【推薦】勇氣作文400字集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勇氣作文400字5篇，歡迎大家分享。
勇氣作文400字 篇1
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問題的.孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭(zhēng)先恐后的回答，以前的我生怕回答錯(cuò)問題。”
記得有一次，老師提出了一個(gè)問題，我回答錯(cuò)問題了，老師又提出了一個(gè)問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年里，我都積極回答老師提出的問題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉?dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請(qǐng)教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
到最后，我想對(duì)那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問開篇，向我們提出了一個(gè)問題。然后，通過寫自己在學(xué)習(xí)上提問問題的例子，并且結(jié)合西塞羅與羅·赫里克的話，寫出了“勇氣”的內(nèi)涵。同時(shí)文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達(dá)了作者對(duì)勇氣的贊賞。
勇氣作文400字 篇2
隨著涼爽秋雨的悄然而至；伴著刺耳鈴聲的旋律響起；聽著語文老師愈來愈近的腳步聲，我們步入了語文講堂，即將面對(duì)驚心動(dòng)魄的“冒險(xiǎn)”——課文背誦抽查。
“五，四，三，二，一”可怕的聲音響起了：“陳星天，你來背誦《濟(jì)南的冬天》中你最熟悉的一段�！蓖瑢W(xué)們得知“幸運(yùn)兒”不是自己時(shí)，都長舒一口氣。但可憐的陳星天，命運(yùn)卻如此“悲慘”，我們也只能默默為他祈禱，保佑他平安渡過這場(chǎng)“災(zāi)難”。
陳星天開始背誦�！靶∩秸褲�(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口……”剛開始，一切都往完美的方向發(fā)展�？墒�，到后來，陳星天開始頻繁出錯(cuò)。最后的結(jié)果，不想而知，陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。
但就在此刻我有一種大膽的想法，不錯(cuò)，我舉起了手，自告奮勇地向老師請(qǐng)纓，我要背誦《濟(jì)南的.冬天》第四段。我開始了我的背誦。本想我會(huì)一字不差地背下來，結(jié)果，我還是失誤了，錯(cuò)了一處，畢竟“常在河邊走，哪有不濕鞋？”。
我不知道當(dāng)時(shí)哪來的勇氣，竟是吃了熊心豹子膽，鬼使神差般的便舉起了手。也許，我的舉動(dòng)，會(huì)讓許多同學(xué)不可思議，但我想他們打心底里是佩服我的。我決定：明天挑戰(zhàn)背誦第六自然段，不達(dá)到一字不差的要求，我是不會(huì)輕易放棄的。人生貴在挑戰(zhàn)，突破自我，挑戰(zhàn)極限。
秋雨綿綿，伴著朗朗書聲，我們又開始了新的旅程。
勇氣作文400字 篇3
莫言年輕的時(shí)候，讀過關(guān)于貝多芬與歌德的一個(gè)小故事：
那天，貝多芬與歌德一同散步。在路上，他們看到了奧地利國王率領(lǐng)一群王室成員迎面而來。歌德不顧貝多芬的勸阻，同普通百姓一起站到了路邊，恭恭敬敬地脫帽行禮。此時(shí)，貝多芬不屑地說：“國王和公爵有許多，貝多芬卻只有一個(gè)�！闭f完，貝多芬昂首挺胸地?fù)P長而去。
那時(shí)在軍隊(duì)工作的莫言讀后認(rèn)為，歌德沒有骨氣，軟弱可鄙，貝多芬可欽可敬，值得學(xué)習(xí)。
有一天晚上，莫言在辦公室看書，一位老領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)來，說：“噢，沒有人。”他立即回應(yīng)道：“難道我不是人嗎?”這位老領(lǐng)導(dǎo)被頂?shù)脤擂味�，莫言卻暗自得意，揚(yáng)眉吐氣，以為自己很像貝多芬。他想：“科長、局長，成千上萬，莫言只有一個(gè)。”
隨著年齡的增長，莫言對(duì)貝多芬與歌德的不同做法逐漸有了新的理解，對(duì)自己讓老領(lǐng)導(dǎo)尷尬的做法感到十分內(nèi)疚。他認(rèn)為，貝多芬面對(duì)國王隊(duì)伍的趾高氣揚(yáng)，不僅沒有任何風(fēng)險(xiǎn)，而且會(huì)贏得不少的掌聲，這樣做其實(shí)并不需要多少勇氣;而歌德對(duì)國王隊(duì)伍的.鞠躬致敬，卻會(huì)被拿來和貝多芬比較，甚至被萬人詬病，這倒確實(shí)需要很大的勇氣。所以，像貝多芬那樣與眾不同、蔑視權(quán)貴的做法并不難，但像歌德那樣與眾相同、尊重世俗禮儀的做法反而很難。他認(rèn)識(shí)到，自己簡(jiǎn)單地模仿貝多芬的做法，是十分幼稚可笑的。
莫言的勇氣，可謂大勇。因?yàn)槿松畲蟮挠職馐钦J(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)。知錯(cuò)能改，善莫大焉。
勇氣作文400字 篇4
苦，需要用堅(jiān)持去克服；苦，需要用耐心去奮斗；苦，更需要用勇氣去面對(duì)。
一天，我和爸爸去炎熱而荒無人煙的沙漠游玩。熾熱的陽光從天空直照下來，照得我們頭昏腦脹。
突然，幾個(gè)高大的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，它們挺著身子，筆直而孤傲地站著。走前去一看，原來是幾棵仙人掌，它們?cè)谶@么炎熱的沙漠中，居然還能堅(jiān)挺地活著，真令我震驚。
夜晚，沙漠中的風(fēng)似一把把小刀，割著我們的皮膚。我們躲進(jìn)帳蓬，進(jìn)帳蓬時(shí)，我想，仙人掌雖然能耐熱，但是柔嫩的外皮，肯定忍受不住這刺骨寒風(fēng)吧！探出頭一看，遠(yuǎn)處仙人掌還是立著，站在一望無際的沙漠里，頂著刺骨寒風(fēng)，仙人掌沒有一點(diǎn)屈服的樣子。我不禁驚嘆了一聲，被仙人掌這勇氣震憾了。
我覺得有一個(gè)人，是我心中的仙人掌，她雖然沒仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，卻有一點(diǎn)與仙人掌一樣，她就是我的媽媽。
不論刮風(fēng)下雨，她每天早上都很早起床去上班，下雨天，她帶著傘，雨水濺濕了她的裙子；酷暑時(shí)，汗水從媽媽的`額頭滑落到手臂；寒冬時(shí)，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，媽媽的頭發(fā)在空中舞蹈，這些都不能延緩她的腳步；她總是堅(jiān)持，總是說，堅(jiān)持，就有收獲。
媽媽不辭辛苦地工作，起早貪黑，就是為了這個(gè)家，為了我，我的媽媽就像仙人掌一樣堅(jiān)忍、勇敢、耐得了苦。
勇氣作文400字 篇5
“陽光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開始了，今天我們又要去鍛煉了。
雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝，來到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。
風(fēng)，依然在刮著，但同學(xué)們并沒有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng)，一會(huì)兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。
跑了一會(huì)兒，寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了，正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來。
剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。
勇氣的力量是無窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之，勇氣的`力量是無窮的。
操場(chǎng)上依然響著音樂，但它更美妙了，更動(dòng)聽了；風(fēng)依然在刮著，但它變得暖暖的；微弱的陽光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。
過了一會(huì)兒，太陽升高了。陽光照在我的臉上，暖在我的心里。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章環(huán)境描寫時(shí)最大的亮點(diǎn)。小作者用天氣的寒冷還襯托自己的心里暖和。不過本文中那個(gè)力量，依老師之見，并不是勇氣，而是一種樂于助人的力量�？磥硇∽髡呦胍獙懗鲇缮疃鹊奈恼逻�有需要聯(lián)系文章內(nèi)容呀！
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