寫友情的作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫友情的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫友情的作文1
高爾基說：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，我們與光復國小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識，而且使我有幸結識這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺中似乎有意為我們今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯著光復國小的伙伴們如陽光般燦爛的笑臉。我們到達校門前，才發(fā)現(xiàn)同學們早已整齊地分列在大廳兩側迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心里有說不出的感激與興奮。歡迎會結束后，我們分為六組，與光復國小各個班級的同學們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長洪渝雯帶領，前往電腦教室上課。
“這節(jié)電腦課是學做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊!”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼里，她對我笑笑，溫和地說：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧!”說著握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。
“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲說。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導我，你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調皮的對我眨眨眼，神秘地說我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。
快樂的時光總是短暫的，但我與臺中光復國小的同學們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學習，每一時的歡樂，每一
寫友情的作文2
現(xiàn)在，已時過境遷
貌非貌，花非花，霧非霧�，F(xiàn)在，已是時過境遷！
曾幾何時，天空是蔚藍的，現(xiàn)在，已經灰暗了；
曾幾何時，花開得正燦爛，現(xiàn)在，已經凋零了；
曾幾何時，水清澈得見底，現(xiàn)在，已經渾濁了！
現(xiàn)在，已是時過境遷！
你，可還記得那葉曾經風雨同行的小舟嗎？現(xiàn)在已孤影斜印在水面！你，可還記得那條曾經嬉戲玩耍的小路，現(xiàn)在已無人經過，也是蕭條了！你，可還記得那共同生活了幾年的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在已繁華了！
你，蛻去華麗的外表，現(xiàn)在已樸實無華了。你從城市來，從我的向往之地而來，與我相遇。我們開心地嬉耍時，你告訴我城市多么美好，多么讓人留戀，你告訴我你會再回到那里去，帶我一起在“未來”的天空中翱翔。
你，沒有城市人對我的芥蒂。你有的是，一顆平易近人的心。你說我淳樸、憨厚、待人真誠！我笑著說所有的人都是這樣，你看向遠方的眼睛停滯了一瞬，隨之又亮了起來！
你走了，走向了你那久違的故鄉(xiāng)，臨走時，你說要帶我一起離去，但我拒絕了，因為我已長大了，想要自己闖出一片天地，一片讓你也向往的天地！
我，要努力地學習，這是我唯一能夠完成夢想的途徑，唯一能夠讓你也向往的道路！
我，成功地完成了學業(yè)，把自己融人了新的天地，融入了夢想的世界，也融入了你的世界。我來到了你的城市！
我，在努力地奮斗，同時也在改變自己！我了解自己，我已不再是那個憨厚、淳樸的孩子了，我發(fā)現(xiàn)自己變得圓滑了，這時我突然看懂了你那眼睛曾經停滯的一瞬。而唯一那顆真誠的心沒有改變，因為我還記得你——我的朋友！
一切的一切都在改變！唯一不變的是你我當年的那段友誼。
現(xiàn)在，已是時過境遷，而我，依然珍惜這段友情，珍惜那如夢幻的你！
寫友情的作文3
當筆尖親吻著粗黃的紙張，我仿佛走進了那座迷幻的城堡，嗅著空氣中談談的花香，那個身影，依稀重現(xiàn)……
風干年少時的輕狂，那些本應隨風逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發(fā)現(xiàn)他竟是如此的遙遠。那多年前共同沉思時的淡淡花香，躍動著華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠眺窗外，我才知道，那時，也有一個孩子，也正望著窗外，望著被風挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個人，同樣貧瘠的沙漠。
于是我們便熟識了。我們都有著共同的熱忱與抱負，都有著對理想的執(zhí)著追求，我們在一起，彼此都有著最美的情感體驗。我喜歡在夕陽下，看著你的身影被斜陽鍍上絲絲金邊，然后調皮的與風兒嬉戲玩耍。我知道，我們之間，擁有者著最純真的友誼。
然而，造物主總是不公的，他讓一切開始的猝不及防，那天當我們在那個熟悉的小院玩耍時，原本想要送給你一個擁抱的我，卻不小心撞到了你，我竟不知道，當我把你撞到的那一剎那，我們之間已經結束了，你顫抖著站起來，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當救護車載走你的時候，我是哭著送你走的。
那是的天，灰蒙蒙的。
我一個人一直到現(xiàn)在，也許已經忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我知道，他和他的父母，去了一個沒有我，沒有曾經的地方。
我去過那個小院，這里已是人去樓空，走進屋內，卻感到一種情感無法時過進遷，我仍堅守著它，堅守著那個承諾。
任風沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當吹過蕭殺的秋風，轉過身來，總是等待能望到他的身影，風兒曾在這里徘徊，在這里憂傷，也曾在這里徜徉，在這里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。
花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當我攀著窗邊，望著在風中死去的殘花時，他或許正在一個沒有歡笑的地方，在一群陌生的面孔之間，顫抖著，望著遠天。
我的心，在流淚……
逝去的已經逝去，回來的，不在回來。
寫友情的作文4
真誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴�！駹栴D
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀儯谟幸荒甑暮湍�，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。
一節(jié)語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學。老師的話里，不僅有學習的重要。還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的.存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡，曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣。人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫友情的作文5
這是盤中餐，這又是鋤禾日當午的果實，而這更是世界上最美的感情——友情
當我剛接觸友情時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認識了很多朋友，當我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時會碰上風雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風雨后，搖搖晃晃地站了起來。
我們之間的友情越來越深，它已長成參天的大樹，已結出友情的果實。再大的風雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時，一股由內而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。
“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……
寫友情的作文6
最后一節(jié)課是……我看著課程表，“嗯！是美術課！”我邊看邊說，“什么？美術！不好，我忘帶畫筆了！”我還沒來得及多想，上課鈴聲已經響了。唉，只能硬著頭皮去借了！
一切都順利地進行著，我認真地畫著，不一會兒，畫已完成了！我邊看邊笑：“真不錯！只差上色了！”
我開始了漫漫的討筆生涯。問陳艷，沒帶;問陳清，別人的……一個接一個，已過了許久，還是沒借到，我著急了，環(huán)顧四周，哈！我不禁舒了一口氣，我似乎堅信房妍能借，因為房妍與我的關系那可是——鐵姐妹！
“房妍，借一下畫筆吧！”我哀求道，房妍一聽，握緊畫筆，說了聲：“不借！”我一怔，不借，她不借？我以為她說笑，再一次說道：“借一下嘛！一下！”房妍嚴肅地搖了搖頭：“不借，我的筆還要用呢！”我徹底聽清楚了，她說不借，她竟然不借，我與她的好朋友關系？她竟然說不借�！敖枰幌侣�！好姐妹……”我一連求了幾次，她的回答還是兩個字：“不借！”
無奈，望著畫，面露難色，或許！她會改變主意！我想著，也期望著，一分一秒過去了，每過一分鐘，我心里的五味瓶便搖得厲害一分！久久地，她還是沒有改變主意！面對好朋友的一個個請求，她竟然拒絕？五味瓶打翻了，溢出了一把火，燃燒著！交雜著一絲失望，一絲不解，一絲疑惑！
我望著畫，瞄了一眼她，她正若無其事地寫作業(yè)了，怒火越燒越旺，越燒越旺……直燒起一絲恨意！
突然間，似火山爆發(fā)一般，我故意問陳艷：“你說好——朋——友是否該互——相——幫——助？”我故意把“好朋友”“互相幫助”說得很大聲，陳艷似乎也心領神會地說：“是呀！”我又瞄了房妍一眼，她的臉上露出了難堪的神色！
回到家，我想了好久：友情，是否會被兩支畫筆打碎？是否能被一些小事染黑？不！好朋友應該互相體諒！互相信任！我開始后悔對房妍的話，后悔那把無名怒火，后悔對她的恨！對不起，但是我的話能讓我們的關系上的污點消失嗎？
是的，我堅信我們的友情與天地永存！因為它堅不可摧！
寫友情的作文7
友情，是一縷很淡的花香，美麗而又脆弱，越淡，讓人越依戀。它是我們生命中不可或缺的一部分，寄托了我們的情感，伴隨著我們成長。年輕的我們，面對友情時，卻總有諸多的困惑，如何去經營一段友情，是擺在我們面前的一道難題。
我有一個很要好很要好的朋友，我們志同道合，經常是形影不離，可以推心置腹，無話不談。有段時間，我忽然發(fā)現(xiàn)他跟班上其它的同學玩到了一起，我不知道怎么了：我們不才是最要好的朋友嗎？那是我人生最難過的一段時間，我患得患失度過每一天，總有一種孤獨的感覺包圍著我，甚至在有些時候，覺得自己好像都快要被拋棄了！為擺脫這種心境，我沉下心來，以書為伴，充實自己。我愛看寓言與散文，有時我會主動把我看過的故事講給他聽，分享我看書的一些體會與感受，漸漸的我們又找回了那種親密無間的友情。
回想起來，最真誠的友情應該是相互信任，也要保持一定的距離的，雖然他跟其他人玩的很好，關系也很好，但他卻一直也沒有忘記我。我們之前的友情的，得來不易，都是因為上天給我們遇見的分，讓我們有緣相識，雖然說在有些方面有很多不同的想法，但是都會為了珍惜彼此忍讓對方，而許多人都會為了一點小事而吵架，讓好不容易得來的感情就那么了，我們做人對朋友要適可而止，應該對他好的，就盡量彼此忍讓，那些不值得珍惜的朋友，就放在一旁就好，因為最重要的還是真心對待彼此的朋友，才值得珍惜。
逝去多少無知，換來青春年華，不是誰都可以成為你的知己，除了兒時舊友，陪你浪跡街頭，有幾個把你當成了交心的朋友，人生一世會擁有許多的朋友或者同學，或者鄰居，曾經的交集，是彼此心里最美好的記憶，但生活無情，太多的分分合合，讓以往結伴而行的人，走著走著就散了，從而令曾經聯(lián)系密切的人，變成遙遠的陌生。其實，縱然不曾聯(lián)系，仍有一絲牽掛，遙憶在心里，或者心中暗暗念叨，成溫舊情。
不管是你是我，請隨緣，請珍惜，給曾經的友情一份念，想一份祝福，為當下的友愛留一顆真心，一片真情。
請珍惜你現(xiàn)有的友情。
寫友情的作文8
樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風吹過花朵，卷過無形的香氣，輕輕拂過人們的臉頰。我們之間也結下了無形的緣。
九年級剛開學，我和你陰差陽錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個年頭了，我和班里的大部分同學都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級為了一件小事，吵了架，之后便沒有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開始做同桌時，我本以為你不會和我說話。但事實卻恰恰相反，你微笑著主動與我打招呼并說道;“真高興啊，有了個新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒有發(fā)生。
徹底打動我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見狀非常著急，說要帶我去找老師。我一開始推辭了，因為肚子痛并不是什么大毛病，具體的原因我也可以猜個大概�？墒悄銋s一直說要帶我去，我也同樣固執(zhí)地說著不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因為你的一句話，深深地觸動了我的心;“你要是不讓我?guī)闳�，那你就是不把我當朋�?”
“當朋友”嗎?我本以為你不會把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說道。
我當時非常感動，于是就答應了你。也是自此之后我對你打開了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因為視力不好，上課時看不清老師在黑板上寫的字，也不敢麻煩正在抬頭認真聽講的你;但是你卻似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說道;“看不清就說，這樣只聽不記筆記，可學不好�！蔽也缓靡馑嫉攸c點頭，認真地抄了上去……
如今，你樂于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無影無蹤。
你的笑聲是那么的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽到你的笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會伴著你的笑聲一起開懷大笑。
現(xiàn)在的我們總是在一起。在一起探討問題，講講自己的快樂，說說那些遇到的煩心事，有時還聊聊家常……
高哥，我總喜歡這樣稱呼你。你是那么的可愛，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
寫友情的作文9
有人說：“友情如茶，那種味道淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難以忘懷”。還有人說：“友情如酒，經歷的歲月越是長久，便越香醇”。
的確，友情對于一個人的成長來說是非常重要的。如果一個人一生都沒有一個知己或朋友的話，他的一生就等于虛度，毫無意義。但如果你有許許多多與你一起分享快樂與憂愁的朋友的話，那么你的人生才過得更加充實且一定能走向成功的彼岸，所以說朋友才是人一生中最寶貴的財富。
那么，既然朋友對人生有如此重大的意義，我們怎樣才能交到好朋友呢？我覺得要想真正擁有一個好朋友，首先要學會真誠的面對每一個人。對于真正的朋友來說不需要太多的客套，更容不下半點虛假，正所謂：千里給鵝毛，禮輕情意重��！真正的朋友更重視的是朋友之間內在深厚而真摯的感情，而不僅僅在乎其外在形式是否華美艷麗，永遠記住：讓真誠之心撞出友情之花。正如舒婷所說的那樣：“不是一切真情都將會流失在人心的沙漠之中。”讓我們敞開胸懷，讓友情之光灑進每個人的心田，慰藉每一份憂傷。其次我們要求得好友，就不能太過功利，不能將朋友看做自己人生路上的鋪路石，更不能將朋友當做適應環(huán)境的棋子，走到哪兒，朋友就換一撥兒，當心到暮年時造成門可羅雀的悲劇。最后，我們要想有一個好朋友，那就必須要有自己的原則，絕不能為了“朋友義氣”而為朋友“兩肋插刀”，而置法律、法規(guī)于不顧，對于朋友的錯誤要勇敢的指出其錯誤并為其改正，只有做到了以上三點，才有可能交得一個好朋友。
除了以上幾點外，要想交得好朋友就必須謹記：嚴以律人，寬以待己的人沒有朋友;口無遮攔，尖酸刻薄的人沒有朋友;嬌柔作態(tài)的人沒有朋友;持才自負、孤傲清高的人沒有朋友;不真誠的人也沒有朋友。
友情，讓生命閃光，我們要永遠的珍惜，愛護它，讓友情之花在我們的生命中開得美妙，讓友情成為我們生命中最最美好的回憶！
寫友情的作文10
升入高中的同學都在說：初中的友誼純潔，真實。是��！15歲讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中的一滴清水。也是交情最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。初中，我永遠不會忘記。
我的同桌是一名女生。起初，我看不起她，總是欺負她，但是她每一次都讓著我，不和我計較，但她越是這樣，我越不忍心欺負她。
后來，我從我班的老師哪里得知：她的家境很不好，媽媽是聾子，爸爸腿瘸了，奶奶已經年邁了，她還有一個小妹妹，才兩歲，家里沒有人能掙錢去，只靠著她的奶奶那點退休金，生活過的非常簡樸，穿的也很樸素，她為了節(jié)省錢，中午在學校只吃一袋干脆面，有時候把她餓得直惡心。
從此以后，我一直在關注她，她每一次都在大家需要幫助的時候，她都伸出援助之手。我現(xiàn)在每天都和她在一起吃飯，因為我看不下去她被餓得滋味。我現(xiàn)在不欺負她了，而且還經常幫助她。她在學習的方面經常幫助我，她學習很好。
患難見真情，烈火見真金這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是無所求，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。
友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。初中，讓我永遠無法忘記。因為在那兒，我遇到友誼！
寫友情的作文11
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼�！}記
今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，跟他保持著普通的同學關系。然而，隨著放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就跟她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好跟快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多……
霹靂女將。風采無限
今天，當這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時候，我們會領悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，跟永久的幸福。
寫友情的作文12
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運動會上，我 參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。
朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。
友誼——永恒，朋友——珍貴！
寫友情的作文13
美麗的校園里，處處能見到我們一起前行的身影。兩個人，性格迥異，仿佛沒有交集，卻終究猶如纖細的兩條線，交織成一股堅韌的繩，緊緊地系在一起。
緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時最愛相互調侃的我們，也被這氛圍感染著，不得不靜下心來。人手一本書，我把它放在腿上，低著頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯誤。最后一次熱身模擬考，我們都因為鍥而不舍地甚至固執(zhí)地對一道難題“咬定青山不放松”，最終時間不足，不僅難題沒能得手，容易的部分也接連出錯。拿著批改完的試卷，好久才回過神來，瞟了一眼分數，互相看著對方，我無語地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰(zhàn)！”
輸了一起扛。
吸取了教訓，調整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著應戰(zhàn)，審題仔細，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來一聲哨響，筆尖劃過紙張的沙沙聲戛然而止�；氐桨嗌�，我看你輕松得意的樣子，果然沒忍住拿你開涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級前十還是坐等保送��？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說：“哎呀，糟糕，忘填試卷類型了，年級前兩百沒戲了……”我耷拉著腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當然不可能�！蹦阋魂嚳裣玻把龊蠛�，重心沒把穩(wěn)，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數落你一番：“差點兒又信了你的鬼話，得，惡有惡報吧，今天算是見識到了什么叫做人仰馬翻�！甭犃诉@話，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門，面帶怒色瞪著我們倆，沒好氣地一聲“出來”，她揮著剛到手的成績表。等我們倆老老實實地站好，她邊翻著表邊說“考得很糟糕啊，心思要用在學習上，心猿意馬的話……不好意思，看錯行了……這次不錯，進步了，回教室安靜自習，注意紀律！”沒等她轉身，我們就歡呼起來，激動著，擊著拳，大步前行。
贏了一起狂。
將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。
寫友情的作文14
每個人都會有自己的一份珍貴友情，而友情的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友情很深，我會珍惜這份友情，和他做永遠的朋友的。
周方青是在我上小學二年級時轉到我們班的。當時我對他僅僅是不屑一顧，幾年的時光過去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學路上、放學路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會做永遠的朋友
一次星期六的下午，我應邀去周方青家玩。我們一起度過了幾個小時的時光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口�？删驮谶@時，我的手不小心把他家門旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒有生氣。他努力地安慰我，對我說沒有關系的。正在這是，阿姨回來了。她看見了地上的花瓶碎片，十分生氣。對我們吼道："這到底是誰干的!"正當我準備上前承認錯誤的時候，周方青對他媽媽說：“是我做的，對不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請原諒我。”我一下子愣住了，站在那里不知所措。過了一會兒，耳邊傳來了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的眼前就是一片模糊
還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學的家長都把雨傘送了過來。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲打響了。同學們一個接著一個的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了”唯獨我沒有走，我站在教室外面的的走廊上，無奈的嘆了口氣。因為我沒有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時候才能停呀!正在這時，周方青走了過來，對我說：“怎么不回家呀?”“沒有帶傘吶，
唉~”我無奈地搖了搖頭。“那我的傘借給你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒有關系的，你先走吧!”我堅決地說著。“那怎么行，這都什么時候了，你還逞能!”
這幾年來，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很樂意有這樣的哥哥。我要和他做永遠的朋友!人生苦短，請珍惜你身邊的每一份友情
寫友情的作文15
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀儯谟幸荒甑暮湍�，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。
一節(jié)語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活的，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
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