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      2. 勇氣的作文

        時(shí)間:2023-11-17 07:54:46 勇氣 我要投稿

        勇氣的作文3篇[集合]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的勇氣的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        勇氣的作文3篇[集合]

        勇氣的作文 篇1

          是呀!在生活中處處都需要勇氣,勇氣也無處不在。例如5。12汶川大地震,有許多本來已經(jīng)成功逃生的人,卻又鼓起勇氣,重新沖回那些搖搖欲墜,隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓,矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己,救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

          在這一次大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了?墒,他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸λ郎。是勇氣讓他們?chuàng)造了一個又一個的.生命奇跡:不吃不喝的度過了101小時(shí),103小時(shí),136小時(shí)157小時(shí),203小時(shí)。勇氣,有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼,如那個“可樂男孩”的一句“叔叔,我要喝可樂”逗樂了整個為這場大災(zāi)難而感到悲傷的中國;敬禮男孩的一個敬禮,也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣,鼓勵著去與死神一爭高低,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

          在這一場大災(zāi)難過后,有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人,朋友。一個個原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸,只好和家人們生活在一個小小的帳篷里。面對著生活上的困難,他們用生活的勇氣解決,努力建造更加美好的明天!

          生活需要勇氣!

        勇氣的作文 篇2

          舉手,在平常只不過是一個細(xì)小的動作而已?晌覅s在一次舉手中發(fā)現(xiàn)了一件用金錢得不到的東西,這件東西不是快樂,不是害羞,而是能讓我們充滿信心的寶物——勇氣!

          有一次,我們班上語文課。“叮鈴鈴”鈴響了,上課了。我們拿出語文書,坐端正,等著老師的到來。老師走進(jìn)教室“上課”“起立”“老師好”……

          我們開始上課了,蔡老師先提出了幾個比較簡單的問題,同學(xué)們都把手舉得高高的,就怕老師沒看見?墒,等到蔡老師說:誰知道《秋思》的原詩?能不能試著說說這首詩的意思?的時(shí)候。我們沉默了沒有一個人敢舉手。我掃視了一下發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在看著我們,仿佛在說:誰先說!而這時(shí)的我也心里沒底:到底要不要舉呢?如果舉了我也不能肯定我的答案是對的;如果不舉又沒人帶頭同學(xué)們也不敢舉手。

          就在這時(shí),蔡老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我突然有一種沖動,突然之間把手舉了起來!皝恚阏f!”“《秋思》的原詩是......”蔡老師對我笑了笑,說:“這位同學(xué)回答得很好,下面我們就來學(xué)習(xí)一下這首詩......”

          蔡老師的話語給了我自信。同時(shí),我也在這一霎那間的`舉手中獲得了勇氣。只有有了勇氣,我們的世界才會被涂上豐富的色彩;只有有了勇氣,快樂才會常常陪伴在我們身邊;只有有了勇氣,我們就會得到無數(shù)的無價(jià)的東西。

          所以,讓我們微笑著,用勇氣陪伴著我們走上人生道路,向未來前進(jìn)!舉手吧,因?yàn)橛職饩投悴卦谂e手里!

        勇氣的作文 篇3

          每個人,都會認(rèn)為偷東西很壞,一本書,別人也會偷,那個人就是我和貝麗!

          那天星期六,我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書,我在臥室找了好久,嘟?jīng)]有找到,難道灰了嗎?我想了想,應(yīng)該不是在臥室,我又走到客廳,但是,還沒有找到,我回想一下,上學(xué)期我一直帶這本書去學(xué)校,會不會我借給別人了呢?我越找越急,我心愛滴書不會就此告別了吧?

          我快步跑到學(xué)校,翻了翻我滴箱子,可是,還是沒有,我灰心了!

          星期一滴時(shí)候,我問了很多滴人,她們嘟說不知道,然后,我問貝麗:"貝麗,你有沒有借我那本《窗邊的.小豆豆》這本書?"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我:"我…我…我上學(xué)期…是…是借了,但是…但是我…我還給你…你了!"我覺得有點(diǎn)奇怪,就離開了!

          下午放學(xué)滴時(shí)候,我偷偷跟著貝麗,看見貝麗拿著我的那本書,沖動滴我想一把奪過我滴那本書,但是她低估滴話我聽見了:"唉,那本書,真的對穎稚(指滴是我)重要嗎?那我要不要還給她,向她道歉呢?

          "道歉,道歉我才不接受!"我說。"誰?"貝麗道。

          我趕緊跑,半路,我想,我為什么要跑呢?那本書對于我來說確實(shí)很重要,但是我滴書……算了算了,我不想破壞我們之間的友情,我想了一個辦法:把那本書偷回來,我為什么要怎么這么做,這時(shí),我特別想哭!

          第二天,我早早來到學(xué)校,中午,人比較少,我翻開貝麗滴書包,拿起了《窗邊的小豆豆》這本書,我手抖了一下,書掉了,我再次拿起這本書,放到了我滴書包里!

          這份勇氣,不知哪來的!但我不知道,這樣做,是對滴嗎?

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