【必備】友情作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的友情作文8篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
同桌送給我一片葉子。
她說：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿我心房。我沖她微微一笑，陽光，正巧灑在我臉上。
我把葉子夾在書中，時而看看，心中總會有股暖流淌過。
第三天，她突然對我說：“信呢？“我迷茫的看著她。她又說“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過臉，不大情愿餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經(jīng)的抿著嘴，有些發(fā)壞的神情讓我摸不著頭腦。我沒有問她要做什么，也懶的問了。
她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。
大課間，她沒有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專心致志，小心翼翼的偷偷的做著什么，我，沒心情理會，心，又罩上一層陰云。
午自習(xí)的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。
我坐在座位上，默默的寫著作業(yè)。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的抬頭質(zhì)問她：“干什么？！“怒火從我的眼睛里噴射出來時，卻碰到了那雙干凈的眸子。我不再看她，低下了頭。
“給你！這回是我給你寫的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻仿佛珍寶似的被她捧在手心里。
我接過葉子，看著上面歪歪扭扭的字，細細讀了起來。驚喜與感動閃在我的眼中，真的沒想到，她會如此細心的刻畫著我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！
“怎么回事？“我心中的無明火早已壓平，語氣溫和的問她。
“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那么可愛，讓人心動。
我沒有再說什么，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會好好的珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。
我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽光正好從那里照進來，我們四目相對，甜甜的笑了，伴著和煦的陽光，溫暖，愜意。
友情作文 篇2
柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意�？墒牵业男睦飬s怎樣也高興不起來。因為，我們只有一年的時光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準備，但，怎樣也沒有想到，時光，過得這么快。眨眼間，我們就從一年級變成了五年級。這五年來，我們一向是形影不離，在別人眼里，我們就是名副其實的好朋友�？墒�，就是因為我們的情誼，離開后所受的傷害會比別人更重。
“哪，我們，是怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。”她說著，慢慢地把頭低了下去。
“是，嗎�！蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動，可是，我卻倔強地不讓它流下來。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我�？墒�，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒�？墒牵幌氲搅⒖叹鸵珠_，眼淚就會源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的眼淚，見證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ�，正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過一抹了然，是啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。
“嗎，天下沒有不散的筵席，我們，然后就不哭了吧！”她像是對我說，又像是對自我說。
“嗯！”我略微點了點頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
是啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開了，也必須會再見的！而且，我們，不是還有一年的時光能夠相處嗎？
友情作文 篇3
說起我的好朋友劉師華，就會想到生活中我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷的那些故事，這些故事有快樂的、搞笑的、悲傷的……
跟他在一起，我總能學(xué)到一些不同的東西，每每憶起他所提之事，有些是幽默的，卻又引人深思的。他的話，句句都是經(jīng)典；他的行為，個個都是模范，因此，我能跟這么高尚的同學(xué)做朋友，是感到非常非常榮幸的。我和他走在一起的時候，我為我有這樣的朋友而驕傲！我學(xué)到了許多沒有聽說過的，對我有益處的東西。唯一遺憾的是，我沒有太多的機會，太多的時間去向他表達自己的敬佩之情、感激之意。終于，在一次能力訓(xùn)練課上，老師給我了這個機會，才讓我有一個平臺向他說明我對他的贊許。
老師讓我們用特殊的形式給朋友轉(zhuǎn)達贊美之言，要求，撕下一小塊紙，在紙上寫好自己的名字，給自己最要好的朋友。然后還要接受你那個朋友所給你的紙條，寫上你對他的贊美。我遵照老師的要求，撕下紙，寫上自己的名字，又把紙折成很小很小，外面再包上一層紙遞給了劉師華。劉師華欣然接受了我的請求，也給我一張寫著他的名字的紙條。我馬上寫了起來，千言萬語仿佛都凝結(jié)到了小小的筆尖上，我的筆流露下了我對他的贊許，那千言萬語又落到了那張小小的紙條上。我寫完了，又在字的旁邊加了一圈漂亮的花邊。我把紙條給了他，他也給了我。我望著紙上那些密密麻麻的小字，心里很是不平靜：這小小的紙條上，記錄了我和他經(jīng)歷過的喜怒哀樂，還有那些愉快的、傷心的往事以及那些贊美我的話。我凝神盯著這張小小的紙條，眼圈不覺濕潤了起來……
每當(dāng)我想起這些往事，就會想起劉師華，想起那小小的紙條，想起那份難以割舍的友情……
愿友情在贊許中長存！
友情作文 篇4
一、讀題質(zhì)疑
1 讀完有什么疑問么？
2 看封面圖，你有什么疑問？
二、 師講故事，適時提問:
1 大猩猩為什么覺得好幸福？
2 大猩猩原來是一小時五元錢出租友情，后來為什么免費了呢？
3 看最后一頁，咪咪走了，大猩猩在等下一個朋友，你能幫助孤獨的大猩猩么？
三、 再次看圖，尋找玄機
1 森林里只有大猩猩一個動物么？看一看，你還發(fā)現(xiàn)了誰在干什么？
2 你現(xiàn)在有什么好主意能讓大猩猩很快就有一個朋友？
3 師小結(jié)：朋友是要尋找的。
四、 角色互換，體驗快樂
1 如果你是大猩猩，你怎樣找朋友？假如我現(xiàn)在就是小老鼠，你怎么說？怎么做？（師生互演）
2 如果你是森林里的一種動物，你怎樣跟大猩猩交朋友？我現(xiàn)在是孤獨的大猩猩，哪個小動物想跟我交朋友？
3 同桌扮演大猩猩和其他動物，演一演怎樣交朋友的。
4 選一組上臺演一演。
五、 走進生活，學(xué)會交友
1 讓我們從故事中走出來，回到我們的生活中。這學(xué)期很多同學(xué)都交到了很多朋友，你是怎么交到朋友的？能跟大家聊聊么？
2 請每個同學(xué)下座位在教室里找一個平時你不怎么在一起玩兒的同學(xué)交個朋友吧，和聽課的老師交朋友更好。看誰能成功！
3 教師及時發(fā)現(xiàn)特殊交友事例，孩子們交友結(jié)束后，教師采訪他們的交友過程和心理想法，讓其他同學(xué)借鑒。
六、 寫繪作業(yè)
現(xiàn)在，我們都是善良的小作家，我們都希望孤獨的大猩猩能很快找到朋友，現(xiàn)在請你想一想，大猩猩在大森林里會遇到誰？他們會怎樣交朋友？他們一起玩了什么？心里感覺怎么樣？請編一個《大猩猩交朋友》的故事，先畫下來，再寫下來吧。
友情作文 篇5
最近我讀了一部小說，名叫《青鳥》。這部小說講了一個神奇的故事，故事的主人公是兄妹倆：哥哥叫康康，妹妹叫尼康。他們在夢中遇到奇跡——仙女送給他們一頂能讓他們看見世間萬物靈魂的帽子，他們戴著帽子結(jié)識了很多朋友。在朋友們的幫助下，他們一起去尋找青鳥，雖然歷經(jīng)磨難也沒能夠找到青鳥，但卻讓他們明白了：世上最珍貴的東西是友情。
讀了這本書，我深有感觸：是啊，沒有友情，人們在經(jīng)歷一些磨難的時候會多么艱難。有了朋友相伴，生活會增添多少樂趣��！我就是一個特別愛交朋友的人，因為我知道，人生如果沒有朋友，猶如生活沒有太陽。而朋友就該互相幫助，患難相濟。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件這樣的事。
那還是在幼兒園的時候。有一次我和小朋友跑步，沒想到和一個小朋友碰在了一起，頭上碰了一個口子。當(dāng)時我也非常痛，但我仍然堅持著沒有哭。因為，和我撞在一起的小朋友已經(jīng)嚇得大哭起來——他的一顆牙被碰掉了，又看到我一直捂著頭，還有血從手指縫流出來，他嚇壞了。我想：這也是因為我呀。如果我不是只顧低著頭跑，就不會和他碰到一起了。而且，我們是朋友��！我絕對不能哭出來，我要哭了，他會更害怕的。于是我用手捂著頭，齜牙咧嘴地強忍著沒有哭出來。但是頭上的血卻在不停地流，我也非常害怕，心里想：要是血一直這樣流，我會不會？
旁邊的小朋友看到了這個情形，立刻跑過來，七嘴八舌地問我：“怎么了？怎么了？”“小乖，你沒事吧？”“快去叫老師吧！”“咱們把小乖送到醫(yī)務(wù)室吧。”聽了這些話，我的心里慢慢平靜了一些。這時，有的小朋友飛快地跑去把老師叫了來。在老師的帶領(lǐng)下，大家一起把我扶到了醫(yī)務(wù)室……
事情已經(jīng)過去很久了，可是就像留在頭上的那塊傷疤一樣，它永遠記在我心里。因為，這件小小的事情里，讓我感受到了小朋友純真的友情。
友情作文 篇6
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!
初二時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數(shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上�，F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初三了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，仍然會每天笑著面對未來�?/p>
新的一學(xué)期，讓我們共同面對，我的朋友——于杏蓉。
友情作文 篇7
巴掌大的小臉肉嘟嘟的，嫩的仿佛可以擠出水來，那雙清澈的眼眸靈動似水，忽閃忽閃的，好似天空中閃爍的星辰。睫毛纖長濃密，彎彎的眉毛如同一輪明月，紅艷艷的唇瓣像兩塊果凍，幾縷碎發(fā)從光滑的額頭上垂下，皮膚并不白暫，微帶麥色，看起來陽光健康，這位古靈精怪的女孩便是我最好的朋友——郭陽藍。
初識是在一年級，一個小女孩用手指輕輕的，好奇地戳了前面一個小女孩的后背，女孩疑惑地回頭。這時命運的筆落了下來，讓兩個懵懵懂懂的小女孩成了形影不離的好朋友。
一次體育課上，全班計時跑圈，夏天的陽光十分熾烈，我不情愿地跑著，但我骨子里的好勝卻刺激著我。我咬了咬牙，閉著眼睛使勁地往前沖，風(fēng)中帶著熱氣，我背上汗津津的，感覺自己跑得十分沉重，我瞇眼望向前方，已經(jīng)是前五了。我又開始提速，準備沖刺，卻忽然身體一輕，整個人狠狠地朝大地媽媽撲去。
操場是塑膠的，被太陽曬得滾燙，我的左臂大面積擦傷，膝蓋也磕破了皮，隱約有鮮紅的血在一點一點往外滲透，火辣辣的痛傳遍全身，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水就在眼眶里蔓延，打轉(zhuǎn)。我雖然在心中不停地警告自己不許哭，但淚水還是不受控制地流出，滑過臉頰。
不知何時，遙遙領(lǐng)先的郭陽藍跑到我身邊，將我輕輕地扶起。我本可以止住淚水，但在看到她的那一剎，眼淚噴涌而出，大聲大聲地抽泣著。郭陽藍默默地站著，輕拍著我的肩。過了一會兒，我才止住淚水，帶著哭腔傲嬌道：“好了，我可以自己走了�！惫査{很不厚道地笑出了聲：“唉，你看看你都摔成這樣了，還不快去辦公室！”說罷，她蹲下身為我查看傷口，然后松了口氣道：“還好不嚴重，趕緊吧！跑個步都能摔跤，笨死你得了！”眼里卻盡是心疼之色。我輕應(yīng)一聲，又不甘示弱地回擊：“總比某人走平路都會摔跤好！”在她攙扶下向辦公室走去，傷痛似乎也在她的擔(dān)心中和我們之間的說笑中消失了。
一次放學(xué)，我跟郭陽藍一起走著。突然，我看見前面同班的陳諾，猛然想起他上次莫名其妙敲我頭，敲得我老疼了。當(dāng)即沖上去，露出白森森的牙，非常真誠地伸出手，猛地揉了揉陳諾的頭。
陳諾捂著胸口，表示受到了驚嚇，但也很快反應(yīng)過來，也伸出手反擊，奈何我躲閃太快，他的手只是輕輕的掠過了我的頭發(fā)，像風(fēng)拂過一般。我沖他翻了個白眼，便不再理會。不料陳諾反擊的那一幕正好被郭陽藍看到了。她焦急地望向我，眉頭緊皺：“他打你了？！”“啊，嗯�！蔽也幻魉裕菜剖潜淮蛄�，但很輕啊�！笆裁�！”郭陽藍大怒，“只有我才可以欺負你！”隨即問道：“多少重？”我默然，心中的小惡魔出現(xiàn)了，哭笑不得地拿起她的手，卻用力在我頭上亂揉一通。
郭陽藍隨即炸毛，目光沉沉地盯著陳諾，眸子里的寒意彌漫開來，片刻，張牙無爪地奔向陳諾，一旁的陳諾很有眼力地撒腿就跑，一邊跑一邊嚎：“啊！黃雪惠你好狡詐啊……郭陽藍，你聽我解釋啊啊啊啊啊……”我也追了上去，不過一會兒，就停了下來，笑得不能自己，心里卻暖暖的。
友情何解，感謝舉世無雙的'你，在我韶光燦爛的青春中出現(xiàn)，并給予了我最好的陪伴。
友情作文 篇8
富貴并不代表珍貴，珍貴不等于可貴。一輛千萬名車，在我心目中根本比不上一個微不足道的鑰匙圈，渺小的鑰匙圈在我心中蘊含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹，但我的回憶絲毫不模糊，因為這就是——我的時光寶物。
每次回首從前的往事，我如脫韁野馬，盡情奔波于草原中；似威風(fēng)八面的大鵬，恣意翱翔于藍天上。忘卻了一切憂慮、煩惱，放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力，偷得浮生半日閑，享受著恬淡的時光回憶。尤其是那鑰匙圈，它勾勒出我一段美好的回憶，讓我可以滿懷憧憬的筑夢，跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢。
那兩年，我跟隨父母來到美國。剛開始，別說交朋友，連溝通都成問題。大家都用異樣的眼光注視我，那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當(dāng)教室充滿嬉鬧、笑聲時，當(dāng)我踏進教室，教室頓時便鴉雀無聲，一片死寂，彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑，那種滋味痛楚難耐，但我也只能打落牙齒和血吞，畢竟這是我一個非常陌生的國度，我和他們有著迥然不同的膚色、文化、思維和成長背景。漸漸地，我與他們之間形成一道跨不過的墻。無奈是表達我的情緒；憤怒代表了我的內(nèi)心；尷尬形容了我的處境；憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個僵硬的局面，卻因一個小小的鑰匙圈而扭轉(zhuǎn)干坤……
下午，炙熱的太陽毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想：“唉，無聊的一天快要結(jié)束了，也意味著下一個無聊的到來�！眲x那間，一道刺眼的亮點吸引我過去看個究竟，撿起來是一個鑰匙圈，我趕緊交給老師。事后，失主和我成為了“焦不離孟，孟不離焦”的好“朋友”，就因為一個小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍，而我和同學(xué)格格不入的那道無形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對這陌生的人事物漸入佳境的國度，可惜的是，再過不久就要離別了！臨走前，他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈，紀念那奇跡似的一段友情，而我，也潸然淚下的告別美國了。
手握鑰匙圈的我，凝視著它稍微褪色的一閃一閃光芒，我不禁贊嘆人生的無常，如鑰匙圈那太陽能的功能般，隨時都有可能變暗；但我深深知道，它也有可能再度亮起來，再度燃燒我內(nèi)心熱烈的意志，再度征服人生下一個里程碑。而我的時光寶物——鑰匙圈，見證了時光曾經(jīng)流過的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗和友誼。值得銘記在心的時光寶物，正是一泓映現(xiàn)彩虹的清泉、打開禁錮心靈的“鑰匙圈”，吻合地、清脆地解開時光的枷鎖，欣見一段永遠閃亮的記憶和可貴的友誼……
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