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夢(mèng)游桃源小學(xué)作文
同學(xué)們，你們是否還記得東晉的著名詩人——陶淵明？是否仍在思念他筆下的世外桃源？如果是，那么就請(qǐng)你往下看，并且與我一起再游桃花源吧！
“咦！這是什么地方啊？”（我的“夢(mèng)游”就是從這里開始的哦�。┪乙贿吿魍闹芤贿厗柕馈Ｈ欢易屑�(xì)一看后，我便明白了，原來這就是書中所描繪的幾百年前的桃花林。這里的景色和書中所記述的簡(jiǎn)直一模一樣：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
正在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的石刻標(biāo)記，莫非這便是……沒錯(cuò)，這便是文中所記載的那位魚人沿途所做的記號(hào)。說不定沿著這些記號(hào)，我就可以找到那片夢(mèng)想中的世外桃源呢！
突然，一個(gè)疑問直沖我的大腦：從前那么多人沿著記號(hào)尋找神秘的桃花源都迷路了，我有可能打破這個(gè)注定的結(jié)果嗎？
終于，在一會(huì)兒的深思熟慮后，前進(jìn)成了我的選擇，“退縮”與“放棄”則成了失敗者，落荒而逃。
就這樣，我踏上了尋找桃源之旅。
在路過一個(gè)又一個(gè)書中記載的地點(diǎn)后，在臨近日出的時(shí)候我終于找到了一片充滿光明的土地，這便是文中的那個(gè)村子。
村外的那一排排充滿柔和美的垂柳像條綠色的絲帶將小村子圍起來，也像母親的手一般的保護(hù)著這個(gè)村子。
柳樹里邊是一畝畝平坦的田地，在田地間整齊的分布著各式各樣的小屋和大小不一的池塘。而池塘邊也種著柳樹。
所以池塘里的水與池邊修長(zhǎng)的柳樹枝常常一起隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位隨著音樂而舞動(dòng)的少女，但又比少女的舞蹈多了幾分自然美，讓人沉醉其中。
這一切就是桃源中人的生活環(huán)境。多么優(yōu)美啊！
此時(shí)，雞鳴響起了，過了不久后，許多人都來到田間工作了。工作累了，大家就坐在一起聊天，歇一歇，并且吃著各家的食品，分享大家的`快樂。
突然，我在人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著官帽，穿著十分破舊補(bǔ)了又補(bǔ)的官服的人。也許那便是這個(gè)村里的領(lǐng)導(dǎo)人物。只見他與大家聊得熱火朝天，完全沒有外界的官員的臭架子，更加不存在壓迫與剝削。
忽然，一陣酸從脖子直沖到鼻子，緊接著……接著我就打了一個(gè)噴嚏。頓時(shí)，我的身上聚集了所有的目光。而且我的現(xiàn)代服裝成了他們的主要注視目標(biāo)。因?yàn)槲业姆b與他們的相比真的是與眾不同。于是他們就像詢問那位漁人一樣詢問我，但為了不讓他們受外界影響而擾亂了自己的安寧生活。我就回答說：“我還小，什么都不知道�！�
聽了我的回答后，村中人都說：“這也對(duì)哦�！本瓦@樣我混過了一關(guān)。但正在我暗暗自喜時(shí)，一陣急促的叫聲把我的大腦從睡眠狀態(tài)轉(zhuǎn)為清醒狀態(tài)。
原來吧，這就是一個(gè)夢(mèng)。
但是我希望在不久的將來，那個(gè)村子的和睦，村中人的相親相愛會(huì)降臨在我們這個(gè)世界，我想你們也是這么想的吧！