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一場(chǎng)撕紙游戲作文500字（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)撕紙游戲作文500字，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 1
今天剛上課，王老師就給我們一張潔白的A4紙，這是要干什么呢？同學(xué)們問(wèn)了許多問(wèn)題，有許多疑問(wèn)：今天是要干什么呢？是要畫(huà)畫(huà)嗎？還是要寫字……
可是我們的答案卻被王老師一一否定說(shuō)：“不，你們都錯(cuò)了，今天我們要玩一個(gè)撕紙游戲。”話音剛落，教室里突然沸騰起來(lái)，有的是驚訝，有的是開(kāi)心，還有的`是興奮…… 王老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們想怎么撕就怎么撕吧！”同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)。
“一分鐘記時(shí)，開(kāi)始！”王老師剛說(shuō)完，有三位同學(xué)就瘋狂地撕起紙，不出30秒，三張A4紙已被撕得粉身碎骨了，我身邊的一位女生，她叫胡譯丹。一開(kāi)始都不敢撕，覺(jué)得非常殘忍，但后來(lái)還是抵擋不住誘惑，開(kāi)始小心翼翼地撕起來(lái)。當(dāng)我快要撕完時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“唰”巨響，原來(lái)是徐瀚�。∷偪竦貙�(duì)著紙發(fā)泄呢！我覺(jué)得他一看見(jiàn)這張紙就會(huì)兩眼發(fā)光，好像它是他的敵人一樣。呵呵！“停！一分鐘時(shí)間到�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們都乖乖地把手放在背后。哈！你們現(xiàn)在看看每個(gè)人的課桌，基本上都已經(jīng)堆成了“小紙山”。怎么樣，你們一定非常驚奇吧。
可是這時(shí)候，老師臉上露出詭異的笑容，我們都感覺(jué)有點(diǎn)兒害怕了。果然不出我所料，老師說(shuō)：“接下來(lái)我們就要把紙拼回去！”老師的話音剛落，有很多同學(xué)都開(kāi)始唉聲嘆氣了：“這怎么可能？如何拼呢？”同學(xué)們都無(wú)從下手。當(dāng)一兩位同學(xué)開(kāi)始拼的時(shí)候，他們卻在后面大眼瞪小眼，有的干脆就繼續(xù)撕，繼續(xù)對(duì)著可憐的白紙發(fā)泄。
從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：做事要瞻前顧后，想后果，要手下留情。
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 2
今天，我們玩了一個(gè)游戲名叫撕紙游戲。
我們分別玩了兩輪，一輪是不讓交流，而另一輪讓交流。第一輪開(kāi)始了，首先我們先拿一張紙，然后老師叫大家閉上眼睛。一開(kāi)始大家都丈二的和尚——摸不著頭腦，但既然是規(guī)定，那就必須做。大家閉上眼睛，老師先讓我們對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，在右上角撕一下，轉(zhuǎn)180°，在左上角再撕一下。“大家睜開(kāi)眼�！彪S著老師的聲音，大家睜開(kāi)了眼�！斑�？你的怎么是這樣？”“大家的'都不一樣�！崩蠋熜α诵�，讓大家安靜后說(shuō)：“為什么大家撕得都不一樣呢？”大家有的說(shuō)，“撕得大小不一樣�！庇械恼f(shuō)，“折的方向不一樣。”有的說(shuō)，“轉(zhuǎn)的不一樣。”老師又說(shuō)：“最重要的是不是沒(méi)交流？”“嗯”大家異口同聲。
很快第二輪開(kāi)始了，老師叫我出來(lái)當(dāng)指導(dǎo)的人，讓同學(xué)們有事問(wèn)我。很快又一輪開(kāi)始了，大家各式各樣的折，有的豎著折，有的橫著折，有的向下，有的向上，各式各樣，形態(tài)不一。我一一來(lái)解答，可是因?yàn)榇蠹移咦彀松嗟脑肼�，慌亂中忘了指導(dǎo)幾位同學(xué)，導(dǎo)致大家不一樣。
通過(guò)這次游戲，我知道發(fā)號(hào)施令的人要準(zhǔn)確并一一回答，大家要多交流溝通。
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 3
今天，戴老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過(guò)的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說(shuō)：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來(lái)墊在下面……”游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就開(kāi)始撕紙了，三分鐘很快就過(guò)去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒(méi)撕好。老師開(kāi)始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說(shuō)：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說(shuō)：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來(lái)的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來(lái)了，可沒(méi)想到打開(kāi)以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來(lái)，這個(gè)懶還是沒(méi)偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來(lái)，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的`“蝸�！迸赃叄瑒偤每梢耘涑伞褒斖觅惻堋�，我正得意，不對(duì)呀？楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來(lái)給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 4
科學(xué)，離我們很近，也許是一桶水，也許是一支筆，又或許只是一張普通的紙。
今天吃過(guò)晚飯后，我爸爸見(jiàn)我們無(wú)聊，便想活躍一下氣氛。他把一張紙撕出三個(gè)口子，問(wèn)我們：“如果用雙手用力的撕一下，能撕成幾張。先自己想想，再告訴我�！蔽蚁耄骸耙�?yàn)橛腥齻�(gè)口子，應(yīng)該可以撕四張。不對(duì)，應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我就猜三張�！�
爸爸說(shuō)：“不對(duì)。你自己去實(shí)驗(yàn)吧。”我用力一撕，什么？只有兩張。我在試驗(yàn)了很多不同的紙，撕了不同數(shù)量的口子，發(fā)現(xiàn)都只有兩張。我又試了不同深度的口子，發(fā)現(xiàn)所有口子里最深的，越容易段。
這是怎么回事呢，我去查了一下百度：
一張紙沒(méi)有口，兩邊用力拉，也只能斷成兩半，有n個(gè)口，也只能斷成兩半，這是由材料局部微觀強(qiáng)度決定的。別的.材料也如此。跟開(kāi)口的位置也沒(méi)關(guān)系。
“鏈條理論”認(rèn)為，鏈條總是最薄弱的部位先斷裂的。那兩個(gè)口子無(wú)論如何都不可能完全一樣，當(dāng)受力時(shí)就會(huì)從較脆弱的一端斷開(kāi)。一般情況：細(xì)小的差別會(huì)導(dǎo)致最開(kāi)始被撕開(kāi)的口子，強(qiáng)度越小，越容易被撕開(kāi)，最終是2段。所以一條紙片再多缺口也只能斷成兩截。
“應(yīng)力集中原理”認(rèn)為，一開(kāi)始的時(shí)候時(shí)左右兩個(gè)口都有可能撕開(kāi)，但是人左右手的力量是不同，當(dāng)一邊被稍稍撕大一些的時(shí)候，裂縫就會(huì)順著優(yōu)先被撕大的那個(gè)裂縫發(fā)展，直到完全撕開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中另一邊的裂縫受到的擾動(dòng)很小，因此不會(huì)再往下撕，所以總是一邊被撕開(kāi)。
通過(guò)一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)從而學(xué)習(xí)到兩個(gè)理論，我覺(jué)得我的收獲真的很大。
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 5
今天，老師跟我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，就是我放一段音樂(lè)，在音樂(lè)中你們可以盡情地撕紙，可音樂(lè)一停，就不能再撕了。”我想：老師的葫蘆里賣的是什么藥�。恳苍S比誰(shuí)動(dòng)作快，撕得紙碎呢？
游戲開(kāi)始了，老師先給我們各發(fā)了一張紙，然后便走到電腦前，打開(kāi)了音樂(lè)。音樂(lè)開(kāi)始了，我們就快速地撕起來(lái)，直到把紙撕得只有指甲片大小，老師才把音樂(lè)停下來(lái)，叫我們不要撕了�？晌覀儙讉�(gè)人還是忍不住，偷偷地撕了起來(lái)，生怕自己輸?shù)舯荣�。哈，看�?lái)同學(xué)們和我想的一樣�？粗郎系�.一堆碎紙，我多少有些得意。然而，老師說(shuō)的一句話讓我傻了眼。“同學(xué)們請(qǐng)大家把撕碎的紙?jiān)倨椿卦瓨�。”大家都愁眉苦臉的看著白紙，個(gè)個(gè)一副早知如此，何必當(dāng)初的后悔模樣，看著桌子上一堆白色的雪花，我沒(méi)有拼成一小片。只有一個(gè)男孩喜笑顏開(kāi)，他因?yàn)樗旱寐�，只撕了八塊，很容易的拼上了四塊，他真是運(yùn)氣太好了。
眼前的一堆碎紙，倒讓我想起了上次和黃靜靜吵架的經(jīng)歷。那一次，陳興磊來(lái)告訴我黃靜靜收我的壞話，我氣急了，去找他問(wèn)清楚，后來(lái)才得知是一場(chǎng)誤會(huì)。雖然我們兩個(gè)和好了，但中間卻多了一次隔膜。
友情就如這張白紙，如果你傷害了朋友的心靈，是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)的，就算你努力補(bǔ)救，也是無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)樣子的。
一場(chǎng)撕紙游戲作文500字 6
今天，我來(lái)到作文班上課，經(jīng)歷了一場(chǎng)扣人心弦的撕紙比賽。想知道怎么回事嗎？聽(tīng)我道來(lái)。上課了，老師手里拿著一疊300格紙，大家都不知道老師要干什么，有的同學(xué)猜測(cè)說(shuō)：“是用來(lái)寫作文的。”有的同學(xué)說(shuō)：“是用來(lái)折飛機(jī)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的�！崩蠋熚⑿χ鴵u搖頭說(shuō)：“這些300格式給你們撕的。”同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了，撕紙，這么簡(jiǎn)單！老師給每個(gè)同學(xué)一張300格紙，然后喊：“開(kāi)始，跟老師一起撕！”老師一塊一塊慢慢地撕，而我們呢，一開(kāi)始就拼命地撕呀撕呀！撕得開(kāi)心極了，我們似乎與這紙有深仇大恨般。把它大卸八塊。
這時(shí)候教室里像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣嘶嘶嘶……嘩嘩嘩……的聲音布滿菜市場(chǎng)。突然，老師說(shuō)：“停下來(lái)了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬赝Ａ讼聛�(lái)，老師又說(shuō)：“大家把紙拼回去�！蔽覀円宦�(tīng)，頓時(shí)亂了陣腳，心情就像從晴天變成了雷雨天一樣，“不可能，老師真是詭計(jì)多端！搞什么鬼，這一堆碎紙?jiān)趺雌窗�？”我們一個(gè)個(gè)抗議道，但老師的'命令不得違抗，我們只好埋頭苦拼了，我先把下半身拼好，但是中間那部分有一些缺了，上半身好不容易也拼好了，我在地上左找右找還是找不到中間那份，反正是一團(tuán)糟，所以失敗了。哎！早知道就聽(tīng)清楚老師的話，也就不會(huì)中老師的“陷阱”了。通過(guò)撕紙比賽這件事，我明白了做任何事情要聽(tīng)清楚，三思而后行。
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