假期旅游作文

【精選】假期旅游作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的假期旅游作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期旅游作文 篇1

　　今天早上，我早早的起床，準備好東西去杭州樂園玩。半個小時過后，我和姐姐就出發(fā)了。

　　因為時間緊迫，所以我們要從杭州一直打車到杭州樂園。我有點兒暈車，一上的士就開始頭暈想吐了。前面的司機對我說：“再忍著點兒，就快到了�！闭f著司機加快了速度。過了一會兒后，司機又對我們說：“到了，可以下車了。”我連忙打開了車門，雖然還有點兒暈，但是一看見杭州樂園里好玩的項目，我就馬上不難過了。

　　我第一玩的項目是最適合在夏天玩的——激流勇進。我們在旁邊排隊看別人玩時，只聽見一些像火車開時的聲音，這種聲音越來越響，這時，就看見一輛紅色的車快速的向下沖，車上穿著雨披的人并沒有害怕臉上還洋溢著笑容。紅色的車已經(jīng)沖到了下面濺起一大片水花，在旁邊排隊的人都淋到了。終于輪到我們了，我和姐姐穿好雨披后就上車了。那輛紅車慢慢地上了軌道后就開向了一個木頭隧道里，過了一個拐彎處后看見了光，突然車子向下沖，此時我的心都吊了起來，沖下去后又濺起一大片水花。幸虧穿了雨披，不然就成了落湯雞了。漸漸地車子又回到了起點，我們下了車后就向另一個項目出發(fā)。

　　另一個項目是杭州樂園最好玩，刺激的，名字叫——過山車。玩過山車的人有很多光隊伍就讓我們排了足足2個小時，經(jīng)過耐心的等待后我們終于坐上了過山車。過山車先是慢慢地向上開，我緊張的心“撲通撲通”的越跳越快。到下坡時我根本不敢向下看，

　　過山車沖下去后速度就越來越快，到最后速度快的根本無法形容，讓我從緊張到極度害怕，一路上我一直在尖叫，5分鐘后過山車又回到了起點，而我的喉嚨也叫啞了。

　　接著我又玩了幾個項目，有：夢幻陀螺，旋轉(zhuǎn)飛椅和雙層木馬。這次的游玩真讓我難忘。

假期旅游作文 篇2

　　今年寒假是個十分有樂趣的寒假。

　　正月初六，我們一家三口自己開車去旅游，我爸安排好要到舟山的一個風景區(qū)，叫普陀山，那里是歷史很久的一個風景區(qū)，我們開了三個小時多到了舟山，把車停在岸邊。本來是想在外面住一夜再去的，我爸卻說：“現(xiàn)在就去�！蔽覠o奈之下，只好坐船去普陀山。上了普陀山，我們買了幾只短香，正準備去慧濟寺時，突然，有個人說：“老板，我給你們當導(dǎo)游，錢要1000元。”然后說三說四，說個沒完沒了。最后無奈之下，我爸只好答應(yīng)了。這時來了三位老鄉(xiāng)，他們說要和我們一起平均付錢，我爸答應(yīng)了。導(dǎo)游在車上叫吧我們怎樣拜佛，在慧濟寺有好幾座佛像，你一個一個數(shù)過去，數(shù)到你自己年齡，他就是你今年的守護神，你如果向他許愿，就很可能會成真，這里的點香就更奇怪了，香只能用短香，點燃了香后燃了香后，還要向四周拜三下，最后扔入火爐。其他的法雨寺、普濟寺。它們的點香都相同，但佛像不同。南海觀影的神像十分大，高達幾十米，重達數(shù)十噸。

　　這就是普陀山，普陀山還有許多景點，希望你去細細游賞，經(jīng)過這路行，我學(xué)會了普陀山的拜佛和點香。

假期旅游作文 篇3

　　今年的我的假期生活，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的我的假期生活。你們瞧:

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的.大好河山給我的我的假期生活生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動也讓我的我的假期生活充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。我的假期生活里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的我的假期生活生活，一個多彩又有好處的我的假期生活，而我更期望以后的寒我的假期生活都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負"后帶來的快樂。

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