以勇氣為題的作文

以勇氣為題的作文

　　人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”；小編給大家提供以勇氣為題的作文，歡迎參考！

　　以勇氣為題的作文【一】

　　一個(gè)人干什么事都要有勇氣，勇氣作文。宇航員上得了太空，需要勇氣。諾貝爾發(fā)明了炸藥，也需要勇氣。我身上也發(fā)生過一些需要勇氣的事情。

　　前幾天的一個(gè)中午，我做完了作業(yè)正想昏昏欲睡的時(shí)候，奶奶卻“刷”一下映入了我的眼簾，只見她手里拿著一個(gè)裝月餅的塑料盒子，神神秘秘地對我和爸爸說：“想不想吃果子？”爸爸一看說：“不能吃，從沒見過這東西。”我一頭霧水，迷迷糊糊地答道：“吃吧�！蹦棠躺焓謴脑嘛灪凶永锾统隽艘粋�(gè)我從未見過的小果子，這個(gè)小果子最多只有一個(gè)橡皮擦大，上半身是一個(gè)球形，而且是綠色的。下半身是橢圓形，是紅色的。我詫異地看了看奶奶，心想這是什么果子，能吃嗎？奶奶卻說；“吃吧，聽別人說可以吃。”我緊張的頭上的汗像雨一樣滴答滴答向下流，生怕吃了下去會(huì)生病，會(huì)嘔吐，不吃又怕會(huì)傷了奶奶的心。

　　于是，我裝出一副順從樣，拿起一個(gè)小果子慢慢地向嘴巴里送，小學(xué)四年級(jí)作文《勇氣作文》。奶奶又補(bǔ)充說到：“別吃綠色的.地方，綠色的地方有一點(diǎn)兒澀，只能吃紅色的地方�！蔽矣眉t色的那一面朝向嘴巴，一點(diǎn)一點(diǎn)向嘴里送。隨著那果子離我的嘴巴越近，我的心跳得越快，越近越快……，直到最后心臟差一點(diǎn)兒跳了出來。小果子已經(jīng)到了我嘴巴大門牙的下方。

　　然后，兩對大門牙以很慢的速度合上，在合上的那一瞬間，小果子裂了開來，它那又甜又澀的汁露溜了出來，一直流到了我的后舌根。這時(shí)，我覺得這個(gè)無名氏小果子還滿好吃的。于是，我吃了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……直到我的肚皮脹得圓溜溜的為止。

　　那小果子的味道可真好極了。我問奶奶這是什么果子，奶奶說：“這是羅漢松的果實(shí)，小鳥特別喜歡吃�！痹瓉硎沁@樣啊！還算我有勇氣，不然也吃不到這么好吃的果實(shí)。

　　學(xué)習(xí)也同樣如此，需要有一些勇氣。不會(huì)做的題，要有勇氣去請教別人，才會(huì)成功……�？傊�，有勇氣才會(huì)有成功的希望。

　　以勇氣為題的作文【二】

　　談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來，真是感慨萬千，勇氣 作文。

　　在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開展什么活動(dòng)，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個(gè)問題?”，“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

　　記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開課，老師在公開課上，提了一個(gè)非常簡單的問題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的.老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上，勇氣作文《勇氣 作文》。大家你爭我奪，喊著”我來，我來!”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

　　課后老師叫我到他辦公室，語重心長的對我說：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來，爭著回答問題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你!”

　　放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……

　　第二天，我來到學(xué)校，不知不覺“叮叮�！鄙险n了，來時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了

　　讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　以勇氣為題的作文【三】

　　在學(xué)習(xí)和社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)遇到苦難。面對困難，面對苦難，有人退宿，有人鼓足勇氣，奮勇前進(jìn)，用意志去戰(zhàn)勝困難，最后嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)中，我也曾鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，嘗到了成功的喜悅。

　　三年級(jí)下期，那是我最高興，最值得我驕傲的一學(xué)期，也是我最活躍的一個(gè)學(xué)期。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，每當(dāng)在課堂上，看見向慶宇、賈婉琳、劉星宇等多個(gè)同學(xué)每次都積極舉手發(fā)言，每次都信心十足，他們的精彩的.發(fā)言都贏得了大家的掌聲。我是多么羨慕他們呀!看看自己呢?是那么膽小、怯場、沒有自信心。有些時(shí)候，我不免要做白日夢：當(dāng)盧老師問到一個(gè)問題時(shí)，我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢舉起手，老師點(diǎn)到了我，我很自信地站了起來，用流暢的語言，準(zhǔn)確地答完了這個(gè)問題。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表揚(yáng)了我。

　　可想像與現(xiàn)實(shí)總有差別的，我就沒有那個(gè)膽兒，沒有那份兒自信，沒有那股勇氣。

　　記得我們在上第六課《燕子專列》時(shí)，盧老師問：“大家讀了這篇課文，一定想對貝蒂說什么吧?”教室了一片寂靜。盧老師鼓勵(lì)我們：“沒有人嗎?其實(shí)也沒有什么，只是說說自己的想法�！北R老師用眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)，可我卻覺得盧老師一直看著我，似乎對我說：“陳?嬉，舉手吧!盡情地展示你自己!老師相信你!在課堂上，沒有人會(huì)因?yàn)槟愦疱e(cuò)了，而嘲笑你!加油!”我有點(diǎn)躍躍欲試了。手不由自主地往上舉，可又放下了。最終，我鼓起勇氣，把手舉到耳朵那兒，老師看見了我，眼前一亮，很高興地叫道：“來!陳?嬉!第一個(gè)吃螃蟹的人!”我扭扭捏捏地站起來，深吸了一口氣，鼓足了勇氣，說了起來。那時(shí)，我緊張地用手攥著衣角，漲紅了臉，而且有點(diǎn)兒吞吞吐吐，但還是博得了同學(xué)的掌聲，盧老師也直夸我�！耙�!我成功了!我回答了老師的問題耶!”我暗自歡呼道。

　　瑞查德。M.德沃斯曾說過：“如果你不敢去跑，就不可能贏得竟賽;如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利�！笔茄�，做任何一件事都需要勇氣，要大膽地展示自己，面對困難，鼓足勇氣，奮力前進(jìn)，用意志和勇氣去戰(zhàn)勝困難，敢拼才會(huì)贏，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡，就能夠嘗試到成功的喜悅!

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