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      2. 友情的刻度1000字作文

        時(shí)間:2021-09-13 14:41:13 友情 我要投稿
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        友情的刻度1000字作文

          晚上,文發(fā)短信問我一個(gè)無厘頭的問題:友情有刻度嗎?可以衡量嗎?

        友情的刻度1000字作文

          想回復(fù),卻不知如何回答,偶然瞥見桌上以前的日記本,思緒一下回到了那個(gè)時(shí)間------

          那年我10歲,四年級(jí)。和小H的關(guān)系非常非常的好,好到有人認(rèn)為我們是姐妹。那天,有個(gè)親戚從外地回來,帶給我一把很精致的尺子,上面一串串的紫藤很漂亮,這些小小的淡紫色的.花,慢慢地纏繞在一起,像在講述一個(gè)很動(dòng)人很漫長的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開始,向左是負(fù)數(shù),向右是正數(shù),很特別。很仔細(xì)地把它收藏好,還反復(fù)檢查了一遍又一遍。

          10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧,我當(dāng)時(shí)也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校,自然引得一陣圍觀,當(dāng)天有好幾個(gè)人借了這把尺子,至于是誰,我也記不清了,但有小H。

          但是放學(xué)以后,我那個(gè)最最寶貝的尺子不見了,這可比天塌下來還嚴(yán)重。在詢問了幾個(gè)人都沒有結(jié)果以后,似乎連哭都忘記了,只有焦急和絕望;氐郊乙院,回想起今天發(fā)生的所有事情,我懷疑的目光指向了一個(gè)人―――小H。小H似乎特別地喜歡它,甚至是愛不釋手,而且課間操的時(shí)候只有她留在了教室里。那么,一定是她了。10歲的孩子不僅愛炫耀,而且愛自以為是。我憑著我這番看似完美的推理去找了小H。

          我的尺子是不是你拿的?,?我沒有啊!

          就是你,除了你,別人都不可能。,我真的沒有。

          你拿去看看不就行了嗎?該還給我了。,我

          見她說不出話來,我則更加肯定了我的推測(cè)。于是,抓起小H的尺子一掰兩斷,,氣沖沖地對(duì)她說:從今以后,我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠(yuǎn)是0!

          第二天,我在座位上看見了一把一模一樣的尺子,看來是小H還給我的,我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來越沉默了,也不在理我。不管了,反正是她有錯(cuò)在先。

          事情本來就此結(jié)束,但有些事情的結(jié)局卻和你想象的不同。

          放學(xué)回家,隔壁的小妹妹敲開了我家的大門。她有點(diǎn)不好意思地說姐姐,昨天向你借的尺子忘記還你了,對(duì)不起哦。

          那么,那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放,一遍又一遍,我抓起尺子,向小H家跑去,跑得很快很快,快得像飛起來一樣

          而這樣的尺子現(xiàn)在我和小H一人有一把,當(dāng)然還有那半截?cái)嗟舻某咦印?/p>

          思緒回到現(xiàn)在,我想我知道該怎么給文回復(fù)了。我飛快地在手機(jī)屏幕上打出一行字:

          或許有吧,就像你家門前的廣告牌上寫的:滿意100。確認(rèn),發(fā)送

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