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      2. 玄武湖游記作文

        時(shí)間:2021-06-07 12:14:58 游記 我要投稿

        玄武湖游記作文

        玄武湖游記作文1

          玄武湖位于東北城墻外,由玄武門和解放門與市區(qū)相連。它在六朝以前稱桑泊,晉朝時(shí)稱北湖,是訓(xùn)練水軍的場所。歷史上除了訓(xùn)練水軍之外,它是帝王大臣們的游樂地,1909年辟為公園。當(dāng)時(shí)稱元武湖公園,還曾稱五洲公園、后湖等。湖內(nèi)有環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲,5個(gè)洲各有。

        玄武湖游記作文

          玄武湖湖岸呈菱形,周長約10公里,占地面積437公頃,水面約368公頃。湖內(nèi)有5個(gè)島,把湖面分成四大片,各島有橋或堤相通,便于游覽。湖水深度不超過2米,湖內(nèi)養(yǎng)魚,并種植荷花,夏秋兩季,水面碧綠,粉紅色荷花掩映,滿湖清香,景色迷人。

        玄武湖游記作文2

          知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去了,秋天的腳步正向我們走來。迎著涼爽的秋風(fēng),我來到了美麗的玄武湖公園。

          一進(jìn)玄武湖公園,我看見人們已經(jīng)換下了單薄的衣服,換上了暖和的秋裝。

          忽然,我聞到了一陣陣香味,我隨著香味來到了美麗的花壇。一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開了笑臉。有的含苞欲放、有的初放、還有的怒放。菊花的顏色各不相同,有金燦燦、有紅彤彤的、有白花花、還有晶瑩剔透。近看菊花,像毛線球一樣,花瓣可以說是數(shù)不勝數(shù),它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起,圍著一個(gè)害羞的小姑娘??花心。我發(fā)現(xiàn)外面的花瓣是卷著的,而里面的花瓣是展開的。外面的花瓣好像是護(hù)衛(wèi),里面像女神。我輕輕地摘下一片花瓣,拿到眼前仔細(xì)觀察起來,只見花瓣上面是尖尖的,中間是鼓鼓的,最下面同樣是尖尖的。再看看它的葉子像人的手掌,不過只有三個(gè)指頭。葉子周圍沒有鋸齒,摸起來毛茸茸的。

          再往前走,我就到了玄武湖的湖邊。秋風(fēng)吹來,為湖水穿上了百褶裙。清澈的湖水中有一群群魚兒自由自在地暢游著。它們有的三五成群,追逐嬉戲,好像頑皮的孩童;有的二魚結(jié)伴,碰碰頭再碰碰尾,好像一對(duì)對(duì)情侶卿卿我我;有的獨(dú)自一人,好像遇到了什么傷心事……

          秋天是迷人的,讓我們丟掉煩惱,丟掉憂愁,放松一下,漫步秋天的公園去享受吧!

        玄武湖游記作文3

          今天,我們約上大姨和二姨兩家人一道去玄武湖游玩。因?yàn)樯现苣┑叫浜臅r(shí)候,游人很多,沒有游船。這一次,我們第一個(gè)目標(biāo)就是劃船。以前都是腳踏船。這一次大家想六個(gè)人乘一艘小船,就選了一條電動(dòng)船。爸爸在前面劃船,我們坐在船上欣賞周邊的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的紫金山,湖畔的垂柳,五洲公園內(nèi)的五顏六色的鮮花爭奇斗艷,令我目不暇接。大家在船上還唱起了“讓我們蕩起雙漿、、、、、、”,開心極了。

          今天劃船的人很多,不時(shí)地還有一條汽艇在我們船邊掠過,讓我們的船在水中晃來晃去,引來兩個(gè)小姐姐的嘻笑聲。正在我們沉浸在這歡聲笑語中的時(shí)候,下起了小雨。爸爸說:“下雨了,我們回家吧!”真是有些掃興,如果不是那幾滴雨點(diǎn),我們還可以再玩一會(huì)兒的!玄武湖前段時(shí)間進(jìn)行了大面積的改造!好多景色都變得越來越漂亮了,即使不進(jìn)五洲公園,也可以欣賞到大面積的草坪,漂亮的亭臺(tái)樓閣以及清澈的湖水。上周我們就在湖畔漫步了好久。

          最后,我們還是戀戀不舍地離開了玄武湖,可是我的心卻還留在那兒,我跟爸爸約定,有機(jī)會(huì)還要來玄武湖游玩!

        玄武湖游記作文4

          春天到了,這是一個(gè)陽光明媚的早晨,小熊和小猴相約去春意盎然的玄武湖游玩。

          他倆到了玄武湖,便一起往里走,走著走著,小猴突然停下了自己的腳步,在原地看來看去,左看看、右看看、上看看、下看看,東南西北又看了一遍。小熊也不由地停下了腳步,看了看周圍的景物,他倆異口同聲地說:“這里就像畫家筆下畫出來的畫一樣,實(shí)在是太美啦!”在小熊仍陶醉在美麗的景色里時(shí),小猴看見了在不遠(yuǎn)處的湖邊新修了涼亭。它那個(gè)調(diào)皮的性子再也忍不住了,心想:齊天大圣孫悟空在石柱上寫了“孫悟空到此一游”幾個(gè)字,我是不是也可以學(xué)他一樣在涼亭的石柱上寫幾個(gè)字呢?說寫就寫,小猴一溜煙地跑到了涼亭里,輕輕一躍,隨手拿出了隨聲攜帶的毛筆,做了個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作,接著,快速的在石柱上寫起了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

          這時(shí),小熊正納悶小猴突然跑哪里去。仔細(xì)一找,發(fā)現(xiàn)了正在涼亭里的小猴,心想:小猴呀小猴,你又開始干蠢事了。于是,小熊以最快的速度跑到?jīng)鐾だ铮瑢?duì)著小猴喊到:“小猴,你快下來,不能這樣做!毙『锊唤獾膯枺骸盀槭裁床恍?”小熊批評(píng)到:“這是公共設(shè)施,不能隨便涂寫、刻畫,你這樣是不文明的行為,公共環(huán)境是需要每個(gè)人來愛護(hù)的。”小猴聽后,慚愧地低下了頭。

        玄武湖游記作文5

          玄武湖古名桑泊、后湖,已有一千五百多年的歷史。六朝時(shí)期為皇家園林,明朝時(shí)為黃冊庫,系皇家禁地,清朝時(shí)期辟為公園。玄武湖位于南京市城中,是紫金山腳下的國家級(jí)風(fēng)景區(qū),中國最大的皇家園林湖泊,當(dāng)代僅存的江南皇家園林,江南三大名湖之一,是江南最大的城內(nèi)公園,被譽(yù)為"金陵明珠"。巍峨的明城墻,秀美的九華山,古色古香的雞鳴寺環(huán)抱在右。"錢塘莫美于西湖;金陵莫美于后湖。"北宋文學(xué)家歐陽修曾如此贊譽(yù)玄武湖。就在一個(gè)陽光明媚的上午,我來到了這里。

          邁入公園的大門,首先映入眼簾是幾簇奇特的綠植。雖然我不認(rèn)識(shí)它,卻一樣很喜歡。它的莖不高,嫩葉是紅色的,老葉是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠葉配紅花,在微風(fēng)中輕輕搖擺。幾只蝴蝶似乎也被這“花朵”的美麗吸引,在葉間忽上忽下地飛舞著,有時(shí)還在紅色的葉芽上歇息一會(huì)兒。它們的翅膀是黃色和黑色相搭配的,隨著葉片的搖動(dòng)也顫動(dòng)著,如同美人的睫毛,小巧而迷人。閑不住的麻雀也來到這里來湊熱鬧。它們并不怕人,接近它們仔細(xì)觀察后你會(huì)發(fā)現(xiàn),那一雙黑珍珠般的眼睛十分俏皮,配上胖乎乎的翅膀和肚子,讓人忍不住想去撫摸。這可愛的動(dòng)物就像童話里飛出的小精靈,東瞧瞧,西看看,帶來快樂。

          湖邊的石子路上,有不少人在晨練。太陽已經(jīng)升起來,天氣也很炎熱。幾個(gè)滿頭白發(fā)的老人在打太極,動(dòng)作雖然舒緩,卻很有氣勢。眉宇間是多年疊積下來的智慧和看破世事的淡然。幾個(gè)年輕人穿著運(yùn)動(dòng)服在跑步,瀟灑的身影無時(shí)無刻不在散發(fā)著青春的活力。他們就像剛剛綻放的花朵,展示著生命最燦爛的時(shí)刻。他們更像是歡躍的火焰,燃燒著,笑著,對(duì)一切都充滿激情,充滿希望。年幼的孩子也會(huì)來這里玩耍。呼朋引伴地追逐著,嬉鬧著,摔一跤也沒什么大不了,馬上爬起來接著玩。小女孩的辮子隨著跑動(dòng)一斜一斜的,充滿了童真童趣,他們現(xiàn)在是小苗,將來就是祖國的棟梁。靜止的公園正是因?yàn)檫@些歡聲笑語而活起來,變得更加有風(fēng)韻。

          湖中的場地種滿了荷花,滿眼的綠色和粉色交織在一起,柔和地纏綿著,耳鬂廝磨著,水聲如情人的呢喃。在陽光下映著水面的粼粼波光,夢幻而神秘,就如同走進(jìn)了傳說中仙境中。“接天蓮葉無窮盡,映日荷花別樣紅”雖然這詩句有些夸張,我還是情不自禁地吟出來。清純的荷花就像一個(gè)個(gè)身著長裙的仙女,迎風(fēng)起舞,翩翩然地飄飛著。一望無際,水天相接?拷,我想要采一朵作紀(jì)念,卻不忍心破壞這美景,更不愿讓這美麗的花朵凋零,所以沒有摘。再湊近看看,在成片的荷葉中,藏著幾個(gè)稚嫩的小蓮蓬,還沒有拳頭大,周圍還掛著幾片枯萎的花瓣。荷花的傳說就是這樣,只有舍棄了花才能得到果實(shí)。這很傷感,我不愿想象滿池殘紅敗落的樣子,可是我們的母親不就是這樣嗎?放棄了自己的青春來養(yǎng)育我們,當(dāng)她們的花凋謝,我們也將漸漸成熟。這就是大自然的奇妙力量。∥业男睦镆还删磁逯橛腿欢

          在玄武湖公園里,同樣有著詩情畫意的一面。循著一條羊腸小道,就走進(jìn)了一個(gè)詩的世界!扒鷱酵ㄓ奶帯庇纳畹耐ピ汉芸斐霈F(xiàn)在我們眼前。草木叢生,遍地野花的小院邊,有一堵不一樣的墻。穿過拱門我就看到了它的與眾不同之處。墻上寫滿了不同朝代的詩詞,風(fēng)格迥異,有豪放不羈,有工整嚴(yán)謹(jǐn),有隱意含情,有小家碧玉,真是“詩壁”啊!幾棵粗壯的古樹看起來很滄桑,仿佛在述說著什么歷史,青磚上爬滿了苔蘚,時(shí)光的痕跡掩不住建筑的大氣;紅瓦蓋上了風(fēng)霜,侵蝕了物體,侵蝕不了中華的傳承。悠悠的文化感染了我,呆立在境界中沉醉。

          玄武湖,我愛你.我愛你的活力,我愛你的優(yōu)雅,我愛你的奇特,我愛你的滄桑.天下沒有不散的筵席,可是夕陽西下之時(shí),我依然流連.不舍的是美景,難忘的是感受.我知道,最美好的不是永恒,而是即將逝去的時(shí)光.

        玄武湖游記作文6

          星期天下午,我們?nèi)胰チ岁柟夂挽,風(fēng)平浪靜的.玄武湖游玩。

          進(jìn)了玄武湖的大門,一朵朵花兒迎風(fēng)起舞,微笑著對(duì)我們說:“歡迎你們來到玄武湖!”玄武湖里有著各種各樣的植物,有竹子、菊花、柳樹、松樹等等……這些植物讓玄武湖顯得更加美麗,空氣新鮮,生機(jī)勃勃。有很多游客坐著游覽車觀光美景,而我們,是邊走邊玩,我們按照正常的速度前進(jìn),但是我的弟弟不是這樣的,他活潑好動(dòng),嬉笑不斷,一路都在跑,他非常興奮,最好玩項(xiàng)目到了,我們一家人在碼頭租了一條腳踏船,我和媽媽,爸爸輪流蹬船,爸爸幾乎沒有蹬,光看著弟弟了。我一直在蹬,媽媽也是,你們知道是誰在駕駛嗎?我掌控著方向盤!爸爸夸我:“牛!”

          我自己也不敢相信,而且我控制的很好!我心里非常的自豪,其他船上的人也驚訝地望著我,我又受到了媽媽的夸獎(jiǎng),媽媽是怎樣夸我的呢?就是給我照相啦!我們看到了湖中的荷花仙子,很美!我們踏著船,很愉快,弟弟高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”,看著那紫峰大廈,我覺得它是我們的“南京之珠”。時(shí)間到了,我順利的把船停到了岸邊的碼頭。

          啊,玄武湖真美呀!

        玄武湖游記作文7

          從側(cè)門進(jìn)入玄武湖,首相映入眼簾的是一片水杉林。一棵棵水杉木高大挺拔,筆直翠綠,遮擋一片天空。林中木板做的小道形成一條長廊,走在小道上,微風(fēng)吹拂,使人神?跗?心曠神怡,沒有了那炎熱。

          走過杉木林,惹大的玄武湖出現(xiàn)眼前。遠(yuǎn)看,湖面波光鱗鱗,無數(shù)水鳥唱著春天的贊歌,在湖面上追逐嬉戲。一只只小船上坐著少男少女,有的劃水,有的一展歌喉,有的邊搖邊觀賞湖光水色。

          往前走,人流如潮。我找到了玄武湖游覽介紹圖,我便順著線路游玩。

          我們來到菱洲。菱州活動(dòng)區(qū)域非常大,游人如織,男男女女,來來往往,有的一路觀景一路笑;有的席地而坐,談笑風(fēng)生;有的在路邊把紅布掛在樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅艷艷的一片,紅布在春風(fēng)中飄動(dòng),如同燃燒的火焰,形成了一道亮麗的獨(dú)有風(fēng)景,這讓我非常是好奇,一問,哦,原來是許愿布。我也買了兩條,一條是希望全家人身體健康,一條是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步,

          我們又來到櫻洲,櫻洲,顧名思義,櫻花之地,F(xiàn)在正是櫻花盛開的時(shí)候,滿樹爛漫,如云似霞,一堆堆一層層,好像云海似的,在陽光下緋紅萬頃,溢彩流光。我仔細(xì)瞧,小花苞有粉有白,小小的,像一顆顆小花生;ò昃o緊地裹在一起,好像一個(gè)生生不息的大家庭。剛剛盛開的花朵好像非常害羞,三五朵擁在一起,成傘狀。

          櫻洲與梁洲交接處有一座拱形橋,站在石橋上看,幾只游船穿梭而過。向前看,栩栩如生的雕塑妙趣橫生,有的手拿荷花,憨厚微笑;有的手拿蓮蓬,鞠躬作揖;有的坐在荷葉上——在仙童們的中間,還有一位美麗動(dòng)人的荷花仙子,她身穿長裙,手拿荷花,站在荷花上,美麗極了。

          出了櫻洲,我們來到粱洲。一上臺(tái)階,就看見了大象背著兩個(gè)孩童,一個(gè)叫童子,一個(gè)叫蓮花。童子們手里都拿著一條鯉魚。意喻萬象更新,年年有余。

          不覺游玩一天,走出玄武湖大門,回頭翹望,玄武湖隱身翠綠之中,猶如碩大無朋的翡翠,使人流連忘返。

        玄武湖游記作文8

          暑假期間,我們來到了南京旅游。玄武湖是南京著名的旅游景點(diǎn),來到南京就得玩一玩玄武湖,8月8日,我們一家4口加上外公、外婆一起去玩玄武湖。

          我們乘著地鐵一號(hào)南延線到玄武湖站。一走出地鐵站,映入眼簾的便是一坐高大巍峨的古城樓,城樓總共有三扇大門,正中大門的上方鑲嵌著三個(gè)金色大字玄武門玄武門有三扇大門,熙熙攘攘的游客從兩旁的門中進(jìn)進(jìn)出出,而中間的大門卻是緊緊關(guān)閉的,據(jù)工作人員講只有重大活動(dòng),或是中央領(lǐng)導(dǎo)人和一些重要人物來了才打開中間的大門。這三扇大門有些古老、斑駁,每一塊城磚上制作者、監(jiān)督者的名字雖然歷經(jīng)七百年的風(fēng)雨仍清晰可辯,據(jù)說是當(dāng)造城樓時(shí)為了明確責(zé)任即墻磚出現(xiàn)問題,就找誰來負(fù)責(zé)。

          接著,我們沿著道路的右邊往前走,走著走著,突然看見米芾拜石四個(gè)醒目的大字,爸爸的眼睛一亮,仿佛好多天沒吃的樣子,激動(dòng)地說:拍幾張照片吧!于是,我們大家輪流向這塊巨石拜了一下,表示全家平安。

          前方的景色就更加引人入勝了。我們上了木橋,木橋的兩端種著五顏六色的鮮花,那花香即使在百米以外也能聞到。忽然,一樣新奇的東西木梯子進(jìn)入了我的視線,我們好奇地爬了上去,原來上面是一個(gè)秘密花園,在“秘密花園里有4只小草編起來的大象(大象被我簡化成草象),草象有黑黑的塑料眼睛和尖尖的塑料象牙,從遠(yuǎn)處望,仿佛是4只真的大象,真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)啊!再回去的路上,老天爺不作美,嘩啦啦,一場傾盆大雨向我們襲擊而來,我們只好等雨停了再走。

          怎么樣,南京的玄武湖美吧,吸引住你們的眼球了吧!

        玄武湖游記作文9

          玄武湖位于南京城東北的玄武門外,晉朝時(shí)稱北湖。六朝以前稱“桑泊”,公元448年,相傳在湖中出現(xiàn)黑龍,故名“玄武湖”。是訓(xùn)練水軍的場所,也是帝王大臣的游樂地。湖內(nèi)有五個(gè)小島,即環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲和菱洲。古人曾有“錢塘莫美于西湖,金陵莫美于后湖”的贊譽(yù)。

          這玄武湖,我卻是第一次去。雖然是冬天,山色青灰,樹木也沒有春夏的蔥蘢。但一波湖水含蓄地蕩漾在眼前,心頭卻也自然泛起層層漣漪。也許,玄武湖沒有西湖的嬌嬈,可淡妝之間也自有風(fēng)韻;仡^看暗綠的玄武門聳峙在灰色的天幕前,斑駁的城墻依著湖水延伸至遠(yuǎn)處的山,那么融洽自然。整個(gè)南京城就在身后繁華似錦,層層不甘寂寞的高樓探出身子張望著千年的湖水。而此刻,湖上的我,卻一如這湖水。甚至心里暗暗期盼自己該是身處幾百年前正是秦淮脂粉紅的年代,只需要在這湖上回頭看一抹城墻足夠。

          上岸之后,便于小島間流連。因?yàn)闄阎迧u曾經(jīng)囚禁過失去故國家園的南唐后主李煜,流傳千古的《虞美人》道不盡無窮的苦痛:

          春花秋月何時(shí)了,

          往事知多少。

          小樓昨夜又東風(fēng),

          故國不堪回首月明中。

          雕欄玉砌應(yīng)猶在,

          只是朱顏改。

          問君能有幾多愁,

          恰似一江春水向東流。

          可惜,上了櫻洲島卻有點(diǎn)失望。雜樹叢生,有回廊,粗制濫造的當(dāng)代建筑成品,沒有多少年已經(jīng)有破敗的感覺。與環(huán)洲島之間的小湖可能因?yàn)榱魉煌〞,湖面上泛著墨色的陳漬,不是我想象。再加上幾個(gè)島上隨處可以看到兒童游樂園一類的擺設(shè),走進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)這些玩意兒是一些個(gè)外來人員生存的工具。子川自然興奮地在其間穿梭。好不容易把他拽出來,講講李煜,可他哪里還有這個(gè)心情。

        玄武湖游記作文10

          五一節(jié)的玄武湖是個(gè)歡樂的海洋。

          玄武湖的大門巍峨雄偉,好像一個(gè)威武的巨人,展開了雙臂,歡迎我們這些來自四面八方的客人。

          穿過大門,迎面是一條寬闊的馬路,兩邊種滿了五彩繽紛的花,它們擺在一起競相開放,爭先恐后地向客人們綻開了笑臉,仿佛在比誰開的花朵最多,誰開的花朵最旺盛呢!看見了這些美麗的花朵,游客們紛紛拿出相機(jī)拍照留念。

          在路的兩邊是一片寬闊的湖面,已經(jīng)有許多游客在湖中劃起了船,我們興奮不已,迫不及待地也想跳上船一試身手。等終于買票上了船,媽媽和大哥哥負(fù)責(zé)劃船,而我拿出了早就準(zhǔn)備好的快艇模型,將它放入水中開始玩了起來。一開始由于我操之過急,

          把快艇一下子開了好遠(yuǎn),我立即把它遙控回來?焱Ш孟褚恢活B皮的小狗,圍著我們的大船跑前跑后,好像在捉謎藏呢!坐在船上,腳下就是嫵媚多情的玄武湖水,側(cè)耳傾聽調(diào)皮的浪花拍打船舷的聲音,“嘩嘩……嘩嘩”,多么有節(jié)奏,多么有活力!

          中午,吃完飯以后,我們一家人坐在草地上休息,在我們的周圍有三五成群的游客,有的大人和小孩在嬉戲,有的在做游戲,有的在打羽毛球……一片節(jié)日祥和的景象。

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