關(guān)于友情作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的友情作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文600字 篇1
時光匆匆，昔時萬千溫情如一縷白煙，飄然逝去。閣中遠望，漸漸地，只余我這爛柯人的黯然神傷。關(guān)于那一份被背叛了的投寄，幾度失落和不甘。
獨坐室中一角，偷瞄暗窺，眾人皆是春光拂面，有說有笑，甚有人摟抱成團，欲來一場英雄角逐。不忍再看，我埋頭奮筆疾書，一天就在歡聲笑語與沉默寡言中慢慢過去了。
次日，白云悠悠，陽光明媚。我悄然走回室內(nèi)，拾起筆，算起了題目。突然，一只手沉重地拍在我肩上，我吃驚回頭看，長舒一口氣，原來是舊時友。他笑嘻嘻道：“干嘛呢？過去一起玩啊�！蔽依淅浯穑骸安涣�，我還要算題，你過去吧�！边�想補一句什么，卻終是閉上了嘴。他只是聳聳肩，便走了。沒等他走開幾步，我還是說了出來：“你不覺得難受嗎？”他淡然爽朗地說：“哎，半斤八兩吧。沒事啦，算完后過來，我等著�！蓖p松的背影，我笑了笑。
午飯后，我優(yōu)哉游哉往操場走著，他忽然竄了出來，拉著我，便往操場跑�！昂�，把球傳給他，給我們一起玩玩�！彼麆偤巴辏粋�球隨即飛向我，我難堪地接住，在他斥責般的鼓勵下，把球投進了框。眾人道：“可以��！來，繼續(xù)�！蔽冶慵尤肓怂麄�，玩鬧在歡聲笑語中。
放學(xué)回家的路上，紅霞對我招手，夕陽像大笑著。我悠閑騎著車子，望向長空，有一只鳥兒映入眼簾，它正拼力地跟上鳥群，忽然有另一只鳥飛了過來，與那只小鳥并排著，鳥群的速度也減慢不少，正等著它倆的歸群。那一刻，我由衷大笑起來。懷想過去，幻想未來，念叨著他，直到滿足。
秋轉(zhuǎn)冬，那段豐收喜悅已然不再，但人們的希冀終始不變，正如我們的友情。從曾經(jīng)的春的滋養(yǎng)夏的瘋長，到而今的秋收冬藏，縱使時過境遷，那一份惺惺相惜的投寄，依舊在我們的心間。
友情作文600字 篇2
“我們永遠都是好朋友，對嗎？”“嗯，我們永遠都是�！薄澳俏覀儼l(fā)誓吧�！薄拔野l(fā)誓，我和侯穎永遠都是好朋友！”想起那句誓言，我的思緒就會飛到很遠，很遠……
校園里，總能見到我和許依在一起的身影。我們一起看書，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……那么多的一起，見證了我們之間不變的友誼。
一次英語測驗，我和她都考砸了。放學(xué)后，我一句話也不想說，想著那么差的分數(shù)，眼淚都快出來了。而一旁的許依嘴里含著糖果，哼著小曲，看著她滿臉的笑容，我很奇怪：“許依，你不難過嗎？考那么差�！痹S依停止了歌聲：“為什么不開心？這次考差了正好可以激發(fā)斗志，爭取下一次考好��！”看著她那單純的面孔，我覺得自己像40多歲的大人，怎么那么多愁善感呢？等我回過神來，發(fā)現(xiàn)許依在叫我，并把一塊水果糖放到我嘴巴里，說這是一顆神奇的糖果，吃了它便會開心。當我吃了它時，覺得快樂多了。許依見我開心了，也露出一個大大的笑容。
這真的是一顆神奇的糖果嗎？
當然不是，那次我不小心看到她的筆記本上有這樣一段話：“穎穎為了這次英語測驗很不開心，我給了她一顆爸爸給我買的水果糖，只是想讓她開心一些，希望她知道以后不會怪我�！币酪溃以趺磿帜�，你給我的太多了，而我的“謝謝”給的太少了……想到這里，淚水模糊了我的雙眼。
朋友，是舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、忠實地守著一角揚塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來就無須想起，從來也不會忘記。想起時，打開來，依舊甜味依然。
友情作文600字 篇3
海納百川，有容乃大。
——題記
寬容，是一種胸懷，一種大度，一種氣魄，一種關(guān)愛，一種境界，一種風(fēng)格，更是一種面對生活時的精神。
剛開學(xué)的時候，我和同學(xué)們都不太了解，甚至連彼此的名字都一無所知。可是，我卻在這種情況下，結(jié)交到了我第一個好朋友。
這件事發(fā)生在軍訓(xùn)期間的一天晚上，老師訓(xùn)練我們坐軍姿。不知怎的，我不小心碰到了同桌的水瓶，不幸的是那個水瓶的蓋子沒有擰緊，更不幸的是他的.書也在那水瓶旁邊，于是，那水一泄如注的沖向了同桌的書。同桌眼疾手快，但還是沒能力挽狂瀾。結(jié)果書被淋了個半濕，成了半疊“落湯紙”。我以為他會大發(fā)雷霆，或者數(shù)落我一頓，就算他的脾氣再好，肯定也會埋怨我?guī)拙�。最壞的結(jié)果是他和我打起來。想到這里，心中一陣可惜：還沒交到朋友，就多了一個敵人，這初中的路就不再通順了。
出乎我意料的是，他并沒有說什么，只是收拾了一下桌子，又把書放在窗臺上，然后繼續(xù)看書。我心想：暴雨前的晴天都是這樣的。于是我提心吊膽的度過了一節(jié)課，腦中都是應(yīng)對同桌發(fā)火時的辦法。
下課了，我的目光一直沒離開樹，可是余光卻全在同桌的一舉一動中，默默地等待著火山噴發(fā)。他看向我，我的心不禁一緊。他說：“同學(xué)，你的衣服沒淋濕吧？要是濕了，就先穿我的衣服�！蔽业恼Z氣近乎受寵若驚：“奧……沒事�！�
下了晚自習(xí)，我悄悄的問他：“我把你的書弄濕了，你就不怪我？”他笑了笑，說：“沒事，現(xiàn)在是夏天，書晾一會兒就能干。實在不行，我再去買本唄�！甭犃诉@話，我的鼻子竟有些酸，我似乎好久都沒有遇見過心胸這么寬廣的人了，如果能跟他做朋友，那我將會在這初中三年受益無限。他接受了我誠懇的道歉，以后，我們兩個就成為了一對形影不離的好朋友。
人生謹記：想交好朋友，就要以真心對待。
——后記
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