【推薦】友情作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友情作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
友情作文600字 篇1
她走了,恩,她走了……
那時(shí),我們還是五年級(jí)吧,在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為,我們是朋友,以為莫菲才是我的朋友。
后來(lái),我意識(shí)到,我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜。因?yàn)樗吡耍瑤ё吡怂囊磺。以前,我?huì)帶上兩根橙子味的棒棒糖,前往她家。也只是我無(wú)聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。
是。∥覐臎](méi)有把她當(dāng)成朋友!從來(lái)都沒(méi)有過(guò)?墒,她轉(zhuǎn)學(xué)之后,我對(duì)她無(wú)比思念,時(shí)常會(huì)對(duì)著她給我寫(xiě)得書(shū)本推薦。
曾經(jīng),我很驕傲,自認(rèn)清高。但是面對(duì),從不再報(bào)托管班之后,成績(jī)下降,我的驕傲,沒(méi)有用處。再驕傲,分?jǐn)?shù)能回來(lái)嗎。再驕傲,周雨佳能回來(lái)嗎?
現(xiàn)在,她不在的教室,突然覺(jué)得清清冷冷。才知道,原來(lái)自己正正的朋友是她——周雨佳!在沒(méi)人問(wèn)及,我趴在冰冷的欄桿上,想著她:周雨佳你還好嗎?你還會(huì)回來(lái)嗎?
呵呵,我是個(gè)喜怒無(wú)常的女孩,一個(gè)渴望有情的女孩,需要一束陽(yáng)光的女孩。我問(wèn)過(guò)同學(xué),她正好拿了周雨佳的墊子,:“you~這是在睹物思人嗎?”“怎么可能?”同學(xué)脫口而出。我藏下心思,原來(lái),沒(méi)人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱。『呛,度過(guò)五年的好朋友轉(zhuǎn)學(xué),你都不在乎,誰(shuí)會(huì)比你更冷血。
哪來(lái)的臉問(wèn)我:“六年級(jí)畢業(yè)后,你會(huì)想這個(gè)班級(jí)嗎?”多數(shù)人都說(shuō)了會(huì)。不,我覺(jué)得她們口是心非,跟楊鈺萱混在一起的人哪來(lái)的思念?虛偽的人。我則說(shuō)了:不會(huì)。她們則說(shuō)我:冷血。呵呵,冷血又怎么樣?我沒(méi)有違背自己的心。對(duì)于這個(gè)班級(jí),我沒(méi)有多少留戀,好朋友不在的班級(jí),有什么能讓我留戀。
曾經(jīng)經(jīng)常看到這話:失去之后,才懂得珍惜。我沒(méi)感受過(guò),現(xiàn)在卻感受到了。女孩不是冷血的人!認(rèn)定的人,永生不會(huì)忘記。冷血的人,也并不是真的冷血。
友情作文600字 篇2
青山綠水、潺潺溪水,磅礴的瀑布,壯觀的景色,在價(jià)值的評(píng)判中,友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著友誼,所以三毛之行,都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼,它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜,一到分別時(shí)節(jié),就冒出滿(mǎn)懷思念,月夜施肥,寂寞澆灌,夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前,草木榮枯,四季更換,永不蒼老的,是友誼的容顏。
花開(kāi)花落,花瓣雖然已經(jīng)凋謝,四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變,但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大,像海水在我心靈那么深度,友誼,使我懂得珍惜;友誼,使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴;友誼,使我的心靈得到滿(mǎn)足、安慰。友誼,它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離,使我每天都得到滿(mǎn)足、安慰,這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng),我不懂得友誼,只覺(jué)得它是一種方式,過(guò)眼云煙的東西,讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢:
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子,總是寡言少語(yǔ),正趕在是炎熱的夏天,我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳,下面是下岸,要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面,我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒,我只顧沐浴在池水帶給我的清涼,忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口,幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò),看到我閉著眼睛在仰泳,便叫住我,“別往下游!會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里,已經(jīng)聽(tīng)不清楚了,當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口,我只好拼命的抓住岸邊的泥土,他跑過(guò)來(lái),用盡全力的把我拉上來(lái),當(dāng)時(shí)我也知道,我是一樣胖子,拉起我是要用吃奶的勁,在我們倆的配合下,我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火,我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝,他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品,無(wú)論是貧窮的、富裕的,都可以把友誼珍藏起來(lái)。
六年級(jí):happy童年
友情作文600字 篇3
我,叫歐陽(yáng)莉莉。我從小非常的內(nèi)向,不愿意與外界交流,而且非常體弱多病,可成績(jī)很好?墒俏以谏杏鲆(jiàn)了一個(gè)很好的人,她就是我的高中同學(xué)——冰雪薛兒。
寒假過(guò)去了,我將從初中升到高中。我拿著學(xué)生報(bào)名表和作業(yè),低下頭一個(gè)人慢慢走。我從幼兒園到現(xiàn)在至今一個(gè)朋友也沒(méi)有......當(dāng)然,我覺(jué)得朋友不重要,一個(gè)人多好呀,帶什么好東西也可以不用和朋友分享......或許。報(bào)完名,我默默地一個(gè)人走在宿舍的走廊上,拖著一大箱行李。只見(jiàn)一個(gè)天藍(lán)長(zhǎng)發(fā)飄飄,頭上戴著一個(gè)小絨帽,心情十分開(kāi)心的女孩從我身邊跑過(guò),進(jìn)了488號(hào)宿舍。
她應(yīng)該是我的舍友了吧。我來(lái)到舍,只見(jiàn)她正在和其他舍友談天說(shuō)地,偶爾談?wù)剬W(xué)習(xí)。等到其他舍友去了操場(chǎng)上玩只剩她一人時(shí),她很沮喪......我不懂為什么,只剩自己一人挺好呀,可以安靜地看看書(shū),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文,討厭的朋友也不會(huì)來(lái)打擾自己,多好呀!她漆黑的眼牟透露出很多活潑開(kāi)朗,我并不喜歡這樣子。
我鼓足勇氣,悄悄地問(wèn):“這個(gè)......你......你認(rèn)識(shí)......她......她們......嗎?”她看見(jiàn)還有人,情緒一下激動(dòng)了起來(lái):“我不認(rèn)識(shí)!你是誰(shuí)啊?很高興我們是舍友,今天我們就是朋友了!”她激動(dòng)的.話都數(shù)不清楚了!拔医凶鰵W陽(yáng)莉莉......”“嗯,我叫冰雪薛兒!你以后叫我冰雪好了!”“那么你就叫我莉莉好了!边@樣,我漸漸地變得大膽起來(lái),和冰雪薛兒談得很合得攏來(lái),她真的似乎把我當(dāng)朋友了。過(guò)后,我問(wèn)她:“為什么你要交這么多的朋友呢?”誰(shuí)知她嫣然一笑:“這樣至少,我不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)啊,有朋友陪伴,不是更好嗎?”
她撣了撣長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),歡笑著跑去操場(chǎng)去找人聊天。我卻癡癡地站在那,心中不知道為什么感到被一種澀澀的東西填滿(mǎn)。我捂著胸口,心臟告訴我,那是孤獨(dú)。我第一次感到孤獨(dú)。
友情作文600字 篇4
友誼,時(shí)而堅(jiān)硬如石,時(shí)而柔軟如泥。而我,就在那一刻,懂得了友情的脆弱與重要。
今天,老師要我們自己去編一個(gè)小劇本來(lái)活躍氣氛,逗大家開(kāi)心。我立馬和好朋友們聚在了一起,開(kāi)始商量。這時(shí),我腦子里突然有了一個(gè)好創(chuàng)意,我便自豪地和大家交談我的創(chuàng)意。我滿(mǎn)心希望獲得大家的認(rèn)可和贊同,可出乎我的意料,他們竟然對(duì)我的好提議一點(diǎn)也不在乎,甚至愛(ài)搭不理!
我很生氣,低著頭瞪著他們。張張不樂(lè)意了,大聲對(duì)我吼道:“別這樣瞪著我,搞得自己好像很委屈一樣,你的創(chuàng)意本來(lái)就不好!”
這句話像一支利箭命中了我的心臟,我的心里一陣絞痛!我終于忍無(wú)可忍,心中充滿(mǎn)了憎恨,我生氣地反吼道:“我本來(lái)就很煩!”接著一拳頭,狠狠地砸在了桌上,我一轉(zhuǎn)身,頭也不回氣憤地走了。
課堂上,同學(xué)都開(kāi)始用心表演起自己精心準(zhǔn)備的劇本了,精彩的表演逗得大家捧腹大笑。可現(xiàn)在的我根本就沒(méi)有半點(diǎn)想笑的感覺(jué),同學(xué)們歡快的笑聲在我耳邊都像是在對(duì)我的嘲笑,顯得異常的刺耳。我不說(shuō)話,把頭悶在手里。漸漸的,我冷靜地思考了起來(lái):也許我的想法真的很差,真的很離譜呢?也許他們有更好的主意呢?也許是我太暴躁了呢?為什么我要對(duì)他們發(fā)火?為什么我要這么生氣?為什么我會(huì)這樣……
我想他們以后肯定不愿與我玩了吧。這時(shí),我的腦子里突然浮現(xiàn)出許多和他們一起玩時(shí)的快樂(lè)記憶,我后悔了,淚水涌上了眼眶。
這時(shí),好朋友們突然又圍了過(guò)來(lái)。張張對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣笑話你的,我們和好吧!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一刻,我的生命仿佛又重新獲得了生機(jī),就像有一股暖流,流進(jìn)了我的心田。