友情六年級(jí)作文500字（通用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友情六年級(jí)作文500字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
友情六年級(jí)作文500字1
話說，兩個(gè)女生即便是最最要好的朋友，吵一次架也會(huì)三天不說話。但記憶中的那件事，卻改變了我的偏見。
那天，我還在羨慕男生吵完架三秒和好，我的好朋友就來找我問問題了。我看了一下題就說：“這道題我也做錯(cuò)了，我還打算去問老師呢！一會(huì)兒我們一起去吧！”誰知，她不但沒有認(rèn)同，反而還大聲說：“你怎么可能不會(huì)？你這次考試分?jǐn)?shù)這么高，這道題應(yīng)該是對(duì)的。你不想給我講就算了，干嗎這樣敷衍我�。≌媸堑�！”說完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來，一臉不解：她怎么變成這樣了？我平靜地說：“我不會(huì)就是不會(huì)，沒有必要騙你，你這么不信任我就不要來找我�！彼犃吮牬笱劬粗�，然后跑回了座位。
我當(dāng)時(shí)也只是賭氣，說完之后就后悔了。放學(xué)后，我慢吞吞地收拾書包，剛想去找她，她就來找我了。她站在我面前支支吾吾，半天也沒說出一句完整的話。我也不知該說些什么。我們就那樣站了很久，最后她實(shí)在忍不住了，就把心里的話一股腦全說了出來：“對(duì)不起��！下午是因?yàn)閶寢屪屛野阉蓄}都搞懂，我心里著急所以才那樣說的。”聽了之后，我嘴角上揚(yáng)，緩緩開口：“我早就原諒你了�，F(xiàn)在，我們一起回家吧！”說著，我伸出手，拉起了她的手。
我相信，看到這一幕的人也會(huì)和我有一樣的看法——女生的友誼并沒有那么脆弱！
友情六年級(jí)作文500字2
生活中的每一天都是多姿多彩的，有憂傷的日子、有痛苦的日子、有開心的日子、有感動(dòng)的日子等等。然而那一天是我最難忘的日子。
那是前年的一天下午，剛好放學(xué)，一出校門便下起了傾盆大雨，還伴隨著幾聲雷鳴，時(shí)不時(shí)地還有狂風(fēng)。唉！我出門時(shí)明明還是晴天，便沒帶傘。此時(shí)我已走出了校門，回去已經(jīng)晚了，我只好冒雨前行。路上我遇見我們班的同學(xué)楊瑞，這個(gè)人平時(shí)也不喜歡說話，也不喜歡和別人一起玩，在班上可以說沒有人想和他做朋友。不久，他看到了我，她朝我這邊走來，對(duì)我說：“沒帶傘嗎？和我用一把傘吧，淋雨會(huì)感冒的�！闭f著她把我拉到他身旁，我們一起在雨中同行。
在路上，我一邊走一邊問他幾個(gè)關(guān)于他家庭和生活上的問題，他都沒回答我。我看他的手鏈挺不錯(cuò)的，就跟他要過來看了看。走著走著雨下得更大了，他為了不讓我被雨淋濕，特意把傘挪到我這邊，自己去被淋濕了。
不一會(huì)我到家了，我進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)，他的手鏈在我手里，我連忙拿起一把傘出去了，我跟在他身后走，一直跟他到他家。我才發(fā)現(xiàn)他家其實(shí)并不富裕，父母出去打工一年回來一次，他和他奶奶、妹妹相依為命。我把手鏈會(huì)給了他，聽說那條手鏈?zhǔn)撬龐寢屗徒o他的。
這天我收獲了珍貴的友誼，還和楊瑞成為最好的朋友，我們每天一起學(xué)習(xí)、玩樂，非常開心。
友情六年級(jí)作文500字3
每當(dāng)只要依看見兩個(gè)好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會(huì)莫名的冒出一句：“好朋友一場(chǎng)為什么衣錠要吵架呢？”
每次看見好有吵架第一個(gè)反應(yīng)就是難過不知道該怎么做，到底要幫誰好呢？幫了誰都會(huì)少一個(gè)朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著鐵槌一個(gè)一個(gè)的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？或許是等依下就風(fēng)平浪靜了吧？但也許就是會(huì)等布道風(fēng)平浪靜的時(shí)候。就像俗語說的忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會(huì)合好吧。
再心中看到朋友吵架會(huì)是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至?xí)档乩锿悼�，或許很奇怪不關(guān)我的事為什么我要哭？但是他們畢竟都是我的好朋友，我當(dāng)然會(huì)替他們傷心，不知道該隊(duì)誰好該罵誰該怎么做，是很多人看見朋友的第一感受，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)就曾經(jīng)有過這樣的例子，搬上曾經(jīng)因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)而鬧的班級(jí)凌亂不堪，當(dāng)時(shí)的兩個(gè)人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰才好？所以就被抓去當(dāng)另外一方的內(nèi)間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個(gè)愛哭鬼，但是看到朋友吵架沒辦法我的感受就是想哭，因?yàn)楹门笥咽呛貌蝗菀撞拍軌驌碛械囊虼宋艺l也不想失去。
友情六年級(jí)作文500字4
小時(shí)的我總覺得友誼都是地久天長(zhǎng)的，但是小學(xué)畢業(yè)后，我感覺似乎并沒有想的那么簡(jiǎn)單。
畢業(yè)前夕，我總感覺畢業(yè)那天會(huì)是這樣：老師站在那高高的三尺講臺(tái)上，放下手中的本子，對(duì)同學(xué)們語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，今天，大家畢業(yè)了，六年之中……”接著，下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起，眼里流出不舍的淚水，嘴里喃喃哽咽難以說出再見……
但是，我錯(cuò)了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對(duì)這同學(xué)們說道：“放學(xué)了，同學(xué)們回家吧！”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上，大腦里有一種想法克制著自己：“今天不是畢業(yè)，明天還會(huì)來上學(xué)。”這與平時(shí)的.校園生活毫無區(qū)別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經(jīng)無影無蹤，只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議：“去校園里面再走走吧�！�
我們漫步在校園，走過曾經(jīng)灑滿汗水的操場(chǎng)，充滿歡聲笑語的活動(dòng)區(qū)。而現(xiàn)在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們?cè)谀感５淖詈笠豢獭?/p>
回家了，所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒有一句再見，之后再聯(lián)系，再約會(huì)的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底，那曾經(jīng)的歡聲笑語也顯得蒼白。
時(shí)隔兩年，沒有任何人來聯(lián)系過我；同樣，我也沒有去聯(lián)系過他們。對(duì)于那段記憶，似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字，有一個(gè)“同學(xué)”稱號(hào)罷了。
友情六年級(jí)作文500字5
開學(xué)了，我去了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校，已經(jīng)不是以前的那個(gè)學(xué)校了。
我拿了作業(yè)去注冊(cè)，我興高采烈的來到老師的面前，遞上我的作業(yè)。老師抬頭望我，他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手里用力扯走我的作業(yè)。這，是怎么了？
“走啊你，你在這干嗎？”突然一個(gè)聲音在身后響起。
我又是一驚，向后望去，居然是小露。小露！小露？你怎么，也這樣對(duì)我？
在我驚呆之際，小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了，腳也撞到了桌子，疼得我立刻冒出眼淚來。
“哈哈哈，哈哈哈�！焙竺娴耐瑢W(xué)哈哈大笑，小露也用那種藐視的眼光看著我。你們，怎么這樣？這個(gè)世界到底怎么了？昨天我都還和小露玩得好好的�。�
在同學(xué)們的笑聲中，我艱難的爬起身，強(qiáng)忍著委屈的淚水，緩緩向教室走去。在走廊上，我看到了小雅和小紫。
“小雅，小紫。”我叫起來。但她們依然向前走，好像沒有聽到我說話一樣。
“小雅，小紫�！蔽以俅谓衅饋�。但她們?nèi)耘f邊說邊笑的走進(jìn)了教室。我跟著她們走去了教室。
我來到教室的門口，剛要進(jìn)去，就見小霏在我的面前狠狠的把門關(guān)了。我看到它關(guān)門前，是用厭惡的眼神來看我的。
“哈哈哈，哈哈哈�！卑嗬锏耐瑢W(xué)再次笑了起來，就連在講臺(tái)上的老師也笑了。
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