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      2. 難忘的友情作文

        時(shí)間:2022-05-22 17:25:07 友情 我要投稿

        精選難忘的友情作文錦集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的友情作文5篇,歡迎大家分享。

        精選難忘的友情作文錦集五篇

        難忘的友情作文 篇1

          富貴并不代表珍貴,珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車,在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈,渺小的鑰匙圈在我心中蘊(yùn)含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹,但我的回憶絲毫不模糊,因?yàn)檫@就是——我的時(shí)光寶物。

          每次回首從前的往事,我如脫韁野馬,盡情奔波于草原中;似威風(fēng)八面的大鵬,恣意翱翔于藍(lán)天上。忘卻了一切憂慮、煩惱,放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力,偷得浮生半日閑,享受著恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈,它勾勒出我一段美好的回憶,讓我可以滿懷憧憬的筑夢(mèng),跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。

          那兩年,我跟隨父母來(lái)到美國(guó)。剛開(kāi)始,別說(shuō)交朋友,連溝通都成問(wèn)題。大家都用異樣的眼光注視我,那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當(dāng)教室充滿嬉鬧、笑聲時(shí),當(dāng)我踏進(jìn)教室,教室頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲,一片死寂,彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑,那種滋味痛楚難耐,但我也只能打落牙齒和血吞,畢竟這是我一個(gè)非常陌生的國(guó)度,我和他們有著迥然不同的膚色、文化、思維和成長(zhǎng)背景。漸漸地,我與他們之間形成一道跨不過(guò)的墻。無(wú)奈是表達(dá)我的情緒;憤怒代表了我的內(nèi)心;尷尬形容了我的處境;憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個(gè)僵硬的局面,卻因一個(gè)小小的鑰匙圈而扭轉(zhuǎn)干坤……

          下午,炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想:“唉,無(wú)聊的一天快要結(jié)束了,也意味著下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)。”剎那間,一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟,撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈,我趕緊交給老師。事后,失主和我成為了“焦不離孟,孟不離焦”的好“朋友”,就因?yàn)橐粋(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍,而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對(duì)這陌生的人事物漸入佳境的國(guó)度,可惜的是,再過(guò)不久就要離別了!臨走前,他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈,紀(jì)念那奇跡似的一段友情,而我,也潸然淚下的告別美國(guó)了。

          手握鑰匙圈的我,凝視著它稍微褪色的一閃一閃光芒,我不禁贊嘆人生的無(wú)常,如鑰匙圈那太陽(yáng)能的功能般,隨時(shí)都有可能變暗;但我深深知道,它也有可能再度亮起來(lái),再度燃燒我內(nèi)心熱烈的意志,再度征服人生下一個(gè)里程碑。而我的時(shí)光寶物——鑰匙圈,見(jiàn)證了時(shí)光曾經(jīng)流過(guò)的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗(yàn)和友誼。值得銘記在心的時(shí)光寶物,正是一泓映現(xiàn)彩虹的清泉、打開(kāi)禁錮心靈的“鑰匙圈”,吻合地、清脆地解開(kāi)時(shí)光的枷鎖,欣見(jiàn)一段永遠(yuǎn)閃亮的記憶和可貴的友誼……

        難忘的友情作文 篇2

          “朋友,朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴,精神的糧食。

          其中有一份友情讓我久久不能忘懷,她叫xx,胖嘟嘟的臉,走起路來(lái)像一只小企鵝,性格開(kāi)朗,就像一只自由自在的百靈鳥(niǎo),發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲,似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開(kāi)心的。每當(dāng)上課時(shí),她的眼睛緊緊地看著老師,一刻都不放松,好像說(shuō)一句閑話她就會(huì)吃虧似的。

          記得有一次上課,我在看漫話書(shū),看著看著,我不猶地呵呵地笑起來(lái),“哎喲,誰(shuí)呀”,我生氣地說(shuō),原來(lái)是坐在我前面的xx,她踢了踢我的凳子,“上課不能看課外書(shū)”,他說(shuō)道。我瞟了她一眼。心想:好你個(gè)xx竟敢踩我的腳,看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課,還沒(méi)等我去“修理”他。xx竟然自己找上門(mén)來(lái)。我心中想入非非:是向我道歉來(lái)的吧!嗯,算了算了,誰(shuí)叫我寬宏大量,原諒你吧……!笆㈡~”xx說(shuō),這三個(gè)字打破了我的幻想。“上課不能看課外書(shū),作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!甭(tīng)了這句話,我的臉不由的紅了。

          啊,正是因?yàn)槔蠋、朋友的話,使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(zhǎng)大。

        難忘的友情作文 篇3

          以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò),但是自從一件事后,讓我對(duì)他的看法完全改變了,一段難忘的友情。

          一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來(lái)打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí),天卻突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘,由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好,所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開(kāi)了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧!誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來(lái)接我?肯定以為我還在上課,我的運(yùn)氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲,我頓時(shí)興奮起來(lái),心想:“媽媽來(lái)了,肯定是媽媽來(lái)了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō):“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受,我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過(guò)傘,只對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,然后背上書(shū)包,和他一起回家了,

          現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會(huì)上不同的中學(xué),無(wú)論將來(lái)在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。

        難忘的友情作文 篇4

          讀幼兒園的時(shí)候,我是個(gè)不太懂事的人,只知道“享受”,卻不知真正的“友情”,直到那以后,我才知道友情珍貴,友情難忘……

          我已不記得她的`名字,只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,烏黑的雙眼,一眨,一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯,我只有五歲。每當(dāng)放學(xué),我都會(huì)甩下爸爸的手,與燕燕一同玩耍,一同嬉戲。

          那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們自己的歌,微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問(wèn)到她的家鄉(xiāng)時(shí),她說(shuō);“我的家鄉(xiāng)很美,茂密的草地,拔地而起的參天大樹(shù)——她的名字就是廣東!薄皬V東?”我感嘆道。許久,又害羞著問(wèn):“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)!彼χf(shuō)。

          下午,我把我最心愛(ài)的玩具拿出來(lái),準(zhǔn)備送給燕燕。“不用了,我……”因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣,就以為她不想跟我做朋友了,便生氣地說(shuō):“不收就不收,我又不是只有你一個(gè)朋友!”說(shuō)完,急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來(lái),燕燕的意思是說(shuō):“不用了,我不會(huì)收的。因?yàn)槲蚁嘈,即使我不收禮物,你也會(huì)想念我的,對(duì)不對(duì)?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

          第二天,我收到了燕燕寄給我的信:我明天就要回家了,再見(jiàn)!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期,是昨天寫(xiě)的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了,沖出家門(mén),跑到燕燕家門(mén)口。門(mén)已鎖,燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫(xiě)下來(lái)的信,淚如雨下……

        難忘的友情作文 篇5

          六年的時(shí)光,無(wú)數(shù)的淚水,無(wú)數(shù)的汗水,無(wú)數(shù)的辛苦,無(wú)數(shù)的悲痛,無(wú)數(shù)的笑容,都在這時(shí)刻拉上了序幕。一陣風(fēng)吹過(guò),一滴淚從我眼眶流下,一些笑,美好的回憶,六年的生涯,從此結(jié)束。四十七朵花,綻放在我們的心頭,它是磨滅不掉的友情,因?yàn),它記載著六年的歡歌笑語(yǔ),記載著無(wú)數(shù)個(gè)天真無(wú)邪的笑容,最重要的是,它承載著我們遠(yuǎn)大的理想,一去不復(fù)返。

          我為友情落淚,是它給了我歡樂(lè),給我勇氣,給我頑石般堅(jiān)強(qiáng)的意志,它教會(huì)了我許多,但我不能忘記的是,它給了我無(wú)法忘卻的同學(xué)們!

          請(qǐng)記住這一次,為友情落淚的我,它給了六年的生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào),為絢爛的生命中畫(huà)上了不滅的逗號(hào)。我坐在座位上沉思著,我們還有多少時(shí)間為友情歌頌,友情兩字輕如風(fēng),友情情誼重如山!我為六年的友情感到惋惜,難道不能挽留住這最后的時(shí)光嗎?

          我與同舟共濟(jì)的好同學(xué),好伙伴們,曾經(jīng)許下承諾時(shí):20年后,在同一地點(diǎn),同一時(shí)間,歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的,多少眼淚又是友情擦干的,友情是單一的,是純真的,我為友情落下最真摯的淚,它讓我明白了友情的真諦。

          我坐在友情的小船里,清新的風(fēng)吹來(lái),與同學(xué)們一起玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,當(dāng)時(shí)的我如天上的白云一般無(wú)牽無(wú)掛。與同學(xué)們歡樂(lè)的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容,那一件件淘氣的趣事,那互相幫助,互相寬容,互相學(xué)習(xí),都融進(jìn)了花香的氣息中。每一個(gè)笑容都是那么的自然,那么的童真,每一陣風(fēng)都帶著清甜的味道,闖進(jìn)了我們美好的心靈,滋潤(rùn)著我們的心房。有福共享,有難同當(dāng),在伙伴哭泣的時(shí)候,給予幫助,給予安慰,給予鼓勵(lì);在受到挫折的時(shí)候同舟共濟(jì),患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時(shí)此刻,風(fēng)把我落下的淚悄然帶走

          四十七朵花,猶如曇花一現(xiàn)般,意猶未盡。

          葉,被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

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