【推薦】勇氣作文600字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的勇氣作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文600字 篇1
生下來就是為活著�！}記
現(xiàn)今世界，遇到老人跌倒扶不扶這個問題在中國早已成為熱點話題，那隨著我們的鏡頭來看看在大街上發(fā)生的真人真事。
本就擁擠的小街被人圍了個水泄不通，原來有位老人跌倒在地，圍了這么多人，為何無一人上前相助，而是與周圍交頭接耳。
終于有一位小伙子看不下去了，上前欲攙扶，旁邊有人攔住他：“別去啊，一不小心那老大爺就會訛?zāi)阊�，你這么年輕力壯，總不愿意攤上這事吧�！毙』镒营q豫了，看了一眼那位“好心人”，又看了一眼那位老爺爺，深吸一口氣，像做了什么偉大的決定似的上前扶起了那位老爺爺，并且送到了醫(yī)院。
俗話說：“幫人幫到底，送佛送到西."小伙子本著這條原則，幫老爺爺辦了住院手續(xù)，辛苦的跑上跑下，掛號，買藥，拿藥，做檢查，拿報告，一系列的事情忙的小伙子幾個鐘頭都沒有停下來喘口氣。最后所有事都完成了，小伙子給老爺爺家人打了個電話。隨后便入病房與老爺爺聊天。
'小伙子，真不錯，難道你就不怕被我訛嗎？”
'怕啊，但是我認為那些老人會訛人是因為受生活所迫嗎，有誰家庭富裕還跑去訛別人嘍，我們都有生活，可生活生活最主要的是活著，連命都沒有了，還怎么生活，所以就算老爺爺你訛我我也無話可說，心甘情愿�！�
“小伙子，我佩服你，佩服你有這么獨到的見解，佩服你的勇氣。”
“見笑了，生活不就是需要勇氣的么，那些訛人的老人，也需要勇氣啊。”
“你說得對......”
時間就這樣你一言我一語的悄悄溜走。
事后，老爺爺?shù)募胰瞬粌H給了小伙子豐厚的報酬，還讓他擁有了一個極好的工作，原來老爺爺?shù)膬鹤泳褪且患掖蠊镜腃EO。
人人都羨慕那位小伙子，有的人很不屑：“我是沒有碰到有人摔倒，要是讓我碰到我肯定給扶。
可是，有誰敢保證見到跌倒的人兒一定會扶呢？
他們都缺少了東西——勇氣。
生活真得需要勇氣！
勇氣作文600字 篇2
所謂勇氣，是在困難面前的不怕苦，是在挫折面前的不服輸，是在黑暗面前的不退縮。在漫漫的人生旅途中，人人都需要勇氣。
勇氣是一種毫不畏懼的氣魄。有了這種氣魄才能做到不畏艱險，直面挑戰(zhàn)，最終才能采得成功的果實。春秋時期齊國與魯國交戰(zhàn)，曹劌大膽求見魯莊公請求參與作戰(zhàn)。在戰(zhàn)場上，面對強大的齊國，在魯莊公的身旁，曹劌依舊沉著冷靜的下達命令，甚至敢于出言否定魯莊公的命令，他毫不膽怯，最終為魯國贏得了戰(zhàn)爭并被魯莊公拜為大夫，成為了優(yōu)秀的軍事理論家。設(shè)想，如果曹劌沒有大膽的去請見魯莊公，在戰(zhàn)場上冷靜下達命令施展一身的才能，那他還會被識才之人發(fā)現(xiàn)嗎？是不是還在田里當(dāng)著耕夫？又或是在街上乞討？由此可見，只有有了勇氣，最終才會有可能取得成功的果實。
勇氣彰顯智慧，這種智慧不論在什么事情上都是制勝的關(guān)鍵。諸葛亮被周瑜陷害，要求諸葛亮在三天內(nèi)趕造出十萬支弓箭，諸葛亮毫不畏懼一口答應(yīng)了下來，還被周瑜大笑罵傻。諸葛亮腦筋一轉(zhuǎn)想出了借曹軍弓箭的主意，那三天里他輕輕松松安排人制作草靶子，觀測天象。在第三天的清晨諸葛亮令士兵大膽擂鼓、吶喊，引誘曹軍射箭，最終得了十萬余支弓箭。如果諸葛亮沒有在被周瑜陷害時，大膽答應(yīng)并運用智慧解決麻煩是周瑜心服口服，而是唯唯諾諾的不敢吭聲，那古今中外還會有人知道那個足智多謀的諸葛亮嗎？
勇氣讓我們看到新世界，探索更多新知，這需要我們有信念、有信心，鼓起勇氣面對困難、面對挫折。
勇氣是我們的精神支柱，它離我們并不遙遠，讓我們抓住它，接受它，運用它，成為一個有勇氣的人！
勇氣作文600字 篇3
“別說你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去�！边@句話是著名科學(xué)家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣！
《這個世界差點沒有噢吧嗎》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，噢吧嗎的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵噢吧嗎一家為“野豬群”。在這種情況下，噢吧嗎的父親并沒有與其產(chǎn)生爭執(zhí)，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向噢吧嗎的父親賠禮道歉~~~噢吧嗎的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉！快哉！”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺！譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權(quán)壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)！
湖北荊州長江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c�！按髮W(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生�！痹谶@場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范！
勇氣作文600字 篇4
7月2日一早，我們乘從大巴，踏上了去常州恐龍園實踐體驗之旅。一路上我們都很興奮，大家都嘰嘰喳喳不停地說著話。
在常州恐龍園，有各種的游戲類項目，有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂玩，大家都玩得不亦樂乎，游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。
最刺激的游樂項目要屬通天塔了。只見游客坐上通天塔，系好安全帶，在準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，“咻”的一聲，通天塔一下子就上去了，到了半空就突然停了下來，我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然，又“啪”的一聲降到了中點緩了一下，急速下降到快接近終點的時候又“咻”的一聲上去了，接著就緩緩地下來了……如此反復(fù)著，游客在30米高的通天塔上下飛奔，時快時慢。游客的尖叫專用隨著通天塔速度的變化而變化著，有驚恐害怕的聲音，有興奮不已的聲音，似乎還能聽到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風(fēng)不斷地飄動著，遠遠看去像五彩的旗幟在飄揚。
這是一項對人類運動極限的挑點，要有一顆強壯的心才能承受這突如其來的變化。我排在長長的等候區(qū)內(nèi)，也想挑戰(zhàn)一下自己的極限。聽著那上空不斷傳來的尖叫聲、看著那玩過的面如死灰的游客，我的心開始出現(xiàn)了猶豫，我開始感到有點害怕，我開始認真思考這項運動是否適合我，我想起了出門前爸媽的叮嚀“太刺激的運動別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過，最后，我還是從自己的身體情況出發(fā)，從隊伍中走了出來，沒有挑戰(zhàn)通天塔。
雖然，我沒有玩，但我并不覺得自己是一個沒有勇氣的人。挑戰(zhàn)極限需要勇氣，但我覺得這個勇氣更要建立在能力的基礎(chǔ)上，而不是盲目地去跟從。
勇氣作文600字 篇5
我從小就是一個缺少勇氣的女孩，做什么事都很膽小，只要別人對我大吼一句我就會嚇一跳，所以我很容易就會哭。直到我讀書了認識字了看到一篇‘‘勇氣’’的作文里面有段話讓我印象深刻受益很深：生活就像一只花籃，即使你失去了心愛的花朵，它依然是美麗的。只要你用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)以往你不曾注意的幾朵鮮花更美。打開你的心，多一份勇氣，少一份懦弱以微笑去面對生活。
這句話改變了我的膽小，我漸漸的變得勇敢起來。以前我經(jīng)常被同學(xué)欺負，他們經(jīng)常嘲笑我，那時我只會哭后來我敢去反駁他們，他們看到我不再像以前那么好欺負了也就識趣的不再煩我了，我感覺舒暢了許多。我感覺把自己的想法勇敢的告訴別人是一種自信的表現(xiàn)。這就是勇氣帶給我的力量，讓我變得更堅強了，讓我變得自信了，也讓我學(xué)會了表現(xiàn)自己
勇氣還讓我敞開了心扉。讓我明白勇于接納別人而獲得快樂的是自己的感悟，讓以前沒有朋友孤獨的我，變成擁有朋友陪伴的我，把內(nèi)向站一個小時不說話的我；不擅長交流的我變成活碰亂跳；開朗的我。它讓我每天都微笑去面對新的一天。讓我自信在任何挫折面前都不低頭相信自己。勇氣改變了我的的性格；改變了我的生活；改變了我的一生。
在世界上不能缺少勇氣，如果一個沒有勇氣的人那么這個人永遠都不會成功，永遠受到別人的歧視，他只沉浸在自己的世界里像一只捆在籠子里的小鳥一樣看不到外面的世界。所以不可能出人頭地永遠是一個得不到別人尊重的人。因為你沒有自信別人怎么去相信你�！職狻亲约合嘈抛约�。
勇氣作文600字 篇6
在100年以前，中國科技不發(fā)達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領(lǐng)土也成了他國常常覬覦之地。當(dāng)時的日本因為自身科技發(fā)達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發(fā)動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當(dāng)時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當(dāng)時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛(wèi)家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對這些敵人，一個個革命戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發(fā)自內(nèi)心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！
中國人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對一群有高科技武器又老奸巨猾的`“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式，打了個敵人措手不及�！暗氐缿�(zhàn)”是巧妙地應(yīng)用了民兵對地理環(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰(zhàn)”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。
事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛(wèi)了自己的家園！
勇氣作文600字 篇7
你可否知道，在六歲那年，我遠離故鄉(xiāng)，帶著滿臉的淚水和萬分不舍的心情離開故鄉(xiāng)，來到了這陌生的城市……
在這些年來，我遇到的困難和難以忍受的事件。有些時候，我想放棄，但是，我始終不會放棄，因為我心中有故鄉(xiāng)。
記得有一次：那是一個陽光明帽的上午，我正在游泳考試。一開始，我本身挺好的，一點都不累，可是不知怎么，隨著游著腿像抽筋了似的，非常痛，我想停下來跟老師說，但又不想，因為我想我能堅持下來。這時，在我的腦海中浮現(xiàn)出了我的老哥兒，從小一直勵激我的朋友。他仿佛在對我說：“加油，我們是祖國的花朵，要記住你的理想，奮勇前進啊！”他那嘟起的嘴巴，依舊是那么可愛，叉著腰，依舊是那么威風(fēng)，翻著白眼，依舊是那搞笑。這時我的心中有了一絲勇力，我便不顧一切的伸開四肢，向前蹬，“啊”我忍不住的叫了起來，但是我并沒有停下我的四肢，最終就拿到了畢業(yè)證書。
還記得一次：我們學(xué)校要舉行大課間，我們班是跑最外圈的，一開始我們班的很多同學(xué)都跑的受不了，我也不例外。后面，陸續(xù)有些人干脆走起路來了，但我沒有，我的腦海中總是出現(xiàn)出我奶奶的身影，仿佛在對我鼓掌：“你已經(jīng)很不錯了�！碑�(dāng)她總是這么說，這使我勇氣大增，讓我有力氣繼續(xù)堅持的跑下去。我感到腿、腳、肚子等多個部位都難受，但我不能放棄，因為我要跑到終點……就這樣，我不知我怎么做到了，我跑到了終點�；叵肫饋�，自己都不敢相信。
故鄉(xiāng)，因你讓我勇氣倍增，讓我繼續(xù)有力氣堅持下去，讓我的生活，更加繽紛多樣……
勇氣作文600字 篇8
美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，又或是漫畫中沉魚落雁的仙子，都有一雙漂亮的翅膀，可以展翅飛翔。我曾幻想過，人類也有翅膀，也可以翱翔。但現(xiàn)在，我不再幻想，因為我十分堅信，人類也有翅膀。而我的翅膀，承載著勇氣。
媽媽希望我可以成為一個沉浸在色彩世界的畫家，從幼兒園開始就讓我學(xué)繪畫。按老師的話來講，繪畫的天賦，我是有的，但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課，我總是一個人呆在角落，有聽有畫。幼兒園時期，每學(xué)期都會舉辦一次繪畫比賽，至于人選，先是自我推薦，再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學(xué)期，一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結(jié)合，學(xué)員們猶豫不決，遲遲沒有人舉手。場面的溫度幾乎降到了零點。正當(dāng)老師打算放棄的時候，我舉了手。一開始，我也打算繼續(xù)呆在這里不動，但我也不想在最后一學(xué)年留下遺憾，參加比賽，為大家爭光，這是我一直以來的夢想，我要實現(xiàn)它！大家這才把目光轉(zhuǎn)移到我身上，老師明顯一驚，頓了頓，緩緩地點頭。就這樣，我獨自一人前去參加這次的比賽。比賽時，我發(fā)揮得淋漓盡致，也沒有我想象的各種困難。此時，我十分享受這種感覺。
我的成績雖然是第二名，但在我心中，卻是耀眼的第一。我得到了大家的認可，存在感也上升了許多。我最要感謝的，不是誰，是在背后默默支持我的翅膀。
這對承載著勇氣的翅膀，使我展翅高飛，體驗到了成功的滋味。是的，它會一直陪著我，陪著我越過一座座高山，陪著我實現(xiàn)一個又一個夢想。它，是無價的。
勇氣作文600字 篇9
從一年級到四年級，在這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我走了過來。因此我進步了很多。不僅成績一次比一次好，而且做題的速度也快了很多。以前的種種壞毛病全部化為一股青煙。最令我高興的是：我上課時有了積極回答問題的勇氣。 曾經(jīng)課堂上的我連舉手的勇氣也沒有。但現(xiàn)在的我正和曾經(jīng)的我相反。這應(yīng)完全歸功于那次語文課。那次我們學(xué)習(xí)的課文是《花的勇氣》。這篇課文描寫了作者在維也納看花時，被那些在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立，神氣十足的小花震撼了。明白了生命意味著勇氣！這篇課文寫的很生動，感情變化很豐富。老師在課堂上帶領(lǐng)我們徜徉在課文描寫的意境里。同學(xué)們學(xué)得很高興，老師也很激動。當(dāng)老師讓我們有感情地讀一讀“我用手扒開草一看.....”一段時，我不知哪來的勇氣，一下子高高舉起了手。老師看到我高舉的手，很高興地讓我讀書了。我站起來有感情地朗讀起來。讀完后我感覺手心出汗了，但是心情一下子放松了下來。老師問同學(xué)們：“路前方讀得好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答：“好！”接著教室里爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。老師也對我大加贊賞，說我戰(zhàn)勝了那個膽怯的小我，成了一個有勇氣的人。就像這些小花一樣，只要繼續(xù)下去會成為非常出色的學(xué)生。
老師的贊賞，同學(xué)們的鼓勵，再加上這篇課文的感染，我感覺自己的生命開始了新的一頁。我暗自下定決心，今后一定做一個有勇氣的人，不能懼怕任何困難。 如今，我成了班里的積極分子，無論做什么，都不會退縮。我越來越體會到原來勇氣會讓生命散發(fā)出燦爛的光彩。
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