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永恒的瞬間作文(15篇)
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的永恒的瞬間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永恒的瞬間作文1
花開了,綻放在我的心里,表露著她初始的美麗。
一朵花正悄悄的成長,她悄悄的,悄悄的,F(xiàn)在的她不是令人垂涎的,她很普通,就如黃河中的一顆小小的砂礫,平凡得沒有人能注意。正因為這樣,她才悄悄的,悄悄的,不敢表露自己的心跡,她在慢慢的成長。
昨天,她又長高了一點點,她是在夜中長大的,夜里真的好冷,所有的人都睡著了,可她不敢睡,她要吸收營養(yǎng)。夜里真是冷極了,小花打了個噴嚏?炜扉L大吧,她想,長大了別人就能發(fā)現(xiàn)我的美麗了。前幾天,她發(fā)過誓,她要做一顆珍珠,一顆亮亮的、美美的珍珠,她要成為所有花叢中最燦爛,最耀眼的'一朵。所以,她不能睡,一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩,播散她最醇的芬芳。嗯,或許,到明天,這朵小小的花就能開放了吧。
今天,她終于開放了,是一朵白白的、香香的、大大的曇花?伤齾s是在午夜開放的,沒有人在欣賞她,她好落寞?伤窳苏窬,告訴自己:明天,只要到明天,人們就能欣賞到我的美了,他們一定會贊美的。于是,她期待著啊,期待著,終于,黎明到了,“終于有屬于我的一束陽光了”,這朵白白的曇花想?墒,這時她卻發(fā)現(xiàn),自己的身體漸漸軟了下去,她在美好的期待中枯萎了,瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了,卻無悔,“至少我曾燦爛的開過”,她美美的想。
如此短暫的美麗,卻于瞬間升華為永恒。
花謝了,她留在了我的心里,逝得去的是她凋零的感傷,逝不去的是她期待的執(zhí)著。
永恒的瞬間作文2
瞬間和永恒完全是兩種概念,可有甜,瞬間決定了永恒……
中考在即,每一個考生心里必然是忐忑不安,心中無數(shù)次盤算,痛苦地選擇。終于,報考如同一個小石子被投進了平靜的湖一樣,湖面泛起一圈圈漣漪。
聽到這個消息,只覺得太快了,沒有時間去考慮,只得填上自己心中的高中。
放學了,同學們都在互相問著報考情況,也在互相建議,望著窗外,雨依然在下,似乎還是沒有停下來的意思。我的'腦海中依然徘徊著這兩所學校,區(qū)區(qū)兩個字,就得決定我的一生,我應怎樣做?是賭一把拼搏一把,還是穩(wěn)穩(wěn)當當就過去,我到底該怎樣做?
走在路上,學弟妹們依然在無憂無慮地嬉鬧,我好羨慕,假如重新給我一次機會,我就可以……唉!
無意間抬頭,還是那棵開滿了花的櫻桃樹,依然在風雨中搖曳,可令人不解的是,雨下得這么大,可花卻一朵也未落下,這是……
靜靜地站在樹前,任雨點打在身上,我思索,不僅是這棵樹,還有那個決定。
漸漸地雨小了,我頓然醒悟,我亦決定,不管結(jié)果如何,我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空,才有了鷹擊長空。不去試試,怎知我不行?
瞬間固然可以決定永恒,我亦不該猶豫。
我愿用精彩瞬間去換得無悔的永恒。
永恒的瞬間作文3
快畢業(yè)了,這一段濃濃的師生情為我的小學生活添上了絢麗的一筆,使我的生活變得韻味無窮。在以后的日子里,我會一直把這份真摯的感情珍藏在我心間,細細品味。今天,我們畢業(yè)班要拍畢業(yè)照,那清脆的“咔嚓”聲,一瞬間將我們對母校的摯愛定格,成為永恒。
上午第節(jié)課,正當我們專心致志地講題時,一位老師突然叫我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。”聽到這通知,我們的心里樂開了花。馬上,大家高興地鼓起掌來,并一起沖出了教室。
樓道里,頓時熱鬧起來,嘰嘰喳喳一片!拔业念^發(fā)怎么樣?”“你看我的衣服整理好了嗎?“紅領巾正不正?”…….
到了校園,六(2)班正在拍照片呢。陳老師迅速讓我們整好隊伍。我站在第一排,看著校長和老師不厭其煩地為我們服務時的背影,看著他們誨人不倦的面容,看著他們春風化雨的精神,我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后,老師們也進來了,我們的班主任陳老師說:“今天笑的'沒有作業(yè)”,大家聽了,都哈哈大笑。另一位老師問我們:“陳老師美不美?”我們不約而同地回答,“美!”我們笑得更歡了。
這時只見攝影師拿起雨傘,按下快門“咔嚓”一聲,一張幸福照拍成了,永恒的瞬間凝成了!坝篮愕乃查g,在心底銘刻;一張張如花的笑顏,在畫面之中定格。
仰望頭頂那片天空,我看到了,看到了六三班同學們活潑的身影,看到了,那朝霞里,永在的童年……
永恒的瞬間作文4
時光匆匆,光陰冉冉,青春年華似流水般一去不返。春華秋實,日月交替,美麗記憶似清風般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結(jié)成了永恒,永不消失
肆虐的春風在宣泄著對冬得不滿;冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛;支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心,坐在昏暗無光的教室中,望著那屬于我的雨季的第一場春雨,沒有了歡欣,沒有了快樂,取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走,抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞,心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前,我本以為她會說些什么,豈不料她什么也沒說,只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著,難道這樣的'我還吃得下飯嗎?我跟著出了教室,因為我明白:要好好對待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些,絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰,眼前出現(xiàn)個小水坑,我試圖跳過去。
“何不跳過去呢?”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊,何不跳過去?只不過是一個小小的水坑而已;和不快樂起來,只不過是一場略帶寒意的春雨罷了;何不振作起來,只不過是一場考試的失敗。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返,美麗的記憶在春風的吹拂下飄然而去,可是,那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮,永遠激勵著我奮勇向前。
永恒的瞬間作文5
午后,微風中鑲著點點燦光,聽著大自然的物語,時光輕輕從心中淌過,沖躍著青春的俏影,點點細碎聚成你那永恒的影。
爸爸,有些話在我心中已經(jīng)積淀了很久,就讓往日的浮影用筆尖勾勒出那青澀的回憶。一顆碎石扔進童年的彩湖里,濺起一圈圈漣漪,又慢慢浮現(xiàn),映出你那清晰又模糊的背影。
你,不愛說話,卻早已將愛融入那重如山的親情之中,無形又有影。
你,你一直將愛默默地匯成力量之源,鞏固了我的后背,以臂彎支撐我,以血肉為我指明一條屬于自己的路。
只有那一瞬,歲月滾滾的車輪沒有帶走它,歷史的波濤沒有沖淡它,時間的利劍沒有刺碎它。
時光的影片在我腦海中放映著:6歲那年,災難降臨在我那幸福的家里,病魔已經(jīng)拉住我的手,我的手意外的病了,骨折了。這樣的我如一顆正在茁壯成長的小樹失去了半邊樹干,失去了天的半邊陽光。我哭了,哭的`撕心裂肺,天昏地暗。而你卻笑了,說:“不經(jīng)歷風雨,怎能見到那璀璨的彩虹!彼话寻盐覔ё牙铮谀且凰查g,他那不爭氣的淚流在他那棱角分明的臉上。時間定格了,這一瞬間在此已成為了永恒的畫面,時暗,時明。
世界之大,我們成為父子也許就是上天的眷戀吧。你如撒在宣紙上的墨點,“匯聚成影,明亮我心!
永恒的瞬間作文6
2008年5月12日14時28分,那是人們難忘的日子,也是四川同胞痛苦的日子。那刻,大地在顫抖,一瞬間,原本充滿孩子們讀書聲的學校剎那間變成了一片廢墟。
在這場突如其來的災難面前,四川人們沒有倒下。父愛和母愛是偉大的,有的父母為了保護孩子犧牲了自己,但偉大的師愛是我無法用語言來描繪的,師愛的偉大遠遠超過了父愛和母愛。
譚千秋是錦竹中學的教導主任,他對同學十分關(guān)心,也很嚴格。地震發(fā)生那天,他和平常一樣早早來到學校,跟平時一樣,出現(xiàn)在講臺上,就著粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音,開始了跟平常一樣生活,只是,當他發(fā)現(xiàn)課桌在搖晃的時侯,大聲的要同學們趕快跑出去,但是,這短短的幾秒鐘,哪里容得了所有的同學跑走,在教學樓要坍塌的瞬間,他把四個學生塞在講臺下,然后,他張開雙臂俯在講臺上,用自己的血肉之軀保護了孩子,當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,四個學生得救了,譚老師卻離開了人間。
是啊!譚老師他那瞬間的'動作為孩子們撐起一片安全的天空,結(jié)束了他那52歲的生命。他放棄了逃生的機會,把生留給了同學,把死留給了自已,他那瞬間的動作永運定格在我的心中,定格在四川同胞的心中,永遠定格在全國人民的心中。
永恒的瞬間作文7
冬日的早晨,一縷難得的陽光灑在了我的小床上。
我坐在床上,呆呆地看著床前的柜子,腦袋一片空白。突然!我猛地想起今天是星期一,8點鐘得到校。我飛快地穿好校服,吃了一個饅頭,就準備打姥姥電話。
忙碌的一天就這么悄無聲息地開始了……
到了學校,寒風一陣陣襲來,我打著哆嗦翻開語文課本,開始早讀,我心想:“下課一定要打電話給姥姥,要她送衣服過來!
下課鈴聲終于響了,我被熙熙攘攘的人群擠到了電話亭,電話通了,我對姥姥說:“姥姥你能不能幫我送一件毛背心來?我冷!崩牙颜f:“我就知道你會冷,早就跟你說了今天會……”又是一陣嘮叨聲,我焦急地等待著,把手縮到了衣袖里,冷得我直發(fā)抖。
中午吃飯后,我在門衛(wèi)室焦急地等待著。這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾,她向我走來,待她走進,我才看清楚,原來是姥姥呀!她皮膚本來就白,寒風一吹更不顯血色,頭發(fā)被寒氣沾染了水珠。姥姥讓我趕緊換上毛衣,我頓時感到渾身充滿了溫暖。姥姥說:“你這孩子說不聽呀!叫你多穿……”又是一陣嘮叨聲。
姥姥的嘮叨聲無處不在,看著您那遠去的背影,我的`心中充滿了幸福,直到如今,那一幕我清晰的記在心中,如定格了一般,它的保質(zhì)期有一輩子。
聽——姥姥又在絮絮叨叨了,有時,覺得挺煩人的,但是這種聲音如果消失了,會讓我感到無比的失落,甚至是孤單、沒有安全感。我想對姥姥說“我想擁抱你對我絮叨的每一瞬間,直到永恒……”
永恒的瞬間作文8
2001年北京申奧成功,2008年奧運會成功舉辦,這是中國歷史的至高點,中國體育的里程碑。
鮮花開放的瞬間是美麗的;巨浪擊石的瞬間是堅強的;旭日東升的瞬間是永恒的。我們在感悟瞬間中感悟永恒。
中國運動員得冠時,我們心胸澎湃;中國國歌唱響時,我們豪情壯志;中國精神傳揚時,我們立志向前。
奧運精神需要弘揚;和諧校園需要構(gòu)建;國家昌盛需要發(fā)展。我們是21世紀的接班人,國家賦予我們歷史的重任。瞬間的快樂,我們感悟;永恒的精神,我們傳承。
舉辦奧運,志愿中國。志愿者們隨處可見,他們是中國人民的.代表;他們是奉獻精神的領袖;他們是奧運精神的實踐。他們不顯平凡,而我們要做奧運精神的代表,和諧校園的先鋒。
在生活中,我們要弘揚奧運精神,傳承文明思想,展現(xiàn)全新的中國;在學習中,我們要構(gòu)建和諧校園,發(fā)揚校園文明,展示自我的風采。
既然2008年被認為是不平凡的一年,那么我們就讓它更加突出亮點。生活中的陋習可以改變;學習中的困難可以克服;地震中的危險可以防范,只要我們共同協(xié)作,就能創(chuàng)造出美好的生活。
永恒的瞬間作文9
我知道,一年一度的繁艷都會隨風而逝,但留下的芬芳卻永駐人間。
──題記
我是一片即將飄零的花瓣,我的生命已將走到盡頭。這使我回憶起了我短暫的生命:往昔,我也曾嬌嫩過,曾高攀過枝頭,享受著太陽的撫摸,幻想著自己的未來。
風啊,請不要悲傷,把樂曲談得更響亮些吧!把這優(yōu)美的音樂帶到那曾經(jīng)贊美我的人世間去吧!
我眷戀昔日的生機,向往夏日的溫暖,思念雨珠的'滴打,但是……
但是我將要去完成另一項莊嚴的使命。我要投向大地媽媽的懷抱,來年樹上另一株嶄新的綠芽就是我的化身。想到這里,我奮力一躍,微風載著我,我像一只飛舞的蝴蝶,在空中翻、旋、跳舞。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”!拔乙兂纱耗,來守護一個美麗的精靈!睅е@樣的追求,我在空中飛舞。
太陽,你在為我傷心嗎?不要難過,來年你會看到我的化身,現(xiàn)在的我不是生命中最美妙的化身嗎?
大地啊,我將撲進你的懷抱,你感到惋惜還是高興?為我高興吧,不僅是因為你多了一個女兒,而是你的女兒將要哺育一棵即將發(fā)芽的花朵。現(xiàn)在的我不是生命中最美麗的瞬間嗎?
我繼續(xù)在空中翻、旋、跳舞,像一只飛舞的蝴蝶……
后記:
這是它生命的最美麗的瞬間,是一株將要化作花泥的花瓣―生中最美麗的瞬間。它在空中留下的芬芳讓我銘記,它的歡樂讓我銘記,這個“落花“的永恒的瞬間讓所有人銘記!
讓我們?yōu)樗8,祝它做一叢幸福的花泥?/p>
永恒的瞬間作文10
郁達夫說:“一粒沙里看世界,半瓣花上說人情!币坏嗡梢哉凵涑鎏柕墓廨x,一個美好的瞬間可以留下永恒的記憶,一個瞬間的永恒可以讓人感慨萬分。
我正坐在客廳里,打開了電視。迎面而來的是“汶川告急,北川告急,錦陽告急,茂縣告急”。一串串血紅色的大字,一個個撞入我的眼球,重重地刺傷了我。
電視里,一個女人艱難地伸直雙手,直直地橫于泥土墻與她弱小的身體之間。那雙手布滿了灰塵,冰冰的,冷冷的。幾個幼小的孩童張著驚慌,恐懼,幾乎被廢墟里的黑暗吞噬的瞳孔的眼睛向手臂外的世界張望。這是孩童被人民子弟兵發(fā)現(xiàn)的`一瞬間。那女教師叫張米亞,她為了那嫩綠的生命撐起了一把永不合攏的傘。那手臂死死地撐著,人民子弟兵如何用力也不能把手扳開。最后,他們只得用電鋸割下那早已僵硬的肢體,救出小孩。圖旁寫著“摘下我的翅膀,送給你飛翔”。
我無言。雖然瞬間是短暫的,但是短暫的它,從此在我的腦海里烙下一個永恒的記憶。她撐起的只是沉重的石塊嗎?在她的心理是,但是在我們的眼里,那可是為了孩子撐起全世界最安全的天地。她那一瞬間的動作,延續(xù)了60多個小時。但是,請相信,她那動作的瞬間所爆發(fā)的愛,將在每個人的心里永恒地保留。
永恒的瞬間作文11
人之最美唯選愛,愛之最美唯選親情。
親情是一枝古老的藤,親情是一片深情的海,親情是一條金絲帶。在親情博大的胸懷里,貯藏著憧憬丶思念丶眷戀,充滿著歡樂丶希冀丶關(guān)愛。讓心相擁,讓愛匯集,歷史分不開,歲月剪不斷。親情到底有多深多厚,誰也說不清。
而在那場災難中,親情得到了永恒的詮釋!
一個普通男人,生前,他跟妻子,或許從不曾說過地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際,他用身體護住妻子,獨自赴難。當救援人員搬開壓在他身上的`巨石時,看到的是著這樣一個場景:他呈弓趴姿勢護著身下的妻。他的妻,則雙臂緊緊摟著他,再怎么分,也不能把兩人分開。他還會攜了她的手,唱一曲“來生還要一起走”。
在房屋垮塌下來的瞬間,她毅然地用身體護住她那只有3、4個月大的孩子,如雕塑一般的。在她的庇護下,孩子毫發(fā)未傷,安靜的熟睡著。一旁的手機里,有她在危難中掙扎著儲存下來的信息:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”我不知道她叫什么,只知道她有一個名字,叫母親。
請記住這些瞬間,短暫的幾秒,卻鑄造出永恒的偉大。無論山崩地裂,無論飛沙走石,親情的光輝,永遠是這個世上不滅的燈盞。
永恒的瞬間作文12
2018年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起,全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重,目前已有兩萬多人遇難,數(shù)萬人杳無音信,無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹,地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發(fā)生的'那一瞬間,該學校的教導主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上,身下死死地保護著四位學生,無情的石頭打在了譚老師的身上,四位學生都獲救了,譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無私的愛讓人感動,解放軍的英勇救災讓人感動,白衣天使的救死扶傷讓人感動,爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河,流淌在每個人的心中。因為有了這些感動,我們團結(jié)在一起;因為有了這些感動,我們的手拉得更緊,心貼得更近。我的年紀雖然還小,但是我會盡我的一份微薄之力,和全國人民一起幫助災區(qū)的親人,讓他們平安渡過難關(guān),重建幸福家園。讓我們相信明天會更好!
永恒的瞬間作文13
二零零一年北京申辦成功,二零零八年夏季奧運會成功,它達到了中國古代歷史的頂點,是中國體育的里程碑式。
花束對外開放的一瞬間是漂亮的;驚濤駭浪擊石的一瞬間是頑強的;旭日東升的一瞬間是永恒不變的。我們在感受一瞬間中感受永恒不變。
中國體育代表團得冠時,大家胸懷磅礴;中國國歌唱想時,大家雄心壯志;民族精神傳頌時,大家志向往前。
奧運精神必須發(fā)揚;和諧校園必須搭建;國家興盛必須發(fā)展趨勢。我們都是二十一世紀的繼任者,國家授予大家歷史時間的重擔。一瞬間的開心,大家感受;永恒不變的.精神實質(zhì),大家承傳。
舉行奧運會,志愿中國。青年志愿者們經(jīng)?梢钥吹,她們是中國人民的代表;她們是敬業(yè)精神的領導者;她們是奧運精神的實踐活動。她們不顯普普通通,而我們要做奧運精神的代表,和諧校園的先峰。
在日常生活中,我們要發(fā)揚奧運精神,傳承文明觀念,呈現(xiàn)全新升級的我國;在學習中,我們要搭建和諧校園,弘揚校園文明,展現(xiàn)自身的風彩。
即然2008年被覺得是非凡的一年,那麼大家就要它更為突顯閃光點。日常生活的惡習能夠 更改;學習中的艱難能夠 擺脫;地震災害中的風險能夠 預防,要是大家相互合作,就能造就出幸福的生活。
永恒的瞬間作文14
又一個冬天過去了,我們終究會分開,為各自的追求奮斗。
還記得那年冬天,遍地是雪。人們長說下雪不冷化雪冷?闪晳T兩手空空的卻依舊不戴手套。
雪的魅力是巨大的。我還是抵擋不住它的誘惑,把它捧起,團成了雪球。站在樓下等著一夕去上學。好像感覺到了雪的溫度,透心的涼。
她終于下來了,我看著她說,我要給你一個特大的驚喜!說著把手里的雪球投向了半瞇著眼的她,雪球在空中滑下一道美麗的弧線,最中擊中目標。我滿意的'笑著,做了個V字手勢。她走到我身邊,把手抬了起來,我飛快的跑開了,回頭看著她笑。
她好像生氣了,我不知所措問,你沒事吧?她瞪著我說,你怎么不帶手套啊,萬一感冒了怎么辦?我愣住了,她走到我的身邊,握住了我的手。我低頭看,她也沒有戴手套。
“你不冷么?你也沒戴啊!
“不冷,我們這叫”熱傳遞“,咱們都不會冷的,不是么?”
“恩,我感覺很溫暖”
我看著她,就像看著一個天真的小孩。我們就這樣一直走到學校。
夏天,我們就要分開了。這一刻或許在別人看來很平凡,但再我心中很珍貴,這一刻短暫的像那條美麗的弧線,至少在我心中以成為永恒。
如果我們不在一起了,還要像在一起一樣。
永恒的瞬間作文15
時間如流水般一去不復返,卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛磉好好的,可不知誰惹他了,不一會兒就雷霆大怒,放聲大哭起來。我坐在教室里不停地擔憂著如何回家的問題,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心中默默期望老天爺能夠振作起來。
可事實并不如我所愿,“叮叮!,下課的鈴聲響了,我望了望窗外,雨勢不僅沒有減弱 ,反而下得更大了,我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學都走了,我和幾個沒傘的同學在走廊里等待父母的`到來。可時間如奔馬般飛快,走廊里的人越來越少,我的心更急了,不停埋怨媽媽沒來接我。不久,走廊里竟只剩下了我一個人,看來媽媽不會來了,我心想,于是我準備冒雨沖回家中。
忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來是老同學小剛,只見她遞給我一把傘說:“來,我這兒有把傘借你回家!薄斑@怎么行呢?”我趕忙推辭!斑@有什么關(guān)系?我家離這兒近,5分鐘就到了,拿著吧!”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見拗不過我,急了,一下子把傘塞到我手里,自己沖進雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中,兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻出一點愛,世間將變成美好人間”,讓我們攜起手獻出愛,讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧!
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