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      2. 描寫友情的作文

        時(shí)間:2021-06-14 20:54:32 友情 我要投稿

        描寫友情的作文范文4篇

          友情的作文記敘文【一】

          當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

        描寫友情的作文范文4篇

          那是星期一的早晨,我來到了學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶,心里一下子慌了起來:沒有筆,沒有學(xué)習(xí)文具,我可怎么學(xué)習(xí),怎么寫字呀!

          這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,在黑板上抄好習(xí)題,讓我們做習(xí)題。全班同學(xué)都低著頭寫,唯獨(dú)我在那里愣愣地看著本子,一個(gè)字兒也寫不了。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,旁邊的高正泓問我:“你怎么不寫。俊蔽野淹鼛сU筆盒的事告訴了他,他連忙熱情地說:“我借你一支吧!”他說著,從鉛筆盒里拿出一支自動(dòng)筆遞給我。我接下筆,連聲道謝:“謝謝,謝謝你!”我趕緊寫起來。

          寫著寫著,我心里不由得泛起了一陣感動(dòng):高正泓雖然成績并不是很好,但卻有著互幫互助的精神,這不就是我們平時(shí)口口聲聲在說的同學(xué)之間的友情嗎?我突然一想:這節(jié)課過去了,可是后面的語文課,英語課可怎么辦呀?

          下課了,當(dāng)同學(xué)們知道我沒帶鉛筆時(shí),都紛紛把自已的文具借給我用。你借我一支鉛筆,他借我一塊橡皮,同學(xué)們都向我伸出了緩助之手。我忽然覺得我們這個(gè)集體好溫暖,處處都充滿了愛……

          這雖然只是一件小事,但卻讓我心中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么溫暖。也許在別人看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

          友情的作文記敘文【二】

          我們哥倆并沒有親情,卻有著深厚的友情。我們從幼兒園就是同學(xué),到現(xiàn)在一直是最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎?對(duì),他就是我的好朋友、好哥們趙一博。

          上幼兒園的時(shí)候,我在幼兒園附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡,那里有一片綠草地,還有一片竹林。因?yàn)槲覀z平時(shí)都活潑好動(dòng)喜歡玩,所以我向他介紹了我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。自從我們有了那塊“新大陸”后,每天幼兒園一放學(xué),我們就直奔那里。后來我們還給它起名為“童年的小山坡”。

          隨著時(shí)間的推移,“童年的小山坡”隊(duì)伍開始?jí)汛罅。從一開始我們哥倆,慢慢地到后來發(fā)展到五、六個(gè)小伙伴。當(dāng)然,我倆始終還是那里的“山大王”。

          幼兒園的三年里,我們幾乎每天一放學(xué)就不約而同地來到小山坡。我們有時(shí)候在那踢足球;有時(shí)候比賽跑步;有時(shí)候講故事;有時(shí)候摔跤,還非得分出勝負(fù)不可,輸?shù)哪欠降诙爝會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn);大人們有時(shí)也會(huì)加入進(jìn)去,氣氛也就更濃烈了。有一天我爸爸抓了只“老水!,我們也能玩半天。

          有一天下著雨,我們哥倆還是照常去我們的小山坡,媽媽說:“你們真是風(fēng)雨無阻啊!”那天,我們玩了一會(huì)猜拳,雨慢慢就停了,真是天助哥倆也。我們趁著雨停,沖向久違的小山坡,朝著小竹林方向跑去。只見一個(gè)竹筍就像我們這些淘氣而又好奇的小孩一樣,露出個(gè)頭,在四處張望。這就是大家所說的雨后春筍吧。我隨手拔了兩根,便朝竹林更深處走去,繼續(xù)我們的大冒險(xiǎn)。我們哥倆一路上心驚膽戰(zhàn),連鳥叫聲也能把我們嚇退幾步。這時(shí)聽見有什么叫聲越來越大,光線也越來越亮,我壯大膽子,大呵一聲:“什么東西快出來!”走上前一看,原來是一只狗寶寶。我和趙一博一人抱著小狗,一人把嫩筍里的水份擠著給小狗喝,它伸出粉紅的小舌頭,貪婪地舔著,看來他真得很渴。之后我們來這里又見到了它,我們知道了它是這里的“常住戶”。從那以后,我們哥倆每天來都會(huì)給它帶點(diǎn)吃的喝的。

          時(shí)間一天天過去,小狗也一天天長大了,我們哥倆幼兒園也畢業(yè)了,這也意味著我們要和小狗說再見了,可我們是多么地不舍呀!

          我們哥倆在一起的這些美好往事,都將成為我們一生中的美好回憶!

          友情的作文記敘文【三】

          大提琴低沉的聲音像一條河流,左岸是我無法忘卻的年年歲歲,右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月。那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執(zhí)著相信:兩條平行線總有交會(huì)的一天。

          每逢回憶起我倆相遇時(shí)刻,都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心,兩雙稚嫩的小手,兩個(gè)迷人的笑容把我倆牽在了一起,這也許就是緣分吧。

          我喜歡春天攜你于百花園中,嗅著百花的芳香,與你促膝長談;我喜歡夏夜與你坐在草地上,抱著雙膝仰望繁星,領(lǐng)略星空的浪漫與悠遠(yuǎn);我喜歡你的睫毛在陽光下閃動(dòng)的樣子,那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。

          歌悠悠,情悠悠,意也悠悠。你——我最親愛的朋友,你一聲親切的問候,一次真誠的握手,似春風(fēng)吹開了我的心花,如一股清泉流入了我的心頭,你打開了我心靈的小窗,我便踏上了友情的綠洲。

          但,緣聚緣散,在那個(gè)雨天,你神情黯然的告訴我,你要走了!這猶如晴天霹靂,我的心仿佛墜入萬丈深淵,那般孤獨(dú),那般無助。觸摸到被雨點(diǎn)打濕的墻壁上,我冰涼的指尖隱隱作痛,心中游走過一絲哀傷,深深地刺痛了我的心。

          所有的友情,所有美好的回憶,所有眼淚和擁抱,所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。

          我神情恍惚地游離在街上,任憑雨點(diǎn)無情地打落到我身上,冰冷刺骨。好朋友,如一把傘為你遮風(fēng)黨擋雨,如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪,我祈求上天讓風(fēng)雪降臨在我身上。你,是蕭蕭寒夜里不滅的火焰,給予我友愛的溫暖,給予我莫大的支持與鼓勵(lì)。

          對(duì)著蒼天渴望——世間真摯純潔的友情!

          友情的作文記敘文【四】

          佛說:“因果有緣,千百次輪回皆由緣起”我想,大概是我上輩子千百次回眸,億萬次別離,才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇,相識(shí)到相交,我尋覓,尋覓我們那純真的歲月。無數(shù)次沉淪,無數(shù)次邂逅,只為與你共看潮起潮落。

          踏在校園小徑上,歌聲縈繞耳畔,音符在跳動(dòng),我心在尋找,在斑斕歲月里,而你在等待,只為那份真摯的.友誼。

          自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí),我們就結(jié)下了無邊的緣,在一起度過的這半個(gè)月迷惘的高中生活中,我們一同努力,互幫互助,只為彼此都能得到提高,稚氣的我們,偶爾會(huì)斗嘴,在友情的磕絆中,我一天天長大,俯首沉思過后,猛震朋友情。我也曾不安過,和你絆吵時(shí),我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友,到那時(shí),沒有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉,在學(xué)校里我就會(huì)像那無根的草,沒有依靠;就會(huì)想那雨中的浮萍,沒有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體,沒有爍光,只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星!

          在時(shí)間的罅隙里,與你度過的分分秒秒,都是快樂的,如果沒有你,我將會(huì)成為一隅孤島,忍受海水的侵蝕,有你的日子,我過的都甚為充實(shí)。

          在我失敗時(shí),你會(huì)安慰我;在我成功時(shí),你會(huì)和我分享喜悅;在我沮喪時(shí),你會(huì)百般開導(dǎo)我———這些都無人能及。∧闶俏以谶@所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,殊不知,朋友之間的情誼大概濃至深深吧!

          你——筱燦燦,我的摯友,當(dāng)我依附在天空時(shí),你是否愿做一顆繁星守候在旁呢?朋友情,安我心。浮萍擊落,念你一生。

          當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí),就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)!

          朋友情,安我心。

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