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      2. 勇氣的作文

        時(shí)間:2024-01-14 11:34:48 勇氣 我要投稿

        勇氣的作文[共7篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        勇氣的作文[共7篇]

        勇氣的作文 篇1

          星期六上午,剛吃過(guò)午飯,我和媽媽便驅(qū)車趕往南禪寺——參加小記者的公益賣報(bào)活動(dòng)。一路上,我既好奇又緊張——這可是我第一次當(dāng)“報(bào)童”啊!

          來(lái)到集合點(diǎn),一位記者叔叔抱來(lái)一大疊報(bào)紙,并交代了我們幾句怎樣和陌生人溝通的話,便讓我們各自行動(dòng)了。說(shuō)干就干,我立即從中抽出五份報(bào)紙,在茫茫人海中尋找目標(biāo)了。

          來(lái)到人群中,我頓時(shí)迷茫了,人們從我身邊擦肩而過(guò),完全不顧我的存在。他們有的行色匆匆,邊走邊打電話;有的三五成群,聊著天;有的坐在臺(tái)階上曬太陽(yáng),玩游戲……我撓撓頭,該從誰(shuí)開始呢?嘴巴還在反復(fù)嘀咕著記者叔叔剛剛交代的話,心里越來(lái)越緊張。我要說(shuō)些什么呢?他們會(huì)買我的報(bào)紙嗎?可當(dāng)我看到手中那些沉甸甸的報(bào)紙,想起要給山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心時(shí),終于鼓起勇氣,對(duì)一位從我身旁經(jīng)過(guò)的叔叔說(shuō):“叔叔,您好。您,您要……要買一份報(bào)紙嗎?一元……”恐怕那聲音只有我自己才能聽到吧!還沒(méi)等我說(shuō)完,那位叔叔就回了一句:“不用,謝謝。”我的心里頓時(shí)涼了半截,心想:賣報(bào)這么難!如果這樣下去,我是一份報(bào)紙也賣不出去的,還談什么給山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心呢?

          于是我又鼓起了勇氣,清了清嗓門,重新振作精神,不斷暗示自己:我一定行!于是我又換了個(gè)地方碰碰運(yùn)氣,四處張望,這時(shí)一對(duì)情侶迎面而來(lái)。我不顧一切,趕緊迎上去,仰起頭說(shuō):“姐姐,你好!我是揚(yáng)子晚報(bào)小記者,我們用賣報(bào)紙的錢,去捐獻(xiàn)給山區(qū)的貧困兒童,您愿一出一份力嗎?一份報(bào)紙只要一塊錢!苯K于一口氣說(shuō)完了!我懷著既興奮又忐忑的心情看著他們!昂茫o我來(lái)兩份吧!闭f(shuō)著那位大姐姐便從包里掏出兩元錢給我,我立即把報(bào)紙遞給她。耶,終于賣出去報(bào)紙了!我接過(guò)充滿愛心的兩元錢,飛快地跑到集合點(diǎn),把它放進(jìn)了捐募箱。我的.眼前仿佛出現(xiàn)了,山區(qū)小朋友正拿著這兩元錢在買文具呢!

          賣報(bào)紙有時(shí)會(huì)收獲一份愛心,有時(shí)也會(huì)四處碰壁,但我不放棄,找方法;顒(dòng)結(jié)束的時(shí)候,雖然我沒(méi)有把所有的報(bào)紙都賣完,但是通過(guò)這次活動(dòng),我鍛煉了自己的勇氣,也深刻地體會(huì)到了大家對(duì)山區(qū)兒童的關(guān)懷,更體會(huì)到了人們暖暖的愛心。

        勇氣的作文 篇2

          皓月,微風(fēng)。整理書籍之時(shí),嘴角驀然蕩起一抹笑意,緊握手中那早已泛黃的老照片,我似乎又回到了那難忘的第一次。是那張照片讓我看到了蛻變的自己,是那第一次,給了我勇敢自信的藥劑。

          經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的指導(dǎo)和訓(xùn)練,天空中的云兒伴隨著我們來(lái)到了冰城哈爾濱,初出茅廬的我,即將迎來(lái)第一次全省級(jí)朗誦大賽。

          那天的`天很藍(lán),云很白。賽廳里人聲鼎沸,汗味、香味、發(fā)膠味五味俱全;西服、派克服、公主裙比比皆是在人頭攢動(dòng)的賽廳里,可謂是摩肩接踵。與之相反的,是此時(shí)我所在的那個(gè)充滿神秘感的后臺(tái)。下一個(gè)就到我了,我一遍又一遍回憶即將朗誦的《再別康橋》,一次又一次捏出了兩手汗下面有請(qǐng)少兒B組的四號(hào)選手為我們帶來(lái)《再別康橋》!就這樣,我粉墨登場(chǎng)了

          誰(shuí)也不知道那張充滿自信的面孔后是多么不淡定,誰(shuí)也不知道那四平八穩(wěn)的手勢(shì)隱藏著多么大的顫抖評(píng)委看到的,照片里印下的,只是一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光男孩兒!漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)了,相反,我喜歡這個(gè)舞臺(tái),喜歡那閃光燈聚焦的地方,喜歡那相機(jī)發(fā)出的美妙的咔嚓聲一時(shí)間,我有了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的自信和勇氣!

          負(fù)責(zé)攝影的大哥哥緊張地忙碌著,時(shí)而近時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而左時(shí)而右,我自信的昂首頭,從容地舒展著手臂,似乎聽見了快門按下去的咔嚓聲

          一首《再別康橋》即將終了,我仿佛看見自己猶如一只白鶴,翱翔在藍(lán)天白云之間,是那樣的蕩氣回腸,是那樣的灑脫。謝幕后,我欣喜若狂地挑選了一張美拍。它記錄了我精彩的瞬間,留住了我綻放光芒的時(shí)刻,將那份勇氣印在我的心底。

          輕風(fēng),拂面。淘氣的風(fēng)寶從窗欞溜了進(jìn)來(lái),它也想看看照片!之后,又一溜煙兒地與鳥兒相會(huì)去了。那鳥兒也如我一般,有了展翅高飛的勇氣,一飛沖天。正如泰戈?duì)査f(shuō):天空沒(méi)留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

        勇氣的作文 篇3

          “怎么樣?沒(méi)人要讀了嗎?”語(yǔ)文老師臉上有一種莫名的嚴(yán)肅,語(yǔ)文書被她放在了講臺(tái)上,清清楚楚的看見那四個(gè)醒目的字:中華少年。

          我們都把頭低得不能再低,盡管我知道這樣下去,又會(huì)讓老師失望,可是我已經(jīng)朗誦過(guò)了,要把磨練的機(jī)會(huì)讓給別人了吧?我緊緊地咬著下嘴唇,目光四處游歷著,期望看見一只手,哪怕是一只也好……

          終于,一只手堅(jiān)定地舉了起來(lái),我們大家都吃了一驚,再把目光投向老師時(shí),那臉上是花一般的笑容,她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭,他便心領(lǐng)神會(huì)的站了起來(lái)。

          窗外的一束陽(yáng)光悄悄地射了進(jìn)來(lái),光束中,無(wú)數(shù)小精靈在舞蹈,將男生包圍起來(lái)。

          他,叫徐雨冰,平時(shí)成績(jī)并不怎么好,讀課文時(shí),甚至連句子都讀不通順,可是他挺愛朗誦的……

          我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑,失敗又怎樣?這本來(lái)就是一場(chǎng)練習(xí)……

          徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開了一個(gè)頭,又有幾只小手悄悄舉起,都是平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué),但他們都是萬(wàn)分自信,萬(wàn)分堅(jiān)定。

          好聽的`女音響起,像是合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來(lái)。雖然沒(méi)有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好,但那聲音,好特別。

          “……這就是中華的少年!”激情、澎湃的結(jié)尾贏來(lái)了更加激情,更加澎湃的掌聲,我清楚地看見,老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……

          勇氣是什么?這個(gè),就是勇氣吧?

        勇氣的作文 篇4

          母親,總是把幸福有形的傳遞給我,而父親您,卻將這幸福套上了神秘的紗衣。

          我曾認(rèn)為,我的幸福是來(lái)自母親的,我的悲傷是來(lái)自父親您的,可是,當(dāng)姐姐說(shuō):您曾在她面前夸贊我,表?yè)P(yáng)我時(shí),我落淚了,整個(gè)心都在此刻幸福著?墒,心中卻劃過(guò)了一道寒流,劃得我好心酸,好心痛。我不敢相信,一向冷眼不語(yǔ)的您,竟然是這樣的關(guān)心我,看重我。于是,我開始向耳朵質(zhì)疑,向自己質(zhì)疑,不停的問(wèn)自己:難道自己的的耳朵打小差?難道自己在做夢(mèng)?一串串的問(wèn)題,就像是斷了線的珍珠,灑落在地,讓人急促,讓人繞腦。

          父親啊父親,為何把幸福包裝的如此神秘莫測(cè)?為何把幸福遮掩的如此“完美”?明明是愛我的,又為何不去將它顯現(xiàn)?面對(duì)別人說(shuō)愛我,面對(duì)別人來(lái)贊我,聽到的永遠(yuǎn)只是別人,而不是我。這樣的幸福,是會(huì)變成天空中落寞的'雨滴的,又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢?

          父親啊父親,知道嗎,我是多么渴望得到您的愛,又是多么想說(shuō)一聲:"我愛您”可是,我發(fā)現(xiàn),我做不到,我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次,曾有多少天,曾有多少個(gè)春夏秋冬,我在背后默默的望著您——望見了您生病的身體,望見了您手指上的傷痕,望見了您變瘦了的軀干,做女兒的我,怎能不想說(shuō):“父親,您辛苦了,一定要注意身體!”可我卻沒(méi)有說(shuō)出口,心中的那份愛,就這樣的久久不能釋懷!

          如果,我再勇敢一點(diǎn),您怎能不明白女兒愛您的心?如果,您再勇敢一點(diǎn),女兒怎能不懂您如紗的愛?好想好想大聲的說(shuō):“我愛您”好想好想大聲的說(shuō):“我理解您”可那僅差1%的勇氣卻到了哪里?我好想好想牢牢地將它握住,將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。

          愛,真的需要勇氣!

        勇氣的作文 篇5

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你失去了財(cái)產(chǎn),那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù),那么你就失去了很多;如果你失去了勇氣,那么你就失去了全部!是!勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要,如果沒(méi)有了勇氣,那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。

          從小我就熱愛籃球,但可能由于技術(shù)不精,總會(huì)得到別人的恥笑,所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子,但通過(guò)那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的.勇氣。

          這件事就發(fā)生在周四的籃球?qū)官惿,三班?duì)二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利,但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力,所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣,整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的。時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_始,可是我們四個(gè)心中還是沒(méi)底,以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當(dāng)球賽正式打響時(shí),和我對(duì)位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再和他的對(duì)抗中我微不足道的信心也被泯滅了,接到球時(shí)變得手足無(wú)措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō):“相信自己,你不比別人弱。”這句話是使心中起了很大的波瀾,當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí),我并沒(méi)有再傳出去,而是決定打打試試。我先是晃了他一下,然后轉(zhuǎn)身投籃,果然他沒(méi)有跟上我的腳步,使我輕松投籃。雖說(shuō)這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒(méi)有進(jìn),但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠,我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。

          生活中不能缺少勇氣,擁有了它,就像小船得到了船帆;擁有了它,就像鳥兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它,就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣,它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。

        勇氣的作文 篇6

          “紅塵霧里醉梳妝,巧戲鮮花品蜜香”自古以來(lái),花紋艷麗,翩翩輕翼的蝴蝶,就有了“玉腰奴”“雅蝶”等美譽(yù),樣貌之俊,不言自知。就是這樣的一個(gè)小生命,讓我“望而生畏”了多年呢……

          不知道從哪個(gè)老人那聽說(shuō)的:“蝴蝶的翅膀上有很多的粉末,只要沾上了眼睛,人就瞎了”,說(shuō)著還給我拿出了一個(gè)類似今天漫畫的一本帶圖畫的洋書,大概說(shuō)了這樣一件事:“一艘船不小心招來(lái)了蝴蝶,它們圍在船邊越積越多,最后與船一起沉底”。這也許只是一個(gè)反映某種道理的漫畫,但最后一張蝴蝶的照片,真正地讓我感到了人生記事以來(lái)第一次的懼怕,直到如今想起依舊心有余悸。于是,蝴蝶成為我字典里“死神”的代名詞。

          記得有一次去云南旅游,到了一個(gè)名為“蝴蝶谷”的地方,剛聞其名,我就已經(jīng)開始雙腿顫抖,渾身起滿了雞皮疙瘩。但因這又是下山的必經(jīng)之路,還是硬著頭皮往前走了,只見“霞光彌漫,大地像開了個(gè)彩帛鋪,五光十色,霎時(shí),剛欲開口尖叫,一只黃中帶粉,粉中發(fā)青”的“暗器”幾乎幾入口中……后來(lái)父母看到這一幕后則哈哈大笑,說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”,上輩子一定是蝴蝶的.天敵,從此每當(dāng)外出旅游是我都要問(wèn)上一句:“那里有沒(méi)有蝴蝶?”聽到肯定的答案后,才半信半疑地出了門,就連蝴蝶二字也不敢提起。

          但,今年暑假的一次旅游,卻讓我克服了對(duì)“死神”的恐懼。巴渝,一個(gè)神奇的地域,恐懼的陰影將在這光明的火焰中化為烏有!安豢匆咕,未到重慶”,此刻的我卻因?yàn)榻裉煸谥包c(diǎn)買的一本書而待在賓館“刻苦學(xué)習(xí)”,其中一個(gè)故事尤為精彩:“小蘿卜頭忍痛把蝴蝶放出了窗外……”才知道這印象可怕的“死神”,有時(shí)候也代表著一個(gè)少年的夢(mèng)想與希望。

          從此,我的人生字典里“蝴蝶”并不是那恐懼的過(guò)往,它帶給我勇氣與希望,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就想:“蝴蝶!”身體仿佛就有了一股神水一般,那種渴望自由,充滿希望的力量!是啊,“可怕”的蝴蝶都可以代表夢(mèng)想和希望,區(qū)區(qū)困難又能算得了什么呢?蝴蝶,讓我在考場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇;蝴蝶,讓我在追夢(mèng)路上越走越遠(yuǎn)!

        勇氣的作文 篇7

          媽媽今天帶我去學(xué)琴,我因?yàn)閺椀牟皇炀,常常彈錯(cuò),而且指法又常常偏離老師的要求,每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候,我就輕嘆一聲“媽呀”。

          下課回家的路上,媽媽想著課上我聲聲的輕嘆,提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣;勇氣是知道還有高山,就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……媽媽問(wèn)我勇氣還是什么,我沖口而出說(shuō),勇氣是決不放棄。呵,媽媽幾乎是驚呼了,媽媽很高興,媽媽不得不在心中再一次審視我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有了自己的思想。

          當(dāng)終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情,但同時(shí)也是一件很艱苦的事情,快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門技藝,更加自信;艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的,要經(jīng)過(guò)不間斷的`刻苦的訓(xùn)練才可以掌握它。媽媽要讓我自己選擇,學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué),現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持,就不能半途而廢,因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō),要學(xué),決不放棄。

          那一刻,當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候,媽媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,媽媽很欣慰,我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。

          人生會(huì)有許多選擇,學(xué)琴應(yīng)該是我人生中的第一次選擇,我有勇氣選擇它,相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去,決不放棄。

          專家點(diǎn)評(píng):

          語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫

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