳,把腳丫子浸入冰涼的水中,結(jié)果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑,她說(shuō)要追尋風(fēng)的足跡,讓風(fēng)把我們的衣服吹干。
“你喜歡什么?”我問(wèn)她!皵z影!彼_心地答道。
妍說(shuō),攝影可以保存下自己喜歡的東西,并且還是免費(fèi)的;妍說(shuō),攝影可以從一個(gè)你自己最喜歡的角度把美好的事物留下來(lái);妍說(shuō),攝影可以讓瞬間完成永恒……
我倆玩累了,坐在樹干上吃著龍眼!叭绻阌幸徊空障鄼C(jī),你會(huì)拍什么?”我問(wèn)她。
妍說(shuō),她要拍下火紅的'楓葉,因?yàn)樗娘h落是一種凄清的美;妍說(shuō),她要拍下彩虹,因?yàn)樗某霈F(xiàn)是一種夢(mèng)幻的美;妍說(shuō),她要拍下流星,因?yàn)樗幕涫撬查g的美,她再次說(shuō)了,她想讓瞬間完成永恒……
讓瞬間完成永恒……我喃喃重復(fù)。
“我還要拍下你!卞蝗恍χ鴮(duì)我說(shuō)!盀槭裁?”我驚異!耙?yàn)槲蚁肓糇∧,”她天真地笑著說(shuō),“因?yàn)槟阍谖疑锊⒉皇谴掖疫^(guò)客而已,你在我心中是永恒。”我愣了,而妍卻笑了。
那天下午,我要回城了,妍來(lái)送我,她給了我一張照片,那是她生日的時(shí)候在照相館照的。后來(lái),她哭了,在我面前,她第一次哭了……
站在房間里,我伸手撫走照片上的細(xì)塵,唇邊染上了笑容。
妍那明朗燦爛的笑容,永遠(yuǎn)都保存在我心底最深處,它并不是我生命里的瞬間,而是永恒……
永恒的瞬間作文 篇10
不摔倒怎能嘗到站起的興奮,不失敗怎能嘗到成功的喜悅?我永遠(yuǎn)記住了那驚心得一瞬,使它成為了永恒的回憶……
那是一年暑假,我偶然看見一些上補(bǔ)習(xí)班的大哥哥姐姐,騎著自行車回家,三五成群,有說(shuō)有笑,他們像一群群起飛的小鳥,靈活地躲開一輛輛汽車,一位位行人,時(shí)而并排前行,時(shí)而成一字排開,偶爾一個(gè)手離車把的滑翔動(dòng)作也讓我羨慕不已。那時(shí)我就暗暗下決心,今年暑假,一定要學(xué)會(huì)騎車!媽媽知道后,一如既往地也鼓勵(lì)我,于是訓(xùn)練就在那天拉開帷幕,我也自信滿滿地拉著車走在了小區(qū)里。
媽媽還沒有出來(lái),我試著跨上了車座,沒有兩個(gè)輔助輪胎真不習(xí)慣,車怎么也站不住,東倒西歪,腳也不敢離地,就僵持著,很是難受。終于媽媽出來(lái)了,她扶住后面,讓我試著騎,但我怎么也不敢,看著前面高高的下坡,猶豫著,但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼,我扶好車把,猛地縮回了腳,車搖動(dòng)了兩下,被媽媽扶好了,我這才膽大起來(lái),扭著身子騎,車緩緩地向前移,“撲通!”,我摔向了旁邊的草地,捂著摔紅的膝蓋,我夸張地尖叫著。媽媽看著我的樣子,笑笑說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我好象悟出了什么,乖乖地上了車。
當(dāng)我做到在媽媽扶著我的情況下來(lái)回自由騎車時(shí),已是幾天后了,那天媽媽看著我:今天一定要學(xué)會(huì),我們?cè)囋囎约候T。我怕了,哭著鬧著死活不敢,媽媽沒在管我,又像平常一樣,抓住自行車的后座,示意我騎,我以為她改變了主意,于是騎上了車,經(jīng)歷下坡時(shí),車子明顯快了,我享受風(fēng)呼呼從我耳邊刮去的`樂(lè),忘記了一切。突然,車猛烈的搖晃了一下,我猛然睜開眼,本能地回過(guò)頭,天哪!媽媽竟然松手了!車跑的越來(lái)越快,眼看就又要跌進(jìn)草叢了,我突然下了什么決心,拿穩(wěn)扶手,車竟又搖搖晃晃地繼續(xù)下坡,我試著騎快了,路過(guò)媽媽時(shí),我興奮地朝媽媽喊了一聲:媽媽,我會(huì)騎了!媽媽也高興地笑了起來(lái)。天哪!我飛起來(lái)了!
我穿過(guò)一排排柳樹,碧綠柔軟地樹枝撫摸著我,風(fēng)不再熱的煩人,就連知了的叫聲也成了動(dòng)聽地音符……
我知道,我享受的這一切,都是因?yàn)槟且凰驳姆攀,那一瞬的決心,那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬,將它們變成永恒的,藏在心里柔軟的地方,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
永恒的瞬間作文 篇11
從一沓沓濕漉漉的日歷里,擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季里,窗外飄著細(xì)雨,那是我思念的淚滴。伸出雙手,捧著那滴淚珠,綻放的陽(yáng)光折射出七彩光芒,瞬間的美麗定格成永恒。我于那份永恒里重拾快樂(lè)……
幼年,那個(gè)女孩總是孤獨(dú)一人,低垂著頭撥弄著門前的碎石;依舊,那個(gè)女孩托著笑臉,望著小伙伴歡快地嬉戲,自己則肚子蜷縮在角落。因?yàn)樗且粋(gè)自卑的孩子……直到那天,當(dāng)她背著書包默默地回家時(shí),她看見一個(gè)男孩坐在樹下微笑著仰望藍(lán)天,在他眼里,那樣的快樂(lè)她從未有過(guò)。好奇心驅(qū)使她第一次鼓起勇氣走了過(guò)去,
她會(huì)默默地坐在男孩身邊,問(wèn)道:“為什么上天總會(huì)眷戀快樂(lè)的人,而我卻無(wú)法擁有快樂(lè)呢?”男孩笑了,拉起女孩的手高舉面對(duì)太陽(yáng),回答道:“快樂(lè)是你自己擁有的,每一個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)天使,她會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你照顧你,我的天使是那片藍(lán)天,我找到了它,所以我很快樂(lè),你只是還未曾發(fā)現(xiàn)守護(hù)你的美麗,相信我,她一直都在!”男孩依舊是微笑,一雙眼睛注視著他頭上方的藍(lán)天,沉醉在幸福中……
女孩站起來(lái),她突然察覺到男孩是一個(gè)盲人,她驚訝地望著那個(gè)依然微笑的男孩,內(nèi)心有了一絲觸動(dòng)。她轉(zhuǎn)過(guò)身,驀然發(fā)現(xiàn)原先她以為的烏云密布已被一片蔚藍(lán)接替。陽(yáng)光普照大地的一瞬,她仿佛看到了難道耀眼的彩虹。駐步望天,她知道拿到彩虹就是守護(hù)她的天使。她笑了,透過(guò)云層彩虹折射出七彩光芒,光芒刺痛了她的雙眼,卻在她的臉上留下了幸福的痕跡。她綻放出最美的微笑,在陽(yáng)光普照的一瞬,在彩虹初現(xiàn)的一瞬,那一瞬間定格成永恒……
那個(gè)女孩尋找到了屬于自己的幸福,收獲了屬于自己的快樂(lè),也在快樂(lè)的笑容中記錄了屬于自己的.永恒瞬間。
那個(gè)女孩就是我,我懂得了,所有的悲傷,都會(huì)留下一處完美的角落,我的冰封的記憶,尋找希望的的缺口,卻在雨后初晴時(shí),驀然瞥見絕美的月光,并在在那片月光定格的瞬間,發(fā)現(xiàn)了永恒。
那片彩虹,是屬于我的守護(hù)天使,那份笑容,是屬于我的永恒瞬間……
永恒的瞬間作文 篇12
當(dāng)危難來(lái)臨時(shí),你是畏懼退縮,還是臨危不懼?當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí),你是忙于躲避,還是積極救人?當(dāng)面臨生死選擇的時(shí)候,你是將生的希望讓給他人,還是留給自己?面對(duì)這樣的抉擇,她卻毅然選擇了后者,她雖然失去了雙腿,卻感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),成為全國(guó)最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。20xx年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的馬路上,車輛川流不息,上完晚課的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻赝庾。忙碌了一天的張麗莉老師,并沒有急著趕往家里照看孩子家人,而是在學(xué)校門口認(rèn)真地疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。她不時(shí)地提醒孩子們要注意過(guò)往的車輛,要求他們等車輛稀少時(shí)再穿越馬路。她那么認(rèn)真,那么一絲不茍,如同過(guò)往的是自己的孩子。
在學(xué)校的門口,停放了4輛車,它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然,最后面的'大客車如同瘋了的野馬一般,先撞到了前面的一輛大客車,又朝著學(xué)校門口的張莉麗老師沖來(lái),客車正對(duì)著張老師,她看的一清二楚,只要她稍微后退幾步,或者往前趕幾步,就足以避開這輛車,從而保證自己的安全?墒牵l(fā)現(xiàn),有幾個(gè)學(xué)生正在過(guò)馬路,且那輛失控的車輛如同巨獸一般,兇猛地向?qū)W生們撲去。“快閃開,快閃開!”張老師來(lái)不及多想,一邊喊一邊一個(gè)箭步?jīng)_向前,她迅速地拉過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生,又將另一個(gè)學(xué)生推了出去,可她自己卻正好處在大客車前面,發(fā)瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過(guò)去。在場(chǎng)的人們都驚呆了,有的急忙向校領(lǐng)導(dǎo)打電話,有的趕緊向她圍攏過(guò)來(lái)。張老師面色蒼白,滿頭虛汗,劇烈的疼痛幾乎使她暈厥,可是她還用虛弱的聲音說(shuō)著:“快叫救護(hù)車,先救孩子們!薄
沒有什么比自己的生命更珍貴,沒有什么比健康更重要,沒有什么能抵上自己的雙腿?墒钱(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,張老師挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死和失去健康的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。
永恒的瞬間作文 篇13
偌大的枝葉間,你卻仿佛受了排擠,小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀,睜開未諳世事的眸子,好奇的審視著這個(gè)世界。著一身鮮嫩的綠,伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦!你這俏皮的“拇指姑娘”!
兩三天后,再來(lái)看你,你卻已出落成純潔的“少女”。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩后,纖細(xì)的腰身裹著綠綢緞。我如此細(xì)細(xì)一看,你卻羞紅了臉,退到葉后,將自己遮起。
幾天來(lái),我一直偷偷觀察你。你總是面無(wú)表情地斜倚在綠葉上,好像有多么疲倦,一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁,我現(xiàn)在才讀懂……
那一晚,終于還是來(lái)了。
淡淡的幽香莫名而來(lái),因香而去——我?guī)缀跬V沽撕粑,被眼前的景象震驚。你,潔白如雪,嬌艷地笑在葉間,融融的燈光籠罩著,渾身閃著金燦燦的光,再無(wú)平日的羞澀。優(yōu)雅大方,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤在后面,更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近,貪婪地嗅著,生怕遺漏了一絲香氣,輕輕呼吸,惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉,我在你身邊,忘乎所以。
凌晨三時(shí),你仿佛累了,漸漸收斂了笑容,一絲疲倦掠過(guò)你的雙眸,哀哀的眸子卻帶著滿足的微笑。你,是要睡了嗎?
清晨五時(shí),你好像已睡熟,淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了,心想:“好好休息,今晚再給我一個(gè)驚喜。”愛撫地捏了捏你纖細(xì)的.腰肢,嗯?怎么沒有了往日的彈性與飽滿?驚恐充斥全身。
擔(dān)心的事還是發(fā)生了,你再也沒有醒來(lái)。腰身已干枯如柴,垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面,溝壑萬(wàn)千。
作為曇花,你明知自己的花期那么短暫,但在淡淡的哀愁中,你明白了生命的意義:無(wú)怨無(wú)悔地,在那么短的時(shí)間內(nèi),你用盡一切去綻放生命,無(wú)論是否有人見證,一夜?fàn)N爛,你即逝去。
我相信,你用生命留下的痕跡是任何花兒也無(wú)法代替的,因?yàn),你用生命的瞬間明證了永恒。
永恒的瞬間作文 篇14
何為永恒?相信大家都知道,只有把某個(gè)東西,某個(gè)人留在心里才叫永恒。比如說(shuō),我們常用的照相機(jī),它可以把某個(gè)瞬間化為一張小小的照片,留在相機(jī)中。而我們也是一樣。
第一滴眼淚
記得在暑假時(shí),我像往常一樣,打開課程學(xué)習(xí)。無(wú)聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏,不一會(huì)兒我便收集了幾十張正準(zhǔn)備打道回府,可曾料:我看到了一個(gè)標(biāo)題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌,打開一看卻發(fā)現(xiàn)是“非洲貧困地區(qū)孩子的圖片”旁邊還有一些簡(jiǎn)介。那一刻,我震驚了,一滴感慨的'淚流了下來(lái)。
第二滴眼淚
本以為在中國(guó),貧困的學(xué)生和地區(qū)已經(jīng)很多了,沒想到還有比那么更可憐的人,忽然,我感覺我臉上有一滴滾燙的水珠,原來(lái)是我千年未見的淚珠,蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。
第三滴眼淚
往下翻,一張張非洲小朋友們的照片浮現(xiàn)在電腦屏幕上,那些孩子們個(gè)個(gè)都挺著個(gè)大肚子,你可能會(huì)覺得不解,又沒生孩子,為什么會(huì)有大肚子呢?是因?yàn)檫@些孩子得了一種傳染病,再加上饑餓,才使他們個(gè)個(gè)都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動(dòng)了我,喚醒了沉睡在內(nèi)心深處的憐愛之心,我不禁再次留下了眼淚。
第四滴眼淚
再看看旁邊的簡(jiǎn)介,更是凄慘。有一個(gè)小孩叫“銳克”今年才6歲,父母就因?yàn)榻o他找吃的,活活餓死在他的旁邊,死時(shí)手里還握著半塊面包。我再也看不下去了,這一行行的字像用血做的連珠箭,射穿了我的心,頓時(shí),我又流下了一滴淚水。
永恒的瞬間
不一會(huì)兒,淚水在褲子上面畫了一個(gè)大圈,好像心的形狀,我就想一架照相機(jī),記錄下了這令人難忘的瞬間,我與照相機(jī)不同的是:相機(jī)里的照片可以刪除,而存在我心中的相片卻無(wú)法除去從此。這段瞬間便成了永恒。
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