有關(guān)朋友情作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的朋友情作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
朋友情作文 篇1
有一個(gè)朋友,會(huì)在清晨遞給我第一個(gè)微笑;
有一個(gè)朋友,會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)告訴我,生活是美好的;
有一個(gè)朋友,會(huì)在我百般無(wú)聊時(shí),給我講個(gè)笑話;
有一個(gè)朋友,希望可以永遠(yuǎn)陪在我身邊。
有朋友的日子真好,特別是有你的日子,我不能估計(jì)將來(lái)的我們會(huì)怎么樣,但至少,現(xiàn)在的我很清楚,有你這樣一個(gè)朋友,真好。
第一眼看到你,就覺(jué)得你是一個(gè)和我性格很像的人,也記不得我們是什么時(shí)候,成為了最好的朋友。
周華健的一首《朋友》,讓多少人曾經(jīng)感動(dòng)地哭過(guò),不管怎么樣,這首曾經(jīng)的老歌在我心里是成功的,因?yàn)槲蚁氩徽摃r(shí)間怎么流逝,它唱出的感情是無(wú)法取代的,就像,我和你的感情。
你知道嗎?友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情。也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情,我也一樣,你是我最好的朋友,在我心里,你的位置很重,雖然我并不是和你整天形影不離,我知道,朋友在于相知,相融,而不是占有,你有你的空間,你的人際關(guān)系,生活習(xí)慣,你要沿著你的生活軌道運(yùn)行,我也一樣。
我打心眼兒里佩服你,也很慶幸你會(huì)選擇我作為你的知己,你的成績(jī),你的人品,你的內(nèi)在美都是我要向你學(xué)習(xí)的。
記得你對(duì)我說(shuō)過(guò),當(dāng)我倆分開(kāi)時(shí),你想成為我心中永遠(yuǎn)的記憶,和我新的同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們之間的歡笑,聽(tīng)了這話,我很感動(dòng)。
你像一本書(shū),而我就是那看書(shū)的人;你像一朵花,而我就是那賞花的人;
你像一杯茶,而我就是那品茶的人。
人的一生有很多次的相遇,而最快樂(lè)的相遇就是認(rèn)識(shí)你。
請(qǐng)你記。何业淖笫峙赃呌肋h(yuǎn)是你的右手!
朋友情作文 篇2
朋友是深邃的天空霎時(shí)滑過(guò)的一顆流星,使人銘刻在心;朋友是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪,似含茹著生命的花蕾,似幽靜的山谷中飄出一縷花香,沁人心脾。
朋友讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。當(dāng)因朋友而想微笑時(shí),把海裝進(jìn)胸懷,把惱徹底拋掉。天空的淡藍(lán)用心去調(diào),我便是那振翅的鳥(niǎo)兒,飛翔在那自由遼闊的天空;當(dāng)因朋友而要微笑時(shí),如果可以,我希望在生命里寫(xiě)下那一刻,銘記一位偉大的朋友;當(dāng)因朋友而在微笑時(shí),風(fēng)兒柔柔的吹過(guò),鋪上一層新綠面紗,送我一片春色,把灰色的靜謐渙然成動(dòng)人的音符,跳躍恍若隔世般美妙。
朋友猶如清風(fēng),把我們的煩惱悄悄帶走,心靈仿佛春雨,把我們的心田靜靜澆注,朋友好似白雪,把我們妝得一塵不染。
心酸與歡笑,滄桑與輝煌,虛假與真實(shí)。有關(guān)朋友的記憶承載了滿滿的一車,洋溢著純潔的溫暖和脫俗的情感,使我難以忘懷。
朋友情作文 篇3
說(shuō)到老師,那就多了去了,小到幼兒園,大到小學(xué)。我認(rèn)識(shí)許多老師,小學(xué)老師,是我印象最深刻的老師。楊老師,李老師,冉老師,黎老師,董老師,銀老師……無(wú)論是哪一個(gè),都像在我人生中一位掌舵的船長(zhǎng),讓我能自由地在知識(shí)的海洋里遨游,享受知識(shí)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。但是,我印象最深刻的,還得屬1~5年級(jí)的數(shù)學(xué)老師??劉老師。
劉老師,即使與她早已分開(kāi)了一年,但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌:一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一直披到了雙肩下;一雙深邃的黑色眼睛,仿佛能看透一切事物;兩道較細(xì)的月牙,掛在了眼睛上;小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心,顯得十分光滑而嬌嫩;紅潤(rùn)的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑,掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上,如同永遠(yuǎn)都是那么年輕,那么美麗。
記得一年級(jí),我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校,和同學(xué)在愉快的交流,而我,也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語(yǔ)文老師,楊老師見(jiàn)完面后,便是劉老師了,劉老師剛跨入教室門,我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師,是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛,仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤(rùn)的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑,是那么自然,那么美麗,甚至還帶著一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹,我也專心致志地聽(tīng),也是從那時(shí)起,我開(kāi)始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是,在一年級(jí),我出眾的數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了劉老師的注意和贊揚(yáng)。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是,人生的路不會(huì)始終都是一帆風(fēng)順的,在三年級(jí),我的數(shù)學(xué)便有過(guò)“危機(jī)”,成績(jī)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,便在第四單元考試公布后,將我?guī)нM(jìn)了辦公室,她的眉毛緊鎖著,180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了,她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我:“你的成績(jī)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍?”我低著頭,紅著臉,為自己成績(jī)的下滑而感到了自責(zé),便主動(dòng)向劉老師認(rèn)錯(cuò)。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠(chéng)懇,緊縮的眉毛也松開(kāi)了,開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷,讓我深深的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),卻與此同時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀,劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽(tīng)得如此入神,并且深刻地記住了劉老師的一句話:“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是,在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的成績(jī)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣,不斷上升,曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評(píng),但我獲得更多的卻是表?yè)P(yáng)和稱贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨(dú)特,但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評(píng)來(lái)警告同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)改正,而是運(yùn)用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們,記得四年級(jí)的有一次,我因?yàn)樯险n走神了,被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想:遭了,少不了一頓批評(píng)了。就這樣,好不容易挨到了下課,可意想不到的是,劉老師并沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有懲罰我,而是把我叫去后,用一種信任的,和藹的,深邃的眼光凝視著我,嘴角雖然只是微微翹了一下,但我認(rèn)為,那是一種傾城的,信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情,都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后,劉老師向我說(shuō)了一句話:“你會(huì)做得更好,不是嗎?”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句,這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字,卻包含了劉老師對(duì)我的千言萬(wàn)語(yǔ),包含了她對(duì)我的教導(dǎo),使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng),我抬起頭,望著劉老師,堅(jiān)定而又肯定的點(diǎn)了一下頭,回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師,在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘,我有時(shí)會(huì)找到劉老師擺擺龍門陣,或者見(jiàn)到劉老師在散步,我和同學(xué)們都會(huì)喊劉老師一起來(lái)跳繩,而那時(shí)的.劉老師,完全失去了課堂上的威嚴(yán),完全被快樂(lè)和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ,如果哪天見(jiàn)到劉老師在線,我會(huì)主動(dòng)的找她聊天,你一言,我一句,有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算,有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么,總是聊得其樂(lè)融融。這種老師之間的友誼,是幸福的,是美好的,是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在,劉老師走了,離開(kāi)了我們20xx級(jí)3班,無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè),但是,我仍會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),并且也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記劉老師,更不會(huì)忘記她對(duì)我的尊尊教導(dǎo),她永遠(yuǎn)都在我心中,留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象,這兩個(gè)形象,也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空,伴隨著我成長(zhǎng),前進(jìn)!
朋友情作文 篇4
淚水,就讓它在聽(tīng)一路順風(fēng)這首歌的時(shí)候流吧,可以那樣的肆溢,訴說(shuō)著無(wú)限的眷戀與不舍,我們的離別不會(huì)有挽留,我只會(huì)祝福你今后的路好走,祝你一路順風(fēng)!
此時(shí)的我不能為你作什么,不能為你分擔(dān)什么,甚至在你離別之際也不能對(duì)你說(shuō)什么,你的每一次陪伴,每一份問(wèn)候,每一個(gè)祝福我都記在心里,只是一直都沒(méi)有說(shuō)出我是多么的感謝你,相聚的日子是那么美好,離別之際悄悄的來(lái)臨,我的心再也不能平靜,我在也不能騙自己我不會(huì)難過(guò),我在也不能繼續(xù)再也不為誰(shuí)哭的誓言。我承認(rèn)我真的很脆弱,我承認(rèn)我真的好傷心,好難過(guò),此時(shí)的我好矛盾,好猶豫,的是對(duì)命運(yùn)的無(wú)可奈何。
你的熱情,一次次的感染了我,驅(qū)走我心里不愿為人知道,不愿承認(rèn)的傷痛,你的眼淚,一次次的震撼了我,讓我明白真情的可貴,可貴的毫無(wú)縫隙。
可惜相聚是短暫的,短暫的似乎讓我來(lái)不及回頭就把你送到了離別的路口,我們的相聚是美麗的,美麗的也許會(huì)讓我永遠(yuǎn)難以忘記,你說(shuō)過(guò)煙花燦爛卻稍縱即逝,我當(dāng)時(shí)就想說(shuō)就是像我們這樣的,只是不敢說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲乙恢倍荚诨乇埽欢搅私裉,你將面?duì)不過(guò)數(shù)日的高考,我真的好為你緊張,好為你擔(dān)心,然而又能夠?yàn)槟阕魇裁?又能為你分擔(dān)什么。我只能默默的祝福你,然而,這又有什么用。
第一次真正面對(duì)離別,原來(lái)是這么得讓人痛徹心扉,曾說(shuō)過(guò)害怕傷心而后悔相識(shí),然而現(xiàn)在唯一的心愿就是你能考個(gè)好成績(jī)。我會(huì)保證帶著微笑送你走過(guò)月臺(tái),不會(huì)流一滴眼淚,也許當(dāng)列車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,視線會(huì)模糊的看不清你的臉龐,請(qǐng)你一定要微笑,請(qǐng)你盡量把我得開(kāi)心都帶走,請(qǐng)你千萬(wàn)不要再為我擔(dān)心,請(qǐng)你不要再讓我為你難過(guò),沒(méi)有我陪伴的日子希望你能自己照顧好自己,至于我們那些牽掛與思念不用特意的放在心里,在你失落傷心的時(shí)候想起就好,知道有人在無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你,關(guān)心著你,希望能給你帶來(lái)一絲絲的溫暖。
淚水,就讓它在聽(tīng)一路順風(fēng)這首歌的時(shí)候流吧,可以那樣的肆溢,訴說(shuō)著無(wú)限的眷戀與不舍,我們的離別不會(huì)有挽留,我只會(huì)祝福你今后的路好走,祝你一路順風(fēng)!
朋友情作文 篇5
我最親愛(ài)的朋友:
回想昔日的種種,最讓我留戀,最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得,我們說(shuō)過(guò),有福同享,有難同當(dāng)。說(shuō)過(guò)友誼比天長(zhǎng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天,我都會(huì)記得,即使以后很少見(jiàn)面了,我也不會(huì)忘記。
我就要不能和你們?cè)谝黄鹆,想起這個(gè),我的心就會(huì)好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在,整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò),雖然鬧過(guò),可是在我們彼此的心中,這份友誼是不會(huì)變的。
朋友們,你們有的調(diào)皮可愛(ài),有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因?yàn)橛心銈,所以我更喜歡上學(xué)的日子,而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩,一起鬧,有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里,談學(xué)習(xí),談生活,談天說(shuō)地,簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨,老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上,我們決不馬虎。
今日一別,不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上!
朋友情作文 篇6
我們?cè)谄古仪蚴依锎蚯,基本上每個(gè)人都忘記了時(shí)間,畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周圍突然一陣閃亮。
“要熄燈了嗎?”
轟隆——
“那是雷!
“哦,繼續(xù)啊!
直到我們累得爽快,全身被汗浸潤(rùn)著:“走吧!
我們來(lái)到大門前:“天啊,什么時(shí)候下的雨?”“我沒(méi)帶傘!薄拔乙矝](méi)有!薄爸挥幸恢恪!薄皵D擠吧!薄皫c(diǎn)了?”
學(xué)校廣播這時(shí)奏起了音樂(lè),六點(diǎn)了。
我們一起拿下書(shū)包,把校服擱在里面,再把書(shū)包背在胸前。這模樣就像三個(gè)孕婦,挺著大肚子,還我們相互笑了半會(huì)。之前最后一次這樣背書(shū)包,好像已是小學(xué)的事了。哎,光陰似箭。
就這樣,一場(chǎng)雨,一支傘,三個(gè)人,還有那一首悠長(zhǎng)的歌,配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水,鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘,可能撐起一個(gè)人的孤獨(dú),兩個(gè)人的戀情,而現(xiàn)在撐起三個(gè)人的友誼。我們緊緊地?cái)D在一起,雖然那是徒勞的,雨依舊淋著。
我們相互喊著,笑著,在雨中奔跑……奔向遠(yuǎn)方。
朋友情作文 篇7
五天四夜,聽(tīng)來(lái)很長(zhǎng),過(guò)得卻很快,每天這樣上課打鬧,歡唱嬉戲,微妙的友誼與日俱增,就在我們沉浸在單純的情感中,歡度每分每秒時(shí),分離就硬生生的插了進(jìn)來(lái),還沒(méi)分開(kāi),思念卻已經(jīng)開(kāi)始滋長(zhǎng),在心底,淡淡的、苦苦的、澀澀的。
臨走的前兩天,行程排得特別滿,寧可在上課時(shí)打盹,也非要用晚上睡覺(jué)時(shí)間來(lái)和朋友玩耍、聊天,能多一小時(shí)也好,只能多三十秒也罷,能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝,如此令人心生惆悵,就一個(gè)眼神、一句問(wèn)候,離開(kāi)后也會(huì)成為一生的回憶,一輩子的感動(dòng)。
其實(shí),就五天交情能如此深厚實(shí)在不可思議,或許緣分二字可以解釋,若緣分只許我們擁有這五天的回憶,那就這些回憶,也足夠我還懷念到永遠(yuǎn),但是命運(yùn)往往出人意料,也許某年后的某一天,在那個(gè)街口,我們就不小心的相遇,十三人要全數(shù)到齊很不容易,但誰(shuí)說(shuō)不可能呢?
還記得,第一天晚上,大家自我介紹時(shí)既害羞又期待的眼神,注定了我們堅(jiān)定的友誼。第二天的初次合唱,更唱出了大家的默契,第三天晚上的游戲聚會(huì),磨出了我們的淡淡離愁,第四天的晨游,走出了互相牽絆的命運(yùn),最后一天的通宵,發(fā)泄了大家說(shuō)不出的郁悶和感傷。
各位我親愛(ài)的朋友們,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的想念,我們就像浮云,讓我們?cè)诖苏f(shuō)一句:“朋友,再會(huì)!
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