關(guān)于友情作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香；友情如茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
還記得第一次見到她就有一種清新熟悉的感覺，卻又如上帝的安排進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。從此，在生命的過(guò)客群中，如同天使般陪伴我走過(guò)春秋輪回的歲月，印記隨著歲月的流逝而在心中越烙越深。
友情的車輪載著我們走過(guò)春的明媚，夏的絢麗，秋的金黃，冬的岑寂，歡歌同唱，淚水同拭，成敗同并進(jìn)。
小學(xué)初中，我們都在同一所學(xué)校，我們一起上學(xué)，一起回家。曾記否，在頃盆大雨中，兩輛自行車，兩個(gè)人，一把傘的情景記憶猶新；曾記否，在寒風(fēng)凜冽的冬日里，兩只手放進(jìn)同一個(gè)口袋里，那股溫暖至今還在心里徘徊；曾記否，躲在樹下談天論地，走在河邊捉螃蟹的身影在風(fēng)中搖曳。當(dāng)我窮途末路時(shí)，總會(huì)有一雙手向我伸來(lái)；當(dāng)我傷心欲絕時(shí)，總會(huì)有無(wú)言的目光投來(lái)安慰；當(dāng)我高興歡快時(shí)，總會(huì)有鼓舞的問(wèn)候支持著我。時(shí)間用七年歲月的輪回記下了一筆一畫的永恒。
還記得初三時(shí)，每天放學(xué)我都要在黑板抄英語(yǔ)，她就在一旁讀著。我知道時(shí)間很緊，抄英語(yǔ)是我的任務(wù)，而她卻不必留下來(lái)陪我，她可以先回家。但她不這樣做，依然陪著我度過(guò)烈日風(fēng)霜雨雪，不曾離棄。每天早上我們都領(lǐng)著一二號(hào)的牌子走進(jìn)校門，有是最后兩個(gè)放下牌子走出校門，在烈日暴曬仲留下最后的兩個(gè)身影。
很快就結(jié)束了初三，第一次感受到離別的痛苦。我們依依不舍地?fù)]手告別了一起走了七年的路，流連忘返地各自踏上歧路�！伴L(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離，驗(yàn)證了這份至真至純的友情。雖然前路還有知己，但昔日友人的關(guān)愛與祝福讓我銘記于心。
上了高中，我們不在同一所學(xué)校，但每周星期六晚上我都能聽見她清脆而柔美的嗓音在我屋下喚我。我也習(xí)慣性地在門口守侯著她。這份友情，在我成長(zhǎng)的路上給予我莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使我不畏艱辛，跋山涉水，奮力向目標(biāo)拼搏。
友情就像鐘表一樣在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，生命就會(huì)更加豐富多彩。友情在彈奏著生活的情感節(jié)韻，伴隨著歲月中行走的我們，我們用輕快的步伐在曲折、凹凸、坎坷的路上馳步，并用足跡書寫著這部友情的歷史書，把感人的歷史，滄桑的歲月記載起來(lái)。
我也深知，我們彼此都珍惜珍愛這這份上帝注定的友情，上帝讓我們來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。也或許她就是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使。友情的別離就是天使回歸了天國(guó)，再次受命起守護(hù)另一個(gè)需要天使守護(hù)的人。我也在這條歧路上奔赴我的使命。
真正的友情就是這樣，一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久味兒愈香；真正的友情就是這樣，一杯清香淡雅的茶，日子越久余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
友情作文 篇2
如果我們生活的世界是一間屋子，那么關(guān)愛就是一扇明亮的窗戶，讓我們的生活更加充實(shí)，讓人與人之間的聯(lián)系更加密切。關(guān)愛有時(shí)是要放棄時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì)，倍感力量；有時(shí)是寒冷冬日里的一堆炭火，格外溫暖；有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗(yàn)過(guò)關(guān)愛的美好感受。
那是一個(gè)烏云密布的早晨，狂風(fēng)在天空中嘶吼著，烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽媽媽的勸告，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊抱怨|：媽媽真是杞人憂天，昨天天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了不會(huì)下雨的，就肯定不會(huì)下雨的！
一到教室，絕大部分同學(xué)都是帶著雨傘，只有小部分“敢死隊(duì)”成員和我一樣，但這些成員好像有點(diǎn)后悔沒帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分得意，下午的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧∏冗^(guò)的，悠閑自在地等著放學(xué)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點(diǎn)隨著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹木瘋狂地與風(fēng)共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場(chǎng)“音樂盛會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的希望……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。雖然今天的作業(yè)特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠作業(yè)的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂會(huì)”的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說(shuō)：“今天沒辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想開口拒絕，他已經(jīng)拉起了我的書包，對(duì)我說(shuō)：“走咯，再不走作業(yè)就寫不完了，你想明天被老師批評(píng)嗎？”聽完他這些話，我的心里暖暖的。
我和他共撐著一把單人傘走出校門，我暗自奇怪：這把單人傘按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒淋到……雨下得越來(lái)越大，給人一種朦朧感，但這種感覺一下子又被狂風(fēng)“撕破”了，走起路來(lái)也越來(lái)越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床，一個(gè)勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，稍微有點(diǎn)兒刺耳。大街上也沒什么人，當(dāng)然這種天氣也不會(huì)有人出來(lái)。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，他走到了他家樓下，卻沒有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點(diǎn)兒感動(dòng)。這段路我們走得十分平靜，因?yàn)闆]有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過(guò)了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來(lái)買文具，和你一起順路來(lái)而已，不用謝我！”說(shuō)到后面，越來(lái)越理直氣壯。我一下子識(shí)破了他的謊言，因?yàn)槲覀冞@個(gè)小區(qū)根本就沒有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“就這樣吧！我走了，明天見！”于是他轉(zhuǎn)身跑了。我剛想向他揮手致謝，突然，手不由自主地停了下來(lái)，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了�？粗谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我擦了一下眼睛，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大樓……
一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的小傘，一個(gè)溫暖的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛啊，關(guān)愛如此簡(jiǎn)單，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，就這么不經(jīng)意的舉動(dòng)，便會(huì)讓我感動(dòng)良久，無(wú)法忘懷。
友情作文 篇3
友情如雨，深深的的滋潤(rùn)了我們的心田。
在一個(gè)傾盆大雨的一天里，小亮因?yàn)楸挥炅艹芍兄馗忻傲�，所以去住院了，小亮的床頭有許多禮品，可小亮還是很難過(guò)，誰(shuí)問(wèn)他為什么，他也不肯回答，一直到他的媽媽來(lái)問(wèn)為什么，他才說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)人在這里太孤單了，我想同學(xué)了!”可是，小亮需要媽媽照顧，小亮的媽媽就不能去叫小亮的同學(xué)來(lái)看望小亮，只能在那兒陪著小亮唉聲嘆氣。下午，小亮的媽媽因?yàn)橛惺露荒芘阈×亮�，小亮顯得更加孤獨(dú)了。過(guò)了一會(huì)兒，小亮發(fā)現(xiàn)了道路上的三個(gè)人，小亮眼里閃著亮光，他知道那三個(gè)穿著雨衣，撐著雨傘的人是他朝思暮想的同學(xué)啊。
只見那三個(gè)人朝著他住的這棟住院樓走來(lái)，看不見他們的身影后，小亮興奮了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，聽到了一陣敲門聲，有人問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)小亮同學(xué)在嗎?”“在�！毙×僚d奮地答道。進(jìn)來(lái)后，小亮說(shuō)道：“歡歡，小燕，南南，原來(lái)是你們來(lái)了啊，可你們也不能在這種天氣來(lái)看我啊!”他們?nèi)齻�(gè)把雨傘和雨衣放下后，小燕說(shuō)道：“我們是來(lái)陪你的!”南南說(shuō)：“聽說(shuō)蘋果很有營(yíng)養(yǎng)，于是買了幾個(gè)來(lái)給你補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)�！睔g歡說(shuō)：“你也不用擔(dān)心你的功課，以后每天我們都來(lái)幫你補(bǔ)!”小亮感激地說(shuō)：“謝謝你們!”
友誼真好!
友情作文 篇4
只愿時(shí)光待我們?nèi)绯�。——題記
六月，薔薇花開，熏染出一段馨香的時(shí)光。我輕輕從時(shí)光深處悄然走來(lái)，看流年里的童話消逝在一天又一天，聽流風(fēng)里的細(xì)語(yǔ)喃喃迷失在一年又一年 ，可暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)你已不在我身邊。
回憶如潮水般涌來(lái)，回到——
初相識(shí)
那時(shí)還是沾花而笑，不諳世事的年紀(jì)。
還記得嗎，你躲在媽媽身后害羞的笑，我好奇地向你張望，大膽的跑到你家門口，說(shuō)著我的名字，向你伸出手，你盯著我的眼睛許久，終于拉住了我的手，也沒有說(shuō)話，只是感受到彼此手掌的溫度，然后輕輕笑了。
后來(lái)便從你口中得知了你的名字，變成了形隱不離的朋友，一起去河邊捉魚，一起去山腳看花，一起拉著手回家。
那時(shí)我還天真，你還單純，拉鉤說(shuō)好要一輩子做朋友，以為可以到永遠(yuǎn)。
互相伴
那時(shí)還是少年不識(shí)愁滋味的年紀(jì)。
還記得嗎？我第一次考砸時(shí)傷心的樣子，是你在旁邊安慰我，給我講解錯(cuò)誤的每一道題，用五顏六色的熒光筆，用稚嫩的筆跡給我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴我“勝不驕，敗不餒”
失敗時(shí)，彼此是最好的安慰，不需要任何語(yǔ)言，我想你懂我一樣懂你，只要一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)，便可以溫暖彼此。
后來(lái)的我們漸漸長(zhǎng)大，有了不一樣的愛好，時(shí)光改變了我們的模樣，可依舊會(huì)給彼此寫長(zhǎng)長(zhǎng)的信只是筆跡不在稚嫩罷了，
那時(shí)我活潑，你開朗，并不知道永遠(yuǎn)，所以分外珍惜。
可我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，可終究是敵不過(guò)分開，我的身邊再也找不到你了，卻依然記得一起養(yǎng)過(guò)的流浪貓，不知道它們是否找到了家，還珍藏著你的信，不知道你在遠(yuǎn)方是否安好？拉過(guò)勾說(shuō)好到永遠(yuǎn)的。我想只要友情在我身邊，即使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)也會(huì)重新回來(lái)；只要友情在我身邊，縱然深陷茫茫沙漠，也有希望的綠洲存在。
六月，江水長(zhǎng)流，勾勒出一段悠長(zhǎng)的故事。我輕輕從故事深處悄然走來(lái)，一天又一天，一年又一年，縱然沒有發(fā)現(xiàn)童話和細(xì)語(yǔ)喃喃，卻依然知道，你在我身邊，友誼在我身邊，從未離開，直到永遠(yuǎn)。
友情作文 篇5
著名詩(shī)人郭沫若在游歷武夷山后，曾作出了：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”的評(píng)價(jià)，可誰(shuí)又能說(shuō)，武夷山之旅就一定能比得過(guò)我們這次溪源庵之旅呢？誰(shuí)又能說(shuō)溪源庵的風(fēng)景何曾不是美麗的呢？是啊！溪源庵太美了，走進(jìn)溪源峽谷，有如置身在大自然之中，投入到大自然的懷抱，讓人回味無(wú)窮。呼吸著新鮮空氣，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，感受著瀑布的喧濤…來(lái)到這世外桃源之處避暑，是一件多么開心而有趣的事情��！可今天早晨去溪源峽庵旅游，我們不僅在溪源峽谷中感受到自然的美，我認(rèn)為更感受到的，還是友情的力量與美啊！這使我不禁想到冰心在江南晚風(fēng)天里的一句話：只有佳景，沒有良朋，而我們呢？實(shí)在是太幸福了，山水做伴，友誼長(zhǎng)青�。�
我和王澤華、陳天一做了9年的同學(xué)，幼兒園、小學(xué)大家都是十分要好的`伙伴，雖然呀，我小學(xué)不是和他們?cè)谝黄穑?jīng)常聯(lián)系，彼此都難忘這珍貴的友誼。于是，今天早晨，王澤華帶領(lǐng)我們進(jìn)軍溪源庵燒烤，玩得真是開心，快樂。更難忘的是，我們一起打水仗，撈魚，回到了那天真無(wú)暇的年代，此時(shí)此刻，我看大家玩的是多么開心，多么盡興，呼吸著新鮮空氣，感受著陽(yáng)光帶給我們的快樂，實(shí)在是一種美的享受。但我認(rèn)為，不只是景色帶給我們的美讓我們開心游玩，更為重要的一點(diǎn)是友誼帶給我們的力量的美，讓我們開心游玩。王澤華媽媽對(duì)我們說(shuō)：大家都是好兄弟，可以吵架，可以打架，但不要玩陰暗的花招。是啊！人生最寶貴的就是友情，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福時(shí)光，我們要團(tuán)結(jié)努力，使其友情，轉(zhuǎn)化為更為寶貴的親情、手足之情，正如中國(guó)古話所說(shuō)：“眾人一條心，黃土變成金”“兄弟齊心，其利斷金”，所以我想，此次之旅，我們收獲的最為重要的就是寶貴的友情，配上美麗的景色，簡(jiǎn)直就是千古絕唱，仿佛就是上天安排我們這次聚會(huì)，讓我們從中感悟，真是蒼天有眼�。�
在燒烤灘游玩后，我們便向蕭公廟的地點(diǎn)出發(fā)，為的是做碰碰車，路途真是遙遠(yuǎn)啊，走的我們大汗淋淋，可不時(shí)又有幾陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使人涼爽無(wú)比。一路上去，還要拎著沉重的包袱，我們實(shí)在是走不動(dòng)了。這時(shí)，大家一起聊天，說(shuō)話，打鬧，覺得有一種力量在支撐著自己，一伙兒就到了，這或許也是團(tuán)結(jié)的力量吧。到了蕭公廟，輾轉(zhuǎn)徘徊，最終，我們決定劃船，這又是考驗(yàn)體力和鍛煉的時(shí)刻了。我們幾個(gè)伙伴和“老大”一起比賽，我和“小一一”一組，老大和華哥一組，大家拼命的迎頭而上，直至腰酸背痛腿腳痛。因?yàn)槲液托∫灰荒跖浜系氖植诲e(cuò)，因此，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，在那刻，我們是多么的開心呀！這不又重申且證明了之前的那個(gè)問(wèn)題？團(tuán)結(jié)就是力量！
��！太舒服了，太爽了，太高興了！此次旅行我們不僅飽覽了大自然的美，更明白了一個(gè)今后在人生道路上一個(gè)最為重要的問(wèn)題：團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的勝利！讓我們牢記這次旅行吧，牢記彼此間的友誼！有福同享，有難同當(dāng)！不求同年同日生，只求同年同日死！讓友誼地久天長(zhǎng)！
友情作文 篇6
學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。想到此，我不由想起了和同學(xué)之間的小矛盾。
那是在二年級(jí)的一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，我向同學(xué)謝沂均借彩筆，那時(shí)他正忙著畫畫，沒在意我的請(qǐng)求，我因?yàn)橼s時(shí)間，就拿起他的筆畫了起來(lái)，畫到一半時(shí)，他看到我用他的筆，突然生氣起來(lái)，不高興地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能隨便動(dòng)我的東西，耽誤我的時(shí)間�！笨此膽B(tài)度，我也很惱火，對(duì)吼他到：“不就是一支筆嗎，干嘛發(fā)那么大火，還是好朋友呢！你以后也別找我借東西�！敝x沂均也不甘示弱地說(shuō)：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”
自從吵架后，我們倆整整三天誰(shuí)也不理誰(shuí)，其實(shí)我也很想和謝沂均和好，但是面子下不來(lái)。此時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“向別人借東西時(shí)，要經(jīng)過(guò)別人同意才可以，不能隨便拿用。”想想，自己有錯(cuò)在先，頓時(shí)覺得心里很不安。終于挨到第四天早上，我和謝沂均同坐一輛車去上學(xué)，他一上車，就沖我笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣�！蔽乙舱嬲\(chéng)地說(shuō)：“是我錯(cuò)在先，沒經(jīng)過(guò)你的同意亂拿你的東西，是我不對(duì)�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著相視一笑。最后，我和他手拉手高高興興地上學(xué)去了。
和同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，只要能及時(shí)化解，互相寬容，就可以加深友誼。
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