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精選友情的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的友情的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
“有那么一種情,不需要太多的言語(yǔ),卻讓你有排山倒海的震撼!辈恢獜哪目吹竭^(guò)這樣一句話,讓我很自然地想起了我的朋友,我們的友情。
“熱水給了你”
不知是老天的眷戀還是偏愛(ài),我生性就懶到了極點(diǎn)。還好,我的對(duì)桌能夠容忍我!八纬砍浚闳ソ铀畣?幫我接一杯吧!蔽遗吭谧雷由险f(shuō)道!拔也蝗,你自己接水能死!”“求你了,我快渴死了,但我的腿太懶了,它不走。”“它不走啊,你就渴著吧!睂(duì)桌沒(méi)好氣的說(shuō)。哼,軟的不行我來(lái)硬的!八纬砍,你幫我接杯水能死!語(yǔ)文背誦還想不想過(guò)關(guān)!“那好吧!睂(duì)桌無(wú)奈地說(shuō)道。哈哈,成功!八抛雷由狭恕!薄爸x謝,就知道宋大雷鋒最關(guān)心同學(xué)了”。拿起杯子,在不經(jīng)意間觸到了對(duì)桌的瓶子,大冬天的,竟然接涼水,真是的。喝了一口我的水,竟是溫的。“宋晨晨,你怎么自己不接點(diǎn)熱水啊,不怕鬧肚子啊。”“因?yàn)闊崴o了你。”對(duì)桌漫不經(jīng)心的說(shuō)。我的心頭猛然一震,“宋晨晨,謝謝你!薄靶辛税赡悖麓巫约航!泵看嗡歼@麼說(shuō),可每次……
“笨蛋,我?guī)湍愦颉?/p>
進(jìn)入初二的我,經(jīng)越來(lái)越笨,晚上在學(xué)校打飯連初一的也擠不過(guò),但實(shí)話說(shuō),初一的`小孩也實(shí)在是……“兩位好姐姐,又要麻煩你們了,”我“畢恭畢敬”的說(shuō)!罢媸堑模克滥闼懔,初一的你都擠不過(guò),真該讓你住住校,餓你幾天你就長(zhǎng)記性了!彼螇(mèng)琪憤慨地說(shuō)。“宋陽(yáng),你個(gè)笨蛋。”潘玉璇接著說(shuō)!鞍パ剑疫@是太善良,不忍心和初一的擠!薄暗昧税赡,還不知道你。”宋夢(mèng)琪一點(diǎn)也不饒人。“好了,笨蛋,今天我?guī)湍愦颉!薄澳敲魈煳規(guī)捅康按!薄班牛銈冏詈昧四!哎,誰(shuí)笨蛋,站住”……
“咱倆一塊走”
“快起床,要遲到了,媽媽著急忙慌得把我從被窩中叫醒“今天下雨了,你穿上雨披吧!碧炷模昱,我從小對(duì)他就有恐懼癥,那莫大,多可怕,還是雨傘好,可是“天妒紅顏”雨傘會(huì)吧我剛買的書(shū)包打濕,唉,無(wú)奈!
穿穿著雨披的我總算到了學(xué)校,“這麼大的雨披到教室里怎沒(méi)弄啊,還是在車棚里把它脫下來(lái)吧”走在車棚的路上我自言自語(yǔ)道!澳阍趺催^(guò)去!”我抬起頭,放下手中的雨披,看到一個(gè)陌生小女孩在我旁邊說(shuō)!鞍。∨,我一會(huì)自己跑過(guò)去就好了!薄澳悄悴蝗珴窳耍彼P(guān)切的說(shuō)“我?guī)懔,咱倆一塊走吧,反正我也不急。”于是,雨中又多了兩個(gè)人依偎的身影……
我的朋友,我們的友情,今生有你們,足矣!
友情的作文 篇2
友情真諦人們常把小孩叫“小朋友”,交往很深的兩個(gè)人叫“老朋友”。在這個(gè)地球上,雖然國(guó)籍不同,種族各異,語(yǔ)言也迥異,但有人居住的地方就有朋友。俄國(guó)詩(shī)人普希金曾這樣說(shuō):“無(wú)論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么也不能代替親密的友情”。美國(guó)的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“世界上最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友”。
我相信這兩句話它教會(huì)了我如何交朋友,珍惜朋友。兩年前,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校相遇相識(shí),你的微笑你的灑脫,令我無(wú)法拒絕你的熱情,緣分使我們走到一起,我相信這便是我們漫漫長(zhǎng)路的開(kāi)始,與其說(shuō)是班主任的特意安排,倒不如說(shuō)這是天意,剛踏進(jìn)教室的那一刻,我驚訝的發(fā)現(xiàn)同桌的你,也用一種欣喜激動(dòng)的眼神看著我,這難道不是一種緣分嗎?有緣千里來(lái)相會(huì),我們告別了過(guò)去稚嫩的.生活,踏進(jìn)了這人生地不熟的學(xué)校,似乎種種的邂逅都是命中注定的,那晚我們擠在一張床上,興致勃勃的談?wù)撝H人、家鄉(xiāng)、理想。談吐中我想說(shuō)的話卻神奇般的被你脫口而出,而你也有同感,我們好興奮。其它的大部分同學(xué)都哭了,大概是想家了吧,而我倆卻高興的徹夜難眠。后來(lái)我們的感情越來(lái)越好,你成了我的知心朋友,在我孤零零一個(gè)人的時(shí)候,你用溫暖的手臂擁抱著我,在我“隱居山林、孤陋寡聞”時(shí),你會(huì)告訴我許多我不知道的事,在我回家無(wú)聊正愁沒(méi)人說(shuō)話的時(shí)候,我的電話響了,電話接通那頭我熟悉的聲音:喂,在干嘛呢?今天過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有想我。
就是這樣簡(jiǎn)單問(wèn)候溫暖了我的心,讓我感受到了太陽(yáng)的溫暖。記得有時(shí)在學(xué)校我會(huì)被同班同學(xué)欺負(fù),你總會(huì)為我打抱不平,在我遇到突發(fā)情況的時(shí)候,你總會(huì)為我尋求解決的辦法。那次我生病了,因?yàn)椴幌胱尷蠋煋?dān)心便沒(méi)說(shuō),一個(gè)人坐在座位上,手捂著肚子,多少?gòu)奈疑磉吔?jīng)過(guò)的老師同學(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn),可在小角落的你心細(xì)眼尖,察覺(jué)了我的異樣,看到我臉上的汗水,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,要不要去看醫(yī)生。我說(shuō)不用了。當(dāng)時(shí)你急了,滿臉的怒氣全表現(xiàn)在臉上,可我卻從你的眼神里看出了擔(dān)憂,我不禁笑了。你沖我怒吼道:“笑什么笑啊,神經(jīng)病啊,要不要去精神科!闭f(shuō)完不到三秒鐘我們一同大笑了起來(lái)。過(guò)一會(huì)我就被老師叫去辦公室,去時(shí)我一頭霧水,心想這周我沒(méi)犯什么事啊,叫我去辦公室干什么呢?一進(jìn)辦公室我便看見(jiàn)一張熟悉的面孔,她便是剛才的“瘋子”。原來(lái)是她給老師打了小報(bào)告,盡管我無(wú)力掙扎,最后還是在老師和“瘋子”的陪同下去看了醫(yī)生。親愛(ài)的你已經(jīng)在我心中扎下了根,讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。有人說(shuō):朋友像一杯濃烈的酒,越久越醇厚。那么我希望我能慢慢的品茶你。我想我們都懂了馬克思的那句話:人生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易的,友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。
友情的作文 篇3
友情的距離,不是人與人的距離,而是心與心的距離。
友情,沒(méi)有時(shí)間與空間的界限。只要彼此的心在一起,那么無(wú)論是在哪里,都會(huì)是最近的距離,哪怕是相隔萬(wàn)里。
心如何能在一起?從相識(shí)到相知,心就會(huì)這樣一步步朝著對(duì)方邁進(jìn)。越是了解,越是體貼,越是寬容,越是思念,越是信任,心就離得越近。
可是距離越近,摩擦就越容易產(chǎn)生。就像兩只精美的玻璃杯,碰在一起就很容易碎掉。真心交往,難道還能有摩擦?可是摩擦的產(chǎn)生是有定數(shù)的嗎?誰(shuí)沒(méi)有心情不好的時(shí)候呢?
摩擦產(chǎn)生,必然要去解決。解決的結(jié)果可能有兩種,一種是摩擦消除,一種是摩擦升級(jí)。而摩擦消除的后果也可能有兩種,一種是感情疏遠(yuǎn),一種是更加親密。人人都希望自己與朋友會(huì)成為后者,即通過(guò)矛盾與摩擦的良性解決從而使彼此的感情更加堅(jiān)固。可是,事態(tài)的發(fā)展又怎會(huì)全部按照我們所想的進(jìn)行?
提前做好準(zhǔn)備,哪怕彼此再親密,也要適當(dāng)保持距離。因?yàn)閻?ài)的越深,傷得越重。給自己和朋友彼此充足的`空間,當(dāng)摩擦發(fā)生時(shí)就會(huì)留給彼此足夠的回旋余地。人們常說(shuō),退一步,海闊天空。前面留一步,亦是如此。正如一位哲學(xué)家所說(shuō),朋友間的最佳距離不是0,而是相隔一臂。需要的時(shí)候依然何以彼此依偎,矛盾產(chǎn)生后何以保證彼此不受傷害。
我不贊同朋友間一定要朝夕相處形影不離,我也不認(rèn)為每天都粘在一起的朋友就真的那樣親密無(wú)間。當(dāng)然也會(huì)有特例,但我依然相信,友情需要有一個(gè)距離,一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x,一個(gè)讓彼此都可以舒適的距離。心要靠近,但不可貼近。
友情的作文 篇4
這一學(xué)期,我明顯地發(fā)現(xiàn)了娜娜的變化。
從一開(kāi)學(xué),她的座位就被調(diào)了,調(diào)前了幾桌,她的前后桌都是我們班中上等成績(jī)的同學(xué)。
她不再像以前一樣,課間時(shí)間都是跑到我的桌前和我聊天,而是留在自己的.座位那里,和她的前后桌一起聊天。
我原本并沒(méi)有太在意,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她連放學(xué)的路線也都改變的時(shí)候,不免開(kāi)始有點(diǎn)詫異。
娜娜放學(xué)回家的路和我是同路,以前我們放學(xué)的時(shí)候都是一直走,有時(shí)候甚至她在上學(xué)前都會(huì)提前打電話給我,讓我在路口一直匯合,一起上學(xué)。
可是這學(xué)期,她選擇了從另一個(gè)校門回家,因?yàn)槟沁吺呛退白滥莻(gè)同學(xué)可以同路的,相對(duì)于娜娜,那條路的路程與我這邊的路程是差不多的,但這意味著,我們接觸的時(shí)間漸漸地變少了。
我們不再是公認(rèn)的形影不離的好朋友了。娜娜沒(méi)有解釋什么,但明顯地疏離感讓我很是莫名其妙。
不過(guò),很快我就知道了其中的緣由,因?yàn)槟饶鹊某煽?jī)提升了,雖然還是中下的成績(jī),但明顯地比以前提久了名次。
我的名次一直是中等,顯然沒(méi)有娜娜的前桌她們的成績(jī)好。
我不怪娜娜,畢竟人都要往高處走,想讓自己變得更好,而我也從這一段友情中懂得了一些道理。
友情的作文 篇5
這世間,緣真的很淺,卻又可以使兩個(gè)不可能的人走到一起,然后又陰差陽(yáng)錯(cuò)的遠(yuǎn)離彼此。他是一個(gè)踏實(shí),上進(jìn),整日埋頭于書(shū)海的,普通得讓人無(wú)法感受他的存在的學(xué)生。他有著自己的理想,他深知自己身上背負(fù)著父母的期待,家族的希望。那年初三,他每日全身心的學(xué)習(xí),不允許自己有多余想法。T是他的同班同學(xué),她是一個(gè)單純的女孩,扎著淺淺的馬尾,額頭前留著短短的毛須,每天認(rèn)真上課,按時(shí)交作業(yè),她是那種心里只有學(xué)習(xí)的女孩,可每次的月考成績(jī)都是在班的20里徘徊,像一條迷失方向,努力跳出學(xué)渣圈的魚(yú)兒。
T和他坐在同一組,每次上課他都能看見(jiàn)T在認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。T偶爾遇到不懂的問(wèn)題會(huì)去問(wèn)他,剛好他是班的課代表,所以每次他都能清楚的知道T做的英語(yǔ)作業(yè)的情況,發(fā)作業(yè)時(shí),T總是會(huì)抬頭給他一個(gè)微笑,他也會(huì)給T一個(gè)微笑。
學(xué)校的第五次月考迎面而來(lái),離開(kāi)教室要去考場(chǎng)時(shí),剛好他和T都在門口,T又一次的給他一個(gè)這世間最單純的微笑,并微微豎起手掌,對(duì)他說(shuō):加油!他專注的看著T的臉,那種異性的友誼對(duì)年幼的他來(lái)說(shuō)朦朦朧朧,他也豎起手指對(duì)T說(shuō):加油!那一次的數(shù)學(xué)考試他破天荒的考了個(gè)78,那天晚上,窗外吹著刺人的寒風(fēng),看著滿是紅叉的試卷,他顯得不知所措。他到隔壁辦公室找數(shù)學(xué)老師,分析試卷時(shí),他忍不住的留下眼淚,并暗暗罵自己是廢物,他內(nèi)心很惆悵,覺(jué)得對(duì)不起自己,對(duì)不起家中的父母。分析完后,他低著頭的走回教室,顯然,T發(fā)現(xiàn)了他的異常,T還是那樣天真無(wú)邪的給了他一個(gè)微笑,并問(wèn)他:怎么了?他搖了搖頭,他把那張英語(yǔ)試卷給T看,T也被嚇著了,但她只是對(duì)他說(shuō):加油,相信你自己,一次的失敗并代表不了什么!他愣住了,從小到大,他第一次感受到除了父母給他的愛(ài)的另一種關(guān)懷!他對(duì)T說(shuō)了一句淡淡的謝謝。他覺(jué)得自己喜歡上了T,他開(kāi)始暗暗關(guān)注T的成績(jī),并漸漸的給她一些優(yōu)美作文和句子。T也開(kāi)始感覺(jué)的他的關(guān)心,兩人之間那種單純的友誼似乎不復(fù)存在。
然而他終究還是不敢忘了父母的'期望,他開(kāi)始怕和T的關(guān)系會(huì)影響他的學(xué)習(xí),可又控制不了自己內(nèi)心。最終他和T兩人越走越遠(yuǎn),似乎都在躲避對(duì)方。
他和是T都是懦弱的人,都不敢去面對(duì)這段友情。他和T都錯(cuò)了,這不是愛(ài)情,是友情,在他低落的時(shí)候T給了她一份最需要的關(guān)心與友情,而他在學(xué)習(xí)上幫助T這也是出于朋友之間的關(guān)系,這是他和T之間最單純的友情,卻被錯(cuò)誤的認(rèn)為是愛(ài)情!
現(xiàn)在他正慢慢的學(xué)會(huì)處理他和T之間的關(guān)系,他知道這也是在考驗(yàn)他的能力,他知道他需要正確的去處理,既不能影響了T的成績(jī),也不能耽誤了自己!
友情的作文 篇6
那年的冬天很冷,前一天下了一夜的雪。
第二天我們來(lái)到學(xué)校時(shí),地上結(jié)了一大片冰,老師告訴我們不要滑冰,否則就罰抄語(yǔ)文課文,當(dāng)時(shí)我們齊聲答應(yīng)。
第二節(jié)課下課,是大課間,老師讓我們出去玩,但不可以滑冰,天很冷,同學(xué)們都凍得不愿意出去,但老師說(shuō)出去跳跳蹦蹦,玩一會(huì)就暖和了,大家應(yīng)聲,同學(xué)們出去了。
我蹲在一旁看她們玩游戲,班隊(duì)長(zhǎng)站在一旁監(jiān)視有沒(méi)有人滑冰。
“秋雨我們?nèi)セ。”李俊走過(guò)來(lái)拉起我說(shuō)。
“老師不是說(shuō)不能滑冰嗎,更何況班隊(duì)長(zhǎng)在一旁監(jiān)視。我們滑什么呀?”我繼續(xù)蹲在一旁。
“沒(méi)事,班隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)和老師說(shuō)的.,陪我滑嘛,我們不是最好的朋友嗎?”
是呀,我和她是最好的朋友,“好,我們只玩一會(huì)。”
“好,我蹲下你拉我,我們?cè)诒贤!?/p>
“恩!蔽依羁≡诒贤媪艘粫(huì)。
“你們滑冰,我要告訴老師!卑嚓(duì)長(zhǎng)看我們?cè)诒贤娴奈覀兞⒖陶f(shuō)道。
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),李俊卻說(shuō)了一句讓我們友情瞬間破碎的話。
她說(shuō):“是她硬要我陪她玩的。”
李俊你可知道就因?yàn)槟隳且痪湓捵屛覀?年的友情立刻破碎,我冒著被老師批評(píng)的危險(xiǎn)陪你玩是因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩隳脑诎嚓?duì)長(zhǎng)的一句玩笑中卻把我一人推入危險(xiǎn)之中。
友情的作文 篇7
友情是黑暗中的一盞燈,溫暖這你的心;友情是一雙溫暖的手,如果你在命運(yùn)中摔倒,它會(huì)把你扶起來(lái);友情是一塊木板,當(dāng)你被洶涌的浪擊翻了船,它會(huì)漂過(guò)來(lái)把你救起。
我就有過(guò)了這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)寒冷的日子,天上白云朵朵,地上呼呼地刮著刺骨的寒風(fēng),就算是穿著厚厚的棉衣也會(huì)感到絲絲的寒意。
我走在去食堂的路上,寒風(fēng)迎面而來(lái),使我不禁打了個(gè)寒顫。就在回教室的路上,我一不小心被一塊石頭絆倒了,當(dāng)我爬起來(lái)時(shí),感到比剛才更冷了。一看,竟然是新買的`棉衣上穿了個(gè)大洞,還擦傷了手臂,寒風(fēng)毫不留情的吹進(jìn)我的衣服里,傷口上那種疼痛的感覺(jué)至今還能感受得到。
就像被刀割一樣痛。當(dāng)我還在呻吟時(shí),我發(fā)現(xiàn)我手中的飯被丟到前邊不遠(yuǎn)的地方,我走過(guò)去一看,里面的飯全灑出來(lái)了,我再看看天,這時(shí)天已經(jīng)變成云密布了,我拿著一個(gè)沒(méi)有飯的飯盒,忍著痛慢慢的走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們正高興的吃飯。心里不禁一酸,我的好朋友陳剛看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,便上前問(wèn)道:“你怎么了?”雖然這只是一句既普通又簡(jiǎn)單的話,但卻使我哭了起來(lái),我擦了擦眼,然后把剛才發(fā)生的事原原本本的告訴他,他聽(tīng)了后,馬上脫了他的棉衣,雙手邊抖動(dòng)著邊把他的棉衣披在我的身上。陳剛是個(gè)既瘦弱而又不耐寒冷的人,只見(jiàn)他邊打抖邊走向講臺(tái),把我的事告訴大家。大家聽(tīng)了后,紛紛你一些,我一些的把我的飯盒填得滿滿的。王佩華給了我一些飯,每粒飯仿佛都發(fā)出耀眼的光芒,她其實(shí)是一個(gè)大胖妹,平時(shí)連自己也不夠吃;王強(qiáng)給了我一些青菜,那些青菜散發(fā)出淡淡的香味,其實(shí)前幾天我和他打架了,好久沒(méi)理會(huì)對(duì)方。忽然一股暖流從腳底一直涌上心頭,流遍全身,傷口忽然奇跡般地變得不痛了。
心頭上的痛楚扶平了,臉上熱淚盈眶,此時(shí)此刻我的心情久久不能平復(fù)。我吃著這盒飯,感覺(jué)這是天下最好吃的飯;我吃得津津有味,因?yàn)檫@盒飯里包含著我和同學(xué)們之前那深厚的友誼。
同學(xué)們間的友情一直裝點(diǎn)著我,使我成為世界上擁有好比鉆石般耀眼,翡翠般珍貴,黃金般昂貴的財(cái)富的人!
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