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      2. 勇氣的作文

        時(shí)間:2022-10-31 12:24:47 勇氣 我要投稿

        關(guān)于勇氣的作文6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的勇氣的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于勇氣的作文6篇

        勇氣的作文 篇1

          在100年以前,中國(guó)科技不發(fā)達(dá),政府昏庸無(wú)能,人口極多,地方極大的中國(guó)領(lǐng)土也成了他國(guó)常常覬覦之地。當(dāng)時(shí)的日本因?yàn)樽陨砜萍及l(fā)達(dá),又與中國(guó)唇齒相鄰,因此想要掠奪我們的地盤(pán),擴(kuò)張自己的勢(shì)力,所以發(fā)動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的事變,讓中國(guó)人民生活在水深火熱之中,除了這些還不夠,小鬼子還做出殘暴,甚至有些猥褻的行為。

          雖然當(dāng)時(shí)政府軟弱無(wú)能一直受到脅迫,但是中華人民是有骨氣的,他們握緊拳頭,奮起抵抗,使當(dāng)時(shí)日本的計(jì)劃受到種種阻撓;民間還建立起了自己的軍隊(duì),反抗敵人,維護(hù)正義,保衛(wèi)家園。民兵個(gè)個(gè)都是重情義,少說(shuō)話多辦事的英雄,不像日本鬼子,個(gè)個(gè)都是表里不一,老奸巨猾的偽君子。

          面對(duì)這些敵人,一個(gè)個(gè)革命戰(zhàn)士挺身而出,毫不猶豫的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó),他們所做的這一切,是為了把日本鬼子趕出中國(guó),讓子子孫孫過(guò)上平安幸福的生活;也是為了維護(hù)正義,并把它傳遞到每個(gè)人心中;更是為了告訴那些“強(qiáng)大”的偽君子們,中國(guó)人民不可欺!也正是一個(gè)個(gè)杰出人物的付出,中國(guó)才有了今天的和美,人民才有了今天的太平。謝謝你們,每一個(gè)能夠在國(guó)家危難時(shí)挺身而出的將士,每一個(gè)有骨氣,有勇氣的中國(guó)人民,我發(fā)自內(nèi)心地再一次感謝你們,并為你們真心地點(diǎn)個(gè)贊!

          中國(guó)人民不但有勇氣,而且有智慧。

          面對(duì)一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”,中國(guó)人民硬碰是絕對(duì)不行的,要靠智慧才有可能險(xiǎn)勝。智慧的中華人民先后開(kāi)啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式,打了個(gè)敵人措手不及!暗氐缿(zhàn)”是巧妙地應(yīng)用了民兵對(duì)地理環(huán)境的熟悉,把家家相連,一起抵御敵人,這一方法起到了不錯(cuò)的效果,讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨(dú)樹(shù)一幟的“地雷戰(zhàn)”了,民兵用石頭做出各種各樣的地雷,有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。

          事實(shí)證明,正義是勝過(guò)邪惡的,勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者,保衛(wèi)了自己的家園!

        勇氣的作文 篇2

          一天,小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時(shí),天空中忽然間天打雷劈,風(fēng)雨交加,下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。

          過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雨也小了。于是,小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。

          它們一起撐著傘,結(jié)伴同行。它們正玩游戲得起勁時(shí),忽然就在這個(gè)時(shí)候,知道從哪來(lái)了一只大黑熊,這下,小松鼠可緩了,它想要爬上旁邊那一棵老樹(shù),大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時(shí),小白兔急中生智,趁大黑熊不注意的時(shí)候,它用雨傘戳進(jìn)了大黑熊的身上,大黑熊經(jīng)不住疼痛,墜下了山崖,由于大黑熊太重了,它的身子瓦解了雨傘,小白兔連忙把傘后腳,于是,雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上,小白兔和小松鼠看見(jiàn)了彎彎的月亮,銀光閃閃的星星,又圓又白的太陽(yáng),還有紅得像棉花似的云朵,它們看見(jiàn)了天上的一切。小白兔把傘向上朝,雨傘像降落傘一樣降至了地上,小白兔和小松鼠又快樂(lè)的在一起了。

        勇氣的作文 篇3

          我家院子里種滿了植物,有婀娜多姿的桑樹(shù);有四季常青的.仙人掌;還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。

          那些小花十分漂亮,有粉的、白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)花仙子。她們不在溫暖的陽(yáng)光下露出笑容,和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷;而是在傍晚時(shí)分,默默無(wú)聞地散發(fā)著迷人的香氣,陪著小星星聽(tīng)月亮姐姐講故事。

          她們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤,也沒(méi)有充足的水份,只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),她們沒(méi)有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無(wú)情地拍打著她們幼小的身軀,但她們沒(méi)有絲毫的退縮。瞧!她們快堅(jiān)持不住了,只見(jiàn)她們挨在一起迎風(fēng)斗雨,相信再大的困難也擊退不了她們!風(fēng)雨一過(guò),她們便再次露出甜甜的笑容。

          深秋之際,一朵朵小花悄然枯萎了,但是待到來(lái)年的春天,她們一定會(huì)再次破土而出。

          小小的花,居然有如此氣魄,讓我若有所悟:只要團(tuán)結(jié)一心,就能排除千難萬(wàn)險(xiǎn);只要堅(jiān)強(qiáng)不屈,就能雨過(guò)天晴。

        勇氣的作文 篇4

          暑假,我的同學(xué)在我家玩,玩到下午兩點(diǎn),肚子餓了,我們決定去超市買點(diǎn)東西吃。我們的購(gòu)物清單是:2包方便面、幾包薯片和1瓶可樂(lè)。

          我們騎單車去往大約600米外的超市,一到目的地,發(fā)現(xiàn)居然有這么的人。我心想:怎么可能!這大中午的。我們倆從大人腋下鉆過(guò)去,抬頭一望,人擠人,完全看不到商品,只能試試運(yùn)氣了。帶著清單,我們一路掃過(guò)去,體育用品檔、生活用品檔……我的天哪,頭昏腦漲,又尋了半天,實(shí)在找不到了,同學(xué)讓我去問(wèn)阿姨我們需要的東西究竟在哪兒。我一聽(tīng),就炸了:“這我可不敢”。

          “那怎么辦?”我想了想,急得抓耳撓腮。可我實(shí)在不敢,過(guò)了幾分鐘,我還在原地糾結(jié),轉(zhuǎn)頭一看同學(xué)們?nèi)芰恕?/p>

          “啊……”現(xiàn)在只能靠我這三寸不爛之舌了,“阿姨,你……能……幫我找到這些商品嗎?”我吞吞吐吐地問(wèn)。

          “可以啊!卑⒁趟斓鼗卮!斑,這么簡(jiǎn)單?”帶著滿心的小歡喜,我小心翼翼地跟著阿姨走,終于把東西找齊了。我蹦蹦跳跳地往付款臺(tái)走去,看到那臺(tái)子,我才意識(shí)到“恐怖”的付款時(shí)刻到了。

          “怎么辦?怎么辦?”我惶恐不安地自問(wèn)!霸趺锤犊,該說(shuō)些什么呢?”我理了理思緒,還是不知道該說(shuō)些什么。一分鐘,五分鐘……時(shí)間像風(fēng)一樣流失。

          “這不行啊,總得有這么一刻,不然同學(xué)們吃什么呀?”正想來(lái)想去,“快點(diǎn)付款!”阿姨揚(yáng)聲喊了一句。我趕緊往付款臺(tái)挪,吞吞吐吐地說(shuō):“給,50元!卑⒁糖们么虼蛞魂嚭,遞了一把零錢給我,說(shuō):“給,小朋友,零錢。”“謝謝阿姨,再見(jiàn)!

          我提著吃的走出超市,心里有一股說(shuō)不出的心情。人,只要有勇氣,就可以突破一切。

        勇氣的作文 篇5

          在遇到困難時(shí),我們需要勇氣和自信來(lái)戰(zhàn)勝困難,在解題時(shí)也同樣需要……

          經(jīng)過(guò)幾周的緊張學(xué)習(xí),我們把所有神經(jīng)都給繃緊了。班主任謝老師見(jiàn)了,決定讓我們活動(dòng)活動(dòng),開(kāi)心開(kāi)心,順便也放松一下緊張的心情。

          那天中午,謝老師一進(jìn)教室,全班頓時(shí)安靜下來(lái),(這是我們一貫的招數(shù),其實(shí)老師沒(méi)來(lái)時(shí)非常吵)每個(gè)同學(xué)的臉上都表現(xiàn)出一副非常開(kāi)心的樣子。當(dāng)謝老師說(shuō)出讓我們做兩道題目時(shí),全班立刻發(fā)出代表著“雙無(wú)”(無(wú)聊和無(wú)奈)得“切”的聲音,每個(gè)同學(xué)都像泄了氣的皮球,高興勁兒一下子沒(méi)了一半,個(gè)個(gè)癱軟在桌子上。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)謝老師說(shuō):“就很簡(jiǎn)單的兩道題,一道語(yǔ)文題,一道數(shù)學(xué)題!闭f(shuō)完,謝老師在黑板上寫(xiě)下了題目:1、“三”怎么讀?2、1+1=?這是神馬題目?我心想:謝老師為什么要出這樣的題目來(lái)給我們做呢?謝老師不可能出這么簡(jiǎn)單的題目來(lái)考我們!哦,我知道了,謝老師一定是想考我們的智商,所以說(shuō),這一定不是普通的題目,這一定是兩道IQ題!讓我好好想想,好好想想……再抬頭看看其他同學(xué),游得滿臉疑云,有的在冥思苦想,有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉(zhuǎn)移到題目上。嗯,第一道題的那個(gè)字橫過(guò)來(lái)就像一個(gè)“川”字,一定是讀“chuan”;至于1+1嘛,哈哈!我知道了,等于一個(gè)橫過(guò)來(lái)的“王”字!哈哈!我真聰明!可是這個(gè)答案到底對(duì)不對(duì)呢?如果我上去回答,萬(wàn)一回答錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑我的!特別是王翰之,他一定會(huì)用嘲笑的眼光看著我,好像在說(shuō):“小樣!這么簡(jiǎn)單的題目都答不上來(lái),真是個(gè)白癡!”還有其他同學(xué),他們一定會(huì)……哦!我不敢往下想了!我還是趴在那裝睡吧!謝老師千萬(wàn)別叫我!我趴在那,滿腦子都是被叫上去后答錯(cuò)的情景:同學(xué)們那尖酸刻薄的嘲笑,滿桌子寶貴的銀豆豆……突然,只聽(tīng)見(jiàn)謝老師喊道:“龔梓瀛!上來(lái)!”

          帶著一聲絕望的“啊”聲,三寶(龔梓瀛的外號(hào))走上了講臺(tái)。面對(duì)黑板上的兩道題,他束手無(wú)策。我心想:哈哈!太好了!這回謝老師應(yīng)該不會(huì)叫我了,還可以看看三寶這位“大俠”的結(jié)果是“流芳百世”呢,還是“遺臭萬(wàn)年”呢?這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)張弛喊道:“第一道題讀san!”三寶小心翼翼地還擊:“不可能!謝老師怎么可能出這么……”(后面聲音太輕,聽(tīng)不到)謝老師又笑著將班級(jí)第二“大俠”——李雪竹請(qǐng)上講臺(tái)。她遲疑了片刻,輕輕地,慢慢吞吞地說(shuō):“第一個(gè)讀‘san’,第二個(gè)等于2!边@時(shí),下面開(kāi)始有人大叫起來(lái):“怎么可能!謝老師怎么可能出這么簡(jiǎn)單的題目!你還真夠2!”謝老師聽(tīng)到這里,終于忍不住笑了,他將兩位“大俠”請(qǐng)回座位后,嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!李雪竹的回答是對(duì)的!”“。!”全班頓時(shí)響起代表著困惑的聲音,很明顯,大家對(duì)謝老師提出這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題而喊道困惑。謝老師接著往下講:“其實(shí),謝老師出這道題的目的,就是讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)勇氣和自信,對(duì)于一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也不要想得太復(fù)雜。像剛才,好多同學(xué)都被我蒙在鼓里了。晚上回到家,就以中午這件事為體裁,寫(xiě)一篇作文!”“。!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班徹底崩潰了!拔业挂纯。”謝老師沒(méi)理我們,接著說(shuō)了下去,“你們是不是真的學(xué)到了教訓(xùn)!晚上寫(xiě)好后,明天把作文交給我,我倒要看看,誰(shuí)是最有勇氣和自信的!把自己所有的作文水平,把我們學(xué)過(guò)的寫(xiě)作手法,都亮出來(lái)看看吧!”

          一個(gè)需要勇氣和自信的測(cè)驗(yàn),讓我明白了:無(wú)論做什么,都需要勇氣和自信。做錯(cuò)了事也并不可怕,關(guān)鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個(gè)法寶,在人生前進(jìn)的道路上釋放萬(wàn)丈光芒吧!

        勇氣的作文 篇6

          選擇勇氣選擇勇氣在生活中,我們都遇到過(guò)緊張、膽怯、害怕,那么,你又是怎樣面對(duì)的呢?

          是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。

          去年暑假,我像一只放飛的小鳥(niǎo),整天肆無(wú)忌憚的玩耍,把作業(yè)之類的東西全都拋到九霄云外,媽媽看在眼里,急在心里。

          于是媽媽給我報(bào)了作文班。第一堂課,老師就給我們布置了一樣作業(yè):讓我們回家每人準(zhǔn)備一個(gè)小故事,下堂課上臺(tái)來(lái)演講。

          一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),我整個(gè)人都急了,心想:我平時(shí)在學(xué)校連發(fā)言都不敢,何況演講,萬(wàn)一由于過(guò)度緊張,變得笨嘴拙舌,被同學(xué)笑話,那可多丟臉!這幾天,時(shí)間就像在賽跑,過(guò)得特快,下午就要演講了。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都講得繪聲繪色,鏗鏘有力,雖然我也做了充分的準(zhǔn)備,但我還是沒(méi)有信心,心里忐忑不安,七上八下,就像裝了一面鼓,咚咚跳個(gè)不停,手心都冒出冷汗。突然,老師報(bào)到我的名字,我心想:連比我小的女同學(xué)都上去了,我一個(gè)男子漢,怎么能放棄呢?于是我鼓起勇氣,大步走上講臺(tái),自信地說(shuō)了起來(lái),故事講完了,教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說(shuō):“講得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了非常高興!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)得好!經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得,在面對(duì)困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達(dá)到勝利的彼岸!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)得好!經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得,在面對(duì)困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達(dá)到勝利的彼岸。

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