朋友情作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的朋友情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友情作文 篇1
經(jīng)歷過(guò)后,才知道珍惜,不再擁有,才覺(jué)得可貴新城說(shuō)這些經(jīng)歷過(guò)的都將成為最美好的回憶。
曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗,高考的同學(xué)一起走過(guò)的朋友,過(guò)去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影,我才是我和同桌分別是班里的第一,二名。我們有一種特別的1.1有的關(guān)系,雖然每次考試我都能比她高出那么幾分,嗯,我的作文永遠(yuǎn)沒(méi)他寫(xiě)得好,非常有才華,不是瓷器手鏈來(lái)。盡管我絞盡腦汁狂背,各種名家散文古典詞句,唉,每次在他面前都會(huì)敗下陣來(lái)。
回想起來(lái)多么高三混在一起的,還是非?鞓(lè)的找,都是我們一起飛從今天古文講課,是我不想跟你,我們經(jīng)常一起討論問(wèn)題老黑節(jié)課討論人生,高三緊張的復(fù)習(xí)期間能找到一個(gè)說(shuō)心里話的人是多么不容易呀!盡管每次考試我們倆都嚴(yán)肅的向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手100。呵呵,較勁想給錢(qián)多,其實(shí)大家都清楚,正是有了對(duì)方自己,才能不斷進(jìn)步,而不是一個(gè)人在還有一位從小到大的摯友這個(gè)傻女,同學(xué)請(qǐng)你,我們倆打打鬧鬧,似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學(xué)員講我小時(shí)候各種糗事,但是我考的不好,他還不屑的對(duì)我說(shuō)怎么那么差呀,話說(shuō)的嘴邊,下一秒她又會(huì)用其他方式。我走過(guò)快一年時(shí)光,我們未成年一起準(zhǔn)備著激烈殘酷的高考未知的命運(yùn)時(shí),我可以點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)!
今生,珍惜身邊的人,是他們留給你一生美好的回憶......
朋友情作文 篇2
在寧?kù)o的教室里,你那充滿熱情與活力的聲音喚起了我對(duì)朋友的記憶。感謝你聽(tīng)我訴說(shuō)心中的壓力;感謝你再三給予機(jī)會(huì);感謝你的一路相伴,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,我最好的朋友!
剛升上五年級(jí)重新分班時(shí),只有我一個(gè)人被分到這一班,在這既陌生又無(wú)從尋求協(xié)助的地方,我就像一只在遼闊天空中迷了路的小鳥(niǎo),不知該如何是好的我,只能安靜的做好自己該做的事。你是第一個(gè)跟我說(shuō)話的人,就像再黑暗中為我點(diǎn)起了一盞燈,為我找到光明。從那時(shí)開(kāi)始,我也對(duì)你打開(kāi)了我的心房,成為了彼此的好友。
感謝你再三給予機(jī)會(huì),每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),你提醒我、安慰我、相信我、鼓勵(lì)我;我需要協(xié)助時(shí),你大方的給予了我需要的;感謝你聽(tīng)我訴說(shuō)心中所有的壓力;遇到挫折時(shí)陪我一起咬牙苦撐;感謝你在我最孤單、最寂寞、最需要陪伴的時(shí)候,陪我度過(guò)了最煎熬的時(shí)候;也感謝你對(duì)我的不放棄,跟我一起分享你的所有;你對(duì)我的幫助,和我一起經(jīng)歷所有快樂(lè)與痛苦的回憶,我一輩子都忘不了!
朋友,感謝你的一路相伴,像一道不會(huì)熄滅的光線,引導(dǎo)我從黑暗中找回光明;感謝你所有的給予,陪我一起度過(guò)了小學(xué)最后的所有時(shí)光。因?yàn)橛心,我才能撐到現(xiàn)在。朋友,你是我生命中不可或缺的明燈。
朋友情作文 篇3
說(shuō)到老師,那就多了去了,小到幼兒園,大到小學(xué)。我認(rèn)識(shí)許多老師,小學(xué)老師,是我印象最深刻的老師。楊老師,李老師,冉老師,黎老師,董老師,銀老師……無(wú)論是哪一個(gè),都像在我人生中一位掌舵的船長(zhǎng),讓我能自由地在知識(shí)的海洋里遨游,享受知識(shí)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。但是,我印象最深刻的,還得屬1~5年級(jí)的數(shù)學(xué)老師??劉老師。
劉老師,即使與她早已分開(kāi)了一年,但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌:一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一直披到了雙肩下;一雙深邃的黑色眼睛,仿佛能看透一切事物;兩道較細(xì)的月牙,掛在了眼睛上;小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心,顯得十分光滑而嬌嫩;紅潤(rùn)的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑,掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上,如同永遠(yuǎn)都是那么年輕,那么美麗。
記得一年級(jí),我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校,和同學(xué)在愉快的交流,而我,也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語(yǔ)文老師,楊老師見(jiàn)完面后,便是劉老師了,劉老師剛跨入教室門(mén),我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師,是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛,仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤(rùn)的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑,是那么自然,那么美麗,甚至還帶著一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹,我也專(zhuān)心致志地聽(tīng),也是從那時(shí)起,我開(kāi)始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是,在一年級(jí),我出眾的數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了劉老師的注意和贊揚(yáng)。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是,人生的路不會(huì)始終都是一帆風(fēng)順的,在三年級(jí),我的數(shù)學(xué)便有過(guò)“危機(jī)”,成績(jī)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,便在第四單元考試公布后,將我?guī)нM(jìn)了辦公室,她的眉毛緊鎖著,180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了,她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我:“你的成績(jī)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍?”我低著頭,紅著臉,為自己成績(jī)的下滑而感到了自責(zé),便主動(dòng)向劉老師認(rèn)錯(cuò)。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠(chéng)懇,緊縮的眉毛也松開(kāi)了,開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷,讓我深深的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),卻與此同時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀,劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽(tīng)得如此入神,并且深刻地記住了劉老師的一句話:“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是,在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的成績(jī)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣,不斷上升,曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評(píng),但我獲得更多的卻是表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨(dú)特,但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評(píng)來(lái)警告同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)改正,而是運(yùn)用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們,記得四年級(jí)的有一次,我因?yàn)樯险n走神了,被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想:遭了,少不了一頓批評(píng)了。就這樣,好不容易挨到了下課,可意想不到的是,劉老師并沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有懲罰我,而是把我叫去后,用一種信任的,和藹的,深邃的眼光凝視著我,嘴角雖然只是微微翹了一下,但我認(rèn)為,那是一種傾城的,信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情,都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后,劉老師向我說(shuō)了一句話:“你會(huì)做得更好,不是嗎?”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句,這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字,卻包含了劉老師對(duì)我的千言萬(wàn)語(yǔ),包含了她對(duì)我的教導(dǎo),使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng),我抬起頭,望著劉老師,堅(jiān)定而又肯定的點(diǎn)了一下頭,回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師,在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘,我有時(shí)會(huì)找到劉老師擺擺龍門(mén)陣,或者見(jiàn)到劉老師在散步,我和同學(xué)們都會(huì)喊劉老師一起來(lái)跳繩,而那時(shí)的劉老師,完全失去了課堂上的威嚴(yán),完全被快樂(lè)和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ,如果哪天見(jiàn)到劉老師在線,我會(huì)主動(dòng)的找她聊天,你一言,我一句,有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算,有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么,總是聊得其樂(lè)融融。這種老師之間的友誼,是幸福的,是美好的,是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在,劉老師走了,離開(kāi)了我們20xx級(jí)3班,無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè),但是,我仍會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),并且也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記劉老師,更不會(huì)忘記她對(duì)我的尊尊教導(dǎo),她永遠(yuǎn)都在我心中,留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象,這兩個(gè)形象,也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空,伴隨著我成長(zhǎng),前進(jìn)!
朋友情作文 篇4
朋友是相互扶持、遇到困難向我們伸出援手、傷心時(shí)安慰我們的人。與我感情要好的朋友是劉凱惠。許多人的好朋友的性格熱情、大方的,但凱惠的性格與我截然不同。
在我認(rèn)識(shí)她之前,他是一個(gè)“獨(dú)行俠”與“隱逸客”,不喜歡與人交談。有一次,我經(jīng)過(guò)一間廁所時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)抽泣聲,學(xué)校傳聞?wù)f廁所鬧鬼,我本性就膽小,一聽(tīng)見(jiàn)抽泣聲,我的.心里直發(fā)毛。
不過(guò),理智告訴我?guī)锸侨恕S谑,我便鼓起勇氣?zhǔn)備敲一敲廁所的門(mén)板并大聲問(wèn)里面是何人,們卻在我還沒(méi)敲之際被他推開(kāi)了,定睛一看,我發(fā)現(xiàn)廁所里就是大家所說(shuō)的“獨(dú)行俠”。
他臉上的淚痕把我嚇了一跳。我急忙把他扶起來(lái)病疑問(wèn)究竟。原來(lái),她被人勒索了。待他的情緒平復(fù)后,我便帶他都辦公室剪輯任老師,并把來(lái)龍去脈告訴他。老師吧勒索他的人楸出來(lái)后,嚴(yán)厲地罵了一頓。
勒索他的人不在興風(fēng)作浪,也不再重犯錯(cuò)誤了。經(jīng)過(guò)我的一番開(kāi)導(dǎo)后,他也慢慢振作起來(lái)。她的笑容是那么地真誠(chéng),我打從心底為他感到快樂(lè)。
我希望我和他之間的友情沒(méi)能繼續(xù)維持下去。因?yàn)槲抑烙亚闆](méi)有天長(zhǎng)地久,所以我要好好珍惜與他在一起的時(shí)光。
朋友情作文 篇5
有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的:看不見(jiàn),摸不著,沒(méi)有腳,卻能跑,之間匆匆過(guò),不見(jiàn)奔回頭。我想,大家都知道謎底是時(shí)間。時(shí)間是什么呢?農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是糧食”,工人說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”,軍人說(shuō):“時(shí)間就是勝利”,而我卻說(shuō):“時(shí)間就是進(jìn)步,就是力量!
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是獲得知識(shí),放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄了他,要珍惜時(shí)間就要抓住每分每秒,不能白白浪費(fèi)。有的同學(xué)喜歡等,今天能完成的事,偏要推到明天去干。大家一定知道中國(guó)著名的文學(xué)家魯迅珍惜時(shí)間的故事,小時(shí)候,他用一個(gè)“早”字來(lái)提醒和鞭策自己要珍惜時(shí)間。
老師跟我們說(shuō)過(guò):“做實(shí)事,不動(dòng)腦筋,那就是浪費(fèi)時(shí)間。”不錯(cuò)的,做任何事時(shí)都要經(jīng)過(guò)思考,否則不但沒(méi)幫助還浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間是一種有限的資源,是用金錢(qián)沒(méi)不到的。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,反之,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。
時(shí)間最快,他不會(huì)停下等你,他會(huì)以“閃電”博爾特的速度向前沖。時(shí)間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它,時(shí)間與我做朋友,它令我知道了珍惜時(shí)間的重要性,讓我學(xué)會(huì)了珍惜每分每秒。
我與時(shí)間交朋友,真的是受益無(wú)窮!
朋友情作文 篇6
我有一個(gè)很棒的朋友!但他并不是人,而是一只狗,大家想不想知道它是誰(shuí)呢?那現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的好朋友吧!
我的朋友阿跟是我一歲多認(rèn)識(shí)它的,自從認(rèn)識(shí)它以后我的生活也變的多采多姿了,大家都以為它是我養(yǎng)的狗,但并不是,而是我鄰居養(yǎng)的狗,我的鄰居很壞,養(yǎng)了阿跟以后,就不管它了。
每當(dāng)我在學(xué)校時(shí),我心里一直都惦念著它,下課時(shí),我總是想著跟阿跟一起玩的時(shí)候,那種快樂(lè)的感覺(jué),能讓我永身難忘,每當(dāng)放學(xué)時(shí),總是匆匆忙忙的回到家寫(xiě)功 課,一寫(xiě)完功課,就馬上出去找阿跟玩,我總是用手輕輕的撫摸著阿跟的毛,我也會(huì)用那溫柔的眼神看著它,那種感覺(jué),真是幸福呀!
可是,到了某一天,我去找阿跟時(shí),我怎么找也找不到它,當(dāng)時(shí)我真是著急,晚上,我睡覺(jué)也睡不著,隔天,我去找阿跟,還是找不到它,自從那天以后,我再也沒(méi)看過(guò)它了,我也再也沒(méi)有青青的撫摸過(guò)它的毛了。
雖然,我心情有點(diǎn)低落,但我也祝福它過(guò)的快樂(lè).幸福。 珍重再見(jiàn)!
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