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      2. 小學(xué)作文一次難忘的游戲

        時(shí)間:2021-09-22 13:06:57 游戲 我要投稿

        小學(xué)作文一次難忘的游戲

        小學(xué)作文一次難忘的游戲1

          “咿——呀——”“過(guò)去點(diǎn)兒!”“別擠了!”“你踩到我啦!”今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí),老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。

        小學(xué)作文一次難忘的游戲

          第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲,是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法,只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了,只能踩到腳下的一張報(bào)紙,還要堅(jiān)持5秒。

          前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪,不知是誰(shuí)喊:“金雞獨(dú)立!”那兩個(gè)小組還是東倒西歪,把報(bào)紙都磨破了。

          終于到我們小組了!我們緊緊湊在一起,好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的,都緊緊抱在一起,堅(jiān)決不放手。等盛老師說(shuō):“開(kāi)始!”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起,湊在一起,金雞獨(dú)立的,蹲下的都有,我們還為自己打氣:“加油啊!堅(jiān)持啊!就差一點(diǎn)兒了!”“五——四——三——二—— 一!”盛老師喊著口令。我們組聽(tīng)到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了,但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了!盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間,我們緊緊圍著何宇菲,可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了,雖然我們摔得東倒西歪,可是我們?nèi)耘f很開(kāi)心,我們很棒了!如果我們更默契,團(tuán)結(jié),我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好!

          第二個(gè)游戲是“編花籃”,這個(gè)游戲是分成男、女兩組的,還可以自由分組,男的和男的分組,女的和女的分組,我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組,我們腳勾著腳,艱難地編花籃,嘴里還唱著:“編,編,編花籃!”可是,轉(zhuǎn)了半圈,“啪嚓”一聲全倒了,看來(lái),我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

          “編,編,編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲,游戲結(jié)束了,在這個(gè)游戲里,我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神,學(xué)會(huì)了默契,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

        小學(xué)作文一次難忘的游戲2

          在二零一四年寒假的一天,小姑、二姑還有大姑一起來(lái)到了我家玩,小姑帶來(lái)了一種新奇的游戲——“抽紅包”。

          “抽紅包”這個(gè)游戲也有規(guī)則:每個(gè)紅包里都有小紙條,小紙條上寫(xiě)著不同的句子,它的意思大概分為兩種,直接領(lǐng)取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現(xiàn)金,另一種則是做完指定的動(dòng)作或者回答完問(wèn)題才可以領(lǐng)取一元至十元的現(xiàn)金!俺榧t包”這個(gè)游戲現(xiàn)在只有四個(gè)人玩:我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。

          “抽紅包”這個(gè)游戲開(kāi)始了。我最先抽,我先慢慢地把手伸進(jìn)了裝紅包的鐵匣子里,東摸摸、西摸摸,就將一個(gè)我滿(mǎn)意的紅包拿了出來(lái),打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái),小紙條上寫(xiě)著“請(qǐng)領(lǐng)取一百元的現(xiàn)金”這九個(gè)字,我看到這九個(gè)字之后,高興地呼喚了起來(lái),一旁的觀眾驚呆了,有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸入裝紅包的鐵匣子,拿了一個(gè)紅包,打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái),小紙條上寫(xiě)著“做五個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作,獎(jiǎng)十元”,小表哥就趕緊將自己要做的動(dòng)作從頭到尾的做了一遍,感覺(jué)若無(wú)其事一樣,可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來(lái)。輪到大表哥抽了,他也以很快的速度伸進(jìn)鐵匣子里,拿出一個(gè)紅包,打開(kāi)紅包將小紙條拿了出來(lái),小紙條上寫(xiě)著“請(qǐng)領(lǐng)取一角的現(xiàn)金”,下面的觀眾都快笑得喘不過(guò)氣了…… 這個(gè)就是我難忘的一次游戲了。

        小學(xué)作文一次難忘的游戲3

          記得幼兒園時(shí),我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲,同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后,決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。

          我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形做場(chǎng)地,接著,我們就開(kāi)始做游戲啦!我看見(jiàn)了小胖,知道他平時(shí)動(dòng)作很慢,于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后,猛地一扔,小胖見(jiàn)沙包投向自己,連忙往旁邊躲,不料被小野絆了一跤,摔了個(gè)正著,還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興,“唉!沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人!”一邊說(shuō),一邊退場(chǎng)。

          不多久,場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了,他們可機(jī)靈了,左躲右閃。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了好主意。我假裝要把球投向小邵,不出所料,小亮放松了警惕,我算好時(shí)間,直接向小亮扔去,這下,只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱,她也想出了一個(gè)辦法,只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方,等小邵跑到那兒的時(shí)候,沙包正好打中了他的手腕,哦!全都中了!!!全都中了!!

          教室里蕩起了一片笑聲……

        小學(xué)作文一次難忘的游戲4

          暑假里的生活就像鮮花一樣,多姿多彩,深深地吸引著我們。今天,我就和同學(xué)們玩了一個(gè)“誰(shuí)是木頭人”的游戲。

          游戲正在進(jìn)行著,老師先講清楚了游戲規(guī)則。就開(kāi)始了我們的.快樂(lè)游戲。第一回合是盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人,陳書(shū)詮當(dāng)逗笑者。瞧,丁哲軒用手蒙住耳朵,緊閉著雙眼。盧夢(mèng)瑤呢?正在悠閑地眨著眼睛呢!陳書(shū)詮首先做了一個(gè)像天鵝一樣撲翅膀的動(dòng)作。我心想:這么肥胖的陳書(shū)詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動(dòng)作。真是出人意料。場(chǎng)下的我早就笑了起來(lái)?墒牵≌苘幘o閉眼睛什么也看不見(jiàn)。陳書(shū)詮跺著雙腳,指著丁哲軒說(shuō):“這明顯就是閉著眼睛嗎,我不干了!闭f(shuō)完,沒(méi)想到丁哲軒就開(kāi)懷大笑起來(lái)。這時(shí),盧夢(mèng)瑤看到丁哲軒在笑,自己也情不自禁地大笑起來(lái)。漸漸的,就到了第三回合。老師選了我和陳書(shū)詮當(dāng)木頭人,戴憧當(dāng)逗笑者!巴粞螅@下你可完蛋了!”戴憧帶著一點(diǎn)瞧不起的樣子對(duì)我說(shuō)。開(kāi)始了,戴憧又懇求著對(duì)我說(shuō):“汪洋,你快點(diǎn)笑哩,快點(diǎn)笑咧!”話(huà)音剛落,我就想:不行,我一定不能就因?yàn)榇縻康囊痪湓?huà)就笑。想到這兒,我就偷偷地看了看陳書(shū)詮在不在笑。沒(méi)想到,戴憧還沒(méi)逗他,他就笑了,這時(shí),全場(chǎng)都哄堂大笑起來(lái)!

          今天的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是快樂(lè)的氣氛還在漫延!

        小學(xué)作文一次難忘的游戲5

          今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們?cè)谕妗靶挠徐`犀”的游戲,你瞧,同學(xué)們玩得多么高興啊!

          老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則:每組派兩個(gè)人出來(lái),一個(gè)同學(xué)抽出十張寫(xiě)著詞語(yǔ)的紙條,表演看到的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語(yǔ)。

          游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請(qǐng)了上去。我和宇濤猜拳決定誰(shuí)來(lái)表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語(yǔ),宇濤猜詞語(yǔ)。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫(xiě)的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)四個(gè)字!庇顫ザ鷵先褪遣虏坏,正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個(gè)會(huì)演,一個(gè)會(huì)猜!”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條,是“老黃!。我便彎下腰,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語(yǔ),宇濤這下反應(yīng)可快了,幾乎是脫口而出,同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……

          第二場(chǎng)開(kāi)始了,這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲,可是品源的表演能力實(shí)在太差勁,連續(xù)幾個(gè)詞語(yǔ)都表演不好,又說(shuō)不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對(duì)調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見(jiàn)雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時(shí)腳一直跳來(lái)跳去,品源倒是挺會(huì)猜,一下子就說(shuō)出了“跳繩”這個(gè)正確答案……

          游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課啊!

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