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      2. 雨中的友情作文

        時(shí)間:2021-10-05 14:15:09 友情 我要投稿

        關(guān)于雨中的友情作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的雨中的友情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于雨中的友情作文三篇

        雨中的友情作文 篇1

          那件事已經(jīng)過去很久了,久得連輪廓也變得模糊,可是在我的心里,卻一直留著它的印記——友情。

          那是個(gè)烏云密布的早晨,我的心情也像天氣一樣陰沉,我和她爆發(fā)了一次激烈的爭吵……

          爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還,我抱怨了幾句,被她聽見了,我們互不相讓,就吵了起來。當(dāng)時(shí),我覺得這個(gè)人一點(diǎn)兒也不誠信,借錢不還,還和我爭辯,我決定再也不理她了。

          下午放學(xué)時(shí),大雨傾盆,我翻遍了書包,也沒發(fā)現(xiàn)雨傘。同學(xué)們撐著雨傘陸續(xù)離開,我欲哭無淚,嘴唇都凍紫了,終于,一個(gè)拿著傘的人出現(xiàn)在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她,倔強(qiáng)的我拖著僵硬的身子轉(zhuǎn)身走向教室!笆┲Z,我知道你沒拿傘,我們一起回家吧!”還沒等我反應(yīng)過來,她就走過來拉起我的手。

          我們就這樣一步一步地走著,我沒有說一句話,但耳邊傳來了她的解釋:“其實(shí),那天我是真的忘帶了。我本來想下午就還給你的,可你那樣說我,我有些生氣了。對(duì)不起!”她從口袋里拿出10元錢,“我剛才回家就是為了拿錢,現(xiàn)在還給你。原諒我,好嗎?”我們的手緊緊地握在了一起。曾經(jīng)的誤會(huì)已煙消云散,友情在我心中生根發(fā)芽……

          第二天,我給她傳過去一張紙條:“以前是我不對(duì),我誤會(huì)你了。對(duì)不起!”她什么都沒有寫,只是在紙條上畫了一個(gè)笑臉。我輕輕地抬起頭,她也正在看著我,我們相視而笑……

          從此以后,我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘,而我收獲了雨中的友情,現(xiàn)在,我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情,找到真摯的朋友!

        雨中的友情作文 篇2

          許多往事,就像一張張精美的照片,裝訂成一本隨著歲月的流逝而不斷增厚的相冊(cè),永遠(yuǎn)定格在腦海中。

          在這本歲月的相冊(cè)里令我印象最深的事是,那是一個(gè)星期三的.下午,天陰沉沉的,烏云仿佛壓在頭頂上似的,令人悶得感到窒息。我正在教室里東瞧瞧,西看看,心里感到莫名的不安,仿佛感到什么壞事要發(fā)生。

          想法果然靈驗(yàn)了,一聲驚雷響過,雨點(diǎn)寶寶們仿佛聽了雷公爺爺那“轟隆隆”口哨似的,一個(gè)勁地往云下跳,瞬間,窗外成了雨的世界。我焦急地踱著步子,陳同學(xué)看見了,不作聲,只是默默地注視著我。

          我實(shí)在等不及了,跑下樓梯,沖出大門,準(zhǔn)備迎接大雨的洗禮,可我卻一點(diǎn)兒也沒淋到雨,“莫非雨停了?”我疑惑地想,邊往頭頂上看,只見一把雨傘高高舉在我頭上,往左一看,便看到了陳同學(xué),我一愣,連忙說:“謝謝!”他卻只是揺了揺頭,等快送到我家時(shí),我有家長來接了,便說了聲:“嗯,再見!”接著便沖進(jìn)了滾滾人流之中。

          陳同學(xué)這種雪中送炭的精神讓我難以忘懷。

        雨中的友情作文 篇3

          人們常說患難見真情。當(dāng)遇到困難時(shí),朋友們都會(huì)出手幫忙,更偉大的是犧牲自己,成全對(duì)方。而在我身上發(fā)生的一件事情,則與別人截然不同。

          人生的道路布滿荊棘。對(duì)于一個(gè)十一二歲的女孩來說,也深有體會(huì)。讀三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到外婆家讀書,那時(shí),我?guī)缀趺客矶家低档目抟粫?huì)兒,因?yàn)檎娴氖止聠渭拍,在教室里,上課我也是坐著一動(dòng)不動(dòng),下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課,終于有位同學(xué)。她叫王穎,她有著濃眉大眼,皮膚白里透紅,還有一張櫻桃小嘴。更巧的是,她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離,她在班里擔(dān)任語科課代表,而班主任就是語文老師,自然,老師和同學(xué)們都很喜歡她,而她竟然主動(dòng)找我玩,這對(duì)我來說無疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。

          后來,我們考了一次考試,成績不錯(cuò)的我也取得了優(yōu)異的成績.班里也換了新的班干部,她變成了文藝委員,我竟然變成了語文科代表,.其實(shí),心里的確很高興,但為了顧及,她的情緒,我并沒有顯露出來.下課后,我同樣又去找,她并有理我,則是帶著幾個(gè)女生從我身邊走過并把我狠狠的瞟了一眼,其實(shí),我知道她是怎么了,但為了安慰自己,我盡量說她只是太難過了.有次,上體育課時(shí),老師在我們辦舉行一場鉛球比賽,因此,我很緊張,終于該我扔了,她竟然把球放在離我的腳不遠(yuǎn)的地方,由于剛下過雨,地上很滑,我一步步向后退著,突然,腳一踩,終于我摔倒了……我想,這段友情就這樣破碎了嗎?不!我依然可以為她做一個(gè)解釋,老師問我到底怎么回事,我并沒有吱聲,也許,這就是最合理的解釋吧!

          這次風(fēng)雨中,我失去了友情,不過,這也告訴我,真正的友情,并不是容易的,是堅(jiān)忍不拔的。

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