- 相關推薦
頑皮的薯片游戲作文（通用12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的頑皮的薯片游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頑皮的薯片游戲作文 1
我想各位都吃過薯片吧！還記得薯片那香甜的味道嗎？吃起來脆脆的特別好吃是吧！那我今天就要講一講一個“薯片薯片快到我嘴里來！”的游戲。
這個游戲雖然是吃薯片，但挑戰(zhàn)的難度系數(shù)很高，不是各位想像的比賽誰吃的薯片多或是快，這些玩法都已經(jīng)out了。我給大家講的這個新式玩法是將薯片放在額頭上，通過臉部肌肉的蠕動來完成吃薯片的過程。 游戲開始了，我讓媽媽負責拍攝并監(jiān)督我有沒有“作弊”。我先把薯片放在額頭上，輕輕地皺了皺眉頭，這時薯片開始一點一點地掉下來了。我心里有一陣竊喜，下來了，Yes，下來了。我突然變得信心十足。于是我又擠弄眉毛，眨眨眼睛，聳了聳鼻子，最后鼓了鼓腮幫子，再向前仰了仰腦袋。哇！薯片已經(jīng)掉到鼻尖上了呀！我趕緊伸出我那靈活的大舌頭等待薯片慢慢滑落下來�？墒菚r間一分一秒地流逝，薯片絲毫沒有掉下來的跡象。突然一個想法在我腦海里閃過，就是加大聳鼻子的'力度，好讓這薯片快點掉下來。“不，不行，這樣薯片掉地的可能性就很大了，那豈不是功虧一簣？”“要不試一試？”“不行，我必須等一等�！蔽易炖镟止局�。唉！天稱座的煩惱又來了-----選擇困難癥。 就在我絞盡腦汁胡思亂想的時候，薯片自己滑落下來了。幸好我眼疾手快，不不不，應該是眼疾“舌”快呀！呵呵！游戲結(jié)束了，我成功吃到了薯片，多不容易��！突然感覺這薯片比往常的要美味很多呢！
吃薯片只是生活中的一件小事，但是通過創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，我們可以收獲不一樣的樂趣。
頑皮的薯片游戲作文 2
一陣陣歡快的笑聲，一張張逐漸扭曲的臉龐，一聲聲“往左”“往右”的'指揮�，F(xiàn)在想起來，那次吃薯片游戲可真高興��！
那一天，我和牛牛、童童一起玩“擠眉弄眼”吃薯片。游戲的規(guī)則是，把薯片放到鼻子上方，只能通過面部表情，最終使自己吃到薯片。
童童先興沖沖地拿起一片薯片，放在額頭上，仰起頭，微微晃動腦袋，薯片便來到了鼻尖。接著，她微微低頭，舌頭翹上鼻尖想要接住。可惜她低頭時用力過猛，舌頭沒有接住，薯片掉了下去�？粗さ梅凵楣堑氖砥涞绵狡鹆诵∽�。
牛牛迫不及待地把薯片放在了鼻梁上，他先把頭輕輕一低，又馬上仰起來。這一記操作，把一邊看的我搞得十分緊張，我停止了向左向右的指揮，生怕影響到牛牛。還好薯片滑到了他嘴邊停住了。接著他把頭往左邊斜，并張大嘴巴，薯片終于掉進了口中。牛牛高興得不停地說：“成功了！我成功了！”
我也拿起一個薯片玩了起來。我先把薯片掰成小塊的，接著穩(wěn)穩(wěn)地放在眉間，再把眼睛睜得大大的，然后突然又閉上，我又反復地皺起眉頭再放開。經(jīng)過幾次操作，薯片來到來我的鼻梁上�？墒俏议]上眼睛，把頭晃了晃，薯片卻又滑到了眼角邊。我心想：這下不得了了。頭再動一下，薯片就會掉下去，可是不動也不是辦法�。『鋈�，我靈機一動，憑著感覺往右邊側(cè)了一下臉，翹起嘴巴，薯片滑到了鼻孔邊。我把舌頭伸長，把薯片帶到了嘴上面，卷入了口中。啊，這味道比平時吃的薯片香一萬倍！
小小的游戲卻帶給了我極大的快樂，那次吃薯片可真開心��！
頑皮的薯片游戲作文 3
今天老師拿來了很多薯片并教我們用這些薯片玩一個游戲，游戲叫作“瘋狂薯片”。我覺得很奇怪，一個小小的薯片怎么會瘋狂呢？等我們了解規(guī)則后才恍然大悟，原來薯片真的會瘋狂呀！
游戲開始了，分別有兩位同學上去了，其中一位是我們這一組的`。老師先是各拿了一片薯片放在兩位同學的額頭上。
另一組的同學表現(xiàn)得非常好，只見他的薯片慢慢地滑到了鼻子旁邊，這時薯片在一點點的往下掉，那個同學把舌頭伸了出來，薯片在舌頭上反彈一下就落進了嘴巴。而我們組的同學就沒那么幸運了，他的眼睛一眨，薯片就掉到了地上。最后他只吃到了一片薯片。
我們臺下的觀眾也看得很開心，“哈哈哈哈，你的動作好滑稽呀！哈哈�！蓖瑢W們笑得合不攏嘴。
雖然我們這次沒有贏得比賽，但我們今天玩的很開心！
頑皮的薯片游戲作文 4
叮鈴鈴上課了，老師走進了教室，同學們用他們的火眼金睛看向老師，頓時發(fā)現(xiàn)老師手里竟然拿著薯片，我們整個班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫擠眉弄眼吃薯片。”我聽了以后心情很激動就想我會不會吃到薯片呢？
老師先把游戲規(guī)則顯示到了屏幕上，游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。
老師先挑了四位同學上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動作：有的快速眨眼睛，好像眼里進灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動癥；有點嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個頑皮的“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開始了！一位同學仰起頭，像一只高傲的'天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地擠弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個成功吃到薯片的同學，大家也笑的更開心了。
終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！
俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個人就是因為心急所以沒有吃到薯片，這個游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。
頑皮的薯片游戲作文 5
今天，老師帶我們玩了一個好玩的游戲——“擠眉弄眼吃薯片”。
你們可能就會問了，吃薯片為什么要擠眉弄眼呢？告訴你吧，薯片是放在額頭上的，要通過臉部的肌肉運動——擠眉弄眼送入嘴巴。這是為了鍛煉我們的耐心和臉部肌肉的靈活，再一個是我們想挑戰(zhàn)“不可能”。
游戲開始有一會兒了，走吧！我們一起去看看吧！
這一回上場的'是董駿淵。他把薯片先放在額頭上，再用眉毛凸凹的抖動把薯片送到離嘴還有一點點的地方。這時，董駿淵靈機一動，想出了一個好辦法，他用舌頭往上一伸、一卷，就吃到了薯片�！鞍 獏柡柡�，這么斜都能吃到，牛！”同學們紛紛贊嘆。
第二次，他因為忍不住笑，面部表情太豐富，薯片滑落到地上了。觀眾們剛才還夸他呢！現(xiàn)在都說“好菜呀！”第三次他先眨眼睛，再擠擠眉毛，一不小心，薯片竟然掉到了下巴上，但他不放棄，身體往后一仰，舌頭下卷，竟然也吃到了。觀眾們再次夸贊道“厲害！厲害呀！”
到我啦！第一次，我太激動了，所以沒吃到。第二次，都快吃到了，但是因為我太心急了，所以又掉了。第三次也是如此，哎……果然心急吃不了冷薯片呀！
雖然我沒吃到薯片，但是我懂得了：做事要有耐心，要尋找技巧！
頑皮的薯片游戲作文 6
作文課上，鐘老師神神秘秘地說：“我們今天玩一個游戲吧！名字叫‘擠眉弄眼’吃薯片�！蔽蚁耄撼允砥痪褪莿觿幼彀蛦幔扛陕飻D眉弄眼呢？大家議論紛紛，前排幾個愛搞笑的同學已經(jīng)開始各種擠眉弄眼的自我發(fā)揮了。看來今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？
老師慢悠悠地說：“這個游戲不分角色，每個人都有機會，具體做法是，把老師發(fā)給你的薯片，不要直接放到嘴里，而是放在你的額頭上，你要靠擠眉弄眼，調(diào)動臉部肌肉，可以扭頭，伸舌頭，只要你在規(guī)定時間內(nèi)最先吃到，你就可以獲勝，薯片歸你！”
緊接著老師問：“誰想上來玩呢？”“我！”“我！”老師話音還沒落，大家紛紛舉手，有幾個同學都坐到桌子上去了，眼饞地看著那一包薯片，我也差點都流口水了。老師不知先選誰才好，稍停一下，最后，老師把我們分成了男生組和女生組。
男生都是吃貨，爭先恐后的想上臺，老師讓男生先上臺，我們女生只好乖乖坐底下看戲好了！
六位男生可神氣了，有人雙手抱拳，有人雙手插腰，還有兩人手抱成一團的走到了黑板前。
“咔嚓”一下，老師撕開了那一包薯片，“哇！好香呀！”站在老師身旁的同學忍不住喊了一聲。男生們都“呼”的一下擠到了老師身邊。
鐘老師微笑著說：“一群小吃貨，想吃沒那么容易�！�
老師從袋子取出了薯片，薯片有蛋黃那么大，黃燦燦的，散發(fā)著一股誘人的香味。
老師給男生每人發(fā)了一片，還沒等老師發(fā)話，雨澤同學就迫不及待的仰起頭，把薯片放在了額頭上，他眼睛瞇成了一條縫，鼻子上下左右動來動去，舌頭像大象的鼻子一樣卷來卷去。同學們哈哈大笑起來，我也爬在桌子上笑個不停。心想：這么搞笑的.吃法，這薯片能吃到嘴里嗎？
鐘老師也忍不住笑了，她笑呵呵地說：“這游戲還沒開始呢！你們到是先吃上了！”
接著，鐘老師說：“我宣布游戲開始：一、請把薯片放在額頭上；二、聽我囗令開始用規(guī)定動作吃署片，限時3分鐘，開始！”
最可愛的是小蔡同學，他與別人不一樣，不喊不叫，悄悄地蹲在地上，別人都是使勁瞇著眼睛，用力擠眼睛，而他把眼睛瞪得像兩個大大鈴鐺，舌頭伸得長長的，都快碰到鼻子了，滿臉通紅，可任他怎么使勁，薯片紋絲不動，他沒有吃到，但他看起來像一只乖巧的小兔子。
最讓人忍不住大笑的是雨澤同學，他本來就好動的像一只猴子，只見他慌手慌腳的先把薯片放在了額頭上，還沒擠眼，薯片就掉落下來，他可真是手疾眼快，薯片被他抓到了手里，他又重新放到額頭上，兩只手不停的揮舞，腳來回的跺著，嘴還不停地自己給自說“小心啊，小心啊”。誰知他的薯片又掉到地上，碎了一片！他也沒吃到薯片。
終于有人成功了，吃到了！他就是小何同學，小何同學的動作非常搞笑，他雙手高高舉起，活像個大猩猩，嘴巴大張，兩顆兔牙超級顯眼。他表情專注，目不斜視，只見他把頭輕輕地搖晃，薯片正好滑到鼻尖，他舌頭一伸，像牛吃草一樣，毫不費力氣的就把薯片吃到了嘴里。
剩下的三位男生，都以失敗收場。
過了一會兒，我們女生上場了。六個男生，一個人成功，可想而知，想吃到薯片，那可太難了！
我心里七上八下，但小心翼翼的走到講臺前。沒想到我遇到了第一個困難，我額頭前有厚厚的長劉海，薯片放上去就滑下來。鐘老師趕緊找來小夾子幫我把頭發(fā)夾了上去。
老師宣布游戲開始，我急忙把薯片放在額頭上，我也學著小何同學，輕輕地搖頭，“啪！”哎呀！薯片太不給力，掉到地上了！凡凡也在一旁失望的說“太難了，我的也摔地上了！”這時只聽見臺下男生笑成一片，有人還興高采烈地坐到了桌子上。
老師再次發(fā)給我們薯片，我這次特別小心，放慢速度，兩只胳膊平舉，目不斜視，先輕輕搖頭，然后左右擠眼，扭動鼻子，當薯片滑到鼻尖時，我輕輕一伸舌頭就吃到了。
我不是第一名，桐桐同學得了第一。但我還是很高興，我吃到薯片了！
“老師，再玩一次！”大家高興得大喊著。
今天真是玩得太開心了！而我從“擠眉弄眼”這個游戲中，知道了，凡事要有耐心、細心，因為細節(jié)決定成敗！
頑皮的薯片游戲作文 7
叮鈴鈴上課了，老師走進了教室，同學們用他們的火眼金睛看向老師，頓時發(fā)現(xiàn)老師手里竟然拿著薯片，我們整個班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫擠眉弄眼吃薯片。”我聽了以后心情很激動就想我會不會吃到薯片呢？
老師先把游戲規(guī)則顯示到了屏幕上，游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。
老師先挑了四位同學上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動作：有的快速眨眼睛，好像眼里進灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動癥；有點嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個頑皮的“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開始了！一位同學仰起頭，像一只高傲的'天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地擠弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個成功吃到薯片的同學，大家也笑的更開心了。
終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！
俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個人就是因為心急所以沒有吃到薯片，這個游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。
頑皮的薯片游戲作文 8
一個平常的課間，同學們打打鬧鬧，有的在說話，有的在看書，形態(tài)各異。突然、教師里響起了震耳欲聾的的喊聲，這是怎么回事？我回頭一看哇！老師拿了三包薯片。
老師用手勢讓大家安靜，大家頓時安靜下來，坐得筆直，生怕表現(xiàn)不好，吃不到薯片。老師笑瞇瞇的說：“想吃薯片嗎？那我們用薯片做個游戲”。用薯片做游戲？我聽的一頭霧水。老師在黑板上出示了游戲規(guī)則，擠眉弄眼吃薯片，利用五官來吃薯片，不能用手，聽了規(guī)則，我想著對我來說就是張飛吃豆腐小菜一碟，老師給我們說完規(guī)則，采訪了幾個人游戲開始了。
老師挑了四名同學，分別是1號、2號、3號、4號，老師在他們每個頭上放上一片薯片，老師一聲令下，只見他們幾個各顯神通，有的直眨眼睛，像眼睛是進出了沙子直癢癢；有的直抖身體，像有多動癥一樣；有的像是被蟲子咬了，又拱鼻子、有皺眉頭、像一個小豬八戒，有的嘴巴張張閉閉，好像魚兒缺氧般直喘氣�？墒砥趺匆膊宦犜�，像一個頑皮的孩子在玩滑樓梯，最后干脆玩起了“自由落體”落到了“萬丈深淵”滑梯的盡頭，小軒差一點就要吃到了，可薯片一下就掉到了地上，他想撿起來吃掉，可老師用眼神制止了他，他只好和尚的頭一沒法了，他悻悻的回到了座位上。
老師說：“現(xiàn)在由每組左邊的班列同學來領薯片”，右邊的同學來看，A組先來。我是D組的，只好到最后在領了，終于到我們組了；我們爭先恐后的跑上去，生怕沒我們的份，我拿到薯片，回到座位上，讓同桌幫我把薯片放在額頭上，心里不斷提醒自己不要太心急，我開始不斷的眨眼、皺眉頭，薯片慢慢的'滑落到我的右眼上，我感覺自己像一個獨眼龍，一只眼睛看得見，一只看不見，我飛速的眨眼睛，薯片慢慢的滑落到了我的鼻子旁邊，我開始不斷的張嘴巴，伸舌頭，抽動著臉部肌肉，終于把調(diào)皮的薯片吃到嘴里了。
輪到我同桌了，我?guī)退咽砥诺筋~頭上，剛剛放好他就開始不斷地抽動眉毛，眨眼睛，可是薯片卻偏偏掉到了桌子上，只怪他上午種樹，下午取材——心太急，只見他以訊雷不及掩耳之勢抓起薯片吃掉了。
俗話說：心急吃不了熱豆腐，凡是都要慢慢來，才能把這件事做好。不能心太急，也不要小看他，要靜下心來認真做。
頑皮的薯片游戲作文 9
今天，陽光明媚，老師破天荒請我們吃薯片。我覺得老師不可能讓我們這么容易吃到薯片。果不其然，老師笑瞇瞇的說：“不過有個小要求，不能用手。”不用手怎么吃�。恐v臺下傳來此起彼伏的討論聲。
游戲規(guī)則很簡單：同學們要通過臉部的肌肉扭動，把薯片從額頭移到嘴里，喊“開始”時才能吃，吃到嘴里才算成功。我們被分成兩組比賽，一組是男生隊，一組是女生隊。雙方通過猜拳決定出場順序。由于我方輸了，我們就派出小力和我打頭陣。
“游戲開始！”隨著老師一聲令下，我搖頭晃腦使勁抖動，可是薯片就像狗皮膏藥一般，一直黏在額頭上，就是不下來。眼見其他的.同學都進入尾聲，而我的薯片依然巋然不動，我的心就像熱鍋上的螞蟻。不管了！我加大了幅度，可是心急吃不了熱豆腐，薯片滑落了下來。我失敗了，而沉著冷靜的小力卻成功了。在為隊員高興的同時，我的心情多少有點失落。
女生隊開始了。只見她們的表情五花八門，有的翻白眼，有的抖鼻子，有的眨眼睛，逗得我們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”下課了。歡樂的時光總是短暫的，期待下次老師再帶我們玩游戲。
頑皮的薯片游戲作文 10
今天下午也就是星期四，老師手里拿著三包薯片走進了教室，頓時教室里響起了震耳欲聾的呼喚聲。我心里想到底是什么味道的呢？拿薯片是干什么用的�。课艺媸翘恿�。
老師說今天我們玩一個游戲，這時我才明白原來是吃薯片。老師先給我們說了游戲規(guī)則，用五官把薯片吃到嘴里不能用手，我們很疑惑的想不能用手怎么能吃到薯片�。坷蠋熛葟拿恳粋�大組選出一小組人，我很激動，老師會不會選到我呢？老師選出了四個人，里面沒有選到我，我很傷心，可是我并沒有責怪老師。現(xiàn)在游戲開始啦，我看見四個人有的眨眨眼，有的抖抖身體好像得了多動癥，有的嘴巴開開閉閉，有的薯片落在了他的鼻子上，拱了拱鼻子滑稽極啦！我仔細看那個人老是把薯片放在他的.頭上，擋住了他的一個眼睛，這時他好像一個海盜。她眨了眨眼睛，薯片跑到了他的鼻子上，薯片像蹺蹺板一樣，一會兒往那邊倒一會兒往這邊倒，他盡力的用舌頭舔�？墒巧囝^太短，舔不到，他想一低頭薯片就掉下來啦。于是他用自己的鼻子往上一拱薯片還是掉下來啦，最終還是失敗啦！
老師終于挑到了我，我心里很激動，我在想會不會吃到薯片那，這時老師在我頭上放了一片薯片，我擠擠眉毛暑片跑到了我的右臉頰，我趕緊往右一扭，把薯片跑到了我的嘴右上方。我趕緊用舌頭去舔，好像碰到了一點，我再次伸長舌頭碰到了，當時我很開心就趕緊往嘴里啦，可是到半路啦，薯片掉在了地上。心想這么大的一塊薯片掉在了地上多可惜��！
從這個游戲中我學到啦，做什么事情都不能太著急，要有一定的耐心，正如俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。
頑皮的薯片游戲作文 11
星期六，老師宣布我們一起來玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲，我們高興得手舞足蹈。
這時，老師神秘兮兮地拿出薯片，對我們說：“我從2大組選出
兩個人，然后把一片薯片放在選手額頭上，只能用臉部肌肉來把薯片弄到嘴邊吃掉�！痹捯魟偮洌嗤瑢W你爭我搶地跑到老師前面喊：“老師選我!選我!”這可真讓人高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，每一組最終用石頭剪子布的方法選出了代表。第一場開始了，首先上場的是小嚴。老師把他的頭給仰了起來，把薯片放在他的額頭上。薯片像一個賴在床上一動不動的嬰兒。這時小嚴晃了一下頭，薯片醒了，乘坐著滑涕氣勢洶洶地向下滑去。小嚴立馬伸出舌頭擋住了薯片，小嚴緊張得似乎心都快要提到躁子眼了。小嚴小心翼翼地把舌頭收了回來，可是薯片非要和小嚴對著干，竟滑到了衣服里，我們?nèi)嗪逄么笮Γ械?同學坐在地上摸著肚子，哈哈大笑。
第二場開始了，第二組派出小詩上場。老師把薯片放在額頭上可是小詩總是嬉皮笑臉的，薯片一下子被震了下去。幸好小詩反應過來把頭傾斜了一下，薯片停了下來。接著小詩用舌頭把薯片挪到了嘴里。我們?yōu)樾≡姎g呼了起來。
我也好想再玩一次呀，這個游戲真是樂趣無窮!
頑皮的薯片游戲作文 12
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊和女生隊。
首先男生隊先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學使勁眨著眼，眉頭也一會兒緊皺，一會兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負有心人，那位男同學把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進他的嘴中。我又在心中叫道：“別進它嘴!”男同學努力地把舌頭伸長，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進嘴中吃掉，邊吃邊得意揚揚地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊了，三個男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動，可惡啊。原本以為只有一點難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的`聲音響起，我才意識到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊!”可薯片剛到她嘴邊就掉了�！肮爆F(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會兒就搶了個精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準備出擊”的動作。老師說可以吃了，一陣“風云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
【頑皮的薯片游戲作文】相關文章：
擠眉弄眼吃薯片作文600字（精選38篇）04-26
頑皮的的弟弟作文03-08
頑皮的弟弟作文12-24
頑皮的小貓作文04-19
頑皮的妹妹作文02-24
頑皮的小狗作文02-15
頑皮的小貓作文02-11
頑皮的表弟作文01-06
頑皮的表弟04-09