有關(guān)珍惜友情作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜友情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜友情作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在古代，便有了這樣關(guān)于友誼的千古名句�？梢娪颜x在生活中的重要性，通過社交而與別人之間產(chǎn)生友誼，這種結(jié)識朋友的社會活動更是不可或缺的。
仿佛頃刻之間，我們已將要度過六年的小學(xué)時光，我們59人間的友誼，宛若規(guī)定好的條約，深深地銘刻在心底。每一次交涉時的話語，化成了一份份美好的回憶，從腦海中浮現(xiàn)出，傳至了心間，給了我們彼此快樂的童年。
還記得那次，我不小心手滑，將花盆打碎，同學(xué)們有的找塑料袋裝灑出的土壤；有的幫我拾起花的主干和殘枝；有的把破碎的陶片掃起來，丟入垃圾桶，我十分感動，明明是我的失誤造成的后果，大家卻如此熱心的幫助我，向我伸出援助之手。
有時，大家之間也會有矛盾和誤解，發(fā)生爭執(zhí)，但這之后，我們都能理解對方，成功和解。老師時常欣慰地道：“如今你們長大了，我也終于不用再費盡心思啦�！蔽覅s懷念起了小時的時光，我們一起嬉戲，玩耍。我笑，我們癡呀！癡了整整兩千多個日夜！
所幸，在即將失去之時，我學(xué)會了珍惜，珍惜彼此之間為數(shù)不多的交往，在剩下的兩個月，珍惜這互相激勵的話語。
珍惜友情作文 篇2
到了上初中的時候了，我們小伙伴們都分開了，分到了不同的班級，因為，學(xué)習(xí)緊張，幾乎沒有玩的時間，每當(dāng)吃過飯的時候就要馬上寫各科老師布置的作業(yè)。為了考好成績，我們玩的時間相當(dāng)少，我們約好的，第一天趕快把作業(yè)寫完，第二天好好玩也不一定誰家有事了，聚的時間非常非常的少，即使寫完作業(yè)，也不能玩，因為誰家都要干活啊，幫家長分擔(dān)分擔(dān)，也是我們子女的責(zé)任。
記得有一天，我們終于好好玩一天了，我們先去放了放風(fēng)箏，接著又到一個麥地里，打鬧著，也不知道那時候有多開心，就想停留在那幾秒鐘，我們說了說我們的心事，又聊了聊學(xué)校的事情，一路上打打鬧鬧，當(dāng)玩小時候經(jīng)常玩的東西的時候，我們都會特別的珍惜，還故意提一提小時候經(jīng)常玩什么呢，我們再去過過小時候的癮，如：孫悟空妖怪定，喊別人外號，等等，就在這時，不知道是誰說的，我們?nèi)ネ导t薯吧！小明，小剛，再偷的時候，我把這風(fēng)，有時候還故意嚇嚇?biāo)麄儌z。我們偷好，就挖個洞，點著火，就悶紅薯。當(dāng)紅薯悶好的時候，小剛最胖給他拿一個大的，我們吃起來有滋有味的，吃完，我們玩土拌水，捏起了泥娃娃，還抹著一下那一下，臉都變成小花貓了，那我們也不會生氣，我們還爬樹，比賽誰爬得快，還掏鳥窩，捅馬蜂窩。等等等等
當(dāng)我們上初中的時候雖然玩的時間少了許多，但是我們的感情并沒有發(fā)生改變，只會越來越好。
珍惜友情，會使你我的友情更深一步，這是我童年最值得珍惜的友情�，F(xiàn)在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我發(fā)稿的人能夠珍惜你自己的童年，童年一去不復(fù)返，好好珍惜你身邊的友情，朋友。
珍惜友情作文 篇3
去年署假，老師布置了一個作業(yè)：寫兩篇奧運(yùn)會的觀后感。可我眼看著就要開學(xué)了，我這個作業(yè)還沒有做，我根本沒看奧運(yùn)會，我這下可是狗咬烏龜——無從下口。
我的好朋友作業(yè)早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無論如何都不愿意。明天就要開學(xué)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我那天下午終于鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實我的動機(jī)的去偷她的作業(yè)。
到了她家，我一直纏著她給我煮面吃。我乘她去煮面，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業(yè)本放入我的小包中。因為心虛，我沒在她家玩太久就走了。
回到家中，我馬上裝做一個沒事人似的。心里不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!
第二天一大早她就來找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業(yè)本是不是你偷的?
我又怎么會向她承認(rèn)呢?我裝作無辜的樣子說：“你可是我最好的朋友，怎么會偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點點頭，又回家去了。
“呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”，不然我一定會被發(fā)現(xiàn)的。我暗地里竊喜。
報紙始終是包不住火的。那天，她來我家玩，意外地發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)本，拿著本子來質(zhì)問我“我的本子為什么出現(xiàn)在你這兒?”
我無言以對。
這件事過去后，她和我就分道揚(yáng)鑣了，見面連個招呼都不打�，F(xiàn)在這件事一直在腦海里，時刻提醒著我：要好好地珍惜朋友之間的友情。
珍惜友情作文 篇4
在茂密的森林里，有一個動物部落，那里住著許多快樂的小動物。
一天下午，炙熱的太陽放肆地?zé)局蟮�。在碧綠的草坪上，兩個歡快的身影跳動著。原來他們是狗熊蛋蛋和狐貍乖乖。他們倆是好朋友，正在進(jìn)行足球比賽呢。“三比零！我贏了！”乖乖歡呼著。蛋蛋則用衣服不斷擦汗，還不斷地“呵呵”……乖乖看著蛋蛋的傻樣，想起蛋蛋笨手笨腳踢足球的情景，不禁從心里討厭起蛋蛋來。“唉，蛋蛋也太笨了吧。還不如小狗旺旺呢！”
上課了，大象老師站在講臺上嚴(yán)肅地公布成績：“蛋蛋滿分，菲菲九十九……乖乖六十三……”大象老師一邊報分?jǐn)?shù)一邊用眼睛瞪著乖乖，嘴里“噴”出“火焰”：“乖乖，你又退步了，你應(yīng)該向蛋蛋學(xué)習(xí)。這樣吧，從今天起你們倆坐一起�！薄袄蠋�，放心吧！”蛋蛋大聲說�！斑@不是明擺著讓我出丑嗎？”乖乖小聲嘀咕著，心里裝滿了對蛋蛋的憤怒。還跑到森林中央，對著老槐樹爺爺發(fā)誓——一定要超過蛋蛋。
又過了好幾個月，乖乖的成績上去了�？蛇�是差著蛋蛋一大截，于是他更加努力了。
又過了一星期，蛋蛋沒來上學(xué)。大象老師心疼地和同學(xué)們說：“蛋蛋生了重病，看樣子得休學(xué)了！”“哈哈，這樣更好！現(xiàn)在我的第一的機(jī)率就更大了。”乖乖暗喜。
可是不知為什么，乖乖的成績不但沒上去，反而直線下降。
乖乖懂了，原來蛋蛋一直是自己的榜樣，一直是自己學(xué)習(xí)的動力呀！
珍惜友情，不要只看中朋友的缺點，因為他的任何優(yōu)點都將是你學(xué)習(xí)的榜樣。
珍惜友情作文 篇5
友情無處不在：一句問候，一個微笑，一顆幫助你的心……
——題記
兒時的伴侶
晨風(fēng)吹開了窗簾，陽光灑落進(jìn)來。我的'視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們，正如當(dāng)年的我和你。那時的我們天真爛漫。
清晨，我們背著小書包，手拉著手，唱著那為和藹女老師新教的童謠：“小呀么小兒郎啊，背著那書包上學(xué)堂……”迎著地平線上剛升起的太陽，我們笑著，跳著……
課堂上的競爭對手
眨眼間，我們進(jìn)入了四年級。學(xué)業(yè)的壓力并不是很重，我和你的成績也總是靠的很近，我們都為此感到開心。
課堂上，嚴(yán)肅的男老師只要一提出問題，我和你總是最先舉手的那兩個。我們互不相讓，互相競爭，共同進(jìn)步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間，我們永遠(yuǎn)是形影不離，有說有笑。
畢業(yè)的分離
進(jìn)入六年級，升學(xué)的壓力壓得我們喘不過氣來。
課桌上的書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個懶腰，剛好碰到你默契的回首，我們相視一笑。我明白，你對我的笑里有期盼，有祝福。
課間，我們喜歡在走廊上吹風(fēng)，談?wù)撨^去，展望未來。畢業(yè)之際，我和你被分到了不同的學(xué)校。
藏不住的思念
可是，你知道嗎？我經(jīng)常通過以前的同學(xué)了解你的近況：現(xiàn)在的你叛逆，逃課，你的表現(xiàn)一次又一次地讓老師和家長失望。我多想站在你的面前質(zhì)問你，埋怨你遺忘了我們的約定……可是，你知道嗎？我的心里有太多藏不住的思念！
友情雖不如母愛那樣溫暖，也不像父愛那樣偉大，但是它卻是我們所需要的。珍惜現(xiàn)在的每一個朋友，因為他們都會成就我們生命的精彩。——后記
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