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精選寫友情的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫友情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫友情的作文 篇1
冬天的風(fēng)卷走了一個(gè)多月前落下的梧桐葉，午夜空蕩蕩的街頭，似有悠揚(yáng)的歌聲回蕩，清脆、婉轉(zhuǎn)，匯成一股暖流，涌進(jìn)我的心田。漆黑的夜空還是和往日一樣沒(méi)有星星，我望穿這片濃稠的黑，思緒便漂洋過(guò)海，化作船舶在我記憶的沙灘上擱淺。
也許是我形單影只地來(lái)往太久了吧，踏入初中的校門，便渴望能擁有自己的知心朋友，手挽著手在操場(chǎng)上逛圈圈，亦或是在寢室與教學(xué)樓間往返。不管一路的風(fēng)景怎樣簡(jiǎn)單，甚至是一片空白，但只要有她在，我的世界總會(huì)是一片五彩斑斕。
現(xiàn)在，我終于有了手拉著手在操場(chǎng)上兜圈圈的伙伴，可是我仍然記得你啊，雖說(shuō)你留給我的，是那樣殘缺的、甚至是悲傷的記憶。
我們是不知怎的就走得那么近的，我也不知道我們是什么時(shí)候變得那么親昵，也許是某個(gè)寒冷冬天的早晨，也許是某個(gè)蒸騰著熱氣的夏至。我只記得那時(shí)的我們都只是很單純地打打鬧鬧，一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的.睡衣互相嘲笑著對(duì)方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
我總是喜歡拿著你寫給我的少得可憐的兩封信，和我寫給你的厚厚一沓信作比較：你看看你，怎么會(huì)這么懶，多像我學(xué)學(xué)！
其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，我們的疏遠(yuǎn)便是從那時(shí)候開始的吧。并不是因?yàn)槲业脑�，而是那時(shí)候的你開始變得看淡一切——體育課，有沒(méi)有都無(wú)所謂了；考試，沒(méi)考好也沒(méi)什么大不了的；做作業(yè)，做不完也沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了可以晚交的。也許那是你也開始看淡我們之間的友誼，因?yàn)槲以谀憬o我的信上看到這樣一句話：人都是自私的，人的一切行為都建立在利益的基礎(chǔ)上。自己能從對(duì)方身上獲得快樂(lè)，獲得自己想要的，自然就成了朋友。那時(shí)的我只是覺(jué)得你喜歡把什么事情都看得很透罷了，喜歡折射出事情的本質(zhì)，僅此而已。
幾個(gè)星期后，我開始察覺(jué)到你的異常，你變得和我疏遠(yuǎn)，不管什么事，如果我不主動(dòng)來(lái)找你，你便可以做到一個(gè)星期不來(lái)理睬我。于是在某個(gè)微冷的傍晚，你給我傳來(lái)紙條：我選擇放棄，關(guān)于我們。
我當(dāng)然懂你的意思。沒(méi)有一句對(duì)不起，也沒(méi)有絲毫的歉意，第二節(jié)晚自習(xí)看電視時(shí)看到好笑的情節(jié)你還是會(huì)和平常一樣會(huì)哈哈大笑。說(shuō)我當(dāng)時(shí)看了不難過(guò)，那是不可能的，只不過(guò)想要偽裝的平靜一些，再平靜一些罷了，我不想在分別時(shí)讓你留下對(duì)我不好的印象。
就這樣，很快，你便找到了新的朋友，你還是和往常一樣，和她一起一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的睡衣互相嘲笑著對(duì)方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
于是我便釋然了，能從兩個(gè)人的過(guò)去走出來(lái)，走出來(lái)，便好了。
友誼留下的并不全是完美的，就像你留給我的，那么多的遺憾，那么多的悲傷，我卻試著學(xué)會(huì)了承擔(dān)�，F(xiàn)在的我們，只是在擦肩而過(guò)的那一瞬輕輕點(diǎn)頭微笑，我卻從你的微笑里看出了友善。也許從一開始我們便是錯(cuò)的，但命中注定我們要走過(guò)這樣一條路——不算曲折，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便走到底，然后便只得選擇原路返回。但我不后悔，我欣慰于你還是給我留下些什么的，留下些我不曾有過(guò)的回憶。
寫友情的作文 篇2
小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習(xí)一種技能。
魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著的汽車將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個(gè)人駕著馬車將他帶走。小天選中了友情。對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)這是非常美好的，可小天卻不怎么認(rèn)為，他覺(jué)得友情很簡(jiǎn)單，不用學(xué)就會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，一朵白云將他帶走。
小天來(lái)到了一所人類學(xué)校，那里四處盛開著鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側(cè)掛著風(fēng)景照。
小天讀的是六年級(jí)二班，他在這班級(jí)讀了幾天，覺(jué)得很孤單因?yàn)闆](méi)有人和他交朋友，一天又復(fù)一天，兩星期過(guò)了，老師叫我們一人準(zhǔn)備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了小天，小天很驚奇的`說(shuō)：“我什么禮物也沒(méi)有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的說(shuō)：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來(lái)衡量的。”
第二天，小天一來(lái)到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)道：“在干嘛呢�！标悅ハ蛩暮糜呀榻B小天。
漸漸地，小天成為了班級(jí)的主要人物，每天都有同學(xué)來(lái)找他玩，找他說(shuō)笑話，小天來(lái)的一個(gè)月班級(jí)里就發(fā)生了一件大事男女大戰(zhàn)。
同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對(duì)，女和女一對(duì)，兩隊(duì)互相仍來(lái)仍去，每當(dāng)上課的時(shí)候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認(rèn)衰了�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了幾個(gè)月也沒(méi)有成敗，只好停戰(zhàn)了。
班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場(chǎng)去玩。
時(shí)光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見(jiàn)小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫�？雌茐m世間，名利應(yīng)淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻犃擞终褡髁似饋�(lái)，恢復(fù)了平常的心情。
和老朋友玩著以到期末，時(shí)光的快沒(méi)有人能控制；時(shí)光的奇，沒(méi)有人能全曉。
領(lǐng)成績(jī)單了，班級(jí)開展了一個(gè)班級(jí)聚會(huì)，大家一起談天說(shuō)笑，面對(duì)著分離，同學(xué)們以歡笑來(lái)面對(duì)。小天問(wèn)陳偉：“我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當(dāng)然能啊。”話音剛落，就從魔法學(xué)院傳來(lái)一個(gè)消息。
小天飛奔下樓來(lái)到操場(chǎng)，對(duì)著天大聲喊道：“不要，千萬(wàn)不要�！比欢磺卸紱](méi)用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來(lái)流著眼淚輕輕說(shuō)：“不要，不要�！�
：“你不必為我們感到悲傷，人會(huì)死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著面對(duì)你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽�(lái)陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來(lái)。
陳偉用最后的時(shí)間對(duì)小天說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，其實(shí)我們不可能再見(jiàn)了，對(duì)不起。”小天沒(méi)有哭了笑著對(duì)陳偉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹捯魟偮洌悅ゾ拖Я�，小天并沒(méi)有后悔，因?yàn)樗陉悅ハеH說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會(huì)了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來(lái)對(duì)著天輕輕說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就展開雙手大聲再說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
寫友情的作文 篇3
友情是寶貴的，是用金錢買不回來(lái)的，它可以令我們友好相處，可以令我們更加親近，可以讓我們更加了解對(duì)方，因此友情是無(wú)處不在的。
我還記得這樣一件事：那一次我和好朋友劉燦一起去圖書館，回來(lái)的時(shí)候，我本來(lái)在圖書館買了一本書，回家了我準(zhǔn)備看那本書，咦？不見(jiàn)了？放哪去了呢？我找啊找，萬(wàn)分焦急的我——沒(méi)找到，第二天，劉燦來(lái)我家，把那本書拿出來(lái)說(shuō)：“給黃麗滿這是你的書。”我問(wèn)：“為什么會(huì)在你那里了？”她說(shuō)：“那天，從圖書館回來(lái)的時(shí)候，你在我家玩，把書放在桌上了，我們玩的開心的時(shí)候，你一看時(shí)間，5：30分，媽媽在做飯了，你就說(shuō)：“劉燦我要回家了，再見(jiàn)�！钡悄阕叩�'很匆忙，忘記把這本書帶回去了，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)，我想：來(lái)不及了，有可能已經(jīng)睡了。就第二天還給你吧。她說(shuō)完之后，又說(shuō)：“你看是不是這本書�！蔽艺f(shuō)：“是�！彼f(shuō)：“好了，我走了，再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“拜拜�！�
她走后，我明白了，原來(lái)友情是世界上美好的其中的一個(gè)，它可以讓人們誠(chéng)信，可以讓我們的世界多姿多彩，可以讓世界多幾份笑容！讓我們更加友好！
寫友情的作文 篇4
那束暖陽(yáng)，如花氣的芳香，在一瞬間溫暖了你的心田；春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，復(fù)蘇了大地。她一個(gè)人漫步在街上，神情恍惚，漫無(wú)目的；此時(shí)她的心情，失落而惆悵。
在桃花盛開的午夜，我與她坐在桃花樹下，“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”我質(zhì)問(wèn)她。她雙眼通紅，父母的離異，讓她的心筑起了一道墻，窗外的花瓣散落一地。
暖風(fēng)吹起來(lái)了，帶走了我的寒冷，和你一起飄散。
那次，風(fēng)里夾著雨，我抱著一大疊書，風(fēng)無(wú)情地吹著，雨瘋狂地抽打著。我獨(dú)自走在“藍(lán)”天下。
怨天公不作美，幸好有把雨傘。風(fēng)��！你不要吹了，我的傘搖搖欲墜。
你抱著頭，飛奔地跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我一幅傻樣，你笑著幫我舉著雨傘，雨簾下的我們，一路走著，笑著。
唉！真不巧，開學(xué)的第一天就下起了瓢潑似的大雨，呀！那個(gè)人怎么抱著被子在雨中急沖沖地飛奔。被子會(huì)打濕的。原來(lái)是她！我拿起雨傘跑了過(guò)來(lái)，你的目光慢慢地移向我，雨傘下我們又多了一份相知。
這一切似乎是上天安排好的，我們居然是一個(gè)班的。難道是上天憐憫我嗎？是你帶給我溫暖的陽(yáng)光，普照著我心里暖洋洋的。
大雪紛飛，我心似冰。期末考試分?jǐn)?shù)太低，似乎什么也沒(méi)有學(xué)到�？荚囀囚[鐘，敲碎了我的黃金夢(mèng)。你姍姍走來(lái)，一臉真誠(chéng)，一句句安慰的話語(yǔ)；一聲聲真誠(chéng)的鼓勵(lì)，心中漸漸有了暖意。
靜靜地不孤獨(dú)，內(nèi)心是溫暖的.，是被彼此填滿的，填滿了陽(yáng)光的氣息。
在每一個(gè)人的生命里，總會(huì)有“暖陽(yáng)似火”的一天。你就是我成長(zhǎng)路上的暖陽(yáng)！讓我干涸，冰冷的心，變得滋潤(rùn)，溫暖！
寫友情的作文 篇5
高爾基說(shuō)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人�！苯裉�，我們與光復(fù)國(guó)小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識(shí)，而且使我有幸結(jié)識(shí)這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺(tái)中似乎有意為我們今天的學(xué)習(xí)之旅添上一筆濃墨重彩，陽(yáng)光驅(qū)趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍(lán)天映襯著光復(fù)國(guó)小的伙伴們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的笑臉。我們到達(dá)校門前，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫颜R地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來(lái)，而主持人熱情洋溢的開場(chǎng)，更讓我們心里有說(shuō)不出的感激與興奮。歡迎會(huì)結(jié)束后，我們分為六組，與光復(fù)國(guó)小各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的`副班長(zhǎng)洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。
“這節(jié)電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒(méi)學(xué)過(guò)啊!”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，我卻始終無(wú)法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過(guò)來(lái)，一頭霧水地面對(duì)顯示器不知所措。沒(méi)有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細(xì)心的洪渝雯看在眼里，她對(duì)我笑笑，溫和地說(shuō)：“你肯定沒(méi)聽懂，我開始也不懂，現(xiàn)在明白了，讓我教你吧!”說(shuō)著握住我的手，一步步地指導(dǎo)我。我的手背頓時(shí)感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。
“同學(xué)們，還剩五分鐘”李老師大聲說(shuō)。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導(dǎo)我，你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調(diào)皮的對(duì)我眨眨眼，神秘地說(shuō)我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見(jiàn)她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著我揚(yáng)起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過(guò)神來(lái)，我們會(huì)心地相視而笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但我與臺(tái)中光復(fù)國(guó)小的同學(xué)們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)，每一時(shí)的歡樂(lè)，每一
寫友情的作文 篇6
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我和朋友也就開始相互認(rèn)識(shí)。
記不清，我和朋友何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的.路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來(lái)，下次一定會(huì)考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂(lè)觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我和朋友會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我和朋友會(huì)談各自的小說(shuō)，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我和朋友會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我和朋友就……我和朋友上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我和朋友的友情比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我和朋友仍然是最好的朋友，仍然會(huì)每天笑著面對(duì)未來(lái)。
新的一學(xué)期，讓我和朋友共同面對(duì)，my best friend——于杏蓉。
寫友情的作文 篇7
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。醫(yī)生說(shuō)“我”營(yíng)養(yǎng)不良，要吃點(diǎn)土雞蛋，于是母雞“二給”來(lái)到“我”家，和“我”成了朋友。
就這樣我與二給生活了三年，彼此依靠，感情甚篤。二給要下蛋了，可它不同意我吃，于是我答應(yīng)二給，只要我找不到它的蛋，滿十八個(gè)后，我就給它做窩。不久，二給下滿了十八個(gè)雞蛋，而我卻營(yíng)養(yǎng)過(guò)于不良昏倒了，二給知道后，留下那十八個(gè)雞蛋和一封信，離家出走了，此刻，我回想起以前與二給親密無(wú)間的日子，不禁失聲痛哭。信的內(nèi)容是這樣的：我正式離家出走。那十八個(gè)雞蛋，請(qǐng)吃了吧。一天一個(gè)，效果最好。這可是最正宗的土雞蛋。文中的.我與二給既是主仆，又是朋友，也是敵人，出于不同的目的，我和二級(jí)開始爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，最后卻為了對(duì)方而放棄了自己原本最執(zhí)著的目的。最后我甘心等待使我有了一種別樣的感動(dòng)。生活也是一樣，人與人之間也該有這樣的感情，我希望我和我的貓也有這樣的感情。
為了友情而放棄一切的朋友才是真正的朋友！