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勇氣作文300字匯編[7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的勇氣作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勇氣作文300字 篇1
“我真的需要勇氣,來面對(duì)回答問題~”,我現(xiàn)在真的需要勇氣,對(duì)于現(xiàn)在的我來說是膽小的、懦弱的。
.在同學(xué)的眼里我是活潑開朗的,而在老師眼中,我是一個(gè)不愛說話的女孩子。在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等,我都能勇敢的舉起我的雙手,回答問題,可從一年級(jí)到六年級(jí),我最大的煩惱只有一個(gè)——不敢在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言。
我覺得我從以前到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的'改變了!以前一個(gè)學(xué)期下來,我回答問題也不過那么兩三個(gè),現(xiàn)在一節(jié)課也能回答很多問題。語(yǔ)文課上有的時(shí)候感覺腦子像秀逗一樣,不知怎的就莫名其妙地舉起了手,回答一個(gè)問題就能高興半天,有時(shí)還會(huì)羨慕那些回答問題的同學(xué)呢。
唉!回答個(gè)問題真的很難嗎。
那次,老是叫人分別朗讀詩(shī)歌,看著老師一個(gè)個(gè)的把同學(xué)叫起來,還剩最后一段的時(shí)候,很多同學(xué)都很著急,搶著讀,我似乎有些玩味地舉起了手,原看著老師的眼睛不在我這邊尋找,可老師又尋覓了一下,把我給叫起來了,我都時(shí),本讀得好好的,到最后一句時(shí),我卻突然緊張起來。
唉!擁有勇氣真的很難嗎。
我一定要勇敢地舉起我的雙手,鼓起勇氣,也許我擁有了勇氣,隨之會(huì)擁有許多東西......
勇氣作文300字 篇2
彈古箏是我的愛好之一,我學(xué)了四年古箏,卻一直沒有勇氣去參加比賽,這一次在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣去參加了一次古箏比賽。
那天很早媽媽就帶著我出發(fā)了,到了比賽現(xiàn)場(chǎng),那里人山人海,臺(tái)上已經(jīng)有選手在表演了。我戴好準(zhǔn)考證和媽媽坐在臺(tái)下,這時(shí)我的心里就像有小兔子在上躥下跳,臉上也露出了焦慮的表情,媽媽看到了對(duì)我說:“寶貝不要緊張,一會(huì)兒你上臺(tái)之后就把臺(tái)下而觀眾當(dāng)成小動(dòng)物,你就當(dāng)給小動(dòng)物們表演節(jié)目!甭犃藡寢尩脑,我心里沒那么害怕了,這時(shí)媽媽又說:“你就把平時(shí)練習(xí)時(shí)的`水平表現(xiàn)出來就可以了!蔽疑钌畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說:“媽媽您放心吧,我一定好好表現(xiàn)。”過了一會(huì)兒,到我上場(chǎng)了。我走到舞臺(tái)中央,只見臺(tái)下黑壓壓一片,我心里想著媽媽的話,深深的向觀眾鞠了一躬,便開始彈奏起來,我全神貫注,屏息凝神,一個(gè)個(gè)指法在我的指尖飛舞,一個(gè)個(gè)音符從我的指尖流出。比賽曲目不一會(huì)兒就演奏完了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!我心里竊竊私語(yǔ):其實(shí)也沒有想象中那么害怕呀!
通過這次比賽,我收獲了第一張獲獎(jiǎng)證書,更收獲了勇氣,無(wú)論做什么事情都要勇往直前。
勇氣作文300字 篇3
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,化作盾,帶領(lǐng)我度過一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流,好幾次的挫敗,我把無(wú)懼放在背后,懦弱當(dāng)作先鋒。曾經(jīng),我陷入數(shù)學(xué)的泥潭,怎么絞盡腦汁,卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿了思考,整面的題目,險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無(wú)解,放棄的念頭悄悄萌芽,害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無(wú)知的自己,“勇”躲在哪里關(guān)于?它在自卑的門后嗎?它在徘徊不前的腳步下嗎?我把他找出來,在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào),“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒自信、有時(shí)的想退縮,面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn),面對(duì)未來得渺茫無(wú)測(cè),心中有一絲絲的無(wú)助、害怕,但“勇”抵擋了畏懼,勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢,未來的路途依然崎嶇,我踮起腳尖,極力望盡路的盡頭,轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎?還是陰雨綿綿的晦暗?本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,我只知道,勇往直前,繽紛的彩虹,我可以坐下來觀賞美好的`景色;陰雨的綿綿,我可以撐起名叫“無(wú)懼”的傘,踏著腳步的輕快,繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,緊握盾牌,持續(xù)向前,通往名叫“相信”的未來。
勇氣作文300字 篇4
上周六,我和董祺月一起去梁楚童家里玩。
到了她家,梁楚童要舉行一場(chǎng)測(cè)試,名字叫跳樓梯。
梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊,接著喊道:“測(cè)試開始,跳五!笔裁矗坎砰_始就這么難!“一、二、三、四、五,應(yīng)該從這往下跳。”董祺月邊說邊上樓梯,我也站在第五格臺(tái)階上。
可是準(zhǔn)備往下跳,我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣,怎么也抬不起來,心“咚咚”直跳,緊張得連話都說不出來。心想,這么高,這么遠(yuǎn),好害怕,如果一不小心,那就好出危險(xiǎn)的,好可怕呀!
董祺月好像并不害怕呀,只見她用力一蹲,向前一跳,從我身邊“飛”了過去,然后“咚”的一聲,落到了地上。之后,她看我還沒下來,便說:“史可欣,加油!史可欣,加油!”
我聽見了董祺月給我的加油聲,看見了梁楚童在向我堅(jiān)定地點(diǎn)頭,心想,我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望,史可欣,加油,你能做到的!我擺好跳的`姿勢(shì),努力地一蹬腳,我的身子就使勁地向前“飛”,然后“咚”地一聲,落到了地上,我做到了!
董祺月為我鼓掌,梁楚童說:“你已經(jīng)通過了測(cè)試!
收貨的季節(jié),我收獲了勇氣!
勇氣作文300字 篇5
我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙,但是有一天,這個(gè)小家伙被我”甩”掉了。
而讓我發(fā)生巨大改變的人,正是我的班主任:劉老師。
那是三年級(jí)的一天,我早早來到學(xué)校,老師讓我領(lǐng)早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領(lǐng)早讀!我無(wú)助的向四周望了望,卻看到了劉老師堅(jiān)定信任的目光,聽到老師說:“勇氣!是你在逆境中的光明!”我忐忑地向前走去,課桌到講臺(tái)近在咫尺,我卻走了很久很久。我站在講臺(tái)上,雙腿發(fā)軟,像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲般全身發(fā)麻,雖然我的聲音小的'像蚊子,但同學(xué)們的眼里滿是信任和鼓勵(lì),我彼岸鼓足勇氣大聲領(lǐng)讀:“前不見古人,后不見來者……”朗讀聲抑揚(yáng)頓挫,竟然獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
正式那句堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,陪伴我勇敢前行。從那以后我主動(dòng)尋找鍛煉勇氣的機(jī)會(huì),積極發(fā)言,主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)小干部,參加了小主持人培訓(xùn)班。功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)時(shí)我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺(tái)。
勇氣!是你幫助我打倒一只只“攔路虎”,打開我自信的大門,讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,這句話已成為使我進(jìn)步的座右銘:勇氣!逆境中的光明!
勇氣作文300字 篇6
首先我不得不說,收到書的一剎那,我很興奮,很激動(dòng),謝謝巨人學(xué)校送給我《紅鉛筆》這本精致的書。
我找了個(gè)安靜的角落,靜靜地讀著這本童話書。
一口氣看完長(zhǎng)篇童話故事書《紅鉛筆》后,我沉思了,面對(duì)誘惑,有多少人有勇氣抵制?可人生中不可避免存在一些誘惑。書中的主人公珉浩就面臨著這樣的誘惑,如果是你,你能抵制住誘惑嗎?
小主人公珉浩和他的小伙伴們,有爭(zhēng)吵,有友誼,有競(jìng)爭(zhēng),有和解……有這些,才會(huì)讓大家慢慢成長(zhǎng)?吹阶詈螅也坏貌粸殓牒铺拱壮鍪聦(shí)的真相而輕呼一口氣,這才是我們希望看到的`珉浩,或者說,是我們自己。另外,書中對(duì)于珉浩家庭的描寫,也恐怕是現(xiàn)在很多家庭的真實(shí)寫照,如何才能知道孩子的心思,如何能讓孩子最大程度的不受干擾,做父母的需要太多這樣的智慧,所以我覺得這雖然是一本不錯(cuò)的兒童文學(xué),希望家長(zhǎng)或者老師也應(yīng)該來讀讀,去更多的了解現(xiàn)在的孩子都在想些什么。
忠于自己的內(nèi)心,做個(gè)有勇氣的孩子不是一件容易的事,那必然需要經(jīng)過困惑和掙扎,但是讓更多正能量的東西,在心里駐扎,流淌,一定會(huì)增加我們的勇氣和智慧。
這本書讀來受益匪淺,是一本不錯(cuò)的好書哦!讓我們讀《紅鉛筆》和珉浩做朋友吧!
勇氣作文300字 篇7
《勇氣》是五(4)班全體同學(xué)勞動(dòng)成果的結(jié)晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來則多了幾分童趣。當(dāng)然,這也離不開美術(shù)老師的細(xì)心指導(dǎo)。課堂上,老師先給同學(xué)們讀了一遍原版《勇氣》,讓同學(xué)們有些啟發(fā),然后,讓同學(xué)們積極開動(dòng)腦筋,再想想自己的“勇氣”該怎么寫……于是,一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學(xué)寫到“勇氣,是在遇到病魔時(shí)微笑面對(duì)!薄ⅰ坝職,是在被值勤員查到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾能說出真實(shí)的班級(jí)!、“勇氣,是跌倒了爬起來!薄@些“勇氣”緊貼我們的校園生活,而且通俗易懂。同時(shí),活躍的課堂氣氛也讓同學(xué)們哈哈大笑。
其實(shí),真正的勇氣不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉,也不需要什么感人的豪言壯語(yǔ),哪怕是再小的一句話也能體現(xiàn)出它的.價(jià)值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中,它會(huì)永遠(yuǎn)等著你來找它。
聽了我的介紹,你是不是很好奇,那么歡迎你來借閱我班的第一本自編圖書——《勇氣》。
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