慈城古鎮(zhèn)一日游作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的慈城古鎮(zhèn)一日游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇1
“千年古縣城，心靈養(yǎng)生地”。周末，爸爸媽媽帶我去了慈城。這是個(gè)保存最完整的千年縣城，也是國(guó)家歷史文化名鎮(zhèn)。
剛踏入慈城古鎮(zhèn)，我感覺(jué)它充滿了一種古樸的蘊(yùn)味。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)每座房屋都是白墻黑瓦，像是述說(shuō)著普通百姓的家長(zhǎng)里短。偶爾有些大戶人家，在梁柱上點(diǎn)綴著些許紅色，在屋檐下掛著一個(gè)金色的邊框，原來(lái)是字體金色的匾額，這便是古時(shí)大戶人家的高高門楣吧！。走在小弄上，會(huì)發(fā)現(xiàn)大街小巷都是用青石板鋪成的，古樸而悠遠(yuǎn)。這便是慈城的獨(dú)特韻味吧！
走進(jìn)馮岳彩繪臺(tái)門、甲第世家、馮俞宅時(shí)，我感受到古鎮(zhèn)蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深門大院、亭臺(tái)樓閣、竹木制品、陶瓷、紫砂、印染、刺繡……讓我流連忘返，腳步都慢了很多。在孔廟內(nèi)你可以感受到濃濃的書香之氣，這是古時(shí)教書育人之場(chǎng)所。還看到了很多古圣先賢，每一個(gè)都有豐功偉績(jī)，他們?yōu)橹腥A文化奠定了基礎(chǔ)，并激勵(lì)著后來(lái)人對(duì)知識(shí)的探索和渴求。走進(jìn)古縣衙內(nèi)，一眼看到“明鏡高懸”四個(gè)大字，公平公正、大公無(wú)私一直都是人類的價(jià)值追求。工房、兵房、禮房、刑房、吏房各個(gè)職能部門一字排開，包含了古時(shí)百姓生活的各個(gè)領(lǐng)域。這些文化從古流傳至今，沒(méi)有間斷，真讓人為之贊嘆！
慈城就像鬧市中一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的角落，靜靜的矗立在那里，散發(fā)著自身獨(dú)有的內(nèi)涵。那里的建筑和風(fēng)情與自然相結(jié)合，映出了天地之大美，雖然很少有人到訪，但一旦到來(lái)，置身于仙境之中，就會(huì)被它深深吸引，沉醉其中。
慈城其地勢(shì)“憑高原，面廣野，九嶺騰驤，二江吞吐”。城內(nèi)以中街為軸線，并按“一街一河雙棋盤”來(lái)布置。一切規(guī)劃都凝聚著天、地、人協(xié)調(diào)的理想境界。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇2
大年初一爸爸要值班，我們決定到爸爸工作的地方逛一逛，順便和爸爸一起吃晚飯過(guò)春節(jié)。
第一站我們來(lái)到了“孔廟”，孔廟是為了紀(jì)念偉大教育家、思想家孔子而建的祠廟。邁入正門，正中居坐著孔子的雕像，上下垂手分別坐著孟子、荀子、曾子等諸多博學(xué)多才的儒家子弟。孔廟中有一個(gè)房間的墻上雕刻著眾多狀元、榜眼、探花，這些人都是受過(guò)孔子教誨的弟子，孔子才華橫益，名流四方，又教出了這么知名的弟子，這讓我對(duì)孔子敬佩萬(wàn)分。在一個(gè)專門祭祀的屋子里我看到一個(gè)臺(tái)面上放著一只羊、一頭豬和一頭牛的雕像，簡(jiǎn)介牌上寫著在祭祀別的人時(shí)只能用豬和羊，但在祭祀孔子時(shí)豬、羊和牛三種動(dòng)物都得用上，可見(jiàn)孔子的地位有多高�？讖R的后院有一個(gè)墨池，我原以為這墨池早已被墨水污染了，沒(méi)想到這黑乎乎的墨池中居然還養(yǎng)了幾條錦鯉，難道它們也受到文化的傳承，在此飽讀詩(shī)書?
接著，我們又來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)-“校士館”。這里是原先封建科舉制的考試場(chǎng)所，35年建設(shè)而成。這里陳列展示著當(dāng)時(shí)考場(chǎng)的模擬場(chǎng)景，用很多人物雕像將考生入考場(chǎng)的場(chǎng)景及考試的場(chǎng)景描繪得惟妙惟肖，栩栩如生。校士館的后院是監(jiān)考的官員住宿和審核考卷的場(chǎng)所，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。媽媽說(shuō)，科考時(shí)，不論白天黑夜考生都必須一直呆在考場(chǎng)，食物和生活用品都是自帶的，想想古代文人志士考取功名的這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
游玩的興趣正濃時(shí)，天空下起了綿綿細(xì)雨，之后越下越大，寒冷使我們不得不終止了接下來(lái)的行程�？上�，慈城八大景點(diǎn)我才略品了一二，等下次有機(jī)會(huì)我一定要再來(lái)細(xì)細(xì)觀賞一番。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光正好，非常適合出門。于是，我來(lái)到了有“江南第一古縣城"之號(hào)的古城——慈城。它位于寧紹平原，建于春秋時(shí)期，由越王勾踐建造。
首先映入眼簾的是一條由石頭鋪成的路，非常寬闊，能容得下七八個(gè)人并排一起走。這讓我對(duì)它充滿了敬意，心想：它一定蘊(yùn)含著很豐富的歷史和文化。
沿路走過(guò)去，我見(jiàn)到了第一個(gè)景點(diǎn)：馮俞宅。外墻上寫著幾個(gè)字："馮家屋俞家谷”，顯得非常古樸。緊接著，我們就來(lái)到了孔廟，在這里，我們可以學(xué)習(xí)孔子的名言，既能參觀又能學(xué)習(xí)，一舉兩得。我走過(guò)的第三個(gè)景點(diǎn)是慈城藥商博物館，這里的墻磚五顏六色，非常漂亮。
下面就是我最想介紹一下的著名景點(diǎn)一一慈城古縣衙。據(jù)說(shuō)，這里曾是李白的朋友：房g的居住地。剛走進(jìn)門，就看到了整齊地排列著幾個(gè)小人，想必那就是房g的雕像了。這個(gè)古縣衙很復(fù)雜：走進(jìn)門，有一塊牌子，上面用金色的顏料寫了幾個(gè)字；往里走，可以看到一個(gè)圓盤；繼續(xù)走，里面陳列著一批武器，其中，我最喜歡的就是偃月刀了；來(lái)到縣衙里的花園，這里有一片片竹林密密麻麻的，非常壯觀。
由于時(shí)間有限，慈城還有很多景點(diǎn)沒(méi)能一一參觀。如果你感興趣的話，可以來(lái)這“江南第一古縣城"來(lái)好好參觀參觀，感受古城的美，熏陶一下傳統(tǒng)文化。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇4
不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，向我們展開她那燦爛的笑臉。風(fēng)兒挾著輕微的涼意，吹在臉上身上覺(jué)得格外舒服。今天，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到著名的千年古鎮(zhèn)——慈城去春游。
一路上，向車窗外望去，到處是一片青青的綠色。桃花笑紅了臉，梨樹開起了雪白的梨花，柳樹長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又綠的辮子。春天的景色多么的宜人呀！
下了車，我們來(lái)到了“孔廟”，走到了“泮池”，這池中有許多小魚在快活地游來(lái)游去，還有兩只烏龜爬到了我們的面前，探頭探腦的有趣極了，它一看見(jiàn)我們好像很難為情，一下子鉆到池底去了。接著，我們來(lái)到了“明倫堂”。我好奇的想：這難道就是孔子教學(xué)的地方嗎？他們的教室和我們的教室怎么一點(diǎn)也不一樣啊？書上說(shuō)，孔子被尊稱為“至圣先師”，連皇上每年也要到孔廟去祭拜他。��！慈城真是歷史悠久的好地方呀！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇5
“去慈城啦！”我大聲地喊著，過(guò)會(huì)我和爸爸出發(fā)了。我坐在車上觀賞著一路上的風(fēng)景。一會(huì)兒，我們到站了，我和爸爸走到了妹妹家里。休息了會(huì)，我們拿著籃子去拔竹筍。一路上，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲蟬鳴，蜻蜓和蝴蝶也在天空中飛來(lái)飛去，讓我們?nèi)绨V如醉。我們走上山去，山路真難走啊，彎彎曲曲，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。呀！找到了一棵竹筍，爸爸用刀把它拔出來(lái)，接著，我們?nèi)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)。我們找來(lái)找去，拔了好幾棵竹筍�？墒�，我已經(jīng)被蚊子蟄得癢死了，只能下山來(lái)，讓爸爸繼續(xù)這找。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，拔了好多筍，我高興極了！
吃完午飯，我們就去抓蟬，我和妹妹、爸爸拿著網(wǎng)，去樹上捉蟬。我和妹妹的眼睛真亮啊，發(fā)現(xiàn)了一只又一只，爸爸也捉得很快，捉了一只又一只。我們用袋子裝蟬，蟬的叫聲真大�。∥野褞字幌s放到自己耳朵邊聽，耳朵都快振聾了，我煩死了，最后我把它們都放了。
傍晚，我們要回家了，只好依依不舍地走了。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇6
今天，春光明媚，我隨著老師踏上了去慈城旅游的大巴，心里有一種說(shuō)不出的高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
過(guò)了大約1小時(shí)左右，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的慈城，車子剛進(jìn)了慈城的大門，鮮明的路標(biāo)就指向關(guān)圣殿，里面有氣勢(shì)雄偉的關(guān)羽像，關(guān)羽人稱武圣，與文圣孔子齊名，人身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。聽導(dǎo)游解說(shuō)，他字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)。旁邊是其義子關(guān)平，手持一把斬馬刀，神態(tài)莊重，好像在隨時(shí)聽候命令，準(zhǔn)備上陣沖殺。在三國(guó)演義書中看到關(guān)平父親是關(guān)定，關(guān)羽收關(guān)平為義子，是因?yàn)殛P(guān)羽為了救二嫂被人追殺，在關(guān)定的家中休息一夜，看關(guān)平體格和武藝都不錯(cuò)，就收養(yǎng)了他，后來(lái)關(guān)平南征北戰(zhàn)，屢立功勞，逐漸成為一名大將。
飽覽關(guān)圣殿后，路標(biāo)向老子像指去。不過(guò)一會(huì)兒，我們就看到了老子像，聽導(dǎo)游解說(shuō)，老子姓李名耳，字伯陽(yáng)，是孔子的師父，學(xué)識(shí)淵博，善于思考。在老子像下面，能工巧匠們用白石頭鋪出一條“白緞”，美麗極了。
看過(guò)老子像后，我們?nèi)ヅ瓮丫玫奶旃ぶ亲鎏账��？匆?jiàn)叔叔阿姨們認(rèn)真的目光，我也不禁手癢癢的想趕緊去做些環(huán)保陶瓷。那里的陶瓷琳瑯滿目，千奇百怪，各不相同，有小狗、小豬、超人、大象……看過(guò)陶瓷后，我興奮地拿了一把哈哈泥，用自已的巧手做出了超人、飛碟、砣螺，雖然我做得沒(méi)有叔叔阿姨們精致，可是我已經(jīng)努力了，畢竟是第一次嘛！我還是對(duì)自已的作品感到滿意的。俗話說(shuō)：“熟能生巧。”今天我終于明白它的含意：“對(duì)一件事物用心下苦功后，總有一天會(huì)取得好成績(jī)的！”
做好了陶瓷，觀看了關(guān)圣殿，游覽了老子像，現(xiàn)在該回學(xué)校了，可是，我還是想對(duì)慈城說(shuō)：“你真不愧是江南第一古縣��！如此美麗富饒。”登上大巴，我高興地想：“今天真快樂(lè)啊！不僅豐富了閱歷還親手做了陶藝！”
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇7
上個(gè)星期六，我們這些《寧波晚報(bào)》的小記者乘車去了“千年古城”——慈城。
到了古老的慈城我們先來(lái)到了著名的“明倫堂”。到了那里，我找了一個(gè)靠前的位置，一低頭，我便看見(jiàn)了一套黑白相間的衣服。我正納悶：“這是什么衣服呀？”老師好像看出了我們心里的疑惑，便告訴我們這叫漢服。這時(shí)老師讓我們動(dòng)手穿漢服了，可是我穿了衣服卻找不到領(lǐng)子。當(dāng)我急著找領(lǐng)子時(shí)，老師又告訴我們漢服是沒(méi)有領(lǐng)子的，我這才恍然大悟！衣服穿到一半我又碰到難題了，那個(gè)腰帶我怎么系都不會(huì)，總是從我手中滑落。最后還是那里的工作人員幫我穿好了衣服，系好了腰帶，還幫我?guī)Ш昧酥睕_兩邊的帽子，我打心眼里佩服這些工作人員。等我們整理完畢就開始上課了，“明倫堂”里一下子鴉雀無(wú)聲了，老師面帶微笑著向我們介紹關(guān)于漢服的歷史知識(shí)，還告訴了我們漢服的四大特點(diǎn)：一、立領(lǐng)，二、右衽，三、束腰，四、寬袖。老師又發(fā)給我們每組兩本《論語(yǔ)》書，我突然發(fā)現(xiàn)古代的書都是從后面開始看的，這又讓我感到了我仿佛也進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代。就這樣那，一節(jié)短暫而又有趣的論語(yǔ)課就結(jié)束了。
時(shí)間就像流水一樣“嘩、嘩”流過(guò)，我們?cè)诓恢挥X(jué)和不舍中離開了這座美麗而又古老的城鎮(zhèn)——慈城。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇8
初秋的一天，老天爺顯得分外高興，露出了燦爛的笑容。我們一家人迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了古鎮(zhèn)慈城。
慈城是個(gè)千年古鎮(zhèn)，有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)慈城保留著中國(guó)傳統(tǒng)縣城的完美形態(tài)，在全國(guó)實(shí)屬少見(jiàn)。走在古鎮(zhèn)的大街小巷，隨處可見(jiàn)古跡。有舊時(shí)的縣衙、考棚（考秀才的考場(chǎng)），有孔廟，還有好多官邸。讓我們有種置身古代的感覺(jué)。
讓我印象最深的就是慈湖了。沿著一條筆直的石板路走去，我們看到了一個(gè)亭子，青瓦石柱讓這個(gè)亭子看上去別有風(fēng)韻。幾個(gè)蒼勁有力的黑色大字讓亭子平添了幾分英氣———師古亭。師古亭也叫湖心亭，位于湖心堤上，它把慈湖分成了東西兩湖，左邊湖中有一墓大煞風(fēng)景，但卻有由來(lái)，據(jù)說(shuō)是拗蠻公墓。拗蠻公這人脾氣很怪，人家說(shuō)東他往西，人家說(shuō)對(duì)他說(shuō)錯(cuò)，一生喜歡和人拗著干，臨死留下遺言，說(shuō)死后葬在水中。家人想死了就讓他遂愿吧，于是有了此墓。這墓存在多少年了，無(wú)從考證，只知道隨湖水漲落起伏，但是從不會(huì)浸沒(méi)，有意思吧！
右邊的湖面就顯得平靜多了，湖的周圍有好多人在垂釣，與拂堤楊柳交織，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一幅美麗的風(fēng)景畫。
這就是美麗的慈城，看不完的美景，聽不完的故事。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇9
在春節(jié)的一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，媽媽帶著我和表妹去了慈城游玩。
慈城古鎮(zhèn)位于寧波市江北區(qū)西北部，是江南地區(qū)唯一保存得較為完整的古縣城。被列為中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)、中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。
穿過(guò)小東門，漫步在橫縱交錯(cuò)的青石板鋪就的街道。古樸的名居、古色古香的建筑在細(xì)雨蒙蒙天色的襯托下，為慈城古鎮(zhèn)增添了一份神秘與歷史久遠(yuǎn)感。
沿著朱紅的游廊我們來(lái)到了參觀的第一站——孔廟。進(jìn)入孔廟，一座孔子的雕像立在一塊石頭上，它的臉上帶著慈祥的笑容，拱手歡迎著我們的到來(lái)。我們又來(lái)到了孔子教書的小學(xué)堂，它里面有一張黑色的講臺(tái)和十幾張朱紅的課桌，講臺(tái)后還有一副孔夫子的肖像。我們繼續(xù)走，來(lái)到了泮池。泮池，顯半圓形或圓形，圓形只能是皇帝讀書的地方才有的，半圓形是大臣讀書的地方。孔廟內(nèi)的泮池是半圓形的。我們繼續(xù)走，來(lái)到了大學(xué)堂，與小學(xué)堂比起來(lái)大學(xué)堂就顯得寬敞多了，如果說(shuō)小學(xué)堂是一根薯?xiàng)l的話，那么大學(xué)堂就是一包薯?xiàng)l。在大學(xué)堂的講臺(tái)后面掛著一幅孔子孜孜教誨眾生的圖畫。
出了孔廟我們來(lái)到了參觀的第二站——古縣衙。
跨過(guò)古縣衙那高高的門檻我就好奇地東張西望，古縣衙內(nèi)部有刑部、史部和戶部，我一路奔向縣令斷案的地方，在左邊有一面大鼓，右邊有一面大鑼，和一排兵器，往后走是后花園，花園里有一面巨大的銅鏡，銅鏡旁有一排宮帽，記載了：秦、汗、普、隨、唐、宋、元、明、清九個(gè)朝代的宮帽。
穿出后花園，沒(méi)多遠(yuǎn)，就是一汪清水的慈湖。慈湖不大，水清如鏡，三面群山環(huán)繞，如屏如障。我站在湖堤的一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，對(duì)面湖堤上的一座石拱橋和旁邊的一座八角亭構(gòu)筑成慈湖的婉約風(fēng)情。春寒料峭之中，岸邊紅梅凌寒傲放，偶爾看到樹叢間幾個(gè)漫步的身影，如同一幅水墨畫。不經(jīng)意間，看到了水上墳，想不到還有這樣一個(gè)故事�！肮艜r(shí)候，有一個(gè)人，他父母說(shuō)往東，他就偏偏往西。不聽父母的話，很不孝順。他得父母一天天變老了，那個(gè)人也漸漸變得懂事了。一天那個(gè)人的父母把那個(gè)人叫來(lái)對(duì)他說(shuō)，我們快要死了，死了之后，你就把我們?cè)嵩谒邪��！逼鋵?shí)他們想葬在山上，以為兒子還是那樣不聽話，會(huì)把他們?cè)嵩谏缴希l(shuí)知那個(gè)人聽取了他們的意見(jiàn)真的把他們?cè)嵩诹怂�。這就是水上墳的故事。
慈溪，一個(gè)5平方公里的小鎮(zhèn)竟有30多處景點(diǎn)，慈溪這出了5個(gè)狀元，3個(gè)旁眼，一個(gè)探花三百多名進(jìn)士的小鎮(zhèn)讓我念念不忘。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇10
3月13日，學(xué)校組織去慈城春游。
下了車，一股清新的空氣撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到了慈湖。放眼望去，長(zhǎng)堤上的師古亭格外醒目，柳樹環(huán)湖，湖水蕩漾，一派生機(jī)盎然的迷人景象。
我們懷著崇敬的心情來(lái)到烈士陵園。首先映入眼簾的是紀(jì)念碑上“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。“讓我們?yōu)楦锩沂磕б环昼姡 蔽覀內(nèi)w一、三、五年級(jí)師生，手捧小白花，低著頭，在哀樂(lè)聲中為革命烈士默哀�！跋旅孀屛覀�?yōu)楦锩沂總儷I(xiàn)上小白花�！敝鞒秩说囊痪湓挻驍嗔宋业某了�，我們緩步來(lái)到烈士公墓前，依次獻(xiàn)上了手中的小白花，以表達(dá)崇高的敬意。
接著，我們來(lái)到了年糕館。我們了解了年糕的制作過(guò)程，還親身體驗(yàn)了一番。出了年糕館，吃著自己包的年糕團(tuán)，心里樂(lè)滋滋的。
下午，在校士館，我們了解了古代是怎樣考進(jìn)士和狀元的，還參觀了考官批卷。古代科舉考試是相當(dāng)嚴(yán)格的，連批改考卷都要幾個(gè)人一起商量呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一眨眼，就到了要返程的時(shí)間，我們懷著戀戀不舍的心情離開了這座美麗而富有歷史文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇11
12月17日，我們《寧波晚報(bào)》小記者要去“千年古城”——慈城。
旅游車經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的顛簸，終于抵達(dá)了目的地——慈城。我們先去了“明倫堂”，到了那兒，我們找了一個(gè)位子坐下，然后我們便穿起桌上的漢服來(lái)。我先拿起了一頂烏黑的帽子，可這頂帽子太大了，我不得不解原來(lái)的結(jié)，系了一個(gè)緊一點(diǎn)的結(jié)，可系好、散掉、系好、散掉……系到最后，我只好把那二條黑帶子像小辮子一樣垂了下來(lái)。帽子戴好后，我便穿起了漢服，我拿著衣服仔細(xì)端詳了半天，才找到了衣領(lǐng)，我穿進(jìn)去后，又丈二和尚摸不到腦袋了，這兩條衣襟哪邊在上哪邊在下呀？這時(shí)，工作人員走了過(guò)來(lái)，她幫我整好了衣襟，系好了腰帶之后就走了。我坐了下來(lái)，等待老師上課。過(guò)了一會(huì)兒，“明倫堂”里漸漸安靜了下來(lái)。一位老師對(duì)我們說(shuō)了幾句話后，便介紹起漢服的知識(shí)來(lái)，還告訴了我們漢服的四大特點(diǎn)：一是立領(lǐng)，二是右衽，三是束腰，四是寬袖。老師又發(fā)給我們一本論語(yǔ)書，讓我們學(xué)寫了封面上的“論語(yǔ)”兩個(gè)繁體字，又學(xué)了兩句論語(yǔ)，一節(jié)論語(yǔ)課就結(jié)束了。
我們又去做了青泥畫、參觀了校士館……
時(shí)間過(guò)得真快，一天的旅程又結(jié)束了，我們又要坐上旅游車回余姚了。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇12
星期六，我們江南新城小學(xué)組織本校的《寧波晚報(bào)》小記者去慈城“穿漢服，拜孔子”，進(jìn)行了一次古城之旅，讓濃濃的古文化浸染了我們的小腦袋。其中我印象最深的是穿漢服。
我們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到孔廟。這片古色古香的建筑一下子吸引了我們的眼球。我們沿著一條石頭鋪成的小路來(lái)到“明倫堂”，歡喜雀躍地坐到長(zhǎng)凳子上。等我們坐定以后，老師向我們介紹了墻壁上的一幅畫，是孔子拜學(xué)求師的場(chǎng)景。畫的正中間就是我們的先人——偉大的思想家老子，面對(duì)老子作揖的正是孔子，旁邊坐著的是另外幾位學(xué)生，都恭恭敬敬地看著老師。我想，這幅畫告訴我們要一輩子都學(xué)習(xí)，一輩子都敬重老師。
接下來(lái)就是大家最感興趣的一個(gè)活動(dòng)了，那就是穿漢服。那些漢服就像京戲里的袍子，又寬又大，跟現(xiàn)在的衣服很不一樣。可是起先老師并沒(méi)有告訴我們方法，我不知該怎么穿，就呆坐在那里。這時(shí)，一位工作人員走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么不穿��？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“阿姨，我不知道該怎么穿？”阿姨就耐心地幫助我，她拎起衣服，讓我把手伸進(jìn)衣袖里，然后將衣襟疊在胸前。別小看這個(gè)動(dòng)作哦，疊的時(shí)候必須把左邊的一片衣襟疊在里邊，右邊的疊在外面。接下來(lái)用帶子將衣服系住，把結(jié)打在背后，一個(gè)現(xiàn)代版“古人”就出現(xiàn)在你面前了。哦，別忘了，還要戴上帽子哦，這樣就大功告成了。后來(lái)老師告訴我們，穿衣服的每個(gè)細(xì)節(jié)都不能搞錯(cuò)，因?yàn)橹腥A民族自古以來(lái)以文明著稱，是非常講究穿著禮儀的，如果衣冠不整，會(huì)被視為大不敬。老師的話羞得我想找個(gè)地洞鉆下去，因?yàn)槲页３３ㄖ路�，很不講究。
這次活動(dòng)真有意義，我們不僅欣賞了古城風(fēng)貌，還了解古人的禮儀文化，真是獲益匪淺！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇13
近日，我們參觀了慈城孔廟。一到孔廟，映入眼簾的是紅色的高墻，房檐高高翹起，門是紅木做的，看上去古樸、莊嚴(yán)。剛進(jìn)門，眼前便是一尊孔子的雕像，雙眼炯炯有神地看著前方，手捋著垂到胸口的胡子，顯得和藹可親。
孔廟，其實(shí)也是古代的學(xué)堂。在孔子之前的年代，辦學(xué)由官府壟斷，尋常百姓想上學(xué)那是很困難的事情�？鬃优d辦私學(xué)，突破了官府的壟斷，擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍，學(xué)生達(dá)3000多人，賢良72人;主張“有教無(wú)類”“因材施教”，教育學(xué)生要“溫故而知新”，把學(xué)和思結(jié)合起來(lái)。所以，孔子也被尊稱為中國(guó)古代偉大的教育家。
孔廟的正大門是給狀元、榜眼、探花進(jìn)入的，中間的一座大橋就是狀元橋，另外兩座分別是榜眼和探花橋。在古代科舉考試3年考一次，十分隆重，考全國(guó)第一，拿個(gè)狀元，那可是不得了的事情。
孔廟中還有土地祠，由于封建社會(huì)重男輕女，祠中只有土地公公。古代中國(guó)是個(gè)農(nóng)耕社會(huì)，祭祠一般只能用豬、羊兩種牲畜，私自殺牛是犯法的�？僧�(dāng)祭祀孔子時(shí)，必須用豬、羊、牛，缺一不可，由此可以看出孔子在人們心目中的地位。
孔子創(chuàng)立的'儒家學(xué)說(shuō)包含“仁、義、禮、孝”，對(duì)后代影響深遠(yuǎn)。雖然圣賢已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他留下的文化瑰寶卻依舊一代代在傳承。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇14
學(xué)校組織去慈城古鎮(zhèn)參觀，路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一只只剛出籠的麻雀，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了歷史悠久的千年古鎮(zhèn)。
孔廟是祭祀我們偉大教育家孔子的。一進(jìn)門便來(lái)到了一尊孔子的銅像前，在太陽(yáng)的照耀下，孔子的銅像閃閃發(fā)光，我不禁肅然起敬。我們來(lái)到了大城門，大城門前有三座橋，分別是狀元橋、榜眼橋和探花橋。
在縣衙里，我看到了一個(gè)公堂，正中間端坐著縣官老爺，他神情嚴(yán)肅，一身正氣，好像正在審案呢，神態(tài)非常威武！
然后，我們向校士館出發(fā)，在那里我們看見(jiàn)了古代的考試場(chǎng)景。導(dǎo)游告訴我們說(shuō)：“古代的考試不限年齡，即使到了白發(fā)蒼蒼還能參加考試�！蔽覀兛匆�(jiàn)在一個(gè)個(gè)獨(dú)立的考棚里正有幾位考生，有的正冥思苦想，仿佛思考著什么難題；有的揮筆如神，信心滿滿；有的抓耳撓腮，百思不得其解；還有的偷偷地拿出塞在鞋子里面的一張小紙條，想抄襲紙上的答案。每名考生都有不同的神情，真是栩栩如生、惟妙惟肖�。�
�。〈瘸钦媸莻�(gè)歷史悠久的千年古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇15
今早7點(diǎn)不到老媽叫我起床說(shuō)今天去秋游是不是忘了。愛(ài)懶床的我趕緊起床刷牙，洗臉，準(zhǔn)備好吃的跑到了幼兒園集合。爸爸媽媽們都到了我很興奮的上了車。我要求坐在高佑祺的旁邊，高佑祺是我們班最漂亮的女生。我把手放在高佑祺的座位前面告訴她萬(wàn)一司機(jī)叔叔剎車了我來(lái)保護(hù)你，一路上我們非常的開心，也很期待。
我們的第一站是摘桔子，我奔跑到了桔子林看到好多的桔子。拿著我的小袋子開始摘桔子了。這是我第一次摘桔子邊吃邊摘非常的開心。摘了一袋的桔子結(jié)束了第一站。
上了車開始向我們的第二站出發(fā)。老媽告訴我等下要看著師傅自己做蛋糕。到了做蛋糕的地方師傅開始給我們示范。我認(rèn)認(rèn)真真的看著等下做個(gè)最漂亮的蛋糕。示范結(jié)束后開始自己做了，其實(shí)自己動(dòng)手做的時(shí)候并沒(méi)那么容易，蛋糕像只小老鼠跑來(lái)跑去的控制不了，最后在媽媽的幫助了完成了我的豬豬蛋糕，也結(jié)束了我的第二站。
到了中午了爸爸媽媽們拿著自己帶來(lái)的食物在一個(gè)公園的草地上準(zhǔn)備開餐了。老師和爸爸媽媽們都坐在草地上吃起來(lái)，我邊吃邊跑邊跟同學(xué)們玩，老媽在我后面一直喊著小心點(diǎn)。半小時(shí)很快就過(guò)去了，要準(zhǔn)備去下一站了。
第三站也是我們的最后一站牛奶廠。在車上我暈車了。把老媽的衣服吐得一塌糊涂，幸虧豆包媽媽跟導(dǎo)游姐姐的幫忙老媽清理了我的殘局。想到等下可以看到好多的牛就特別的開心興奮也不難受了。到了牛奶廠一頭牛也沒(méi)看到叔叔告訴我們這是沒(méi)有牛的，牛奶拿來(lái)的時(shí)候就在車廂里連叔叔也沒(méi)看到的，有那么一點(diǎn)小失望。接著叔叔帶我們?nèi)タ磁Ｄ碳庸て�，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)看不懂就知道牛奶在這些管子里。緊接著看到一瓶瓶加工好的牛奶排隊(duì)的出來(lái)我的小失望也沒(méi)了。走的時(shí)候叔叔還送我們牛奶，今天的牛奶喝起來(lái)特別的甜特別的香。
今天的旅行都是我第一次做的也是我第一次看到的。我跟老媽說(shuō)今天我非常的開心。下次還要帶我去我沒(méi)玩過(guò)的東西，我看著窗外滿懷喜悅的回家了。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇16
星期天，我和爸爸媽媽一起到慈城參觀孔廟�？讖R是用來(lái)祭祀孔子的地方。別看孔廟后面是個(gè)“廟”字，就以為僅僅只是一個(gè)廟，其實(shí)還是古時(shí)候的學(xué)堂，用來(lái)教大家儒家思想的呢！
孔廟建得非常大，有7000多平方米，真是讓人驚嘆！我讀幼兒園的時(shí)候也去過(guò)孔廟，那個(gè)時(shí)候我喜歡在那玩花草、撿小石子�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，都會(huì)看上面的介紹了。
孔廟里的房屋有高有低，有大有小，一座連著一座，就像一節(jié)節(jié)火車車廂。墻上印著各式各樣的圖片，有《教子攻讀》，畫的是爸爸媽媽陪孩子讀書，有《虞母疏財(cái)》，畫的是孫權(quán)的孫女用自己的珠寶賣錢給軍隊(duì)買刀槍劍棍用來(lái)抵抗敵人，還有的是在照顧親人，抵抗日寇……我還看見(jiàn)了一個(gè)小火爐，上面放著一個(gè)壺，當(dāng)時(shí)我突然想起了《問(wèn)劉十九》里的一個(gè)片段“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”。不過(guò)圖上畫的可不是在大冬天里熱酒，而是在給生病的奶奶煮藥呢，真是個(gè)懂禮貌又孝敬長(zhǎng)輩的小朋友！
穿過(guò)圓形的月亮門就是大成殿。大成殿正中間有一個(gè)很高的雕像，穿得特別華麗，戴著玉石吊墜的帽子，我當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)皇帝呢！后來(lái)我看他的介紹牌才知道他其實(shí)是孔子。在孔子雕像的上面，掛著兩塊木板子，一塊是康熙皇帝寫的，另外一塊是乾隆寫的，都是表?yè)P(yáng)孔子的。看吧，孔子是不是很厲害啊？連皇帝都很崇拜他呢！
最后，到了文昌閣，看到介紹上寫著“古時(shí)候的文人會(huì)對(duì)著文昌星祈求書山有路，學(xué)海有涯”，我想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這就是教我們要好好學(xué)習(xí)，懂得堅(jiān)持下去。我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)豐富的人！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇17
新年的第一天，我想到慈城去玩。于是爸爸媽媽帶我去了目的地。
聽爸爸說(shuō)，這是個(gè)千年古鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程，我們來(lái)到盼望已久的古縣衙。爸爸去買票了，我已經(jīng)迫不及待地站在了檢票口旁等待。
等爸爸來(lái)了以后，我第一個(gè)跑了進(jìn)去，首先映入眼簾的是古代的六部房、大堂，每位官員在各自做著自己的工作，處在這個(gè)環(huán)境里，好像穿越到了古代一樣。我好奇的東張西望，這里真是新奇呀!我拿著相機(jī)拍拍這，拍拍那，怎么拍都拍不夠。
我們繞到了正堂的后面，看見(jiàn)最珍貴的一段唐代的磚砌道路，這些一千多年前的磚頭，呈深灰色、長(zhǎng)方形、只有一指寬，一層層排列整齊，堆積起一條傾斜的1米寬左右的道路，爸爸說(shuō)這是唐朝時(shí)期通往縣衙門大堂的通道。
隨后，我們又到了關(guān)押古代四大奸臣的牢房，走進(jìn)牢房，里面陰森森，環(huán)境極其的差，哎!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們做了損害國(guó)家利益的事情呢!并且遺臭萬(wàn)年。
最后，我們又到了慈湖邊，聽爸爸說(shuō)當(dāng)年挖慈湖時(shí)，為了解決當(dāng)?shù)氐睦习傩展喔绒r(nóng)田用水問(wèn)題。而現(xiàn)如今又成了人們納涼，欣賞風(fēng)景的好地方。走到慈湖邊，清澈的湖水橫臥在地面上，在太陽(yáng)的照射下，湖面顯得波光粼粼，格外的美麗。
可惜時(shí)間不早了，我們只好和慈湖說(shuō)下次再見(jiàn)了!
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在慈城，這里有許多的名勝古跡，像孔廟、清道觀、校士館、尋芳景園、慈湖公園……下午，媽媽帶我去尋找家鄉(xiāng)的美景。
走著走著，我們來(lái)到了慈湖公園。只聽媽媽問(wèn)：“笑笑，你知道這是什么地方嗎？”我抬頭一看，高高的石門上“慈湖公園”四個(gè)大字映入了我的眼簾。進(jìn)入石門有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹橋，這座橋把慈湖分成了東西兩個(gè)湖。沒(méi)走幾步，我們來(lái)到了橋中央。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)山巒起伏，幾只白鴿在天空中自由自在地飛翔。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼。一會(huì)兒我們又來(lái)到了師古亭，師古亭翹著尖尖的角。坐在亭子里抬頭看去，頂上有四條龍?jiān)贀屢活w珠子。湖的周圍種滿了柳樹，柳樹姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)起舞，那辮子上已經(jīng)帶來(lái)了春的消息。路的盡頭是漂亮的慈湖中學(xué)。我想：哥哥姐姐們能在這詩(shī)情畫意的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一件幸福的事。
慈湖公園真美呀！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在慈城，這是個(gè)美麗的地方。慈城的風(fēng)俗也有很多，下面讓我給大家介紹一下慈城的建筑風(fēng)俗吧！
聽爸爸說(shuō)，慈城造屋風(fēng)俗習(xí)慣主要體現(xiàn)在選址，動(dòng)土，上梁這三個(gè)階段。慈城是個(gè)風(fēng)水之地，人杰地靈，商賈云集，百姓富庶。造屋的第一個(gè)階段還是要“選址看風(fēng)水”，慈城這一代的屋地基綜合起來(lái)有這幾個(gè)條件：地勢(shì)高燥，水源有保障，采光好；不要太喧鬧，從來(lái)沒(méi)有鬧鬼的傳聞，周邊沒(méi)有墳?zāi)梗画h(huán)境沒(méi)有污染等。特別重視的人還要花錢去請(qǐng)風(fēng)水大師，讓他來(lái)看風(fēng)水，當(dāng)然，在選擇地基的同時(shí)，還要準(zhǔn)備好造物的材料。
造物開工那天，俗稱“動(dòng)土”，這一天也是一個(gè)不可輕視的日子，屋主必須得莊重的選個(gè)好日子。破土動(dòng)工之前，屋主要起五更到宅基祭拜土地公公，還要買許多供品給土地公公。當(dāng)萬(wàn)事都具備好后，就要上梁了。上梁是一件非常隆重的事，必須得挑一個(gè)好日子，屋主抬著梁，裝在房屋的正中心，上好梁，開始扔饅頭，放鞭炮，扔下來(lái)的饅頭讓四周的鄰居和親戚來(lái)?yè)尦裕搅酥形�，就在家邊辦幾桌酒席，讓鄰居和親戚來(lái)吃，這又俗稱為“上梁酒”，聽爸爸說(shuō)，這是讓屋主與鄰居搞好關(guān)系的開端。
怎么樣？我們家鄉(xiāng)的建筑風(fēng)俗特別吧！你若有空，就來(lái)慈城逛逛吧！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇20
周五，在老師的帶領(lǐng)下，我們寧波晚報(bào)小記者去參觀了古老而又美麗的慈城。
一下車，我就感到這里有一股古典的氣息。滿眼都是古色古香的建筑，腳下踩的是一塊塊方磚。講解員先帶我們來(lái)到了孔廟。眾所周知，孔廟是用來(lái)祭祀我國(guó)偉大的思想家，政治家，教育家孔子的地方�？讖R正面并列有三扇門，一般平時(shí)都不開，只有在舉行重大祭祀活動(dòng)是才打開。我們繞道從側(cè)門進(jìn)入孔廟后，首先映入我們眼簾的是三座石橋，那精致的匠作真是讓人贊嘆不絕。與三座橋相對(duì)應(yīng)的就是狀元、探花、榜眼三扇門。其中狀元門的門檻十分高，我一米五的個(gè)子，門檻差不多到我腰際。講解員告訴我們說(shuō)狀元門門檻之所以這么高，是為了激勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)。我們先去輝煌的大成殿拜了孔子這位德高望重的思想家。穿過(guò)天街小路，我們又來(lái)到了梯云亭，一進(jìn)門，就是一副栩栩如生的畫，上面畫著一名狀元，一名進(jìn)士和一名探花高中時(shí)的情景，畫得惟妙惟肖，真是讓人贊嘆不已�。‰S后，我們到了孔子給弟子們上課的地方――明倫堂。一進(jìn)到明倫堂里，我就感受到了一股書香的氣息。穿上漢服，大聲朗誦著論語(yǔ)，我感到自己仿佛穿越時(shí)光，來(lái)到了幾千年前春秋時(shí)期，正接受這儒家思想的熏陶。
中午，吃了一頓可口的飯菜后，我們又來(lái)到了古縣衙�？h衙有公房，吏房等眾多部門，只有這眾房相互配合，才能處理公務(wù)，效力朝廷�？粗@一個(gè)個(gè)栩栩如生的塑像，我不禁想到了一身清正廉明，一心為百姓服務(wù)的包拯，和天下第一污吏和坤這兩類截然不同的人，對(duì)包拯這些清官的敬意油然而生。而在校士館，我第一次領(lǐng)略了古代科舉考試的嚴(yán)格。進(jìn)考場(chǎng)前要仔細(xì)地進(jìn)行搜身；考試時(shí)，還有兩個(gè)監(jiān)考官嚴(yán)格監(jiān)視；而考狀元更別說(shuō)了：要一人一間房間考三天三夜。那時(shí)候科技落后，哪有我們現(xiàn)在的空調(diào)，冷風(fēng)機(jī)等器具。要在炎熱的房間呆那么長(zhǎng)時(shí)間，有些人耐不住了，想尋短見(jiàn)，可是房間就連橫梁都沒(méi)有，真是求死不得呀！可想而知，古代的狀元們付出了多少的艱辛……
慈城小記者廉政活動(dòng)一日游就在我們的感嘆中結(jié)束了。這次游記，真是讓我受益匪淺：只有那些兩袖清風(fēng)，一心為民的人，才能流芳百世!
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇21
這個(gè)寒假，我們一家人一起去了慈城古鎮(zhèn)，這里布滿了一條條縱橫交錯(cuò)的小巷，連接著每個(gè)古鎮(zhèn)的角角落落，處處流露著古老，幽靜的氣息。
小巷的路是用青石板鋪成，它很深很深……站在小巷這頭，看不到小巷那頭的人群。它又深又窄，感覺(jué)接收不到陽(yáng)光的氣息。走在這小巷里，看著旁邊古老的磚瓦和地上的青苔，就像回到了古代。走了很長(zhǎng)時(shí)間才回到了現(xiàn)實(shí)。小巷中的房子也別有興致，房子是用一塊塊形狀不同的巖石砌成，有一種歷史的滄桑感。屋頂用青色的瓦片壘成，那飛檐是一個(gè)個(gè)如龍頭似的裝飾物。
小巷是熱鬧的，它還是一個(gè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)。瞧！那邊的行人走過(guò)，青石板會(huì)發(fā)出“砰嗵，砰嗵”的聲音。要是夏天樹上的蟬唱起了歌，池塘里的青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音。這條小巷便成了生活中的音樂(lè)舞臺(tái)。這些聲音像一首合奏曲，在小巷中演繹著。
小巷是安靜的，高低錯(cuò)落的房屋以及其間的石板路悄然無(wú)聲。它們生怕驚駭了沉睡的小草，打擾了性質(zhì)的游客。雨點(diǎn)打在靜靜的石板路上。發(fā)出滴滴答答的聲音，仿佛要聆聽久遠(yuǎn)而精彩的故事。旁邊清澈暢流的小河靜靜地躺著，小河流到哪兒，小巷就建在哪兒，兩者之間似乎有著特殊的情誼，無(wú)論在哪里，你永遠(yuǎn)都能看見(jiàn)一個(gè)小巷連著另外一個(gè)小巷，像蜘蛛網(wǎng)一樣。
我愛(ài)古老的小巷，它熱鬧、寧?kù)o、如網(wǎng)，我特別喜歡！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇22
八月十日，我參加了社區(qū)組織的暑期青少年慈城綠野山莊一日游。
一早，我揉著惺忪的睡眼踏上了開往慈城的大巴車。車上由于大家都很興奮，一時(shí)間“人聲鼎沸”，嘰嘰喳喳，伙伴們都時(shí)不時(shí)地詢問(wèn)社區(qū)老師：“快到了沒(méi)有？”有些還一直迫不及待地向車窗外眺望。
終于到了目的地，出來(lái)迎接我們的是一位穿著迷彩服的教官，他二話沒(méi)說(shuō)，開始給我們軍訓(xùn)，講防空知識(shí)，我就在心里暗想：這到底是讓我們來(lái)上課的還是來(lái)游玩的呢？經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的“稍息、立正、向左向右轉(zhuǎn)”等隊(duì)列訓(xùn)練后，慢慢地進(jìn)入了有趣的項(xiàng)目。比如說(shuō)學(xué)習(xí)戴防毒面具，那面具，簡(jiǎn)直就是大象、僵尸和熊貓的組合，就像仿生學(xué)：長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管像象鼻，土黃色的橡膠皮像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的僵尸腦袋，而黑色的透明鏡片就像熊貓眼。我們戴上就象“四不像”，互相看看都忍不住“哈哈”地大笑起來(lái)。
接下去的項(xiàng)目一個(gè)比一個(gè)精彩！最為壯觀的是“水槍大戰(zhàn)”。大家手拿水槍，整裝待發(fā)�！皣u……”一聲哨響，頓時(shí)門前成為“水的天堂”，噴水聲、笑聲、奔跑聲混雜在一起，組成了一支“水槍交響樂(lè)”。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“啪”地一聲，背上、臉上、腳上全是水花，清涼一片，我趕快組織反擊，“啪啪……”先后有十幾名“敵人”中了我的“水彈”，我真是太高興了！同去的二個(gè)小男孩，索性脫掉濕漉漉顯得沉重的衣服，“赤膊上陣”了……。
下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還學(xué)習(xí)了做月餅、采摘水蜜桃、種太陽(yáng)花……真是太有趣了。
晚上看爺爺奶奶吃著我自己做的月餅，給他們講一日游的趣聞，那些快樂(lè)已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇23
陽(yáng)春四月好時(shí)光！在暖暖春風(fēng)的吹拂下，同學(xué)們期盼已久的春游如約而至！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，像放出籠的小鳥，把滿心的歡悅都寫在了臉上！太陽(yáng)公公也仿佛被同學(xué)們的好心情感染了，悄悄的伸出了腦袋，讓天氣變的格外晴朗。
一路上，伴隨著歡歌笑語(yǔ)，我們抵達(dá)目的地：美麗的古鎮(zhèn)—慈城半檏村。
在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，穿過(guò)一排排錯(cuò)落有致、古色古香的古建筑，我們來(lái)到了此次春游的第一站—野炊！這下考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，對(duì)于“十指不沾陽(yáng)春水”的我們來(lái)說(shuō)，自己生火做飯可真是個(gè)大難題�。￠_始生火，首先把稻草卷起來(lái)……呃！光會(huì)說(shuō)了，怎么做呢？眼看著別的組都開始飄出菜香味了，我們連火都還沒(méi)點(diǎn)著呢！這時(shí)，洞察秋毫的朱老師走了過(guò)來(lái)，打算與我們“同甘共苦”�？偹阃瓿闪似D難的生火步驟。朱老師又大顯身手，給同學(xué)們做了一鍋面，同學(xué)們一致肯定：嗯！能吃！
結(jié)束了手忙腳亂的野炊，我們換上了古時(shí)私塾學(xué)子的服裝，來(lái)到了禮堂，氛圍也瞬間變得嚴(yán)肅。在身著古裝，手拿戒尺的私塾老師的訓(xùn)導(dǎo)之下，我們學(xué)習(xí)了古人的禮儀之道，如周禮、恭立等。舉行了莊嚴(yán)的拜師學(xué)習(xí)儀式。
還沉浸在古時(shí)的傳統(tǒng)禮儀氛圍中，我們一行人又到了手工染坊，學(xué)習(xí)古人用植物渲染的手法，做出了花形手絹。雖然印染的不是十分漂亮，但我十分珍惜它！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間就到了我們?cè)摲敌５臅r(shí)間了。同學(xué)們仿佛意猶未盡，帶著依依不舍的心情，我們的春游劃上了完美的句號(hào)。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇24
在寧波呆了4年了，居然不不知道有“慈城”這個(gè)地方，也是挺可悲的。跟朋友陰差陽(yáng)錯(cuò)的去了“慈城”，這個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)有點(diǎn)復(fù)雜，改天好心情再說(shuō)哈。
昨天下班后，就去火車站，一路上還是蠻順利的，距離18點(diǎn)24分的車還是有緩沖的。到了寧波，終于看到了好友住的地方，很小，只能榮下一張床，比我在北方那時(shí)候住的房子還小，不過(guò)，房子很溫馨。這就是一個(gè)人在外打拼的結(jié)果，或許我留在了寧波，這也是我的特寫吧。
閑話不說(shuō)，接下去就來(lái)寫一篇我的慈城的攻略吧，雖然有很多人寫過(guò)了，但是，每個(gè)人的想法都不一樣的，或許我的跟別人的就是與眾不同呢。
如果你是在火車東站出發(fā)的話，直接坐公交車335就可以到達(dá)慈城了，大概要1個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)然，今天我們是中途上車的。慈城有很多景點(diǎn)，只有4個(gè)景點(diǎn)是要買門票的，分別是校士館、孔廟、清道觀、縣衙，這四個(gè)景點(diǎn)聯(lián)票是75元，淘寶上只要45元，還包郵的，單個(gè)買的價(jià)格就比較貴了，不建議這么做啊。如果說(shuō)這四個(gè)哪個(gè)比較好看，最好看的還是縣衙哈，如果只去一個(gè)的話，還是去縣衙吧。
我們是先去看了孔廟，孔廟里面不單單是介紹孔子的，構(gòu)造跟山東的孔廟類似，當(dāng)然我還沒(méi)有去過(guò)山東哈，2012年4月30日之前我會(huì)去趟山東的，這是題外話了。
接下去縣衙，這個(gè)慈城景點(diǎn)都是分開的，穿插在區(qū)別住的地方，所以還是蠻不好找的。貌似在縣衙之前還去了一個(gè)DIY創(chuàng)意園，里面是個(gè)人做陶瓷的，后來(lái)由于我趕車，就沒(méi)有回來(lái)去買了。里面的東西都是比較吸引人的，由于我們開始的時(shí)候老板不在，我們就先去逛景點(diǎn)了。后來(lái)就遺忘了！
縣衙里面的構(gòu)造還是不夠的，很多構(gòu)造都是我以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，里面對(duì)歷史的介紹很詳細(xì)。校士館和清道觀，東西不是很多，也沒(méi)有什么好看的，我們就是到此一游吧，感受不深。
午飯?jiān)诔勤驈R吃了年糕，這里面的年糕很有名，應(yīng)該說(shuō)是慈城的年糕很有名，不錯(cuò)。就這樣匆匆結(jié)束了我一天的行程，趕到火車站就可以檢票了，在車上呼呼大睡。
3月就要結(jié)束了，我也結(jié)束了我的旅行，這3月，我去了寧波2次，去了杭州1次，感覺(jué)每個(gè)星期都在奔波，有點(diǎn)累了，所謂的累都是自找的，所以我沒(méi)有怨言。
現(xiàn)在我開始把我的心交給工作，我愛(ài)我的工作，我會(huì)繼續(xù)努力的！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇25
“叮咚！終點(diǎn)站慈城到了……”我被一陣廣播聲驚醒了。噢！夢(mèng)寐以求的慈城到了。走下車，來(lái)到風(fēng)景區(qū)門口，那一望無(wú)際的人工慈湖展現(xiàn)在眼前。
我緩緩走向湖中的小亭子中，那縷縷微風(fēng)從湖面吹來(lái)，讓我感到一身的愜意。再往前走，便是別樣的公園。這里花朵綻放，小草繁雜，樹木棵棵高聳入云。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此魁梧的大樹，高聳入云，威武異常。我抬頭仰望，滿樹蒼郁的葉子映入眼簾，樹干縱橫交錯(cuò)。風(fēng)把樹葉吹得“嗖嗖”直響，給這一美麗公園增添了不少色彩。
走出風(fēng)景區(qū)門口，便來(lái)到了慈城的核心景點(diǎn)——聞名中外的孔廟�？缛肟讖R的門檻，股股書香味迎面而來(lái)。順著書香味的指引我們一行人來(lái)到了“忠義孝悌祠”。飽覽了一幅幅壁畫，每一幅壁畫就是一個(gè)故事，它們體現(xiàn)了古代人們的忠誠(chéng)、義氣、孝順等傳統(tǒng)美德。我貪心地觀看著，體會(huì)著這生動(dòng)的一幕幕。
之后，泮池如一幅雋秀的畫卷鋪展在我們面前。我疾步走到小池旁的石橋中央，站在小橋上，俯視池中，幾尾紅白相間的魚兒在池中穿梭，好不自在！它們有的不時(shí)探出頭來(lái)，仿佛也在感受著幽靜自得的境界。穿過(guò)泮池的圓形門，孔子的塑像赫然出現(xiàn)在眼前。他目視前方，手持一卷書，對(duì)弟子孜孜不倦，誨人不倦的歷史畫面此時(shí)仿佛就在眼前上映。我走上前，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)。
孔子塑像的后面是一個(gè)學(xué)堂，我仿佛看到了一位發(fā)須灰白的先生，正手端一本皺書，專心致志地教學(xué)生們書中的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)得也出奇的認(rèn)真，毫無(wú)遺漏地把先生教的字字句句記錄在本子上。哈哈哈，當(dāng)然也有個(gè)別調(diào)皮的孩童，他們?cè)谙壬D(zhuǎn)身之際做小動(dòng)作。這下可慘了，先生背后長(zhǎng)眼哦，被先生逮個(gè)正著，嚴(yán)厲訓(xùn)斥后還要罰站呢！
最令人肅然起敬的是正中央的大成門。滿眼金碧輝煌的佛像威武地站在殿堂兩邊。小伙伴們情不自禁地紛紛膜拜：“菩薩保佑，菩薩保佑！”
最后一個(gè)景點(diǎn)土地祠。土地爺爺在堂中央正襟危坐，慈眉善目地笑看著我們。我在心中不由地祈禱著：“土地爺爺，愿您掌管的土地把世界點(diǎn)綴得更加猶如絢麗多彩！”
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)了汽車站的身影，聽見(jiàn)汽車“叭叭叭”的聲音。我放慢了腳步，回想剛才的那一切，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)境中我穿越到了孔圣人時(shí)代。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇26
“千年古縣城，心靈養(yǎng)生地”。周末，爸爸媽媽帶我去了慈城。這是個(gè)保存最完整的千年縣城，也是國(guó)家歷史文化名鎮(zhèn)。
剛踏入慈城古鎮(zhèn)，我感覺(jué)它充滿了一種古樸的蘊(yùn)味。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)每座房屋都是白墻黑瓦，像是述說(shuō)著普通百姓的家長(zhǎng)里短。偶爾有些大戶人家，在梁柱上點(diǎn)綴著些許紅色，在屋檐下掛著一個(gè)金色的邊框，原來(lái)是字體金色的匾額，這便是古時(shí)大戶人家的高高門楣吧！。走在小弄上，會(huì)發(fā)現(xiàn)大街小巷都是用青石板鋪成的，古樸而悠遠(yuǎn)。這便是慈城的獨(dú)特韻味吧！
走進(jìn)馮岳彩繪臺(tái)門、甲第世家、馮俞宅時(shí)，我感受到古鎮(zhèn)蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深門大院、亭臺(tái)樓閣、竹木制品、陶瓷、紫砂、印染、刺繡……讓我流連忘返，腳步都慢了很多。在孔廟內(nèi)你可以感受到濃濃的書香之氣，這是古時(shí)教書育人之場(chǎng)所。還看到了很多古圣先賢，每一個(gè)都有豐功偉績(jī)，他們?yōu)橹腥A文化奠定了基礎(chǔ)，并激勵(lì)著后來(lái)人對(duì)知識(shí)的探索和渴求。走進(jìn)古縣衙內(nèi)，一眼看到“明鏡高懸”四個(gè)大字，公平公正、大公無(wú)私一直都是人類的價(jià)值追求。工房、兵房、禮房、刑房、吏房各個(gè)職能部門一字排開，包含了古時(shí)百姓生活的各個(gè)領(lǐng)域。這些文化從古流傳至今，沒(méi)有間斷，真讓人為之贊嘆！
慈城就像鬧市中一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的角落，靜靜的矗立在那里，散發(fā)著自身獨(dú)有的內(nèi)涵。那里的建筑和風(fēng)情與自然相結(jié)合，映出了天地之大美，雖然很少有人到訪，但一旦到來(lái)，置身于仙境之中，就會(huì)被它深深吸引，沉醉其中。
慈城其地勢(shì)“憑高原，面廣野，九嶺騰驤，二江吞吐”。城內(nèi)以中街為軸線，并按“一街一河雙棋盤”來(lái)布置。一切規(guī)劃都凝聚著天、地、人協(xié)調(diào)的理想境界。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇27
秋天，有著“霜葉紅于二月花”的美妙；秋天，有著“采菊東籬下”的悠然；秋天，還有著“寒波澹澹起”的清涼。在奇妙的秋天里，我們?nèi)チ舜瘸枪沛?zhèn)。
清早的古鎮(zhèn)，有點(diǎn)兒冷清，這也正合秋風(fēng)意冷的特點(diǎn)。遠(yuǎn)處，只有一家長(zhǎng)廊里的年糕店冒出了熱騰騰的白煙，聞起來(lái)香香的，薷薷的。就像母親揚(yáng)起手臂溫柔地呼喚。沒(méi)過(guò)多久，大街小巷上，鋪滿了和煦的陽(yáng)光，一切都放慢了腳步……漸漸地，地上的影子多起來(lái)了，人們開始慢慢忙碌起來(lái)了：有人專注地挑茶葉，有人美滋滋地吃年糕，還有人漫無(wú)目的地左顧右看……
秋天的古鎮(zhèn)，歲月靜好……
走著走著，走過(guò)了大街小巷，走過(guò)了羊腸小路，來(lái)到了古鎮(zhèn)的護(hù)城河——碧水慈湖。站在岸邊，看湖泊，波光閃動(dòng)，幾片花瓣飄入水面，引出一群魚兒。它們追逐著花瓣，尾鰭擺動(dòng)，意態(tài)安詳，水草亦隨波輕輕擺動(dòng)，如齊白石《三余圖》所說(shuō)，一片怡然。
秋天的慈湖，碧水輕濤……
啊，慈城古鎮(zhèn)，你是那么地美麗典雅，又是那么地奇妙有趣，讓人為之著迷……
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇28
周日早時(shí)晨，我和媽媽、奶奶、叔叔一起去慈城游玩。
我們首先沿著慈城古街漫步，來(lái)到了歷史悠久的慈城古縣衙門。這里游人真多�。〈蠖嗍悄赀^(guò)五六十歲的老爺爺、老奶奶，他們正在仔細(xì)聽導(dǎo)游對(duì)該景區(qū)的講解。我們?cè)诳h衙門口休息了一會(huì)兒，繼續(xù)前進(jìn)。
我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的慈湖公園。這里的游人如織。有小朋友、大人、還有聚精會(huì)神垂釣的老人。沿著湖邊小道，一排排垂柳迎風(fēng)飄蕩，多美的風(fēng)景�。�
湖邊有個(gè)涼亭，一群小朋友和家人們?cè)谝慌詿荆銍妵姷拿朗痴T得我們直咽口水。該是吃午飯的時(shí)候了，我們開始尋找農(nóng)家飯館。
飯后，我們來(lái)到一個(gè)小公園，咦！這個(gè)公園非常與眾不同，中間居然有一個(gè)魚池。許多小朋友在釣魚呢！這時(shí)，一個(gè)小朋友正好釣上來(lái)一條小魚兒。他勾起了我釣魚的興致。于是，我和叔叔跑去附近的漁具店買來(lái)魚竿和魚餌（紅蚯蚓）也開始釣魚。魚兒們可真狡猾呀！我們放下去的魚鉤，不一會(huì)兒功夫，魚餌就被小魚們“搶”光了。叔叔告訴我，釣魚要有耐心，不要隨意抖動(dòng)魚竿，不然后話，這些聰明的小魚就悄悄地從魚鉤里溜走了。
果然，功夫不負(fù)有心人，叔叔的魚竿被小魚慢慢地“牽”走了，這時(shí)，叔叔眼明手快，“嗖”的一聲，一條小魚上鉤了。我們好開心�。∫粭l、兩條、三條……，我們一共釣了十條小魚，收獲可真不少�。�
眼看天色不早了，我們向公交車站走去。
不一會(huì)兒，335公交車來(lái)了，我們依依不舍舍的離開了慈城。
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇29
一片半黃的葉子在光禿禿的枝葉上搖搖欲墜，歲月已在它的身上留下了太多太多的傷疤，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子打了幾絲哆嗦，但卻仍堅(jiān)咬著牙，為這幾經(jīng)風(fēng)雨的光禿樹干奉獻(xiàn)自己所有的養(yǎng)分，為這慈城抹上自己僅有的一絲綠色。
這片默默無(wú)聞的葉子便是婁曉娣，一個(gè)柔弱的樸實(shí)女孩，卻用雙手為這支離破碎的家庭撐起了一片晴空。
十五年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，婁曉娣邂逅了慈溪市海星村的村名應(yīng)國(guó)軍，兩人一見(jiàn)鐘情。但應(yīng)國(guó)軍的父親臥病在床，生活無(wú)法自理，母親也體弱多病，需要人照顧，這無(wú)疑對(duì)兩人的愛(ài)情蒙上了一層陰云，但婁曉娣的包容和諒解，卻將這陰云驅(qū)散，她毫不猶豫地嫁給了應(yīng)國(guó)軍。
從此，婁曉娣用柔弱的雙手堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)瀕臨破碎的家，她包攬了所有的家務(wù)，接屎、接尿、洗腳、擦背……。十五年如一日地服侍帶病的公公婆婆，卻不帶一句怨言。每當(dāng)公婆身體好轉(zhuǎn)，她的臉上才會(huì)露出久違的笑容。
鄰里都十分羨慕她的公婆有這樣慈孝、勤奮的媳婦，而婁式精神卻在不斷蔓延，婁曉娣除了照顧好自己的公婆外，還經(jīng)常照料村中其他老人，為他們送去溫暖。
我無(wú)法想象這樣一個(gè)弱小的身體中竟然蘊(yùn)藏著如此堅(jiān)韌的毅力，她身上的慈孝、勤奮、包容等閃光點(diǎn)都在我心中留下了深刻的印象，她儼然已是我心中全天下媳婦的榜樣。
我想，婁曉娣身上所散發(fā)出來(lái)的精神不正是新慈溪市民應(yīng)有的時(shí)代精神嗎？面對(duì)不如意，學(xué)會(huì)包容；面對(duì)父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)孝順；面對(duì)生活，學(xué)會(huì)勤奮。
而其中最讓我感動(dòng)的便是她的慈孝精神。百善孝為先。孝道能堅(jiān)實(shí)自己生命的立足點(diǎn)，引導(dǎo)生活旅途的方向。
作為新慈溪市民的一份子，我愿向婁曉娣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)忍不拔，學(xué)習(xí)她的孝順勤勞，學(xué)習(xí)她的包容一切。
孝媳感慈城，讓我們都化身為片片綠葉，默默付出，一起去創(chuàng)造感動(dòng)，為美麗慈溪再添一道亮麗的風(fēng)景線！
慈城古鎮(zhèn)一日游作文 篇30
陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥姐姐來(lái)到了慈溪的起源地——慈城。作為一個(gè)慈溪人，怎能不去慈城呢？我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過(guò)大門的門坎，走進(jìn)了古色古香的慈城風(fēng)光。
第一站，我們走進(jìn)了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進(jìn)門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個(gè)大花園，那兒陽(yáng)光明媚，遍地的花兒在向我們點(diǎn)頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們?cè)谑ど献讼聛?lái)，享受著美麗的時(shí)光。
第二站，我們來(lái)到了孔廟，一進(jìn)門，就看見(jiàn)孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來(lái)到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地?cái)[在桌子下�？墒撬麄兊淖雷雍鸵巫雍艿�，像我這個(gè)年紀(jì)的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當(dāng)時(shí)在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書，不經(jīng)讓我覺(jué)得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家人和老師的不負(fù)責(zé)任。
慈城古鎮(zhèn)，一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)，我還會(huì)再來(lái)的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。
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