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（熱門）實(shí)用的勇氣的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的勇氣的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文 篇1
其實(shí)，勇氣是一個(gè)很好的代名詞，它不僅僅是簡(jiǎn)單的幾筆勾勒而成，它的標(biāo)志是一個(gè)人真的成長(zhǎng)了，真的長(zhǎng)大了。我們對(duì)自己做過的事，得有勇氣去負(fù)責(zé)；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯(cuò)了事，得有勇氣去改正；我們長(zhǎng)大了，得離開父母的保護(hù)傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫燦爛的未來。
今天，再一次聽梁靜茹的歌，我感覺自己又有了不同的感受，我忽然明白了許多許多。其實(shí)，從本質(zhì)上說明我就是一個(gè)膽小鬼，我不敢面對(duì)高考不順這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會(huì)有甜美的結(jié)果�？墒�，我并沒有如愿以償，于是我把這一切不如意都統(tǒng)統(tǒng)推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。
可能會(huì)有很多很多像我這樣的人，但我想對(duì)現(xiàn)在的你們說一句，勇敢地跨出你們現(xiàn)在的一步，去面對(duì)真實(shí)的自己，這樣你的生命才會(huì)是完整的！
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其實(shí)很喜歡梁靜茹的`勇氣這首歌，最有感觸的就是“愛真的需要有勇氣，來面對(duì)流言蜚語。”隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們都得面對(duì)流言蜚語，不管它是多么的尖酸刻薄，不管它是多么的刺耳難堪，我們都得鼓起勇氣。
但是，從小我其實(shí)就是一個(gè)很怯弱的人，做什么事都畏畏縮縮，沒有哪怕是一丁點(diǎn)的勇氣。小學(xué)時(shí)，老師渴望我們踴躍的舉手回答問題，我總是把頭埋得低低的，生怕老師看見；中學(xué)時(shí)，老師希望我上臺(tái)演講，我總是緊張得手心直冒汗，演講得一塌糊涂；高中時(shí)，老師盼望我能堅(jiān)持到高三的末尾，可我呢總是怕這怕那，于是一天天就溜走了，高考成績(jī)真是一點(diǎn)也不會(huì)作假，給了我一個(gè)狠狠的懲罰，我真的是考得很糟糕，很糟糕。我把自己關(guān)在家里，哪里也不去。整天怨這怨那，抱怨著父母沒有給我一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，抱怨著沒有同學(xué)的幫助，抱怨著老師不夠盡力。
現(xiàn)在我覺得是時(shí)候走出去了，父母不可能一輩子陪著我們，為我們把前路鋪得平平的，沒有一點(diǎn)坑坑哇哇，即使是這樣的道路，或許我走的并不是那么心安理得，或許到生命而最后連回憶都會(huì)變得蒼白無力。我覺得我應(yīng)該有勇氣承擔(dān)起這一切，不管以后的路有多么的艱辛，我都會(huì)努力的把它走完，直到生命的最后一刻，我才能是那個(gè)真正有勇氣的人，然后如秋葉般絢麗的死去。
勇氣的作文 篇2
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
1年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。
到了1年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的.問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇3
漫漫人生路我們深一腳淺一腳走去，在這過程我們會(huì)丟棄一些東西，但有些美好的東西被我們遺失了就要重新拾起。
“不要怕自己站起來�！边@是小時(shí)候我跌倒時(shí)，媽媽對(duì)我說的話，那時(shí)的我第一次有了勇氣，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向前走。對(duì)啊，我會(huì)繼續(xù)向前走，跌倒了就爬起來了。
漸漸的在生活中我無論遇到什么都會(huì)把勇氣帶在身邊，讓他與我相伴。它使我不怕嘲笑，不怕黑暗，勇敢的大步向前進(jìn)。
長(zhǎng)大了些，我總是膽怯做某事，勇氣也不常與我相伴了，，若即若離，有時(shí)很勇敢，但有時(shí)卻膽小的不行。就像在路上，很遲疑的擔(dān)心著擔(dān)心那，試探的.走每一步，每一步都小心翼翼，生怕出現(xiàn)誤差，害怕在黑暗中跌倒，勇氣也不知道被我扔到什么地方了，有時(shí)突然找到，有時(shí)卻不知道藏到哪里去了，我是想勇敢去做的，但我沒有行動(dòng)的勇氣。
長(zhǎng)大以后，勇氣似乎不知道去哪了，或許被我遺落在某個(gè)角落。上課時(shí)老師問了一道方程題，題目類型有些難，之前我們沒接觸過，但是我很擅長(zhǎng)，但最終也沒勇氣回答，公布答案后和我想的一模一樣。
之后我重新拾起來勇氣，即使再困難、再艱險(xiǎn)也會(huì)勇敢的大步向前。
勇氣的作文 篇4
孔夫子有言：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼�！�
——題記
我一直認(rèn)為勇敢即是內(nèi)心的信念，平凡卻又難能可貴，因?yàn)樗梢员黄毡閾碛校⒉皇敲恳粋�(gè)人都能如此地發(fā)出內(nèi)心的“光”。
很崇敬在比賽中出現(xiàn)失誤的運(yùn)動(dòng)，也許這很怪僻。在各類的比賽上，他們載著夢(mèng)想的期許和眾人的期盼而來，一張張精神飽滿的臉龐在觀眾尖叫聲中增添一層光榮的暈色，他們的目光企及將時(shí)間迭次成了細(xì)碎的光芒，生生閃耀，他們?cè)诒荣惖囊潦加兄怃J的霸氣，在個(gè)中的失誤中，我看到他們閃亮的眸子瞬時(shí)黯淡下去，漸漸趨于平靜。我想，他們完了嗎?不，他們依舊在盡力在拼搏，在動(dòng)作的翻轉(zhuǎn)中尋求最佳的姿態(tài)，在行進(jìn)的漫長(zhǎng)中追逐心中念念不忘的執(zhí)著，在攀升的高度中尋得人生的升華。要多勇敢，才能在急劇的下降中找回本質(zhì);要多勇敢，才能含淚謝幕而微笑離開;要多勇敢，才能縫補(bǔ)脆弱的自己，繼續(xù)瀟瀟灑灑奔跑起來。
我想說說08年的劉翔，英雄的反轉(zhuǎn)太過令人瞠目，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的漫天飛語隨著他背景的淡去而紛至沓來，來勢(shì)太過兇猛，讓這位雅典時(shí)的英雄似乎千夫所指。但當(dāng)我看見之后康復(fù)中的劉翔和參加比賽時(shí)的他時(shí)，那夸張的表情和靦腆的笑，讓我突然有些矯情的感動(dòng)，要多大的勇氣去承受一落千丈，在寂寞的夜里舔砥心上的傷，然后嶄新的`歸來。
我崇敬他們。他們使我感受勇敢：即使感到害怕，仍然堅(jiān)持去做該做的事。
所有人，也許并不是所有，應(yīng)該都有內(nèi)心畏懼的東西，比如害怕遠(yuǎn)離，害怕孤單。我很感謝我的母親，她總是讓我去嘗試，去克服許多，她認(rèn)為這種礪練式的成長(zhǎng)會(huì)使我受益頗多。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)兩趟車才能到達(dá)，她只帶過我兩次的路，然后決定以后盲目樂觀自己來回。我是害怕的，7歲的我像個(gè)小豆芽，在現(xiàn)實(shí)的大流中始終手足無措，我不太記得第一次坐車的情景，只是感到很是緊張，害怕丟錢，害怕坐過站，害怕回不了家。可是害怕有什么用呢?還是得自己負(fù)責(zé)。到學(xué)校后，自己在內(nèi)心里唱歌，回到家，迫不及待地大聲呼喊。我想要證明點(diǎn)什么，證明自己很棒，證明自己有勇氣去戰(zhàn)勝害怕。長(zhǎng)大后，有時(shí)總要獨(dú)自出遠(yuǎn)門，漫漫長(zhǎng)途中回想曾經(jīng)獨(dú)自來回的美好經(jīng)歷，真是有趣的童年。
心底的“潘多拉”盒子，也許只要你小小的勇敢，就能打敗它。
總是走在先進(jìn)的路上，總要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，總要遇到過不去的坎。不該把心靈屏蔽，應(yīng)要慢慢凝聚內(nèi)心的微小力量，形成強(qiáng)大的勇敢“盾牌”，把握住人生的美麗風(fēng)景。
勇氣的作文 篇5
小時(shí)候，常常會(huì)害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當(dāng)這時(shí)候，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì)被媽媽說沒用。
那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅(jiān)持。終于，我沒有流下眼淚。
長(zhǎng)大了，擔(dān)心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評(píng)試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯(cuò)了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細(xì)反復(fù)斟酌的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴(yán)肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡(jiǎn)直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細(xì)��！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進(jìn)去，我強(qiáng)忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。
回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的.房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對(duì)的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當(dāng)這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準(zhǔn)備按死它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅(jiān)持�。∥矣X得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對(duì)的�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強(qiáng)忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長(zhǎng)路上不再彷徨！
勇氣的作文 篇6
一位父親對(duì)自己的兒子非常頭疼，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)16歲了，卻還是非常的膽小，于是這位父親便決定讓自己的兒子去鍛煉，他把兒子送到一座寺廟里，寺廟的僧人對(duì)他說：“你的兒子會(huì)在我這里得到鍛煉，請(qǐng)你三個(gè)月后再來，我會(huì)讓他擁有勇氣的，但這期間你不可以來看他！”這位父親欣然答應(yīng)，便轉(zhuǎn)身走了。
三個(gè)月后，那位父親來領(lǐng)他的兒子，僧人安排他的兒子與一名國際拳手對(duì)打，他的.兒子不斷地被打倒，又站起來，被打倒，有站起來。那個(gè)僧人問孩子的父親：“你認(rèn)為你的兒子怎么樣？”那位父親說：“太丟人了，我沒有想到他是那么的不堪一擊，我現(xiàn)在就要帶他走，快停止這場(chǎng)比賽吧！”
僧人長(zhǎng)嘆了一聲，說道：“我真遺憾你只看到了這個(gè)，難道你就沒有看到他每一次被打倒，卻又站了起來，而沒有坐在地上哭，這才是你真正想要讓他擁有的勇氣啊！”
是的，在生活中，每個(gè)人都有勇氣，但每個(gè)人的勇氣卻又不相同，但是不變的是，勇氣都會(huì)使每個(gè)人勇敢起來，抬起頭，挺起胸，面對(duì)挫折，才是真正的勇氣！
勇氣的作文 篇7
螺螄可以說是一種十分弱小的低等動(dòng)物，可即使這樣，它也保持著對(duì)生命的熱情，讓自己活得有價(jià)值，決不讓生命白白流失掉。
有這么兩只螺螄，它們?cè)瓉硎切腋５纳钤谛∠锏�，和它們�?朋友、兒女生活在一起。可好景不長(zhǎng)，一次，我們來到溪邊，把它們養(yǎng)在了一個(gè)大瓶子里，還有小魚、草兒與它們相伴，待遇比它的家好上幾千倍呢！
按說它倆該安心地在里面吃吃睡睡了吧？可不呢！它們幾個(gè)月來，一直在沿著杯壁向上爬，雖然進(jìn)度慢得令人難以忍受，而且每次爬了一大半路程后，都因?yàn)轶w力不支掉了下來。但它們沒有放棄，掉下來后，休息一會(huì)兒，再從頭開始。小的螺螄?yán)哿�，大螺螄就背著它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪上去。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢？原來它們不甘在這里虛度時(shí)日，想到外面的世界去做出有價(jià)值的事，回家去照看兒女也可以，就是不能白白地糟蹋生命！所以它們才這樣一次又一次地、不厭其煩地往上爬，想獲得自由，用行動(dòng)證明螺螄存在的價(jià)值！不管旁邊膚淺的魚兒的引誘，不顧草兒的挖苦嘲笑，螺螄還是頂著風(fēng)雨向上爬。因?yàn)樗鼈冃睦飯?jiān)持著一個(gè)永生不變的信念：我一定要出去，讓生命更有價(jià)值，一定！一定！一定會(huì)的！
直到今天，螺螄還是在堅(jiān)定不移地往上爬，心里想著：我一定要爬出去！我一定能行的！
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