【精品】友情的作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
友情是石，敲出心靈的星星之火；友情是火，點亮心中那熄滅的燈；友情是燈，照亮人生的黑暗之路；友情是路，伴我走向璀璨的黎明。而我卻說，友情是激勵人前進的力量。
回憶起年少的時候，我們一起走過的童年。那時，我們瘋狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過。
你，是否還記得我們第一次見面時的情景呢？那時，你還只是一個淘氣的小豆包�？山�(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)原來你也有認真的時候，也是一個“小大人”。我們相處的歲月，是那么的普通，又是那樣的特殊。那一次，你來我家玩，爸爸帶回了一把玩具槍，咱倆為了爭著玩槍，爭了個面紅耳赤。最后還是在媽媽的勸解下解決了這個問題。
你，還會記得嗎？那一次，我因為下課玩的時候不小心沖撞了高年級的大學生們，他們就揮著拳頭向我打來。我害怕地閉上了眼睛，做好了被打的準備，可是隨著“呼呼”的聲音落下，我一點也沒有感覺到疼痛。我睜開眼睛，看見你趴在地上，鼻子里的血直往外流。原來，在這個危險的時候，你沖了出來，攔在了我前面，自己卻被打得流血了。望著你那顫抖不平穩(wěn)的背影，我感動得連一句話也說不出口來了。
多少次，我們漫步在路上，互相打鬧，不知疲倦。我們忘記了回家的時辰，忘了老師們留的作業(yè)。
不知不覺，四年過去了，你要離開母校上中學了�？晌遥派衔迥昙�，一年的差距，把我們隔得遠遠的，讓我們的關系變得陌生了。
每每回想起那個背影，和你打鬧的時候，我不禁熱淚滿眶，卻又是無可奈何。
友情就是這樣，給你力量，又讓你心痛。
友情的作文 篇2
“辣椒味”的友情
小學時品嘗到的友情，一定是辣椒味的。因為那時的我大大咧咧，像個男孩子。朋友之間以兄弟相稱，以潑辣豪放為傲。我和朋友是這樣相處的：體育課上，我不小心摔倒了，趴在地上呈“大”字張開。周圍的同學都趕過來把我圍成一團，急切地問我：“你怎么啦？怎么摔倒了？有事嗎？”硬是沒人愿意拉我起來，我也盡情享受大地媽媽的懷抱。正當我尷尬時，朋友突然趕來，只見她推開周圍的人，拉起我的手，把我拽起來，整個過程不到十秒。她邊拉我邊批評周圍的同學：“能不能先把人拉起來？沒看見人還趴在地上嗎？”周圍的同學恍然大悟。
那時的友情，是辣椒味的。
“檸檬味”的友情
后來友情變成了檸檬味兒的。我和朋友鬧了矛盾，朋友和另外一個人一起玩兒了，我在旁邊看著，心里酸酸的。吃飯時朋友見我一個人孤零零地坐在那里，于是坐過來說：“一起吃吧�！蔽屹�氣地說：“不要，你不是和她一起吃飯嘛！”我順手指了指旁邊那個女生。她笑笑說：“對不起，我不應該和你生氣，你原諒我吧。”我也開心地笑笑說：“那好吧，暫時原諒你�！�
那時的友情，是檸檬味兒的。
砂糖味兒的友情
現(xiàn)在的我更加重視友情。朋友如果有題不會做，我會抽出時間給她講，直到她完全學會為止�，F(xiàn)在的我也越來越愿意幫助別人，我的朋友也越來越多了。友情已經(jīng)成為我生命中不可缺失的一部分。
這時的友情，是砂糖味兒的。
時光教給我做人的道理，友情給我的生活帶來了快樂和幸福。我越來越重視友情。明媚的陽光照耀著操場，而我正期待著下一個口味兒的友情。
友情的作文 篇3
在我記憶的長河中有些事情已經(jīng)淡忘，但有兩件事卻讓我終身難忘。
記得在上三年級時，我在操場玩，一個籃球從天而降打到了我的頭上，登時我被砸的眼冒金星，疼得我哭了起來。這時，恍惚中我看到吳瑩快步向我走來，她問：“你怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了吳瑩，吳瑩摸著我的頭說：“沒有事情的`，我?guī)湍闳嗳�。”馬上我的心就溫暖起來。吳瑩又把我扶到班里，我休息休息，覺得好多了。
被別人幫助，我感受到了溫暖；幫助別人，更使我感受到了快樂。
記得有一次，我和豆豆還有倩倩在一起玩拍皮球的游戲。當倩倩把球扔給我的時候，卻被一個壯壯的哥哥搶了過去。豆豆想要把球要回來，大哥哥卻打了她。我本來心里很害怕，但是我不能看見朋友被人打呀，所以我就站了出來，我瞪著眼，手掐著腰，腳一跺，大聲地說：“把球還給我們！”那個哥哥看了看我，就灰溜溜地走了。豆豆和倩倩拉著我的手，對我說：“你真勇敢！謝謝你！”我笑著說：“我們是朋友嘛！”我們?nèi)齻�都哈哈笑起來。
“患難見真情”朋友之間本來就該這樣，你說呢？
友情的作文 篇4
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!
初二時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數(shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上�，F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初三了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，仍然會每天笑著面對未來�?/p>
新的一學期，讓我們共同面對，我的朋友——于杏蓉。
友情的作文 篇5
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼�！}記
今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，跟他保持著普通的同學關系。然而，隨著放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就跟她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好跟快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多……
霹靂女將。風采無限
今天，當這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時候，我們會領悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，跟永久的幸福。
友情的作文 篇6
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳遞。
——題記
又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……
這個校園伴隨我6年，馬上面臨畢業(yè)，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中，揮之不去……
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。
馬上面臨畢業(yè)，我留戀那在語言文字中遨游的語文課，留戀那有風景的科學課，留戀那活潑生動的ABC，留戀那在玩兒中學到知識的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會課，也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學課。
我留戀那時有趣的作業(yè)，留戀那總也掃不完的黃葉，留戀那白色的桌椅，留戀那有趣的課外寫生，留戀那時的郊游，留戀和同學為了一點小事的爭吵，也留戀那時爭論不休的辯論會……
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學們一起學習，玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長，喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……
友情篇
什么是友情？難道就像一陣風，吹過了夏天，便從我身邊飄逝；就像一朵曇花，開過了夏夜，便從我身邊凋謝。還是像手和足一樣，永遠的伴隨著我們……
———題記
記得20xx年的一天我和L因為一句話，鬧了矛盾，誰也不理誰，把對方視為空氣，當時的我非常氣憤，放學的時候我邁著沉重的步伐走向她，臉上帶著沉重的表情，對正在收拾書包的L說：“我們絕交吧！”“……絕交就絕交！“她一愣，從牙縫里擠出來了這句話，拿起書包，奪門而出。我一個人站在教室里，心理感受到無比的沮喪和冷漠……
陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。
經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學的時候，我去找她，正想開口，她先開口了，說：“對不起，是我不對，我們和好吧！”我連忙說：“對不起，是我錯了才對��！我不應該那么沖動��！”說完，我們都笑了！友誼的氣息在整個教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福！
越是熟的朋友，對話就越粗魯；越是熟的朋友，行為就越猥瑣；越是熟的朋友，開玩笑就越不計較；越是熟的朋友，你出來玩就越是要管你；越是熟的朋友，見面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有錯他就越毫不留面地罵你；越是熟的朋友，不開心時他想起的第一個人就越是你。這——就是我認為的友情。
成長篇
在這個世界上沒有誰可以永遠依靠，只能依靠自己。所以，我一個人成長，一個人堅強，一個人走過艱難，終于學會翱翔。
——題記
成長是坎坷的，也是平坦的。坎坷在于許多事情需要你去努力，平坦在于親朋好友都會給你很多的幫助。成長是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分時間都是在學習，多彩在于還是有時間去完成自己的事情。成長是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在于要做許多不愿意做的事，有滋有味在于放小長假時，痛痛快快地做自己愿意做的事。
從前，我們希望一天快點過去，趕快迎來新的明天，現(xiàn)在，我們希望一天慢點過去，不想讓時光就這樣匆匆溜走；從前我們的辯論會只有爭執(zhí)不休，現(xiàn)在的辯論會我們會憑借自己的豐富的法律知識禮貌地說服對方；過去的我們喜歡為一點小事而爭吵；現(xiàn)在的我們一起笑，一起鬧，一起瘋，團結(jié)友愛。現(xiàn)在想起來，那時的日子雖然天真。幼稚，但卻生活得很是很幸福，現(xiàn)在的我們感覺到壓力很大，根本沒有玩的空間。還記得小時候有沒有過這樣的場景：下雨天，爸爸或媽媽騎車帶著我們，身上穿著雨衣，就會讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會不停的問“到哪兒啦？到哪兒啦？”那時是那么的幸�？鞓�，好懷念��！如果時光可以倒流的話，我寧愿再回到過去，回到那無憂無慮的童年，再去參與我們有趣的辯論會，再去問爸爸媽媽那句“到哪兒啦？”甚至再去和同學們?yōu)橐稽c小事而爭吵……但是，時光不可以倒流，往事也不可以重來。
成長呼吁我不能哭，不能喪氣，不能灰心，不能傷心，不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話，但我偏偏笑給他們看！如果朋友忽略你時，你不要傷心，每個人都應該有自己的生活，誰都不可能一直陪你。人生最大的挑戰(zhàn)之一就是在一個喪失自我的世界中保持自我，生活其實就像坐過山車一樣，有高峰，也有低谷，這意味著無論眼下是好是壞，都只是暫時的，放棄并不總意味著你軟弱，有時反而說明你足夠堅強去舍棄多心的人，注定活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。有時候，與其多心不如少根筋。
隨著時光一分一秒的流逝，我們漸漸懂得了很多，我們懂得了珍惜，懂得了謙讓，也懂得了朋友之間分離的苦痛。
成長帶給我們的不僅有煩惱與快樂，帶給我們最多的還是幸福！其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉(zhuǎn)這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里，其實應該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發(fā)時，想起來也會熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說，“我來過——與青春有關的日子�！�
青春的歲月，是一個個音符，被我們譜寫成一首悅耳。動聽的樂曲，彈奏出我們的快樂。憂愁，還有對成長的感悟。
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