有關給自己勇氣作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的給自己勇氣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給自己勇氣作文 篇1
勇氣?這是一個什麼定義?就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張,但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼?——是勇氣!他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情,但是最終是勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,成功完成。我也是一個膽小的人,什麼事情都不敢做,生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講,在家演練了許多遍,認為已經能有感情的演講了,可等到真正上講臺演講時,又因有五十多雙眼睛看著自己,心中便緊張起來,手腳發(fā)抖,就連嘴角也不禁抖了起來,說出來的話音都有抖音,結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼。
因為膽小,有很多事情不敢做;因為膽小,不敢去買菜,生怕少了個半斤八兩;因為膽小,我不敢一個人去商店挑選東西,總要找個人陪;因為膽小,即使是洗澡前也不閑著,踏在洗手盆上,從抽風窗往外望,看有沒有狼人,鬼之類的。其實這些都可以改的,只要有勇氣,沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物,是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物,但如果不好好把握它,珍藏它,它又會在一霎那間,離我們而去,永遠塵封。我們就會變得膽小怕事,假如有一天,你懂得運用它時,它又會解除封印,悄無聲息的回到我們的軀體中,勇人融合,成為一個有勇氣的人。
給自己勇氣作文 篇2
掌聲是一種肯定, 是一種尊重,是一種鞭策,是一種動力。
記得在星期天的時候,我們老師說清明節(jié)的后兩天讓我們開一個“聯(lián)歡會”,過了兩天,我們期待以久的“聯(lián)歡會”就要開始了,聯(lián)歡會的前一天,我們在教室里又是裝又是扮,終于把教室搞得歡歡喜喜,紅紅火火。
第二天,我們“聯(lián)歡會”開始了,第一節(jié)目是“孔雀東南飛”舞蹈,第二個,第三個。終于輪到我了,只聽主持人喊到:下面有請“吉它王”出場,他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是,我三步兩步就上到了場上,拿起了吉它,給大家演奏起來,彈到中間,忽然我忘了譜子了,于是,我開始緊張起來。
這時,大家給了我熱烈的掌聲,這掌聲給了我信心,給了我力量,給了我勇氣,所以我不再緊張,鼓起勇氣,接著往后彈,啊!在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來向大家鞠了個躬,這時的同學們突然鎮(zhèn)定了下來,這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著,我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。
這個掌聲,是給人以勇氣的掌聲,是給人以尊重的掌聲,是給人以信心的掌聲,因此,在生活中,我們要為自已鼓掌,要為他人鼓掌,這是對他人也是對自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇3
勇氣?這是一個什麼定義?就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張,但最終還是順利通過了考試。……這些都是什麼?——是勇氣!他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情,但是最終是勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,成功完成。我也是一個膽小的人,什麼事情都不敢做,生怕做錯了被別人責罵。課前三分鐘演講,在家演練了許多遍,認為已經能有感情的演講了,可等到真正上講臺演講時,又因有五十多雙眼睛看著自己,心中便緊張起來,手腳發(fā)抖,就連嘴角也不禁抖了起來,說出來的話音都有抖音,結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼!因為膽小,有很多事情不敢做;因為膽小,不敢去買菜,生怕少了個半斤八兩;因為膽小,我不敢一個人去商店挑選東西,總要找個人陪;因為膽小,即使是洗澡前也不閑著,踏在洗手盆上,從抽風窗往外望,看有沒有狼人,鬼之類的。其實這些都可以改的,只要有勇氣,沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物,是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物,但如果不好好把握它,珍藏它,它又會在一霎那間,離我們而去,永遠塵封。我們就會變得膽小怕事,假如有一天,你懂得運用它時,它又會解除封印,悄無聲息的回到我們的軀體中,勇人融合,成為一個有勇氣的人。
給自己勇氣作文 篇4
給自己一個勇氣,不會輕言放棄。給自己一個勇氣,不會懦弱退縮。所以,請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣,一生受益。
記得那還是小學,小時的我,是一種不愛說,不愛鬧的人,上學后,因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠,很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里,從來不舉手回答問題,每當老師叫起別的同學我會突然發(fā)現我想的就是正確的`答案,直到了我上五年級的時候,我們換了一個新的語文老師,他發(fā)現我的懦弱,一天他把我叫到了辦公室對我說,你從現在開始就做我的課代表,每天都要領著同學們晨讀,這對我就是一大打擊。回家后,我對媽媽說了后,媽媽對我說,這對你是個好機會,你太內向,這樣會對你有幫助的。可我害怕,害怕同學們笑話我,害怕我做不好。沒關系,給自己一個勇氣,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自習了,噩夢來了,我的腿在發(fā)抖,心里一直在說,給自己一個勇氣,相信自己,我走上臺,看見了同學們的目光,說出了第一句話,看見了好友的期待,我大聲的朗讀完了一篇課文,同學們都給了我會心的掌聲,這時語文老師也在給我鼓掌??,這時我心里想,以后不管遇到多大的困難,都要給自己一個勇氣,勇敢前行。
所以,請給自己一個勇氣,讓自己勇敢前行。
給自己勇氣作文 篇5
城市里,腳步匆匆的行人低頭快步行走,而車流也一波一波的跟替;颐擅傻匿摻罨炷粒瑢⑦@個城市變成了一格一格的棋盤。
我麻木的行走著向,唯一的目的地走去。今天是周一我又該上學了。四周的樹木已經開始落葉了。雖然只有一兩片但是我的心跳了起來。時間過得真快,快的連他的尾巴也抓不住。落葉似乎觸動了心中的最后一道防線。我眼睛有些濕潤。初中的生活對我而言。是母親殷切的希望和父親的嚴苛斥責。每當接觸到母親滿懷希望的眼睛和父親不滿不耐的神情。我都覺得自己像是一只螞蟻在奮力地搬動一塊巨大的石頭。結果只有力不從心。
突然。一聲鳴笛響起。我慌亂的跳到一邊,一輛車從我身邊飛馳過去;覊m嗆得我直咳嗽。在抬頭的一瞬。我發(fā)現了一個小女孩兒。他手里抱著一個小書包。跳著腳對身邊的兩個大人說:“我自己背得動!背得動!”大人中的一位年輕女人蹲下身來軟語地哄道:“好了囡囡,書包要把你的背壓壞的,媽媽給你背好不好?”那小女孩一聽,嘴撅得老高,不滿地使勁搖頭!安,就不,老師說了自己的事要自己做!甭牭竭@,站在路另一頭的我一陣茫然無措。可小女孩的聲音依舊清亮活潑:“我長大啦,我能自己背書包!眱蓚大人都笑了欣慰而滿足!笆鞘,我們的囡囡長大了。”
看到兩個大人的笑容,我忽然覺得有什么東西消失了。是啊自己的事情自己做,父母希望的一直不是優(yōu)越的成績,而是自己的進取心。這些話以前經常聽,可都沒有這次來得響徹心扉。自己的事情自己做,給自己一些勇氣,給自己一些認可和信任:我能做好的!
給自己勇氣作文 篇6
記得小時候,發(fā)生過這么一件事,那時,我讀三年級。一天,我和我的同學小麗約好一起去書店看書,然后再一起去上學。
去到書店里,那兒的書多姿多彩,使人看不厭倦,就這樣,我和同學小麗開始看起書來,誰知,我們越看越起勁,書本深深的把我們吸引住了。因此,我們耽誤了去學校的時間,當我們發(fā)現時,已經快上課了,于是,我們倆便沖著往學校跑去,希望能趕得上。
跑著跑著,突然在半路上的街道沖出一位三、四歲的小妹妹,我們因為速度太猛了,把那小妹妹撞倒了。
那小妹妹“哇哇”大哭,我們把她扶了起來,親切地對她說:“小朋友,別哭了,我們給你道歉!笨墒,那小朋友還是哭個不停。我有些不耐煩了,便對小麗說:“小麗,我們還是快去學校了,不然的話就遲到了!
只見小麗毫不慌張,一邊安慰著摔倒的小妹妹,一邊應紙巾擦著小妹妹的眼淚。看著這種情形,我唯有再等下去。小麗從口袋里抽出幾根棒棒糖,遞給小妹妹說:“小妹妹,別哭別哭,姐姐請你吃糖!惫唬切∶妹貌豢蘖。
此時,我急忙地對小麗說:“可以了吧,她已經不哭了,我們可以去學校吧!”小麗回答:“恩!彪m然,小麗肯去學校了,但我從她眼神里可以看出,她還不放心這小妹妹?闪硪贿吷险n時間又漸漸逼近,使她兩者不知如何下手。
就在這緊急的關頭里,一位女士從遠處朝我們這邊走來,還喊著:“珊珊、珊珊……你在哪里啊?”“媽媽,我在這兒。”小妹妹嘶啞的回答到。那女士連忙跑過來,她看出了小妹妹摔倒的傷痕,便慌張問到:“你這是怎么啦?怎么膝蓋都跌出血來了啊?”
從她們的對話中,我和小麗立刻知道那女士是小妹妹的媽媽。此時,我可慌了,我急忙對小麗說:“看,她媽媽來了,快逃,不然那小妹妹告訴她媽媽是我們把她撞成這樣子,就摻啦!”小麗不慌不忙地回答:“沒關系,要不然你先走了。”
只見小麗理直氣壯地走到那女士面前歉意的說:“對不起,阿姨,是我把你個女兒撞成這樣的,”那女士看了看她女兒的傷不是很嚴重,搖了搖頭,也沒講什么,轉身就走去。而我,只是冷冷站在那里,像與這件事毫無關系的過路人。
看著她們母子的身影,我感到十分內疚后悔。
最后,雖然我們遲到了,但是,在我和小麗身上發(fā)生的這件事里,好比上了一節(jié)深刻的人生課程。
看,小麗這勇于承認錯誤的精神,是需要多大的勇氣。
勇氣可以使我們勇敢承認錯誤,我們都需要有這樣的勇氣。因此,我們需要勇氣。
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