小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡訄�(jiān)定強(qiáng)勁的精神歷來(lái)都被古人稱頌。趁著今年暑假去溧陽(yáng)參加舞蹈比賽的機(jī)會(huì)，我們?nèi)矣行矣瓮媪四仙街窈！?/p>
景區(qū)的大門很特別，是一把折扇的形狀，上面刻著“南山竹�！彼膫�(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)入大門，映入眼簾的便是挨挨擠擠的竹子，一望無(wú)際，微風(fēng)吹過(guò)，“叮鈴鈴”……掛在竹子上的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出悅耳的聲音，令人心情舒暢！
走在山間小道，看到滿山的青竹，聽到竹葉的“沙沙”聲，聞到竹子發(fā)出的淡淡清香，感到渾身清爽。這里生態(tài)環(huán)境宜人，山水相映，風(fēng)景如詩(shī)如畫，方圓幾十里無(wú)一絲污染。舉目眺望那竹海，竹子們依山傍水，千姿百態(tài)，別有一番情趣。在那一片竹海中有一條小溪，水嘩嘩地流著，有時(shí)水遇到山石的阻礙，潔白的浪花就會(huì)四處飛濺開來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
走著走著，便到了小鳥天堂。穿過(guò)兩扇木制的大鐵門，門上密密麻麻地掛滿了粗粗的鐵鏈條，我一進(jìn)門就看見了“金剛鸚鵡”“天鵝”“火烈鳥”……各種各樣的鳥類讓我眼花繚亂：它們有些悠閑自得地踱著步；有些停在樹干上紋絲不動(dòng)，酣然入睡著；還有些翩翩起舞，好像在為我們助興似的。隨著音樂(lè)的響起，開始表演了！哇！鸚鵡會(huì)在鋼絲上騎車，還進(jìn)退自如，靈活得很！它們還會(huì)撿垃圾、扔球，甚至?xí)鍪詢?nèi)加減法，實(shí)在是讓人刮目相看！
不知不覺已是傍晚時(shí)分了，我們排好隊(duì)，乘著小火車依依不舍地離開了南山竹海。這次旅行，我們既玩得高興，還開闊了眼界，真是妙不可言，一舉兩得啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記2
星期一下午，老師宣布明天要春游。這個(gè)好消息飛進(jìn)了我的耳朵里，“耶！”我大叫起來(lái)，開心得一蹦三尺多高。
真是度分如年��！好不容易熬到了星期二。我們背起了包，準(zhǔn)備向目的地南山竹海出發(fā)。
到了南山竹海的門口，首先映入眼簾的是許許多多的竹子。放眼極眺，密密麻麻一大片，但走近看卻又很稀疏。碧綠碧綠的，看上去很舒服，讓人有心曠神怡之美感。我伸了伸懶腰，繼續(xù)向前走去。
我們又來(lái)到高處欣賞美景。從高處俯視大地，哇！真壯觀！只見這座山連著那座山，全都是竹子，綠油油的，真不知道該用什么詞來(lái)形容， “南山竹海”的美稱此圣地當(dāng)之無(wú)愧。對(duì)呀！竹子真多，多得無(wú)法計(jì)量，像大海一樣廣闊，像森林一樣茂密。我細(xì)細(xì)的品味著竹林的勃勃生機(jī)。
欣賞完竹子，我們又來(lái)到了百靈鳥的世界。這里都是各種來(lái)自四面八方稀有的鳥。美麗活潑的鳥兒歡聚一堂，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戲……瞧！有老大金剛鸚鵡，它跟著音樂(lè)一起搖擺，竟然跳起了勁舞。老大就是老大，不光會(huì)跳舞，還要露一手給咱們看。它還會(huì)騎自行車，從這頭騎到那頭，再調(diào)個(gè)頭接著騎。接著，另一只鳥飛來(lái)了，它的絕活可厲害了，最拿手的當(dāng)然是“倒掛金鉤”了。首先，工作人員拿出一根鐵絲，然后把那只鳥放在上面。瞧！只見那只鳥立馬頭朝下掛了起來(lái)，還故意掉下來(lái)吊一吊我們觀眾的胃口。它還有“單輪過(guò)單絲”、“富翁有眼色”等絕活，其他亮眼的絕技全都不在話下，真厲害！
這次旅游，我們既玩得高興，還開闊了眼界。真是妙不可言，一舉兩得�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記3
星期二，我們?nèi)熒煌ツ仙街窈１M興游玩了一遭。
還沒進(jìn)入南山竹海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些竹子高聳入云，一眼望不到頂，密密麻麻，一顆顆緊挨著，一眼也望不到邊。進(jìn)入南山竹海，仔細(xì)一看，竹子的顏色，從上往下，顏色越來(lái)越淺，竹葉青翠欲滴。高聳的山巒上，竹子層層疊疊，好像一條綠色的巨龍靜臥在南山上，真是名副其實(shí)的南山“竹�！卑�！這里的竹子姿態(tài)各異，有的微微前傾，好像在歡迎我們；有的筆直挺立，像威武的戰(zhàn)士；有的傾斜路中，頑皮地與游人嬉戲......當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣林濤，山里就有一陣“沙沙”聲，像不像竹子在為我們演奏“迎賓曲”呢？
跟著導(dǎo)游往里走，我們來(lái)到了小鳥天堂。一進(jìn)去，便聽到鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，那么的清脆，那么的讓人陶醉。繼續(xù)往里走，只見一只鴕鳥關(guān)在籠子里轉(zhuǎn)圈跑。之前一直想見識(shí)一下鴕鳥那飛快的速度，今日終于實(shí)現(xiàn)了。我們告別鴕鳥繼續(xù)往里走，看見兩只美麗的孔雀，大家不由停下腳步，在觀看孔雀開屏，可惜我們來(lái)晚一步，孔雀的尾巴剛剛落下。所有的人把希望全都寄托在另一只鳥身上，好多人都急促的喊道:“快點(diǎn)開個(gè)屏啊！孔雀！拜托！拜托！”由于我們還要去觀看小鳥的表演，所以就告別了孔雀，前往小鳥表演的地方。沒過(guò)幾分鐘，精彩的表演就開始了，其中最引人注目的是那只紅色的金剛鸚鵡，隨著美妙的音樂(lè)搖頭晃腦，斗得觀眾哈哈大笑。
看完小鳥表演，我們前往了壽星園，那個(gè)大壽星讓我驚嘆不已。熊貓園的熊貓呼呼大睡，可愛極了!
隨著時(shí)間的流逝，我們依依不舍地乘了大巴車回了學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記4
南山竹海，夢(mèng)幻之地。雖然我和父母已到這里旅游多次，但是每次都有別樣的感受。今年暑假，我又再一次來(lái)到這里，帶著期待重新投入南山竹海的懷抱里。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了醉人的仙境，只見漫山遍野都是挺拔翠綠的竹子。竹林生長(zhǎng)在高聳的山巒上，層層疊疊、郁郁蔥蔥。竹子姿態(tài)各異，有的微微傾斜，像是在歡迎我們的到來(lái)；有的腰桿筆直，像威武的士兵；有的斜在路中央，像在與我們嬉戲……一陣山風(fēng)吹過(guò)，竹葉隨風(fēng)搖擺，恰似綠色海洋中奏出一首動(dòng)聽的迎賓曲。
沿山道行走，眼前豁然開朗，一片湖水展現(xiàn)在我們的視線內(nèi)。它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在南山竹海深處，在陽(yáng)光照耀下波光閃爍，好像給自己灑下了一層層小碎金。藍(lán)天翠竹倒映在湖水中，山水相映，熠熠生輝，仿佛人間仙境。
走過(guò)長(zhǎng)廊，不知不覺來(lái)到小鳥的天堂。你看小鳥正在表演騎自行車，真有趣呀！更讓人拍岸叫絕的是有只小鸚鵡還當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，它推著環(huán)保小車撿起了小瓶蓋的認(rèn)真樣，真讓人忍俊不禁。
既然“壽比南山”，那南山可不能少了老壽星。繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)有一座龐大的雕像矗立在綠山腳下，這就是南山竹海的老壽星。這座純銅的雕塑在陽(yáng)光下沐浴著神圣的光輝，他憨態(tài)可掬、慈祥親切。來(lái)此游玩的人們都“情不自禁”地拜倒在他的面前，忍不住向他許愿，保佑家人健康長(zhǎng)壽。
欣賞過(guò)大壽星，我們坐著纜車來(lái)到熊貓館。兩只可愛的熊貓生活得非常悠閑，在竹床上呼呼大睡，不管我們?cè)趺春艉�，熊貓就是不睬人，真像睡不醒的胖娃娃�?/p>
南山竹海，一個(gè)天然的氧吧。在這里游覽，仿佛置身于仙境，令人如癡如醉、流連忘返！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記5
元宵節(jié)那天，我們雖然沒有欣賞花燈，卻去了一個(gè)美麗的地方－南山。我和外婆、妹妹、表妹，一起上山賞花。
這天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空讓我心情更好。我們到達(dá)南山時(shí)， 只看到到處人山人海，熱鬧非凡！首先，我們?nèi)ベp櫻花，櫻花美麗極了！和電視上的完全不同，尤其是那時(shí)剛好有一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)慢慢飄落，顯得更加美麗。雖然，櫻花很美，但我仔細(xì)一看，哇！有蜜蜂！我嚇得趕緊跑回外婆身邊，才安心下來(lái)。賞櫻花很過(guò)癮，但蜜蜂還是讓我嚇得魂飛魄散。
我們賞完櫻花覺得很累，就找了一個(gè)涼亭休息一下。突然，我在旁邊的大樹上發(fā)現(xiàn)了一只松鼠，我們覺得很有趣，就在旁邊看，外婆突然靈機(jī)一動(dòng)，把蕃茄放在樹下。果然，不到一會(huì)兒，松鼠馬上跑下來(lái)吃。我發(fā)現(xiàn)，它吃東西的速度好快呀！我猜它吃這么快是因?yàn)樗鼈兊难例X比較小，所以啃食的比較快吧！這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我有前所未有的體驗(yàn)，我很開心。
這次的旅游，讓我體會(huì)到能和家人一起出去玩，不論是散散步，或只是去公園，都是一件非常棒、非�？鞓�(lè)的事，所以我下定決心，一定要常常和家人一起出去玩，不再只是在家里休息而已。這次的旅行，真的讓我有豐富的收獲呢！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記6
春姑娘又悄悄地向我們走來(lái)。在這陽(yáng)光明媚、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校組織我們?nèi)ツ仙街窈Ｓ瓮妗?/p>
天，是那么的藍(lán)；水，是那么的清；心情，是那么的愉悅。一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。乘車大約一個(gè)半小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。一進(jìn)入景區(qū)，“南山竹海”四個(gè)大字便映入我們眼簾。走進(jìn)竹林，只見這兒的湖水清澈見底，水底竟然有許多小泥鰍在追逐嬉戲。遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)潺潺的溪水聲。抬頭一望，連綿起伏的山巒上長(zhǎng)著大片大片綠油油的竹子。這些竹子有的粗，有的細(xì)，有的長(zhǎng)得非常高，一眼望不到頂，有的才剛剛鉆出地面。風(fēng)一吹，竹葉全部?jī)A斜向一側(cè)，真像一幅有聲有色的水墨山水畫。
正在這時(shí)，一列火紅的小火車從林間小道上駛過(guò)，在路旁各色鮮花的映襯下，分外奪目。我們首先游覽了小鳥天堂。隨后，又來(lái)到了壽星園，只見位于廣場(chǎng)的中央，有一座慈眉善目的老翁雕塑，供人們燒香祭拜。中午，吃過(guò)飯后，我們乘坐纜車到山上游覽。纜車帶著我們緩緩向上，我回頭望著那些漸漸變小的山巒，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。最后，我們來(lái)到了熊貓館，看到了憨態(tài)可掬的熊貓，還買了許多熊貓紀(jì)念品呢！
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，又到了集合返校的時(shí)間，我們只好念念不舍地離開了。南山竹海真是太美了！我還想再去一次。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記7
五一節(jié)假日，我們一家人和好多朋友一起，去湯溪茶罐窯陶藝世家觀賞陶泥藝術(shù)，游玩了九峰水庫(kù)，塔石余蒼飛瀑、花海，采摘了新鮮野果，還品嘗了湯溪人家山間野味和土菜。
一大早，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了陶藝世家。不遠(yuǎn)處有一片一望無(wú)際的茶場(chǎng)，我們一幫小伙子比賽摘茶葉，我們立刻各自選了一溜茶葉叢，狂摘起來(lái)，拿回來(lái)裝了滿滿一大盆。
我們稍作休息，就在古樹下溜達(dá)的時(shí)候，看到加工房里有好幾臺(tái)做陶泥的機(jī)器，馬上有了興趣。陶藝世家的小主人跟我們差不多大，他當(dāng)小師傅教我們做陶泥。他開啟了機(jī)器和燈，把一團(tuán)觀音泥放到機(jī)器的輪盤上，按成厚厚的圓餅形狀，他踩了一下油門，機(jī)器便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他把雙手握成圓形套在“圓餅”上，兩只大拇指按在中間，不一會(huì)兒，便做了一個(gè)小碗。我也學(xué)著他的樣子做，可每次都只有一個(gè)環(huán)，沒有底，看來(lái)我沒這天賦。
我洗了手，在他家吃了超級(jí)美味的湯溪土菜，我們又向塔石余蒼村五瀑峽進(jìn)發(fā)。在半路上我們還采了一些像紅寶石似的野草莓吃。
快到目的地了，還沒停好車，就可以聽到瀑布那轟隆隆的響聲。我們停好車，順著山石鋪墊的林蔭小路，尋著響聲走去，便見到了一個(gè)大瀑布，那響聲真是天崩地裂，瀑布的泉水飛馳而下，像條寬項(xiàng)鏈般來(lái)回晃動(dòng)，下面的潭水清澈見底，我捧了一把水潑在臉上，清爽極了。再走上去，就是一片萬(wàn)紫千紅的梯田花海，一支支花朵沉浸在微風(fēng)中，搖來(lái)晃去，好像一位醉酒詩(shī)人在享受著春天的生機(jī)和色彩。
我們正欣賞著美景，頃刻間，下起了滂沱大雨，我們抱頭鼠竄的逃回車子里。我回想著那些愉快的經(jīng)歷，感覺就這樣走了，似乎還有點(diǎn)戀戀不舍。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記8
星期二，我們?nèi)Ｅe行了一學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們五六年級(jí)去南山竹海游玩。
剛到大門口，“南山竹�！彼膫�(gè)大字便出現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)去后，一棵棵，一排排竹子，井井有條地排列在我們面前。放眼望去，只見四周群山環(huán)抱，滿山遍坡都長(zhǎng)著粗圓挺拔的竹子。竹林郁郁蔥蔥，竹葉青翠欲滴，其間透出筍尖，還有未脫掉衣服的新竹。走了一會(huì)兒，我們來(lái)到最受歡迎的小鳥天堂，發(fā)現(xiàn)這里就是鳥兒的聚集地。鸚鵡、孔雀、鴿子、天鵝、鴕鳥等等種類繁多，怪不得叫“小鳥天堂”呢！我們?cè)谧簧系攘艘粫?huì)兒，表演開始了。有的鸚鵡在騎自行車；有的在選擇動(dòng)物的名字；有的在一陣大叫。突然，一只大紅鸚鵡擺動(dòng)著尾巴，一晃一晃的，十分調(diào)皮。表演結(jié)束了，我們準(zhǔn)備去吃飯。走了好久，一路上看了許多美妙的風(fēng)景！
下午，我們?nèi)バ茇堭^看熊貓，要知道熊貓可是國(guó)寶呀!我激動(dòng)不已，恨不得立刻摸它一下。熊貓?jiān)谒膲K超大的玻璃里，我去的時(shí)候它正好在竹子上睡覺，我連忙拿起手機(jī)給它八連拍，其間熊貓還翻了一次身。我細(xì)看，這只熊貓還真是憨態(tài)可掬，它緊靠著竹子，全身黑白色的，緊閉眼睛對(duì)著我。它若知道有這么多人看著它，肯定超級(jí)高興吧！看完熊貓，我們又排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，但卻又坐了一次地面纜車，既嚇人，又很刺激，真好玩呀！之后，我們還乘坐了趣味十足的觀光小火車呢！
南山竹海令我心動(dòng)，令我難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記9
今天早上起來(lái)之后，我便去寫作業(yè)，媽媽去買菜。媽媽買完菜回來(lái)告訴我：今天的天氣那么好，我們?nèi)ツ仙酵姘伞Ｎ乙宦�，高興得一蹦三尺高。媽媽又說(shuō)：準(zhǔn)備出發(fā)了，趕快換上你的沖鋒衣吧！我們從家出發(fā)了，去接我們的小伙伴一起去南山玩。
我們首先去參觀了這次冬運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，看了介紹了解到了十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)場(chǎng)館形似雪蓮花，外觀大致呈橢圓形，有速滑館、冰球館、冰壺館組成，真是亞洲一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。正好是春節(jié)期間，參觀的人可真多！
參觀之后，我們便向天山大峽谷里面開去。陽(yáng)光格外的刺眼，四周的山連綿起伏，松樹蒼翠，山上鋪滿了白皚皚的雪，那里的雪閃閃發(fā)光，仿佛一張雪白的棉毯。天可真藍(lán)呀！仿佛被洗過(guò)了似的。
一下車，哇，好冷呀，風(fēng)呼呼吹著！有滑雪圈的，冰上碰碰車（就是冰上電動(dòng)輪胎）爬犁子,雪地摩托……在那里我玩了爬犁子，看上好原始，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候冬天就玩這個(gè)。我坐在雪橇上，他會(huì)給你兩個(gè)類似錐子的東西，把它用力扎到冰里，身體向前一挺，雪橇在冰面前進(jìn)了。也可以用繩子拉著跑。我們大家玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，這里的'冰雕可真好看晶瑩剔透的，有海豚、愛心造型……我穿的很厚，戴著手套，站一會(huì)凍得直跺腳。于是我便說(shuō)：“咱們走吧，改天再來(lái)玩，我手都凍疼了。”媽媽說(shuō)：“好吧，那我們有機(jī)會(huì)再來(lái)�！�
今天雖然格外的冷但是我和小伙伴們玩的可真開心呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記10
星期三，我們?nèi)チ随?zhèn)江南山游玩，那里挺拔俊秀的一棵棵樹木，高聳入云，樹冠在陽(yáng)光下閃爍著碧玉般的光澤，整個(gè)南山都被樹林包裹著，一片生機(jī)勃勃。今天我們就要去爬山了。
站在山腳，便能感覺到南山的雄威與高大�！巴�！開始爬山啦！”隨著男生們的一聲聲歡呼。我們踏上了這艱苦而又充滿快樂(lè)的爬山之旅。開始時(shí)，我落在隊(duì)伍的最后面，抬頭一看，心想：著南山也并不高呀。于是便和同學(xué)聊起天來(lái)。慢慢地，我感覺有一點(diǎn)吃力了，我雙手按在膝蓋上，頭上有豆大的汗珠滲透了出來(lái)，我又抬頭看了看山，那里一個(gè)個(gè)班級(jí)連成了一條線，像河流一樣向前方流去，我不禁埋怨道：“這山怎么這么高，爬那么就還不到山頂�！庇肿哌^(guò)一個(gè)臺(tái)階，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，向右邊一看，深有四五米的溝就在我們下方，我立馬迅速離開了這兒，心想：要是從這兒摔下去，不死也殘啊。又過(guò)了一會(huì)兒，我們終于爬上了山頂，在這里才知道，南山是有多巍峨啊。不知是誰(shuí)喊了一句：“哇，竹林！這顆筍好大啊！”我循聲望去，一棵棵碧綠的竹子透著韌性，下面一顆顆小筍立在竹子邊，仿佛依偎在母親懷中，碧綠的竹和棕褐的筍形成了鮮明的對(duì)比。我從來(lái)沒看見過(guò)真么大的筍，忍不住走上前，伸手摸了摸，筍上面毛茸茸的，摸上去趕到筍上面像涂了一層肥皂，十分光滑。我現(xiàn)在才知道，之前爬山的辛苦全都是值得的。能看到一顆顆筍從地面鉆出，能看到竹葉在微風(fēng)中搖擺，這些爬山的累和苦都值得�？吹竭@美景，剛剛爬山的累都一掃而空，剩下的只有愜意。
這次爬山后，我明白了，彩虹總在風(fēng)雨后，只有暴風(fēng)雨后才能看到陽(yáng)光，堅(jiān)持過(guò)后就是成功。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記11
南山竹海生態(tài)旅游區(qū)位于江蘇溧陽(yáng)市南部山區(qū)橫澗鎮(zhèn)李家村。是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。
這里生態(tài)環(huán)境宜人，山水相映。風(fēng)景如詩(shī)如畫，方圓幾十里無(wú)一絲污染。當(dāng)你漫步于竹海中，舉目眺望那一望無(wú)際的竹海，竹子們依山傍水，千姿百態(tài)，別有一番情趣。在那一片竹海中有一個(gè)湖，它還有一個(gè)好聽的名字……鏡湖。湖中有供旅游者賞湖觀竹游玩的竹伐，湖的四周不時(shí)從山間涌出涓涓細(xì)流，有時(shí)遇到山石的阻礙，潔白的浪花就會(huì)四處飛濺開來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下特別好看。竹海中還不時(shí)出現(xiàn)形態(tài)各異的竹木小屋，在一片竹海中顯得是那樣的古樸、原生態(tài)，那是供游客們小憩的地方，游客們坐在竹屋旁的竹凳上，置身于這片茫茫竹海中，剎那間，別有一番滋味便在心中潛滋暗長(zhǎng)了。
南山竹海中竹子的種類很多，但我最喜歡的是那里的花竹。它高大挺拔，在它高大挺拔的身軀上有黑色和褐色的斑點(diǎn)，它有葉子茂密蒼翠。更特別的是它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：一個(gè)女子聽說(shuō)久盼的丈夫在遠(yuǎn)方死去的噩耗后，悲痛欲絕，時(shí)不時(shí)就到花園里去哭一場(chǎng)，她的眼淚掉在了一株無(wú)名的竹子上，久而久之，那株無(wú)名的竹子上就形成了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，這就是現(xiàn)在花竹身上斑點(diǎn)和由來(lái)，后來(lái)人們就給它取名花竹，有的也說(shuō)是淚竹。
南山竹海在中國(guó)還有天堂南山、夢(mèng)幻竹海的美譽(yù)。這么迷人的地方難道你不想去親自看看嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記12
媽媽告訴我星期三不下雨，我別提有多高興了！因?yàn)槲覀円ツ仙街窈Ｉ鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。
南山竹海，在溧陽(yáng)境內(nèi)，顧名思義，是竹子的海洋。景區(qū)大門口呈扇形，門上寫著“南山竹�！彼膫�(gè)剛勁有力的大字。進(jìn)門后，我們沿著小河往上走。導(dǎo)游告訴我們，這條小河叫鏡湖，只見它清澈見底，在兩岸竹子的映襯下，顯得碧綠碧綠的，還有工作人員在打撈水中偶爾飄著的雜物。往山上看，是一眼望不到頭的竹林，山上時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)的筍尖引起了同學(xué)們的一陣又一陣的歡呼。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到小鳥的天堂，見到了正在開屏的孔雀，看到這么多的小朋友來(lái)了，趕緊要炫耀自己一番了；邊上還有巨大無(wú)比的鴕鳥，如同一個(gè)威武的勇士……小鳥正在表演做數(shù)學(xué)題的絕活呢，！因?yàn)槿巳河行⿹頂D，導(dǎo)游讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
我們?cè)谌藟蹚V場(chǎng)簡(jiǎn)單吃了個(gè)午飯，就趕去乘地軌上山。地軌是從山下往山上的通道，我們排隊(duì)進(jìn)去，坐在車?yán)锟粗巴獾纳搅�，忽然，山上迎面下�?lái)一列地軌。每個(gè)人都緊張的拉好扶手，擔(dān)心兩輛車撞到一起，突然有老師說(shuō)“有岔道的！”，同學(xué)們就又談笑風(fēng)生，指指點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)，不知不覺就來(lái)到了山頂，導(dǎo)游說(shuō)可能會(huì)看到熊貓，于是，我們繞穿過(guò)竹博物館后，連走帶跑地來(lái)到了傳說(shuō)中的熊貓館，熊貓比我想象中的要大許多，只有2只，一只在睡覺，無(wú)論我們?cè)趺春艚兴路饹]聽見似的，只管睡他的覺，另一只偶爾打個(gè)滾，吃幾片竹葉，同學(xué)們圍著熊貓館都舍不得乘車下山了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，南山竹海一日游給我們帶來(lái)了熱烈和歡呼。當(dāng)我們揮著手說(shuō)再見，大家都顯得十分不舍，南山竹海，我們還會(huì)來(lái)的！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記13
竹、松、梅，這三種在寒冬也生機(jī)勃勃、頑強(qiáng)不屈的植物，代表著一種堅(jiān)忍不拔的精神，被人們“歲寒三友”。其中，竹子可謂是渾身是寶，竹子可以用來(lái)做家具，當(dāng)柴燒，竹筍也可以用來(lái)做成美味的佳肴。如果你想親眼看看竹子的真正魅力的話，就和我一起去南山竹海玩玩吧！
到了南山竹海，有一點(diǎn)下雨，雨并不大，給人帶來(lái)神清氣爽的的感覺。雨慢慢地下著，使路邊的竹子看起來(lái)更加青翠欲滴。慢慢的走在竹林間的石子路上，旁邊是一大片湖，湖水很干凈，清澈得可以看清湖底的石頭和小魚，真有一種詩(shī)情畫意的感覺，讓人心曠神怡，陶醉其中。不知不覺已經(jīng)到了壽星廣場(chǎng)。乘著纜車向山頂緩慢上升，慢慢升進(jìn)云里霧里，感覺自己好像變成了神仙，在青山綠水之上騰云駕霧。山頂直插云霄，往山下望去，好像原本又高又大的青山瞬間只有臉盆大小一般，真是“一覽眾山小”呀！最后，我們乘著小火車回到山下，結(jié)束這次難忘、開心的竹海之行。
南山竹海的風(fēng)景令人如癡如醉，流連忘返，它是大自然送給人們的禮物。怎么樣？心動(dòng)了吧？那就快來(lái)南山竹海，親身體驗(yàn)一下它的美麗與魅力吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記14
今天陽(yáng)光明媚，我和我的同學(xué)、老師還有爸爸媽媽一起到南山湖去游玩。我們帶了帳篷、吊床和好多好吃的。
我們到了地方下車就開始找地方搭帳篷，其他同學(xué)家的帳篷都搭好了，只有我們家的沒有搭好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是帳篷壞了，爸爸就把它扔了。
我和我的幾個(gè)同學(xué)都覺得很無(wú)聊，這時(shí)同學(xué)的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)澊�，我們聽了開心極了�？墒谴荒茏膫�(gè)人，我們?nèi)硕嘤窒胱黄�，所以船沒劃成。正當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候我突然想起我?guī)Я说醮玻烷_始跟大家一起找掛吊床的地方，但是找了很久都沒找到，然后有個(gè)同學(xué)說(shuō)她帶了風(fēng)箏，我們就一起玩過(guò)去風(fēng)箏。一個(gè)同學(xué)放，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏在后面跑。我們是輪流玩，當(dāng)我休息的時(shí)候，我看到路邊有很漂亮的花，就去摘了。正好被媽媽看見了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“路邊的花花草草我們都要愛護(hù)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我放累回去了，發(fā)現(xiàn)吊床掛好了，我們就坐在上面很舒服。我們中午吃了好多東西，還吃了西瓜。我們休息了一會(huì)兒去了另一個(gè)地方，我們走啊走終于到了，帶來(lái)的風(fēng)箏壞了，我們又買了一個(gè)風(fēng)箏放了好久，然后在路邊上逛。在路邊發(fā)現(xiàn)了一座獨(dú)木橋，我很喜歡，走了好幾遍。
天開始黑了，我們就高高興興的回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文：南山游記15
“要長(zhǎng)壽，到南山，壽比南山。”今天我和爸爸特地去南山游玩。
爸爸騎車帶著我，很快就來(lái)到了南山腳下，首先映入眼簾的是一片綠色的景象，一片片竹林像是翠綠的外套把南山裝扮的美麗極了。進(jìn)入大門，我和爸爸向攀巖的地方走去，攀巖是我最想玩的游戲，可一到那兒看見假山有兩層樓高，心想：天啊！假山太陡峭了，爬上去要是摔下來(lái)就完蛋了。想著想著心里就打起了退堂鼓。爸爸似乎知道我在想什么，對(duì)我說(shuō)：“攀爬時(shí)有安全繩系著，我也在下面保護(hù)你�！甭犃税职值脑�，我鼓起勇氣，決定去試一試。我深吸了一口氣，走到假山面前，工作人員給我系上安全帶，攀巖開始了，我用手緊緊抓住一個(gè)攀巖點(diǎn)，在把腳蹬上一個(gè)點(diǎn)，我就像一只壁虎，緊緊地靠著山體，小心翼翼地向上爬，在快要到山頂時(shí)，我的心一下子緊張起來(lái)，不敢在爬了。爸爸在下面不停地鼓勵(lì)我：“在堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！”我鼓足了勁終于爬了上去，我成功了�。�
我?guī)е晒Φ南矏偤桶职诌呑哌呎�，不知不覺走到了一片竹林里，我們穿過(guò)竹林，來(lái)到了竹林寺，這里有許多木頭雕刻的仙翁，個(gè)個(gè)栩栩如生。我在其中找到了虎仙翁，有摸了摸他的身體，聽說(shuō)這樣會(huì)有好運(yùn)的。
時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸要回家了，看著南山的身影，我有想起了：要“長(zhǎng)壽，到南山，壽比南山�！苯裉烊ツ仙绞斋@的不只是長(zhǎng)壽，還有成功的喜悅和未來(lái)的好運(yùn)。
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