友情的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的友情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
你還記得我們?cè)陴嵉脑鹿庀侣絾幔磕氵�記得我們?cè)谏巾斏虾艉暗脑捳Z(yǔ)嗎？你還能記得我們?cè)诹聋惖幕▍仓惺掷值某鑶幔磕阏f(shuō)你最愛(ài)春天，你說(shuō)你欣賞春天，你說(shuō)春天是譜寫你心靈的一首歌……
那天，晚霞用它柔美的紅絲巾拉著太陽(yáng)去山下嬉戲，星星們捧著那明媚的的月去寂靜的空中眨著小眼睛，我挽著你的手走在銀色的路上，你說(shuō)你最愛(ài)唱歌了，你希望我和你都能站在那閃耀的舞臺(tái)上穿著藍(lán)色褶裙唱歌，我望著你那天真，可愛(ài)的臉頰，那甜美的笑容觸動(dòng)著我，我點(diǎn)著小腦袋說(shuō)；那是一定的啦！接著你仰望夜空唱著歌。我看見(jiàn)調(diào)皮的月光在你的發(fā)梢上跳著，奔跑著，你卻毫無(wú)感覺(jué)，依然如癡如醉的唱著，你那圓潤(rùn)的歌聲如春天花兒悄悄綻放的聲音；如那清脆可愛(ài)的露珠從葉子上滾落下來(lái)；如那清風(fēng)輕輕拂過(guò)柳條的聲音。你可知道我內(nèi)心多么的感慨，你愛(ài)春天，就連你的聲音也被春感染。
那是多久以前了你一早來(lái)到我家，你說(shuō)現(xiàn)在是春天了，我們?nèi)サ巧桨�！站在山腳下，你對(duì)我說(shuō)，比比看誰(shuí)跑得快，說(shuō)著你一溜煙地就跑開了，我在后面緊緊地追著，你是喊我快點(diǎn)，中途你跑不動(dòng)了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看著那翠綠的樹，聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，于是，你有哼起小調(diào)來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，只見(jiàn)你身后那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花把你襯托得那么惹人喜愛(ài)，我跑過(guò)去同你對(duì)唱，你樂(lè)呵呵的拉著我跑跑跳跳的到達(dá)了山頂，你望著眼前的一切沉默了一會(huì)兒，忽然，你舉起手喊著我的名字，說(shuō)我們要一起長(zhǎng)大，一起唱歌，用歌喉來(lái)留住春天。你笑了，我也笑了，我感覺(jué)那山頂上的樹木都被我們的話語(yǔ)打動(dòng)了。
可是，以后的事情來(lái)得太突然了。你說(shuō)你要隨家人般去另一個(gè)城市了，聽到這消息時(shí)，我的內(nèi)心像有千斤石塊壓下來(lái)一樣，讓我措手不及，我激動(dòng)的盯著你的眼睛，我似乎是吼出來(lái)，我說(shuō)；“我們那天的誓言還算不算，可這句話顯得那么無(wú)力，面對(duì)我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎么忍心你用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)；“當(dāng)然算。”然后你拉著我手說(shuō)；“陪我去花園走走好嗎？”我就那樣靜靜的跟在你后面，花園到了，你對(duì)我說(shuō)；“你看這花兒多美呀！”
即使明天就要走了，他們依然盡著自己最大的力量，妝點(diǎn)大自然，我們?nèi)コ韬脝�？為了這美麗的花兒，為了他們努力的綻放，為了快過(guò)去的春天……
你是月光下的公主，你是樹木們的朋友，你是花叢中的仙子，你是我心中最難忘的春天，就算換了時(shí)空，變了容顏，我依然記得你眼中的春天。
我答應(yīng)過(guò)你會(huì)永不停息的歌唱春天，我會(huì)讓友情永遠(yuǎn)在你我的心間流淌。
友情的作文 篇2
畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動(dòng)，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過(guò)，在我們背后輕輕走過(guò)，在我們面前大步踏過(guò)，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺(jué)察到它去的匆匆了�？蛇@有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過(guò)去的日子輕輕揮手告別……
快樂(lè)的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí)，即將結(jié)識(shí)一群新的朋友。
時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來(lái)到了六年級(jí)，即將離開這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠(chéng)實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說(shuō)謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目。面對(duì)著即將結(jié)束的小學(xué)生活，我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無(wú)情。現(xiàn)在，我們來(lái)到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。
友情的作文 篇3
我與她第一次相遇時(shí)，低頭匆忙趕路，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的同時(shí)撞上了對(duì)方，我倆異口同聲：“誰(shuí)呀！碰這么狠！”同時(shí)抬起頭，對(duì)視一秒，尷尬一笑，繼續(xù)走路。這便是我們相識(shí)的“美好”開始吧？
隨著李老師的一聲令下，我們?nèi)w出動(dòng)——換座位。平時(shí)看上去柔弱的女生立刻成了一個(gè)個(gè)超人，扛著自己的東西，去自己該去的位置。可是，這回李老師還加了一個(gè)“小禮物”——換組！天哪！那我的同桌……我扭頭一看，呆住了——怎么是她！她戴著圓框的大眼鏡，襯托她的臉更加的圓潤(rùn)，這不就是上次我碰到的人？我為了對(duì)她表示友好，露出了一個(gè)比哭還難看的笑容。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人比較好相處，我便使盡渾身解數(shù)，去討她歡心，讓她忘卻尷尬的遇見(jiàn)。還好，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我們終于成了好朋友！
課間，我舒服地躺在她腿上，頭45°仰面向天空，正準(zhǔn)備抒發(fā)一段“文藝青年”的感慨，這時(shí)，有人大喊：“張老師來(lái)了！”我立刻爬起來(lái)，以光速拿出數(shù)學(xué)用品，可是卻被眼尖的張老師發(fā)覺(jué)，剛才詩(shī)意大發(fā)，不由低聲嘟囔，突然收到同桌信號(hào)，同時(shí)老師的聲音再度響起：“王曉璇！”我幽怨的看著同桌，暗暗埋怨她為什么沒(méi)有提醒我，她用“單純”的眼神看著我，臉上分明寫著：我有告訴你啊！
下課后，我立馬倒在她身上，我向她“哭訴”著，她“冷漠”的聽著……“咦？這是什么？”我看到了她耳朵中塞著的耳塞。我的小宇宙立刻爆發(fā)，盯著她，我還未開口，她便討好般笑著，沖我說(shuō)：“別生氣嘛，我以后絕對(duì)不會(huì)這樣了嘛……小公主，求您原諒我吧！”媽呀！這么肉麻！我的雞皮疙瘩起了滿身，便慌忙說(shuō)道：“好好好！我原諒你了！”緊接著我兩的笑聲同時(shí)響起！
現(xiàn)在，我們還是會(huì)經(jīng)常損對(duì)方，讓對(duì)方“臉面無(wú)存”，然后再彼此大笑，尋找開心。我們倆“驚天地，泣鬼神”的友誼實(shí)在是太有幸福感了！
友情的作文 篇4
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!
記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說(shuō)的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓
我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：
我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的`朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。
友情的作文 篇5
今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書——《夏洛的網(wǎng)》。
這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國(guó)作家 E·B·懷特 的作品。 這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉(cāng)里。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉(cāng)里最好的朋友，他們每天一起開心地玩。可是，作為一只豬，威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對(duì)威爾伯說(shuō)：“我來(lái)救你�！�
于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安祥天年的未來(lái)。可是，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭…… 夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒(méi)有能力反對(duì)人類的行為的，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助，并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了;當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼! 讀了這本書，我明白了“ 雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心 ”的真正含義。
是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的!
友情的作文 篇6
有人說(shuō)友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說(shuō)友情的滋味如清泉，清澈無(wú)瑕。有人說(shuō)友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無(wú)窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見(jiàn)一朵美麗的深藍(lán)色的小花，透過(guò)微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來(lái)，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說(shuō)完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了�！闭f(shuō)完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我�！拔覀冏鰝�(gè)朋友吧!我叫小樂(lè)，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說(shuō)城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車卻還沒(méi)有看到小樂(lè)�！岸家吡诉�不來(lái)送送我�！被疖囬_動(dòng)了小樂(lè)還沒(méi)有來(lái)，我回過(guò)了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂(lè)，她給了我一個(gè)小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我打開抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
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