勇氣初中作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的勇氣初中作文，希望能夠幫助到大家。
勇氣初中作文1
人生大致分兩類，其中一類為無(wú)勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對(duì)困難，逃避它，更別說(shuō)挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼；而一類為有勇氣的人，和沒(méi)有勇氣的人相比，他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的功績(jī)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！
其實(shí)勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰！
關(guān)于在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇！請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著勝利出發(fā)吧！
勇氣初中作文2
勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂(lè)……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂(lè)而不為呢？
作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認(rèn)為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對(duì)此的看法吧。
小時(shí)候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。
長(zhǎng)大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了�！�
再長(zhǎng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對(duì)于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì)是甜的吧？”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意的說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會(huì)知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞�，�?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。
生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì)知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì)，那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢？
生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。
聽(tīng)了我的言論，你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì)活躍課堂氣氛？是否會(huì)重獲勇氣呢？
勇氣初中作文3
我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過(guò)：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。
本書的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來(lái)最激烈的爭(zhēng)吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰(zhàn)。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖，他突然意識(shí)到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。
一本書看下來(lái)，我體會(huì)最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導(dǎo)下一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì)成功的。
勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(zhǎng)存吧！
勇氣初中作文4
結(jié)蛹的毛毛蟲需要搏上生命的勇氣，才能擁有美麗的翅膀，翱翔天空。我們追求夢(mèng)想，也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢(mèng)想如何微小，如果不能勇于嘗試，那么即使再容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種，又怎么會(huì)收獲金黃的麥子呢？
東漢的光武帝劉秀，家國(guó)紛亂，哥哥被殺，命運(yùn)多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。假設(shè)他向厄運(yùn)低頭，那么似乎可得暫時(shí)安穩(wěn)；可身處他人軍營(yíng)，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運(yùn)抗?fàn)帲蜈A了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。
即使希望極其渺小，也要學(xué)會(huì)鼓足勇氣，抓住機(jī)會(huì)。作為中學(xué)生，要面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話。排除智力因素先天性癡呆或弱智，在同一個(gè)教室里讀書，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為什么會(huì)我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數(shù)同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣，對(duì)自己?jiǎn)适判�，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后無(wú)功而返。很多人當(dāng)初有夢(mèng)想，但最后就只局限于夢(mèng)和想了；但凡聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應(yīng)。我們不妨反問(wèn)一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什么不創(chuàng)造一個(gè)最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛(ài)的同學(xué)們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。
為了夢(mèng)想，我們要堅(jiān)持不懈，要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國(guó)，越王的臥薪嘗膽，他們?nèi)倘柝?fù)重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國(guó)的朝秦暮楚，樂(lè)陽(yáng)子的半途而廢，阿斗的樂(lè)不思蜀，他們?nèi)狈?mèng)想，缺乏追求夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的勇氣，終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想，更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。
勇氣初中作文5
它，使你坦然面對(duì)困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它，就是勇氣。
霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事�。�
霍金的命運(yùn)十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè)當(dāng)中，上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因?yàn)樗耄骸盎钜彩嵌臧耄酪彩?年半。為什么不趁著活的`時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。開(kāi)始堅(jiān)持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F(xiàn)實(shí)就是殘酷無(wú)情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。
身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著，四年過(guò)去了，霍金仍然活著，他就這樣微笑地面對(duì)生活。他成功了，命運(yùn)在霍金的挑戰(zhàn)下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！
是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。
當(dāng)你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護(hù)神，我們要相信它更應(yīng)該擁有它！
勇氣初中作文6
“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀簟薄独溲t(yī)生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無(wú)論古今還是將來(lái)，他們必將不朽雋永。可是，優(yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來(lái)仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過(guò)抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合�！拔辶壬碑吘故巧贁�(shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩(shī)人，因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來(lái)李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。
今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一點(diǎn)不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來(lái)甚至改變?nèi)说囊簧１热缰锌�，比如高考，比如一切的考�?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無(wú)論結(jié)果，無(wú)關(guān)成敗。
給自己一點(diǎn)勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無(wú)法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。
給自己一點(diǎn)勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。
給自己一點(diǎn)勇氣，眺望未來(lái)的希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛(ài)的足跡。
給自己一點(diǎn)勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。
給自己一點(diǎn)勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。
勇氣初中作文7
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對(duì)孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開(kāi)了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。
說(shuō)著說(shuō)著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢(shì)，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識(shí)的全部說(shuō)了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開(kāi)心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，慢慢坐下了。
那天，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)誰(shuí)都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿了勇氣。
勇氣初中作文8
雨水順著頭發(fā)滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學(xué)回家的路上，雨下的很大，雨點(diǎn)瘋狂的砸在我的身上，不留一點(diǎn)情面。我快步的向前走著，心里不由得抱怨起來(lái)，這么大的雨媽媽怎么也不來(lái)接我一下。我想著，狠狠的踢開(kāi)了在我腳邊的小石塊。
回到家里我就看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發(fā)上，我氣沖沖的問(wèn)道：“你怎么也不來(lái)接我一下，我全身都濕透了�！眿寢屩皇遣痪o不慢的說(shuō)了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時(shí)間接你啊�！蔽易谏嘲l(fā)上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著濕鞋子濕衣服上學(xué)�！薄拔业认逻�要洗衣服，你吹干好了�！眿寢尩恼f(shuō)。我聽(tīng)了十分不滿，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來(lái)�！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，和著窗外的雨聲，愈演愈烈。
窗外的雨漸漸停了下來(lái)，我們也停止了爭(zhēng)吵。我氣沖沖的拖著書包沖到書桌前開(kāi)始寫作業(yè)，就這樣我和媽媽一言不發(fā)。過(guò)了很久沙發(fā)那邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對(duì)媽媽。我靜下心來(lái)想了想，今天的事情確實(shí)是我做的不對(duì)，我因該找媽媽道歉。我?guī)状味紲?zhǔn)備去，但終究還是沒(méi)這個(gè)勇氣。我鼓足了勇氣正準(zhǔn)備去向媽媽道歉時(shí)身后的沙發(fā)有了動(dòng)靜，我裝作在寫作業(yè)的樣子，想著如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)能說(shuō)出口，又想著如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結(jié)果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風(fēng)機(jī)吹了起來(lái)。我躊躇著，可終究還是沒(méi)說(shuō)一句話。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來(lái)......結(jié)果媽媽都一一做了。我想著想著不禁紅了眼眶，我收好書包走了出去，看見(jiàn)媽媽還在疊我的衣服。我忍著自己，不讓眼淚留下來(lái)。媽媽見(jiàn)我寫完作業(yè)只是輕輕說(shuō)了句：“快去睡吧，太遲了。”我把堵在喉嚨里的話又咽了回去。我連對(duì)不起這三個(gè)字都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我看著媽媽的背影，在心里默默說(shuō)了聲：“對(duì)不起媽媽，是我錯(cuò)了�！�
勇氣初中作文9
上帝在關(guān)上門的同時(shí)為你打開(kāi)了一扇窗。
——題記
勇于開(kāi)始
舞臺(tái)后的林蔭小道成了運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備場(chǎng)，參天大樹(shù)枝葉交叉相接，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報(bào)到領(lǐng)號(hào)后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習(xí)擺臂，有的與好友交談……而我剛開(kāi)始做高抬腿，持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無(wú)奈無(wú)法平靜，只好到樹(shù)下不緊不慢地低著頭漫步，時(shí)而蹦跳幾下，時(shí)而兩手相挫著取暖，卻總無(wú)法驅(qū)趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵(lì)也無(wú)法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個(gè)無(wú)底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見(jiàn)五指的昏黑。心跳的震 動(dòng)像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開(kāi)了沉重步伐。
不是每個(gè)人都勇于開(kāi)始。就好比無(wú)法同時(shí)涉足的岔路上不是每個(gè)人都會(huì)選擇崎嶇。
勇于堅(jiān)守
未曾嘗試，是不會(huì)了解站在白線后俯身心懸著的感覺(jué)，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過(guò)后，左右不剩多少人，我極力向前遠(yuǎn)眺只見(jiàn)前面兩人間差距很大。頓時(shí)心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng)，似乎一打即散但而后不知何時(shí)又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米，手腳開(kāi)始麻木乏力，機(jī)械化擺動(dòng)高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無(wú) 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時(shí)緊握的拳頭慢慢松開(kāi)，手指與掌心慢慢有了距離，張開(kāi)嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見(jiàn)一人努力地 做別人不敢做的事�？粗�，我堅(jiān)定了信念，驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng)，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復(fù)始。堅(jiān) 守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個(gè)人都勇于堅(jiān)守。就好比荊棘叢生的未知長(zhǎng)路上不是每個(gè)人都會(huì)寧愿忍痛。
人生好比一支沒(méi)有配備指南針的航隊(duì)，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關(guān)上門的同時(shí)只留下了一扇閉合著等待你勇敢開(kāi)啟的窗。
——后記
勇氣初中作文10
我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)合攥緊了雙手，不斷地，自語(yǔ)又對(duì)語(yǔ)般地說(shuō)：“假期快點(diǎn)來(lái)吧，我要去吃東西，去玩，去唱歌。”仿佛這樣，才在迷霧般漫散的黑暗中，投下了一顆顆發(fā)光的星體，足夠照亮我們流著淚水的眼睛。我們說(shuō)了那樣多，想了那樣多，寫下了那樣多，卻仍舊覺(jué)得不足夠。但是當(dāng)下著雨的校門口，我丟掉堆在手上的宣傳單時(shí)，心中的感覺(jué)，也不過(guò)是平常的遠(yuǎn)去罷了。濕濕的水汽，似乎覆住了本該明確與清晰的歡喜。我忽然哪里也不想去，那一個(gè)幻想過(guò)的自己變得虛妄。我只想迅速地跑回家，躲藏在淡粉的蚊帳中，把交錯(cuò)的細(xì)格數(shù)清楚。但是他們不懂我這樣的心情，母親在對(duì)我笑，父親則揮著傘尖，對(duì)著兩旁的餐館指來(lái)指去，他不斷地嚷著去哪里吃才好，可是我默默所想，無(wú)非是將要眠去，如同綻放過(guò)久的花兒，一夜之間凋零。
我們?cè)诤跷磥?lái)，卻又充滿貪念，想要守住過(guò)去。清晨起來(lái)時(shí)，我?guī)缀跷丛庾R(shí)到假期已經(jīng)開(kāi)始了，或者說(shuō)，夏天已經(jīng)開(kāi)始了。空氣一下子悶熱起來(lái)，整個(gè)城市置于巨大的蒸籠之中，我瞇著眼站在樓群中，恍惚隱約地看見(jiàn)白色的霧，籠著這一片熾烈的金色的城。這時(shí)的熱并不是由翻滾的熱浪構(gòu)成，反而是一種無(wú)形的壓迫，漸漸迫近，結(jié)成透明的屏障。不知為什么，我的確是在希望著這一切過(guò)去，但同時(shí)我又不至于抵達(dá)新的苦境。我僅想停在某一個(gè)時(shí)光的孔隙里，由我躊躇，由我停駐，由我回首。這是很小孩子的想法吧，但此時(shí)此刻，坐在吹著風(fēng)的窗前，我竟想要飛翔。小王子說(shuō)：“我并不是死去，這軀殼太沉重，我?guī)Р蛔咚！蹦敲此劳霰夭皇墙K結(jié)吧，張開(kāi)手臂，沿著規(guī)劃過(guò)的重力方向一路滑落。你知道，生命是一個(gè)圓，離去意味著歸來(lái)。睡了一下午，腦后卻緩緩地傳遞出疼的信息，同樣如空氣般，是一種隱隱的壓迫。我這時(shí)清楚地明白，原來(lái)遠(yuǎn)方，就是“遠(yuǎn)在另一方”，一個(gè)你永遠(yuǎn)抵達(dá)不了，甚至永不了解的地方。在那地方，寂寥的連海鳥也不曾降落，但卻發(fā)著誘惑的光。
我們需要的，其實(shí)永遠(yuǎn)是勇氣。
勇氣初中作文11
都說(shuō)人生的道路需要勇氣，植物也不例外。
單元大門縫中的那株剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)綠意的苗兒，經(jīng)歷淘氣小孩的種種“折磨”，經(jīng)歷昨日的風(fēng)雨、潮濕的空氣覆蓋了它，后一天又迎來(lái)強(qiáng)烈曝曬；狂風(fēng)暴雨傷害著它。但它依然站了起來(lái)，努力吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，即使天氣極度惡劣。它明明可以放棄長(zhǎng)出來(lái)，它明明可以躲在冬暖夏涼的墻縫中靜靜等待，等待一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)�？伤](méi)有。為什么？它為什么要這樣？因?yàn)�，它擁有了勇氣，因�(yàn)�，它有自己的勇氣，那份勇氣，可謂是堅(jiān)持，也可謂是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，在這樣又沒(méi)土、又沒(méi)陽(yáng)光、陰暗的角落，誰(shuí)還會(huì)想著鉆出外殼，再出來(lái)看一看大地呢？可是，它經(jīng)過(guò)努力的成長(zhǎng)，它的確做到了，站立在風(fēng)雨中，告訴世界：我不再害怕了，不再躲避了！盡管，只活了不到一個(gè)星期。
曾經(jīng)，在小區(qū)的花壇里，種著一簇花，同時(shí)享受保潔阿姨的照顧，同樣擁有著屬于自己的天地。一年，突如其來(lái)又不肯離去的暴雨降臨杭州，沙沙沙，轟隆隆，暴雨來(lái)襲，那幾棵高大粗壯的樹(shù)都被吹得搖來(lái)晃去，更何況那幾朵嬌弱的花了。終于，太陽(yáng)露出了腦袋。那些花兒，它們還好嗎？路過(guò)那的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：五彩斑斕的顏色沖到眼前，橄欖綠、火紅、淡紫、靛青、金黃……那些花兒驕傲地挺直身，綻放出屬于自己的色彩。不因?yàn)槭裁�，只因她們擁有著常人難以做到的那種經(jīng)歷挫折而又繼續(xù)努力的心。
小苗、小花都有挑戰(zhàn)風(fēng)雨、不懼艱難的心。那人生呢？是的，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的腳步充滿坎坷，困難一個(gè)接著一個(gè)，巨大的打擊和挫折經(jīng)常令人再獲得自信和希望，我知道我也明白，挫折總會(huì)來(lái)臨，只有跌倒后再次爬起，只有悲痛后再次自信，也只有，當(dāng)失望來(lái)臨時(shí)勇敢面對(duì)繼而重燃希望，這才叫成長(zhǎng)；我要在人生的路線上走出自己的勇氣，做到最好的自己，哪怕曾經(jīng)歷風(fēng)霜，哪怕前方的道路迷茫；誰(shuí)也不愿藏躲在避風(fēng)的港口，而是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地佇立起來(lái)，不畏縮，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
勇氣初中作文12
已亥末，庚子初，荊楚大疫！
人們剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，顯得惶恐不安。陰暗的天空下，是一座孤寂的城。
20xx年12月2日
“你快給老子回來(lái)，要不然，老子沒(méi)你這個(gè)兒子！”父親掛斷了電話。我抓著手機(jī)，站了好久。終于我下定了決心，開(kāi)著車向大橋駛?cè)ァ?/p>
橋上都是向武漢外駛?cè)サ能囕v，但其中不乏向武漢駛?cè)サ能�，車上貼著橫幅：“攜手抗疫，共克時(shí)艱�！薄拔錆h加油”……
我將車開(kāi)到橋邊，走下去俯視著向遠(yuǎn)方奔騰而去的長(zhǎng)江。我抬起頭，望向了天空，陰暗的天空仿佛壓得更低了，讓人透不過(guò)氣來(lái)，空氣中夾雜著一絲絲——死亡的氣息！
幾滴雨打了下來(lái)，我掏出了手機(jī)，撥通了父親的電話。
“爸，對(duì)不起！”
20xx年2月4日
火神山醫(yī)院已經(jīng)開(kāi)工四日了，天空還是陰沉，我還記得報(bào)名時(shí)工頭的眼神�！皞�(gè)老子的，滾，你……你爸指看你呢！”
工作閑暇之余，我抬頭望著天空。今天又有幾個(gè)人被診成新冠肺炎，不知他們幾個(gè)如何！
陰晦的天空中夾雜著不可名狀的血色。我感到這陰晦而又充滿血腥氣的天空之中有一雙巨大的手。像是要撕開(kāi)這陰晦的天空，吞下這早已失去了生機(jī)的大地。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，縱使前路覺(jué)悟星光，我也要與這黑暗搏一搏。
突然，我的眼神開(kāi)始迷離，身體向著地面重重倒下。
20xx年3月1日
我向窗外望去，渴望看到陽(yáng)光，蒼白的容顏早已預(yù)示了生命的凋零。
我的手不停的向上看著，像是要觸摸什么似的。生命。
“兒子，你是老子的驕傲�！�
窗外一束溫暖的陽(yáng)光射入。
沒(méi)有葬禮也不需要葬禮，沒(méi)有鮮花也根本找不到，沒(méi)有光那該如何……
前路無(wú)光，那邊也不需要了。我既已一無(wú)所有，那別只能向前，直到鮮紅的櫻花瓣遮住了我的墳?zāi)�，�?lái)證明我的勇氣。
勇氣初中作文13
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō);勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次;勇氣是從頭開(kāi)始;勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
勇氣初中作文14
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財(cái)富。在人生路上，可能會(huì)遇上許多不歸路，會(huì)讓你驚慌失措，但這時(shí)，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了小狗的尾巴，猛然間，那條小狗咆哮著我向我們跑來(lái)！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)小狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過(guò)小狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“小狗！小狗來(lái)了沒(méi)啊！老媽�。∪绻銇�(lái)救我，我保證，我以后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書……媽！救命�。 蔽以谛闹行沟椎睾敖兄�。
可是，有什么用呢？這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō)：“鴻杰！快起來(lái)�。 钡@傷口好像跟我有仇似的，開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)！
這時(shí)，小狗追了上來(lái)，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了�！霸酰≡趺崔k��？”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō)：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只小狗。”我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被小狗咬了。
人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí)，我心中突然喊出了一個(gè)聲音：“鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺(jué)得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那小狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那小狗的背，那小狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會(huì)用你，乘風(fēng)破浪！
勇氣初中作文15
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那些曾幫你重拾勇氣的人已在記憶的長(zhǎng)河中與我們漸行漸遠(yuǎn)。彼時(shí)的他們攜著勇氣輕敲你的窗欞，這是勇氣的歸來(lái)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)堪稱是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，猩紅的跑道上散滿了拼搏與勇氣的汗水，此時(shí)的我，腳踩白線，正準(zhǔn)備奮力一搏，目光瞥見(jiàn)了站在跑道外側(cè)的她，那個(gè)曾帶給我勇氣的她，我的思緒霎時(shí)間被抽離，記憶跳轉(zhuǎn)至上周的“魔鬼訓(xùn)練”。 “不行啦，不行啦……”我剛剛邁步跑了不足兩圈，嘴里便滿是抱怨了，望著一位位對(duì)手從我身邊繞過(guò)，邁著輕盈的步伐，不費(fèi)吹虎之力便將我超越�！昂�，不過(guò)是跑前的小訓(xùn)練罷了，等真到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我定叫你們好看！”說(shuō)罷，一屁股坐在了起跑線上，不屑的望著奮力趕超的對(duì)手，心中很是不屑。 這時(shí)，一串模糊的腳步聲變得愈來(lái)愈清晰我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身一看究竟，一只粗壯的大手拍向我的肩膀，口中還碎碎念著“跟……跟我跑個(gè)800！”我也不知怎的，乖乖的跟從著她，把疲憊和勞累拋在了一邊。
只見(jiàn)她那一身熒光色的訓(xùn)練服勾勒出曼妙的身材，大腿帶動(dòng)著小腿，雙臂跟著腳下的節(jié)奏一前一后的交錯(cuò)擺動(dòng)，與我后面那填鴨式的步伐形成了鮮明的對(duì)比，幾個(gè)好奇圍觀的同學(xué)臉上掛著“川”字的無(wú)奈。 也不知她哪里來(lái)的力氣，邊跑邊說(shuō)這些什么，斷斷續(xù)續(xù)的，聽(tīng)不大清，但那幾句話卻深入我耳：“別懼怕你的對(duì)手，要有勇氣迎接困難，沒(méi)有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望著跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗發(fā)誓，為了你，我一定拼盡全力！ “砰”地一聲槍響把我拽回了現(xiàn)實(shí)，不負(fù)眾望，雖然沒(méi)能取上個(gè)好名次，但卻讓老師和同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。這是勇氣帶給我的收獲。 時(shí)間總?cè)绨遵x過(guò)隙，一去不復(fù)返，運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間的推移已漸漸遠(yuǎn)去，人生總是有舍有得，蛻去了不堅(jiān)強(qiáng)的外殼，得到的是勇氣的歸來(lái)。
【勇氣初中作文集合15篇】相關(guān)文章：
勇氣初中作文(匯編15篇)12-25
勇氣初中作文(合集15篇)12-25
勇氣初中作文(通用15篇)12-25
勇氣-初中議論文作文12-20
勇氣作文600字初中記敘文12-24
勇氣作文400字集合8篇01-17
勇氣作文600字集合8篇01-16
勇氣作文600字集合5篇01-03
勇氣作文500字集合九篇12-31