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友情的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文7篇，歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。作為子女，我們應(yīng)該好好完成我們的學(xué)業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān)解憂。
我的媽媽總是事事為我著想，時(shí)時(shí)為我考慮，讓我感到幸福無(wú)比。每天放學(xué)她都會(huì)來(lái)學(xué)校接我，而且還會(huì)為我?guī)б恍┪蚁矚g的食物和飲料，可以看的出來(lái)媽媽對(duì)我是多么用心良苦，我要向媽媽學(xué)習(xí)，每天也為媽媽準(zhǔn)備一些驚喜，因?yàn)槲业膵寢屘貏e喜歡干凈，所以我要幫媽媽擦桌子，減少媽媽的辛勞，我一邊擦桌子，媽媽則一邊吸塵，這樣我們和諧的搭配，合理的利用時(shí)間，媽媽就可以早早的休息。
我承諾：以后每天我都會(huì)幫助媽媽擦桌子。因?yàn)槊總�(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，這才是一個(gè)人是否成熟的.標(biāo)志，就像媽媽說(shuō)的：生活中有許多的事情是必須要做到的，因?yàn)檫@是做人的基本準(zhǔn)則。我要好好地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，然后我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，一定為媽媽做家務(wù)，讓我成長(zhǎng)的道路多姿多彩。
友情的作文 篇2
“朋友”多么親切的稱(chēng)呼�！叭缢�，仿佛是一位母親，每天關(guān)注我們，滋潤(rùn)著心靈……
“朋友如水”一個(gè)不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像一個(gè)屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，沒(méi)有理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的結(jié)合，就是清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆必須返航，因?yàn)楹[即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個(gè)無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)不到。
朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與其他清泉沒(méi)什么兩樣，在你口渴的`時(shí)候，它會(huì)給予你水。在你遇到挫折困難時(shí)，它會(huì)給予你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為重要的是它。
朋友和水也一樣。
不要丟失你身邊珍貴的“水”。
友情的作文 篇3
“好姐妹/一說(shuō)就通/管他有空沒(méi)空說(shuō)走就走……”夜色朦朧，我正趴在桌子上發(fā)呆，一陣鈴聲傳進(jìn)我的耳朵，我想的入了迷，對(duì)突然想起的鈴聲毫無(wú)反應(yīng)。
幾分鐘后，桌子震動(dòng)的頻率越來(lái)越大，我頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，揉揉已經(jīng)麻木了的下巴，接起電話：
“喂？”
“……”一陣沉默，隱隱約約，我聽(tīng)到了嗚咽聲。我感到奇怪，看了看手機(jī)，是筱莎啊。
“怎么了？怎么不說(shuō)話？發(fā)生什么事了？”我有點(diǎn)著急了，對(duì)著手機(jī)喊了起來(lái)。還是沉默，可我聽(tīng)得出來(lái)，是筱莎和筱穎，她們的哭聲使我慌了手腳。
“對(duì)……對(duì)不起，筱妍，明天……我們明天告訴你。”一陣忙音……
這晚，我睡得很淺……
第二天，我來(lái)到了學(xué)校。剛放下書(shū)包，她們倆就把我拉出了教室，在一個(gè)無(wú)人的角落里停住了。
看著她們倆紅腫的眼睛，我心里有一種不祥的預(yù)感。
“筱妍，我……我可能……可能要轉(zhuǎn)學(xué)了，我也不想，可是……”筱莎停住了，筱穎在一旁低著頭。
一時(shí)間，我腦海中一片空白，呆呆地看著她。筱莎突然如釋重負(fù)，對(duì)筱穎說(shuō)：“我猜對(duì)了，筱妍沒(méi)有哭，筱妍沒(méi)有哭�！斌惴f也不說(shuō)話，往日漂亮的大眼睛透露出黯淡的光。
不知為什么，我轉(zhuǎn)身向教室的`方向走去，思維好像不受控制了。筱莎和筱穎感到奇怪，趕上我，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我抬起頭，眼淚瞬間涌了出來(lái)，心里像打翻了五味瓶。我很沖動(dòng)，喊了出來(lái)：“筱莎你怎么能這樣？！”
看見(jiàn)我哭了，她們倆也留下了眼淚，我再也忍不住，哭出聲來(lái)，低著頭跑回了教室。她們跟著我，在我身旁坐下來(lái)，默默地擦著眼淚。
一整天，我很少說(shuō)話，沒(méi)有笑過(guò)……一天又過(guò)去了……
我知道，筱莎做了很大的努力，她一直在勸自己的家人，不厭其煩的，每天每天……為了我們不分開(kāi)。那時(shí)，我知道，我們的有情有多么深。
我的沉默，在聽(tīng)到這句話時(shí)戛然而止——“筱妍，我不用轉(zhuǎn)學(xué)了！我不用轉(zhuǎn)了！”霎那間，我又愣住了，然后很開(kāi)心的笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。我們恢復(fù)到了以前，一起打鬧，一起開(kāi)玩笑……
什么都沒(méi)有變，唯一變了的，就是我們都更珍惜這份友誼了。
幾天后，我們要參加作文競(jìng)賽了。
這天，我們?cè)诟?jìng)賽的教室門(mén)口聊天，每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，聊天是最好的放松方式，最起碼我這樣認(rèn)為。氣氛越來(lái)越活躍，忽然，筱昂?jiǎn)栁遥骸绑沐�，你帶鋼擦了嗎？”頓時(shí)，我的笑容僵在了臉上。天吶！我參加作文競(jìng)賽竟然忘了帶鋼擦！
我急得滿頭大汗，馬上快開(kāi)考了，我現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及回教室拿了�？墒菃�(wèn)遍了所有人，都沒(méi)有多余的鋼擦。我真是腸子都悔青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)筱昂忙碌的身影。唉！可能是在幫我借鋼擦吧！
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。沒(méi)有鋼擦，就要保證一個(gè)字都不能寫(xiě)錯(cuò)，可是這怎么可能呢？
我找到了自己的座位，趴在桌子上唉聲嘆氣。突然，我聽(tīng)到有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)筱昂從后面遞給我一塊鋼擦。不！應(yīng)該說(shuō)是半塊！我驚訝極了。她是怎么把她的鋼擦掰成兩半給我的！
我?guī)е@訝和疑惑的眼神望過(guò)去，她對(duì)我笑了笑，低下了頭。
我看著手里凹凸不平的半塊鋼擦，腦海中想象著筱昂費(fèi)了多大的勁，費(fèi)了多少心思把它掰開(kāi)，我不由得心里熱熱的。
我下定決心，一定要好好考，不能辜負(fù)筱昂的一片好心。
……
事情過(guò)去了很久，可我記得異常清楚，我堅(jiān)信，這就是我們友情的見(jiàn)證。
友情是新鮮的，樸素的，它無(wú)需豪言壯語(yǔ)來(lái)表達(dá)，無(wú)需美麗的詞藻來(lái)裝飾。只要我們用心去感受，其實(shí)，朋友間的每一個(gè)眼神，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都能體會(huì)到友情的溫暖。
是的，友情暖暖，暖進(jìn)我們的心里。
友情的作文 篇4
友情，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颍挥颜x，像冬季里的陽(yáng)光，讓你感覺(jué)溫暖；友情，像一把打開(kāi)心靈的鑰匙，讓你感覺(jué)到幸福……
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的.煩惱，這就是友情。
有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵�，所以也就沒(méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴(yán)重，她看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友情。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手�！彼⑽⒌匦α艘幌�，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了，成績(jī)也就發(fā)了下來(lái)，但令我們沒(méi)有想到的是：我們并列第一。我們都開(kāi)心地笑了，笑得那樣的開(kāi)心，那樣的舒心，那樣的無(wú)憂無(wú)慮……
因?yàn)橛亚�，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛亚�，我們快�?lè)；因?yàn)橛亚�，我們幸福；因�(yàn)橛亚�，我們成功；因�(yàn)橛亚�，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！
友情的作文 篇5
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是悲痛時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常可是，可是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，可是，當(dāng)你失去了和朋友一齊制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先友情是那么的重要。
以往，我以為，朋友只可是是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人。或許，這的確是�？墒牵谂笥雅隳阕哌^(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最悲痛的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最歡樂(lè)的`時(shí)候，他又會(huì)陪著你一齊分享歡樂(lè)，陪著你一齊留下一道歡樂(lè)的風(fēng)景線。
友情，友情究竟是什么友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最終卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情啊；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感激你，多么完美的情��；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一齊競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，多么美妙的情��！
友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一向在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)仍缇蛽碛辛四�。你讓我們歡樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！可是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
友情，你真完美！
友情的作文 篇6
小蕾是個(gè)很好的人，和葉子一樣是我的朋友。她是在葉子走后闖進(jìn)來(lái)的。我們同班，在我成績(jī)下降得厲害的時(shí)候，老班把我調(diào)到第一排，小蕾理所當(dāng)然的成為我的同桌。她的成績(jī)特好，可以保送的那種，我就是不明白她干嘛那么努力。
剛到這里，我沉默，她的話也不多。三天下來(lái)，我和她說(shuō)的話不超過(guò)二十七句。記不清后來(lái)我們是怎樣熟悉起來(lái)的。她是個(gè)很好的朋友，我一直這么認(rèn)為，只是從來(lái)不說(shuō)罷了。小B問(wèn)我覺(jué)得小蕾怎樣時(shí)，我笑著說(shuō)，她除有些霸道，有點(diǎn)暴力，太熱情，太單蠢以外，基本上算是一個(gè)好人。豬肉丸和火柴笑不可竭的爬在桌子上喘氣，像小狗一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)做我的練習(xí)題。小蕾一個(gè)人在那里哇哇大叫。她的樣子像及了葉子，我無(wú)聲無(wú)息的留下淚來(lái)，因?yàn)槿~子。
我很喜歡他們，以及他們的.笑或鬧。這種平靜而久違的日子，讓我很懷念。忽然間變得很傷感，害怕這種快樂(lè)的保質(zhì)期太短，就像葉子，終究會(huì)是離開(kāi)。
我問(wèn)他們友情像什么？
豬肉丸說(shuō)，像戰(zhàn)場(chǎng)，我們一起拼搏，最后分道揚(yáng)鑣。
火柴說(shuō)，像煙火，結(jié)束了這一段，又開(kāi)始另一段。
小蕾說(shuō)，不知道，至少現(xiàn)在我們要在一起。
沉默，壓抑著風(fēng)暴。
我想友情總是在東奔西跑，身邊的位置只有那么多，他們都是我生命中的流星，來(lái)來(lái)往往，重來(lái)難往。
我喜歡咖啡貓的一段話，世上沒(méi)有什么是永恒的，除了豬肉卷。
友情的作文 篇7
晚上，文發(fā)短信問(wèn)我一個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題：友情有刻度嗎？可以衡量嗎？
想回復(fù)，卻不知如何回答，偶然瞥見(jiàn)桌上以前的日記本，思緒一下回到了那個(gè)時(shí)間------
那年我10歲，四年級(jí)。和小H的關(guān)系非常非常的好，好到有人認(rèn)為我們是姐妹。那天，有個(gè)親戚從外地回來(lái)，帶給我一把很精致的尺子，上面一串串的紫藤很漂亮，這些小小的淡紫色的花，慢慢地纏繞在一起，像在講述一個(gè)很動(dòng)人很漫長(zhǎng)的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開(kāi)始，向左是負(fù)數(shù)，向右是正數(shù)，很特別。很仔細(xì)地把它收藏好，還反復(fù)檢查了一遍又一遍。
10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧，我當(dāng)時(shí)也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校，自然引得一陣圍觀，當(dāng)天有好幾個(gè)人借了這把尺子，至于是誰(shuí)，我也記不清了，但有小H。
但是放學(xué)以后，我那個(gè)最最寶貝的尺子不見(jiàn)了，這可比天塌下來(lái)還嚴(yán)重。在詢問(wèn)了幾個(gè)人都沒(méi)有結(jié)果以后，似乎連哭都忘記了，只有焦急和絕望�；氐郊乙院螅叵肫鸾裉彀l(fā)生的所有事情，我懷疑的目光指向了一個(gè)人―――小H。小H似乎特別地喜歡它，甚至是愛(ài)不釋手，而且課間操的時(shí)候只有她留在了教室里。那么，一定是她了。10歲的孩子不僅愛(ài)炫耀，而且愛(ài)自以為是。我憑著我這番看似完美的推理去找了小H。
我的尺子是不是你拿的？，�。课覜](méi)有��！
就是你，除了你，別人都不可能。，我真的沒(méi)有。
你拿去看看不就行了嗎？該還給我了。，我
見(jiàn)她說(shuō)不出話來(lái)，我則更加肯定了我的推測(cè)。于是，抓起小H的尺子一掰兩斷，，氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：從今以后，我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠(yuǎn)是0！
第二天，我在座位上看見(jiàn)了一把一模一樣的尺子，看來(lái)是小H還給我的，我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來(lái)越沉默了，也不在理我。不管了，反正是她有錯(cuò)在先。
事情本來(lái)就此結(jié)束，但有些事情的.結(jié)局卻和你想象的不同。
放學(xué)回家，隔壁的小妹妹敲開(kāi)了我家的大門(mén)。她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)姐姐，昨天向你借的尺子忘記還你了，對(duì)不起哦。
那么，那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放，一遍又一遍，我抓起尺子，向小H家跑去，跑得很快很快，快得像飛起來(lái)一樣
而這樣的尺子現(xiàn)在我和小H一人有一把，當(dāng)然還有那半截?cái)嗟舻某咦印?/p>
思緒回到現(xiàn)在，我想我知道該怎么給文回復(fù)了。我飛快地在手機(jī)屏幕上打出一行字：
或許有吧，就像你家門(mén)前的廣告牌上寫(xiě)的：滿意100。確認(rèn)，發(fā)送
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