【精品】勇氣作文600字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。
從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識(shí)，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。
待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識(shí)！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅(jiān)強(qiáng)行走，可以無(wú)數(shù)次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊！當(dāng)終于有一天，自己也可以離開(kāi)父母的身手，可以走的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長(zhǎng)說(shuō)明：生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。
真正的人生是從會(huì)走后開(kāi)始的。跑，是一種高度。
記得三年級(jí)那年，我對(duì)班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)名參加，而我全然不會(huì)察覺(jué)到會(huì)有我參與的，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里那些事和我不相干。
然而，那一日，老師找到了我，讓我代表班級(jí)參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和老師講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì)拒絕老師的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對(duì)象于是我更恐慌了。然而，雖然擔(dān)驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習(xí)。
當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，看到操場(chǎng)上的人，我覺(jué)得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。
當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績(jī)，老師贊許的向我看來(lái)，我覺(jué)得我有一次長(zhǎng)大了。
奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。
勇氣作文600字 篇2
俄國(guó)大作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。
所 以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不能畏縮，心中時(shí)刻牢記陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個(gè)生意人，在陷入 經(jīng)濟(jì)上的困境時(shí)，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬(wàn)富翁，實(shí)質(zhì)是他們勇氣加智慧的結(jié)果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得，勃朗特當(dāng)初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判，她曾幾度想放棄寫(xiě)作。但后來(lái)她并未放棄，她用一顆寬容的心去對(duì)待大文學(xué)家們的批判，把 他們的批判當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，于是就有了極具轟動(dòng)效應(yīng)的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。而相反，丹麥著名小說(shuō)家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時(shí)，精神崩潰，情緒 低落，以致后半生再無(wú)好的作品問(wèn)世。這就是因?yàn)樗诶Ь持�，不調(diào)整自己的心態(tài)，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當(dāng)然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國(guó)大將軍威靈頓因?yàn)槠邤《邞?zhàn)，所以才有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因?yàn)橛辛税舜温涞�，所以才有了《�?xiàng) 脊軒志》這么優(yōu)秀的文章；越王勾踐正因?yàn)椴槐皇〈虻梗P薪嘗膽，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無(wú)底的深淵；是勇者登上頂峰的階梯；是教 徒洗禮之水!
朋友們，勇敢地面對(duì)困境吧，做個(gè)勇者!困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見(jiàn)“柳暗花明“的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!
“根源何在？“一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論“主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本“上解決問(wèn)題。
3勇氣讓我走出了困境
勇氣作文600字 篇3
勇氣是什么?是面對(duì)困難不放棄，是做事不半途而廢，堅(jiān)持到底。
就在我五歲的時(shí)候，得了嚴(yán)重的扁桃體炎，不得不去掛鹽水。在家里我哭鬧個(gè)不停，傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我怕疼，可不可以喝藥，總之我就不要掛鹽水，嗚……�！眿寢屢贿叞参课乙贿呎f(shuō)：“閨女，不怕不怕，你這扁桃體炎太嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)你必須要掛鹽水，吃藥沒(méi)有用，除非你想越來(lái)越嚴(yán)重�！甭�(tīng)了媽媽的話，我乖乖地說(shuō)：“好吧，看來(lái)我斗不過(guò)老天爺了�！蔽抑缓谜J(rèn)命。
我和媽媽走在去醫(yī)院的路上，我在想會(huì)不會(huì)今天醫(yī)院關(guān)門(mén)，會(huì)不會(huì)今天醫(yī)生也生病了不來(lái)了，請(qǐng)假了�？傊以诤紒y想，但這只是猜想，不現(xiàn)實(shí)。
走到醫(yī)院門(mén)口，我就像走到了惡魔的門(mén)口。到了醫(yī)院里，我聞到了一股濃濃的藥味。進(jìn)了醫(yī)生的辦公室里，我看見(jiàn)了一根尖尖的針在向我“打招呼”，我的心里像壓了鐵塊，沉甸甸的;又像只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣也喘不過(guò)來(lái)。
惡夢(mèng)開(kāi)始了。我閉上眼睛，牙齒咬著嘴唇，另一只手緊緊握住，身體一直在那發(fā)抖，全身毛骨悚然。開(kāi)始了，醫(yī)生先用棉球涂一涂我的手背，用繩子緊緊勒住我的手。針來(lái)了，慢慢地輕輕地往肉里面一插。只聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“結(jié)束了。”我驚訝地說(shuō)：“什么，不可能，怎么一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，醫(yī)生你是不是騙我�！眿寢屝α诵�(duì)我說(shuō)：“李雨涵，醫(yī)生沒(méi)騙你，媽媽沒(méi)騙你吧，當(dāng)你在想著疼的時(shí)候，已經(jīng)結(jié)束了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的真對(duì)�！薄笆悄阌赂摇！眿寢尀槲邑Q起了大拇指。我開(kāi)心地笑了笑。
通過(guò)這次我知道：什么事情都要親自嘗試一下，才能知道自己可不可以。
勇氣作文600字 篇4
那年，我十一歲，也是小學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)暑假，我正享受這輕松愉快的兩個(gè)月。每天沒(méi)有繁重的家庭作業(yè)，也沒(méi)有老師的聲聲嘮叨，十分的愜意。
但一通電話將我從這本不該屬于我的`世界拉了出來(lái)：“喂，你最近有時(shí)間嗎，我們正打算搞一個(gè)總結(jié)表演，你愿意參加嗎？”是我吉他興趣班的老師，正叫我去演出。
說(shuō)實(shí)話，我彈吉他并不是很厲害，畢竟才學(xué)了兩三個(gè)月，能學(xué)出個(gè)什么來(lái)呢？拿著這點(diǎn)三腳貓的功夫不是丟臉嗎？我哪有勇氣去面對(duì)呢？我便打算拒絕。但我又愣了一下，心想：“這可是一個(gè)表演機(jī)會(huì)啊，可不能放棄。就這次，一定要勇敢！”于是我硬著頭皮接了下來(lái)。
既然接受了，就得負(fù)責(zé)，我便整整的練了三天的琴，望著能通過(guò)汗水來(lái)有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
但時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便到了演出的那一天，我早早的去了興趣班。與我一樣表演的有九組，我是第七組。
時(shí)間一分一秒的流逝，我特別緊張，畢竟面對(duì)的有五六十人，我的每一個(gè)動(dòng)作都被他們盡收眼底，容不得一絲差錯(cuò)。并且我從小膽子就不大，這種程度的演出著實(shí)讓我緊張啊。
一組，兩組，三組……回來(lái)的人有因?yàn)檠莩龀晒Χ鴿M臉欣喜的，同時(shí)也有因?yàn)槭《诡^喪氣的。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，我便匆匆的上了臺(tái)。一路的小跑，也讓我呼吸緊促，明顯說(shuō)明了我十分的緊張。
我鞠了一個(gè)躬，順手拿起吉他，閉上眼，感受了一下氣氛，同時(shí)也調(diào)節(jié)一下我演奏時(shí)的心情。幾秒后，我開(kāi)始了，彈奏的過(guò)程中，我音階分明，且富有層次感，我自己都為我驚嘆。三分鐘后，我結(jié)束了表演，又鞠了一個(gè)躬，全屋掌聲雷動(dòng)，連老師向我投來(lái)了欣慰的目光。
在茫茫的人生路上，不逼一逼自己，都不知道自己有多大的本事。所以，我們要勇氣，去面對(duì)！
勇氣作文600字 篇5
假期里的一個(gè)下午，爸爸帶我去永泰天門(mén)山，走玻璃天橋。
我在天門(mén)山腳下抬頭望：��！玻璃天橋懸浮在半空中，像一條透明的玉帶。兩邊的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心驚膽戰(zhàn)，更別說(shuō)在上面走呢。我心里有些發(fā)怵。
爸爸看出了我的擔(dān)憂，溫和地對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸爸在，我們先爬上城樓�！蔽以诎职值墓膭�(lì)下，奮力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趨地跟隨著。很快，我超過(guò)了一個(gè)“小胖墩”，他拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地往上挪，“你看，那個(gè)小朋友那么累，還那么努力，他可真棒，你也一定行�！卑职值穆曇魪奈液竺骓懫�。我鼓足力量，像一只靈活的小猴子，往上沖去，不一會(huì)兒就到了玻璃天橋的起點(diǎn)。
在玻璃上，藍(lán)天白云倒映在我腳上飄浮，深深的峽谷露出猙獰的面目，真叫人頭暈?zāi)垦！㈦p腿打站。
我不由縮回腳，蹲下身子，不敢向前。“沒(méi)事。”我爸爸已經(jīng)走到了天橋上，向我招手，“站起來(lái)，扶著鎖鏈，走一步試試。”我顫悠悠地站起來(lái)，緊緊地抓住鎖鏈，小心翼翼地探出腳，輕輕地觸在玻璃上，生怕它裂開(kāi)。突然，身后傳來(lái)了急促的呼吸聲。“小胖墩”邁著矯健的步伐，昂首挺胸地走了過(guò)去，爸爸微笑地看著我，指了指“小胖墩”，一言不發(fā)，我盯著那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。
我頓時(shí)信心百倍，堅(jiān)定地邁出第二步、第三步、第四步……
我來(lái)到爸爸的身旁，��！天橋上的風(fēng)景多美呀！山峰郁郁蔥蔥，林里鳥(niǎo)雀聒噪，谷底流水潺潺，讓人仿佛置身于連綿不斷的山水畫(huà)卷。
勇氣作文600字 篇6
為了科學(xué)認(rèn)識(shí)垃圾，上好“垃圾分類”這一課，老師讓我們親身體驗(yàn)，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個(gè)女孩子在街上干這種事情，多沒(méi)面子啊！可是想到這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午，我拎著袋子，走街串巷，四處尋找目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時(shí)，一股惡臭鉆進(jìn)我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無(wú)忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識(shí)地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細(xì)搜尋著。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個(gè)人影。我一抬頭，只見(jiàn)幾個(gè)年輕人有說(shuō)有笑地向這邊走來(lái)。我感覺(jué)他們的目光一直緊盯著我，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個(gè)不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮(zhèn)靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著：“臟死了，東西會(huì)在哪兒呢？”好像那幾個(gè)年輕人并沒(méi)有注意我，路過(guò)垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠(yuǎn)去的身影，我迅速?gòu)澫卵�，撿起垃圾袋子，�?zhǔn)備拿到水溝里洗一洗。剛來(lái)到水邊，壞了，又有人向這邊走來(lái)，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進(jìn)了水里。我順勢(shì)把手伸進(jìn)水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得四周沒(méi)動(dòng)靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類”課上，老師表?yè)P(yáng)我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
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