有關(guān)友情的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)友情的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)友情的作文1
朋友，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；朋友，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂(lè)和幸福，又會(huì)讓人難以忘懷。
和你相識(shí)，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中，你是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。
清晰地記得，那天的數(shù)學(xué)課，我忘記了帶數(shù)學(xué)書(shū)，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書(shū)上的。同學(xué)們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼�？粗銓�(zhuān)心致志地做作業(yè)，我還是沒(méi)好意思打擾你，心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書(shū)放到書(shū)包里呢？當(dāng)時(shí)的自己，除了自責(zé)，還有著急。這時(shí)，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒(méi)帶書(shū)嗎？你就和我一起用吧�！闭f(shuō)完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
還有一次，那時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還沒(méi)有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買(mǎi)了一瓶雪花噴沫，等到同學(xué)們都來(lái)齊的時(shí)候，你偷偷地來(lái)到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說(shuō)：“你們看啊，下雪了！”大家爭(zhēng)先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂(lè)極了。可是不一會(huì)兒，雪就沒(méi)有了，大家這才醒悟過(guò)來(lái)，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來(lái)，多么快樂(lè)，多么開(kāi)心��！
而今，你已經(jīng)離開(kāi)我們到別的學(xué)校去讀書(shū)了。雖然，我們不再是同學(xué)，但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兿嘈拧昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”。
有關(guān)友情的作文2
時(shí)光如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為一名高三的學(xué)子。
常聽(tīng)別人說(shuō)起高中三年是你這一生最難忘的時(shí)光，于是我深深的相信了。接下我想跟大家談一談關(guān)乎友情的問(wèn)題。第一，人生不可缺少朋友，但是也不可重視太多，有一兩個(gè)知己，三五朋友，甚至是幾百個(gè)泛泛之交。那不就夠了嗎？或許你會(huì)說(shuō)多點(diǎn)朋友比較好，可事情真的是如此嗎？我的答案是否定的。因?yàn)槲矣薪?jīng)歷過(guò)，高中是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闳穗H和學(xué)習(xí)能力的過(guò)程，如果你不能處理好這兩者的關(guān)系，或許你在高中回過(guò)的不快樂(lè)。太多人有他們自己的感受，而你只有一個(gè)你，你不是圣人，你不可能把所有的事情都處理的完美。第二，你要記得多點(diǎn)給她們分享你的快樂(lè)，因?yàn)椴皇撬腥硕荚敢饴?tīng)你訴苦。有人說(shuō)：“分享你的痛苦，痛苦會(huì)減半”這句話(huà)在現(xiàn)實(shí)生活中是不太現(xiàn)實(shí)的，為什么呢？因?yàn)榇蠹业氖仟?dú)立的個(gè)體，沒(méi)有人能夠真的懂你，最懂你的人只有你自己。不要總是在他們面前抱怨什么，因?yàn)樗麄儾欢�。你只要記得把你的快�?lè)分享出來(lái)就夠了。第三，你要用真心去發(fā)現(xiàn)。有些人一開(kāi)始你覺(jué)得你們很好，當(dāng)你真的跟她們分享你的不快時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀都是不一樣的。這時(shí)你會(huì)失落，你會(huì)難過(guò)，甚至?xí)䦟?duì)未來(lái)迷茫。人都是這樣，渴望被懂，又不希望被看穿。于是在夜深人靜時(shí)你的孤獨(dú)憂(yōu)傷爬上你的眉頭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠。好了。上面就是我的建議。
韓寒說(shuō)“我們都不是一匹好馬，因?yàn)槲覀兌荚诨貞洝睂?duì)啊，我們都在回憶。有時(shí)候，你和別人約定好了一起朝著相同的目標(biāo)前進(jìn)，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你們的三觀不同時(shí)，就好比你看著他深陷沼澤，你想拉她一把，但是他卻不想起來(lái)，就這樣，他丟下你一個(gè)人走了，你沒(méi)有辦法，因?yàn)橛袎?mèng)所以前進(jìn)。這條路不是這樣好走，希望你可以帶著一顆澎湃的心。
多點(diǎn)和自己閨蜜聯(lián)系，有人才是真的快樂(lè)，即使別人不可能真的懂你。
有關(guān)友情的作文3
友情是一條潺潺溪流，流進(jìn)我的內(nèi)心，滋潤(rùn)我的心田；友情是一道溫暖陽(yáng)光，射進(jìn)我的心窗，照亮我的心扉；友情是一陣輕柔春風(fēng)，輕拂我的心頭，吹動(dòng)我的心靈。
回想往事，總會(huì)有甜蜜溫馨涌上心頭。記得那年我剛上初一，同學(xué)們都不熟悉，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，都挺拘謹(jǐn)?shù)�，但前一周剛過(guò)，第二周就打成一片了。有一次我們上體育課，那天天氣很冷，凍得同學(xué)們直打哆嗦。我和朋友剛要出去，班主任過(guò)來(lái)把我倆叫住了，讓我們留在教室里填成績(jī)表。其他同學(xué)都走光了，我們就待在教室里完成任務(wù)。剛上課沒(méi)幾分鐘，體育委員就氣喘吁吁地跑到教室里，對(duì)我們說(shuō)體育老師在叫我們，要我們立馬去上課，沒(méi)辦法，我們只好向班主任說(shuō)明情況，就急匆匆地去操場(chǎng)了。快到操場(chǎng)時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我們班的同學(xué)全體趴在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)，而體育老師則悠閑地坐在椅子上，好像在等著我們。我心急如焚，就快馬加鞭，趕緊跑到那里�！皥�(bào)告！”我鼓起勇氣喊了一聲，半晌，老師才慢悠悠地說(shuō)：“呦，你們可算來(lái)了，可別把他們累壞了！”我聽(tīng)了這句話(huà)，慚愧極了，無(wú)地自容。這時(shí)，老師讓同學(xué)們起立，對(duì)他們說(shuō)，我們兩個(gè)遲到幾分鐘，他們就圍著操場(chǎng)跑幾圈，而我們卻要站在一旁看著他們。我分明聽(tīng)到了同學(xué)們的抱怨聲和責(zé)怪聲，我既羞愧又氣憤，只能眼睜睜地看著他們一直跑下去……看到他們那么累，我再也忍不住哭了起來(lái)。副班長(zhǎng)小欣過(guò)來(lái)替我拭擦眼淚，笑著說(shuō)：“哭什么，傻丫頭�！薄皩�(duì)不起，是我害了你們！”小欣急忙安慰我：“什么叫害呀，我們這樣還能強(qiáng)身健體呢！”其他同學(xué)也過(guò)來(lái)安慰我，我也破涕為笑了……雖然當(dāng)時(shí)那幾位同學(xué)的話(huà)語(yǔ)很簡(jiǎn)單，很普通，但對(duì)于心情十分糟糕的我來(lái)說(shuō)，就好像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了，但回憶起來(lái)卻倍感溫馨，因?yàn)樗柡鴿鉂獾挠亚�，顯示了友情的力量！我贊美你，友情，你是人生中一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就讓友情在心底長(zhǎng)駐吧！
有關(guān)友情的作文4
在一個(gè)班級(jí)上學(xué)，同學(xué)之間互相幫助是常有的事。在我的腦海中有很多的事情，可有一件事讓我非常感動(dòng)。事情還得從頭說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)，紫檀的香味彌漫在春日。我很高興，爸爸今天要帶我去圖書(shū)館借書(shū)。
剛進(jìn)圖書(shū)館，那安靜的氣氛可以用蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。這句古詩(shī)來(lái)形容了。我來(lái)到了中文歷史借閱室還書(shū)，在順手拿書(shū)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)借書(shū)證沒(méi)帶，翻來(lái)翻去也找不到。我急得坐立不安，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸：老爸，沒(méi)了圖書(shū)證還能借書(shū)嗎？爸爸驚訝的回答：怎么，沒(méi)帶證��？那就只能還書(shū)了。我氣得咬牙切齒，但著急還有什么用呢？好不容易有時(shí)間來(lái)，回家一趟又得一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí)，背后有人小聲叫我王語(yǔ)舒！我回頭一看，原來(lái)是小區(qū)里的平平，他怎么也來(lái)了？平平說(shuō)：你怎么那么著急��？我攤攤雙手，無(wú)奈的說(shuō)：沒(méi)帶借書(shū)證，借不了了。平平聽(tīng)了，大方的拿出了自己的借書(shū)證，說(shuō)：我也看不了那么多書(shū)，這樣吧，還的時(shí)候一起還，這不就行啦？我連忙說(shuō)：不用了，謝謝，五本你都借不夠吧。平平一邊翻閱著像山一樣的書(shū)，一邊說(shuō)：沒(méi)事，我就借兩本吧，剩下三本你借。我被感動(dòng)了，這才是人間的真情，她的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
平平對(duì)我說(shuō)：我要去二樓借一本書(shū)，你呢？那我就也去二樓吧。我繞著每個(gè)書(shū)架走來(lái)走去都沒(méi)找到我夢(mèng)寐以求的《尼爾斯騎鵝旅行記》。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁貼著歷史類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)我要借的那本書(shū)是什么類(lèi)呢？對(duì)，是文學(xué)類(lèi)的。于是，我來(lái)到文學(xué)類(lèi)書(shū)架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》。
無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。那些故事將會(huì)成為我記憶星河中璀璨的明星，伴著我成長(zhǎng)。
有關(guān)友情的作文5
朋友劉君——他是我心照不宣的朋友，我倆不僅在一起玩耍，學(xué)習(xí)、也是對(duì)我成長(zhǎng)中有著激勵(lì)、促進(jìn)、相互影響的作用，和他在一起的生活不僅快樂(lè)，而且讓我難忘。他樂(lè)于助人，積極上進(jìn)。
他在我班的學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，也擅長(zhǎng)體育，是一位球迷。愛(ài)好比較廣泛，有一顆積極上進(jìn)的心靈，也喜歡幫助別人，記得有一次放學(xué)了，天下大雨，我忘了帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的背影，我十分著急，后悔自己沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)帶朋友以前的我總認(rèn)為朋友是可以在一起玩耍享樂(lè)的伙伴，并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)與了解，可自從我認(rèn)識(shí)了傘，今天媽媽爸爸都下鄉(xiāng)去了，不能來(lái)學(xué)校，我嘆了一口氣，準(zhǔn)備向雨中跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)熟悉的聲音喊我：“你沒(méi)帶傘吧？
“用我的吧”我一轉(zhuǎn)身，果然是劉君，他把傘遞給了我，一轉(zhuǎn)身就跑在大雨中，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲感謝的話(huà)。我拿著傘 ，望著他那模糊的背影，我激動(dòng)得熱淚盈眶，這早已超越了一把傘的意義，這是我們友情的見(jiàn)證。第二天當(dāng)我把傘還給他，就聽(tīng)見(jiàn)他打了幾下噴嚏，是感冒了吧？謝謝你，他擺了擺手，滿(mǎn)不在乎的樣子，我的身體棒著呢，你放心。他能說(shuō)會(huì)道，給朋友排憂(yōu)解難。有一次，我考試失利，只得了80分，想起父母回家后喋喋不休的批評(píng)，心中很懊惱。
他看了我一會(huì)兒，下課悄悄來(lái)到我的座位前，他不停地安慰和鼓勵(lì)我，說(shuō)這只是一次測(cè)驗(yàn)，不要看的太重，期末好好努力，一定能考好的，我聽(tīng)了還是呆呆的坐著，他一把拉起我，一邊走一邊給我講名人的故事，還不停地做鬼臉，逗我開(kāi)心，我有這樣的朋友真讓我心底高興。自從有了劉君這位朋友后，我覺(jué)得自己變化真不小，他的一言一行時(shí)常會(huì)在我的耳邊響起，時(shí)刻提醒我朋友間應(yīng)互相幫助，真誠(chéng)相待。我們會(huì)是朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
有關(guān)友情的作文6
我和我的朋友--------華華有著非常深厚的感情，也是一對(duì)形影不離的好朋友，兩個(gè)人總會(huì)互相幫助，現(xiàn)在，我就給你講講發(fā)生在我們身邊的事吧！
有一次上體育課，我跳繩考試通過(guò)后，就和華華玩了起來(lái)。后來(lái)，玩得入迷，就把繩子忘在操場(chǎng)上了，直到中午的時(shí)候才想起來(lái)。已經(jīng)隔了三節(jié)課了，繩子還在原處嗎？今天又是輪到我打飯，這事可真麻煩。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，華華走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊的，我現(xiàn)在就幫你去找吧！”“可是，你是第一組，吃飯會(huì)來(lái)不及的呀！”我不好意思地說(shuō)�！斑@算什么！”她大氣地說(shuō)：“朋友之間就要互相幫助，否則，還算得上最好的朋友嗎！”我一組又一組地盛完了飯，我擔(dān)心的都不是自己的繩子有沒(méi)有找到，而是擔(dān)心華華什么時(shí)候回來(lái)。我禁不住向操場(chǎng)望了一眼，看到一個(gè)小身影在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去，對(duì)呀，她不就是華華嘛！雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不清她的臉，也都能知道她已累得滿(mǎn)頭大汗。終于她跑了上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有找到，不過(guò)，你可別不開(kāi)心呀，吃完飯?jiān)偃フ摇！薄澳憧烧媸俏易詈玫呐笥蜒�！看你累成這樣�！薄昂呛�，不累，吃完飯我再去找你的繩子�！彼焖俚爻酝炅孙�，又跑出了教室。不一會(huì)兒，她拿著我的繩子興沖沖地跑進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“我在體育室找到了你的繩子�！痹瓉�(lái)，她吃好飯去了教導(dǎo)處、大隊(duì)部等幾個(gè)地方，最后在體育室找到了繩子。我拿過(guò)繩子，心里感激極了，禁不住對(duì)她說(shuō)：“你費(fèi)了這么大的勁來(lái)幫我找一根繩子，你可對(duì)我太好了！”她卻謙虛地說(shuō)：“這算得了什么，你有困難就要幫幫你嘛！”通過(guò)了這件事，我更深地了解了她。從此，我就一直學(xué)習(xí)華華的那種精神，多多幫助身邊需要幫助的人。
華華是我最好的伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你那深深的朋友之情，讓我感到快樂(lè)，我要珍惜！
有關(guān)友情的作文7
今天，聽(tīng)到同班的兩位女生又在因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，其中一位又在大聲說(shuō)：我再也不跟你玩兒了！而后生氣地跑開(kāi)了。我拉著陳雨菲的手，無(wú)奈地?fù)u搖頭，那時(shí)，我想起了友情這個(gè)話(huà)題。
自從初一上學(xué)期開(kāi)始，我和陳雨菲就成了形影不離的好朋友了。這中間當(dāng)然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中也有過(guò)很多小小的摩擦，但最終都因?yàn)槲覀儽舜苏徑舛帐盅院�。我們�(cè)诠亲永镉兄嗨�，可以互相理解。所以在友情的世界里，最重要的是彼此了解，彼此尊重，彼此寬容�?/p>
我認(rèn)為我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)尊重我、理解我，并能包容我小性子的好朋友。很多時(shí)候，我這顆玻璃心難免會(huì)傷春悲秋，可是，雨菲總會(huì)和我一起走過(guò)我難過(guò)的日子，給我快樂(lè)與幫助。在我心里，能了解彼此，包容彼此的人就是好朋友了。
我家雨菲是個(gè)學(xué)霸，她總會(huì)在學(xué)習(xí)上給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，她會(huì)幫我解決很多學(xué)習(xí)上的難題。和朋友一起談?wù)搯?wèn)題時(shí)，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被嘲笑、嫌棄，時(shí)時(shí)幫你克難攻堅(jiān)，每解除一道難題時(shí)就會(huì)一起歡呼雀躍，喜不自已這樣就是真正的朋友。
和真正的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不用設(shè)防、不會(huì)擔(dān)心她會(huì)出賣(mài)你。她會(huì)幫助你分析這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在有困難時(shí)給予你錦囊妙計(jì)，她了解你的痛，快樂(lè)著你的快樂(lè)，排解著你的憂(yōu)傷，這樣懂你的人就是真正的好朋友。
朋友是一個(gè)能在你犯錯(cuò)時(shí)，一邊數(shù)落你一邊幫助你的人。朋友，是可以一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人。
如果生命之樹(shù)上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，那么朋友，是最相似的兩片。友誼如一壇老酒，初嘗時(shí)無(wú)色無(wú)味，塵封多年以后，滿(mǎn)屋都是它的香甜。
有關(guān)友情的作文8
微風(fēng)徐徐，太陽(yáng)再次釋放出它溫暖的光芒，照射著大地；朗朗的讀書(shū)聲也再次響起，不過(guò)這次不一樣了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。初中的生活井然有序地過(guò)了一半，在已經(jīng)過(guò)去的日子里，我又結(jié)識(shí)了許許多多新的朋友，在新的學(xué)習(xí)圈中，有歡笑，有淚水，深深的友情在每一個(gè)人的心中存在。
友情是什么？翻開(kāi)詞典，友情就是指朋友之間的感情。
現(xiàn)在回想起來(lái)，已經(jīng)有一些日子沒(méi)有和以前的同學(xué)交談了，他們畢竟和我?guī)煶鐾T(mén)，在一起學(xué)習(xí)生活了六年��！
我每天都可以遇見(jiàn)他們，我經(jīng)常是憋了一肚子的話(huà)想和他們交談，但是上帝似乎不允許這樣，我每天都同這些曾經(jīng)的好友擦肩而過(guò)，若不是我先開(kāi)口，六年所積累下來(lái)的友情可能早就要化為烏有了。
時(shí)間慢慢地流逝著，我們也不斷地在長(zhǎng)大。在人生的道路上，我們經(jīng)歷了不同的階段。在每個(gè)階段，我們都要結(jié)識(shí)許多新的朋友，那為什么我們就應(yīng)該放棄曾經(jīng)有過(guò)的友情呢？難道這就是所謂的“有得到，就要有付出”嗎？難道這就是所謂的“朋友不是永久的朋友，敵人不是永久的敵人”嗎？
離別是肯定會(huì)到來(lái)的，有相會(huì)就遲早會(huì)有離別。但離別絕對(duì)不是友情的終點(diǎn)，友情是可以持續(xù)的，否則，就像一首歌中唱的'：“既然離別難免，今生何必相會(huì)”。如果友情隨著人的分離而破裂，那長(zhǎng)時(shí)間地去經(jīng)營(yíng)這座友誼之橋又會(huì)什么意義呢？既然這座橋遲早會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)河而倒塌，為什么還要修這座橋呢？
友誼之橋壞了，很難修復(fù)；長(zhǎng)時(shí)間所積累友情破滅了，很難修復(fù)。既然很難修復(fù)，為什么還要讓它破損呢？如果你不想這樣，就回家看看你曾經(jīng)的畢業(yè)照吧，它會(huì)幫助你修補(bǔ)你的友誼之橋。
有關(guān)友情的作文9
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是一輩子的財(cái)富。”是呀！友誼是神圣的。——題記
我和她是一對(duì)好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫(xiě)作業(yè)在一起，吃飯時(shí)還一起，形影不離。就是有一點(diǎn)小遺憾，沒(méi)有分到一個(gè)班。
這天，我們兩個(gè)班和另外兩個(gè)班，朗讀比賽得了一等獎(jiǎng)。我那顆激動(dòng)的心久久不能平靜�！艾F(xiàn)在，她肯定不知道�！蔽疫@樣想著就沖進(jìn)了教室。誰(shuí)知本來(lái)回來(lái)的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過(guò)我們。我又用火速裝書(shū)包，生怕她知道了這個(gè)消息。我裝完書(shū)包，就立刻沖到七班的門(mén)口�？僧�(dāng)我把目光移近七班的教室的時(shí)候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來(lái)了，我也僵住了。因?yàn)樵緦儆谒奈恢�，如今空蕩蕩的�?/p>
晚上，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心里無(wú)比的難過(guò)。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹(shù)旁邊。一切都沒(méi)有變，只有這條原本充滿(mǎn)歡樂(lè)笑聲的小路變了，變得冷冷清清；原本屬于我們兩個(gè)人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點(diǎn)三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有她的路好漫長(zhǎng)。
第二天，她沒(méi)有來(lái)找我，早操的時(shí)候沒(méi)在一起走，午飯和晚飯也沒(méi)有一起吃。都是各自獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看來(lái)一點(diǎn)都不打算解釋自己的行為。
這天還是我自己回來(lái)的。一進(jìn)門(mén)沒(méi)有什么異常，就在我放書(shū)包的時(shí)候，目光突然被一個(gè)精美的盒子吸引了，打開(kāi)，是一個(gè)水杯和一封信，原來(lái)她沒(méi)有等我是因?yàn)樗次易齑桨l(fā)干，不愛(ài)喝水，才特意送我一個(gè)水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來(lái)，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎？叫一聲朋友容易嗎？不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧！
有關(guān)友情的作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！弊詮谋称饡�(shū)包開(kāi)始了我的求學(xué)生涯，書(shū)也就成了我人生的伴侶，我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也將會(huì)成為我人生的同行者。
小時(shí)候，總喜歡看著一本本被你爭(zhēng)我?jiàn)Z后得到的小人書(shū)，因而認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搞怪的阿衷；經(jīng)歷坎坷的三毛；疼愛(ài)阿廖沙的外祖母。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜、重情重義的梁山好漢、善解人意的小萱姐姐……他們陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，讓我懂得了為人處事，讓我明白了生活的真諦，翻開(kāi)書(shū)本，他們闖進(jìn)我的腦海，讓我在書(shū)香中遨游。
也有人說(shuō)：“讀書(shū)就是閱世”，是啊，讀書(shū)就如同歷經(jīng)生活中千奇百怪的事情一般，一路跟隨這位睿智的老師去旅行，可以做到“不出門(mén)”便可觀“天下事”，它教我們認(rèn)識(shí)古今中外，體驗(yàn)各種感情，懂得歷史的興亡衰敗，了解宇宙的秘密，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ視r(shí)間的一切……讀懂它，就有了面對(duì)一切世事的答案。
在讀過(guò)的許許多多的書(shū)籍雜志中，我最喜歡讀的還是《少年博覽》。起初，只是無(wú)意間翻開(kāi)了它，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它真的值得花時(shí)間去品味。它每一期都及時(shí)報(bào)道世事，擁有同齡人所應(yīng)該具有的創(chuàng)新精神和智慧，蘊(yùn)含豐富的哲理，還有令人發(fā)笑的幽默故事……這些都讓我在學(xué)習(xí)之余，放松了精神，提高了見(jiàn)識(shí)，似乎找到了一位知心的朋友，你在聽(tīng)它靜靜的訴說(shuō)中，心也沉靜下來(lái)，它不斷地啟迪著你的智慧，引發(fā)著你的思考，升華著你心靈……
每天堅(jiān)持讀書(shū)，既擴(kuò)大了自己的視野，又陶冶了自己情操，一舉兩得。讀古代歷史，就如同從昨日重新走過(guò)，讀名著小說(shuō)，就如同親身經(jīng)歷故事的悲歡離合，讀論文演講，就如同與名師大家促膝談心……
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)讓我體會(huì)到了世間的是是非非，陣陣書(shū)香就像一位歷經(jīng)滄桑的老人，引領(lǐng)者所有的“孩童”去探索未知。
有一個(gè)人生的同行者，那便是書(shū)。有書(shū)香同行，我的人生定會(huì)香甜。
有關(guān)友情的作文11
這是盤(pán)中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友情
當(dāng)我剛接觸友情時(shí)，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時(shí)，仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長(zhǎng)。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂(yōu)解難。有球一起踢，有錢(qián)一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨，會(huì)在其中搖晃，但終究沒(méi)有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來(lái)。
我們之間的友情越來(lái)越深，它已長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，已結(jié)出友情的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí)，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來(lái)，彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)、只懂得玩樂(lè)的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí)，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時(shí)此刻為伴。
“黑色七月”的到來(lái)，最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí)，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無(wú)語(yǔ)凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情，去培育自己新的未來(lái)……
有關(guān)友情的作文12
“真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變”，當(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候，我愣住了，隨即莞爾一笑，友誼不會(huì)如一場(chǎng)絢爛的煙花而逝去，不會(huì)如綻放的鮮花而枯萎。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)的善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。
風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂(yōu)愁，為你解除痛苦和困難。朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手，是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟。是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不到的，只有真心才能夠換來(lái)的最可貴。
友情是一場(chǎng)真摯的相交，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沖淡，相反會(huì)更加深厚。
友誼本來(lái)就來(lái)之不易，更是千金不換的，曾有詩(shī)句這樣說(shuō)過(guò)——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我對(duì)這句詩(shī)的有一種莫名的喜愛(ài)，可能是對(duì)應(yīng)了我的想法吧。父母不能陪伴你一輩子，親人都有自己的事情，如何來(lái)管你呢？……到頭來(lái)，陪伴你的只有那個(gè)人——朋友，他與你風(fēng)雨與共，兩肋插刀，可謂是同甘共苦，在你哭泣的時(shí)候給你唯一的安慰，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你笑……真可謂是應(yīng)了一句話(huà)——?dú)q寒知松柏，患難見(jiàn)交情。
朋友是你人生道路上的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是你人生際遇上的一朵百合花，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)幽香，沁人心脾，純潔而又美麗。在你無(wú)助惶恐的時(shí)刻，抱住你顫抖的身軀，給予你莫大的力量，在你對(duì)一件事情一籌莫展的時(shí)候，他給了你一道靈感。
朋友，總是默默無(wú)聞的，卻是不可缺少的，只有在你最無(wú)助嗎，最害怕，才會(huì)知道，朋友，是顯得如此重要，如此不可替代的。
珍惜友誼吧！這來(lái)之不易的情誼，是人間的最溫馨的一抹情，讓我們珍惜吧！
有關(guān)友情的作文13
高爾基說(shuō)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。”今天，我們與光復(fù)國(guó)小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識(shí)，而且使我有幸結(jié)識(shí)這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺(tái)中似乎有意為我們今天的學(xué)習(xí)之旅添上一筆濃墨重彩，陽(yáng)光驅(qū)趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍(lán)天映襯著光復(fù)國(guó)小的伙伴們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的笑臉。我們到達(dá)校門(mén)前，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫颜R地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來(lái)，而主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)，更讓我們心里有說(shuō)不出的感激與興奮。歡迎會(huì)結(jié)束后，我們分為六組，與光復(fù)國(guó)小各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長(zhǎng)洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。
“這節(jié)電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒(méi)學(xué)過(guò)啊!”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，我卻始終無(wú)法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過(guò)來(lái)，一頭霧水地面對(duì)顯示器不知所措。沒(méi)有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細(xì)心的洪渝雯看在眼里，她對(duì)我笑笑，溫和地說(shuō)：“你肯定沒(méi)聽(tīng)懂，我開(kāi)始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧!”說(shuō)著握住我的手，一步步地指導(dǎo)我。我的手背頓時(shí)感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。
“同學(xué)們，還剩五分鐘”李老師大聲說(shuō)。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導(dǎo)我，你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調(diào)皮的對(duì)我眨眨眼，神秘地說(shuō)我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見(jiàn)她駕輕就熟地敲擊著鍵盤(pán)，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚(yáng)起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過(guò)神來(lái)，我們會(huì)心地相視而笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但我與臺(tái)中光復(fù)國(guó)小的同學(xué)們的友誼之樹(shù)卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)，每一時(shí)的歡樂(lè)，每一
有關(guān)友情的作文14
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心；
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話(huà)卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話(huà)。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念！
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
牽掛使我有了動(dòng)力，使我在不知不覺(jué)中有成長(zhǎng)了不少。而友誼正是牽掛的肥料，慢慢滋潤(rùn)著它。隨著時(shí)間到逝去，它也在伴隨著我長(zhǎng)大。
我牽掛著心中那個(gè)青春的友誼！
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我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓朋友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的朋友情之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的朋友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有朋友情的人生，真好！
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