秋游懸鐘崖作文
今天中午第四節(jié)課，大家正在埋頭爬格子，突然聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是余老師。他告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：午飯后欲沒(méi)有雨，就到離校三里外的懸鐘崖秋游。懸鐘崖可是三河的名勝，我們班還有好多人沒(méi)去過(guò)呢！我們頓時(shí)高興得跳起來(lái)。
過(guò)午飯，老天爺像明白我們的心思似的一個(gè)子也沒(méi)有扔下來(lái)，我們終于順利出發(fā)了。隊(duì)伍走得很快，余老師還不時(shí)給我們“咔嚓”一下，我們走得更象樣了。大約過(guò)了二十來(lái)鐘，我們就來(lái)到了懸鐘崖的山腳下。我抬頭向山上一望，不禁吃了一驚：大山像巨人一樣矗立在我們面前，一尊突出峭壁的巖石似乎要轟然落在我們頭上，讓人毛骨悚然；三河水庫(kù)的堤壩卻像初戀的情人一樣緊緊依偎在它的身旁。我恨不能馬上飛上山頂去，看一看她們一直在那里眺望著什么。
山實(shí)在太高太陡，我們不得不用雙手拉住身邊的小樹(shù)一步一步地往上移。經(jīng)過(guò)艱難的攀登，下午兩點(diǎn)半鐘，我們終于到達(dá)了山頂。
真可謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。我站在山頂向來(lái)路眺望，山下的人像布娃娃一般大小了。再向東一看，三河水庫(kù)全景就展現(xiàn)在我的面前：三根藍(lán)色的飄帶蜿蜒于群山之間，一直延伸到我們的腳下，被嘎然截?cái)�，形成一個(gè)巨大的盆景，幾葉小舟在其中飄蕩……正當(dāng)我陶醉在這美妙的景色之中的時(shí)候，“當(dāng)”的一聲響，把我從沉醉中拉了回來(lái)，我循聲望去，原來(lái)前面有座廟，同學(xué)們正在那里嘰嘰喳喳。我快步跑過(guò)去，見(jiàn)廟門(mén)的橫梁上寫(xiě)著三個(gè)大字“三清殿”，廟門(mén)左右兩邊分別立著一尊石頭雕刻的獅子，它們嘴里各銜著一顆“寶珠”，迎接著絡(luò)繹不絕的來(lái)賓。
隨著好奇心，我隨大家擠進(jìn)廟里，原來(lái)里面墻邊立著好幾尊塑像，他們姿態(tài)各異，栩栩如生。那手里捏著扇子的老者據(jù)說(shuō)是太上老君，他那慈詳?shù)拿嫒萘⒖淌谷讼氲剿且粋�(gè)和藹可親的人；兩個(gè)徒弟站在旁邊，像是在洗耳恭聽(tīng)?zhēng)煾嫡佌伒慕陶d；那一手托著瓷瓶、一手拿著柳枝的女士是觀音菩薩，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，大家見(jiàn)了她自然是磕頭不止，不過(guò)，最讓同學(xué)們感興趣的還是那個(gè)手里拿著一本破書(shū)的狀元裝扮的人，因?yàn)槁?tīng)廟里的道長(zhǎng)說(shuō)，我們今后的學(xué)業(yè)如何，只有這位老先生才知道。于是乎同學(xué)們很多跑到像下祈禱求簽，然后送給余老師解釋。同學(xué)們把余老師團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)，都伸長(zhǎng)了脖子，整個(gè)像一群鴨子被一只無(wú)形的手捏住了頸似的，我怎么擠也擠不進(jìn)去。只聽(tīng)余老師在那里意味深長(zhǎng)地講解著簽中的含義。簽中有意：有的人要靠貴人才能獲得幸福；有的人學(xué)習(xí)華而不實(shí)，若克服此缺點(diǎn)，方能成為人上人；有的人的簽則是說(shuō)不能做親過(guò)早，惹得大家哈哈大笑……不知什么時(shí)候，外面已經(jīng)下起了小雨，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了小廟。
下山之時(shí)，很多同學(xué)意猶未盡，懊悔自己為什么不跪上一簽，我卻在想：這簽中的“貴人”恐怕還是我們自己吧！
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