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      2. 小學(xué)的游戲作文400字

        時(shí)間:2021-05-25 20:59:26 游戲 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)的游戲作文400字10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)的游戲作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的小學(xué)的游戲作文400字10篇

        小學(xué)的游戲作文400字 篇1

          “哈哈哈,你又動(dòng)了!”這是什么聲音呢?原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。

          想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候,我們要擺出一個(gè)動(dòng)作,老師還另選兩人當(dāng)魔法師,去逗笑木頭人,誰(shuí)動(dòng)了,誰(shuí)就輸了。

          游戲開(kāi)始了,老師一說(shuō)完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對(duì)碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會(huì)傳染似的,小火同學(xué)一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

          終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個(gè)瘋子似的,女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了,只有小周和小姬還堅(jiān)持著,強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊,她們始終不笑。她們終于獲勝了。

          雖然木頭人游戲結(jié)束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇2

          咦,這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!

          上課了,老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個(gè)氣球,隨著氣球的變大,同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過(guò)來(lái),又走過(guò)去,一會(huì)嚇嚇這個(gè)同學(xué),一會(huì)嚇嚇那個(gè)同學(xué),顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著,仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。過(guò)了一會(huì)兒,他才面容沮喪地走上了臺(tái),劉老師笑咪咪地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,說(shuō):“有一些害怕。”老師又問(wèn):“你現(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個(gè)氣球,神秘地說(shuō):“這次炸到誰(shuí),我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物!闭f(shuō)完,同學(xué)們眼里的害怕消失了,取而代之的是無(wú)比的興奮。老師拿著打氣筒,又開(kāi)始打氣,隨著時(shí)間的推移,氣球越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個(gè)女生的頭上,只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái),得到了禮物……

          這就是小桔燈的快樂(lè)課堂,你喜歡嗎?

        小學(xué)的游戲作文400字 篇3

          昨天晚上,我和汪韻翔去一個(gè)人的家里玩游戲。玩的是“開(kāi)礦采金雙人版”。

          這個(gè)游戲可好玩了,我和汪韻翔一直玩到了第七關(guān)。第一關(guān),我們倆50秒鐘內(nèi)獲得了20xx分和2130分;第二關(guān)有鉆石,我把石頭搬走,然后把鉆石抓住;第三關(guān)出現(xiàn)了三只小狗,我想:你這個(gè)阻礙我們的人,我會(huì)特別小心的!結(jié)果靠了“?袋子”過(guò)了關(guān);第四關(guān)還是小狗關(guān),我們倆輕而易舉地通過(guò)了;第五關(guān)比較難,只要抓到了那個(gè)木桶就會(huì)大爆炸,把一些物品給炸了。我也抓過(guò)一次,不過(guò)拉上來(lái)的“殘木”只得了一分。

          第六關(guān)第七關(guān)最有趣。第七關(guān)還是有木桶,那些小狗都叼著一顆鉆石。我見(jiàn)了,心里想:好,來(lái)多點(diǎn)兒,我就要看你們來(lái)發(fā)財(cái)!然后伸出抓物器來(lái)捉它們,結(jié)果拉了個(gè)大黃金,一下子得了500分!我又伸出它來(lái)抓大黃金,得了510分。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只狗,就用力按下鍵,把小狗抓了,獲得了870分。我高興得心都笑了。

          第七關(guān)超級(jí)簡(jiǎn)單,除了兩只木桶,還有密密麻麻的鉆石,數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是600分至900分,真是賺大錢啊!到了最后,我本來(lái)可以不費(fèi)吹灰之力地抓一顆鉆石,但是時(shí)間到了,上面寫著:你沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。我想:氣死我了!我們可以進(jìn)第八關(guān)的,可就是不夠時(shí)間,真是氣人!哎!

          “開(kāi)礦采金雙人版”雖然是個(gè)游戲,但是它會(huì)讓你特別機(jī)靈,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要做完指定的事。以后有機(jī)會(huì),我一定會(huì)在約人玩!

        小學(xué)的游戲作文400字 篇4

          今天下午,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

          張老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

          游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫(huà)鼻子,只見(jiàn)他信心十足的走上了講臺(tái),張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后,摸著黑板給娃娃畫(huà)鼻子,結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的'鼻子畫(huà)到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫(huà)的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我們大家都十分著急,我急忙對(duì)著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”同學(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽(tīng)到同學(xué)們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會(huì)兒,竟還把鼻子畫(huà)好了,同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫(huà)上的鼻子后,開(kāi)心的笑了。

          “叮鈴鈴……”下課了,這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家依依不舍地走出了教室。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇5

          今天中午做完作業(yè)后,我和老爸玩起了投球游戲!這個(gè)游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協(xié)調(diào)性還簡(jiǎn)單易學(xué),現(xiàn)在我把這個(gè)自創(chuàng)的游戲介紹給大家。

          游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶,因?yàn)槟就坝醒b水裝著。我發(fā)現(xiàn)妹妹安安的學(xué)步車中間也是空的,所以我急中生智,改用安安的學(xué)步車來(lái)代替了。老媽看見(jiàn)我和老爸私自挪用妹妹的私人財(cái)產(chǎn),沖我們大喊:“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W(xué)步車來(lái)玩!”我沖老媽做了個(gè)鬼臉,便和老爸開(kāi)始“決斗”了。

          游戲的比賽是四關(guān),規(guī)則是把學(xué)步車放在墻邊,每關(guān)投8個(gè)球,第一關(guān)要投進(jìn)5球,然后每進(jìn)一關(guān)就減少一球。第一關(guān)是距離學(xué)步車兩塊大理石的距離,每過(guò)一關(guān)往后退一塊。老爸的特殊條例是每關(guān)比我多進(jìn)一個(gè)球。

          比賽規(guī)則確定以后,我們兩個(gè)就開(kāi)始PK了。我先開(kāi)始的第一次挑戰(zhàn)失敗了,換老爸上場(chǎng),老爸前面四個(gè)都投中了,我氣得滿臉通紅,直跺腳。結(jié)果老爸第五個(gè)沒(méi)投進(jìn),我得意的笑起來(lái)了。我又二次上場(chǎng)了,這次不敢再粗心大意了,前兩關(guān)順利通過(guò),到了第三關(guān),第一球進(jìn)了,后面的球因?yàn)樘庇谇蟪,一球未進(jìn),失敗下場(chǎng)了。老爸一上場(chǎng)就連闖兩關(guān),跟我一樣都到了第三關(guān)。眼看老爸接二連三的投進(jìn)了前面三球,我又氣得暴跳如雷。再進(jìn)一球,他又要超越我了,結(jié)果后面四球他一球未進(jìn)。后面只剩下一個(gè)球了,老爸全神貫注的瞄準(zhǔn)投出去,前功盡棄—沒(méi)進(jìn)呀!我們?cè)谶@一關(guān)僵持了一會(huì)兒,最后還是老爸打破了這平局,又過(guò)了一關(guān)。

          我們開(kāi)心的比賽隨著老媽的一聲:“上課時(shí)間到了”而結(jié)束了戰(zhàn)斗,最后是老爸以3:2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸!

        小學(xué)的游戲作文400字 篇6

          “人山人!,“海闊天空”,“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來(lái)是我們四(6)班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢!

          江老師說(shuō):“今年是牛年,我就用‘牛’這個(gè)字開(kāi)頭,牛氣沖天,哪位同學(xué)接上用‘天’字開(kāi)頭的成語(yǔ),請(qǐng)舉手!”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō):“天女散花!苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說(shuō)到:“花團(tuán)錦簇!薄按亍保厥裁茨?同學(xué)們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來(lái)的大大小小,厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典,可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)!江老師見(jiàn)成語(yǔ)接不下去了,說(shuō):“換一個(gè)吧!”這是,洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下!苯又跻欢嗤瑢W(xué)喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開(kāi)鳳同學(xué)喊道!肮 鳖D時(shí),全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦!怎么回事呢?哦!原來(lái)是蔣開(kāi)鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻,王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后,嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ):“怪聲怪氣,氣象萬(wàn)千,千軍萬(wàn)馬,馬到成功!苯蠋熃又f(shuō)了一個(gè):“功成名就!苯o這次成語(yǔ)接龍的活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上,只顧忙著查成語(yǔ)詞典了。

          從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,我懂得了:只有平時(shí)閱讀大量的書(shū)籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng),我就不會(huì)只在那里查字典了。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇7

          周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。

          游戲開(kāi)始了,黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉,老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛,然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰(shuí)知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào),然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠(yuǎn),她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。

          該我了,我先選了個(gè)位置站好,估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離,心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí),霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn),讓本來(lái)眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà),沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣,還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫(huà)成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對(duì),但卻把五官畫(huà)歪了。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎!

          有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)其實(shí)并不容易。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇8

          今天是星期天,做完作業(yè)沒(méi)事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

          我們用石頭、、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉,結(jié)果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開(kāi)始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開(kāi)始捉了啊,我大聲叫到。

          我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈,看見(jiàn)衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的打開(kāi)柜門,可是里邊什么也沒(méi)有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動(dòng)了一下,我猛的向門后看去“。∈躯慃"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去,剛剛推開(kāi)門我就大叫到“有老鼠",這時(shí)只見(jiàn)小明飛速的跳了起來(lái)并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時(shí)捧腹大笑,這時(shí)的小明才意識(shí)到他上當(dāng)了。接下來(lái)我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進(jìn)入就看見(jiàn)又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當(dāng),就在哥哥的臥室翻來(lái)翻去,翻了半天也沒(méi)找到,最后我只能去打開(kāi)柜門,原來(lái)你真的在里邊?讓我找了半天唉!

          剛要準(zhǔn)備下一輪剛子?jì)寢寔?lái)了,“剛子,吃飯了,我們只能結(jié)束游戲。不過(guò)今天的游戲玩很快樂(lè),很開(kāi)心。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇9

          記一次有趣的游戲今天陽(yáng)光明媚,在課間活動(dòng)時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽(tīng)可高興了,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。

          你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來(lái)他太胖了!你再看,那一只只小雞都多機(jī)靈。∥沂且婚_(kāi)始玩的時(shí)候,太興奮了看不見(jiàn)哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

          游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。

        小學(xué)的游戲作文400字 篇10

          在今天的作文課上,我看到黑板上畫(huà)著一個(gè)大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒(méi)鼻子。老師說(shuō):咱們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說(shuō):好!

          游戲開(kāi)始了。聽(tīng)!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫(huà)鼻子的同學(xué)指著,再看畫(huà)鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置,有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫(huà)在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉(zhuǎn)了三圈后,我就覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去,邁開(kāi)腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺(tái)的時(shí)候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了,我又冷靜了一會(huì)兒,就大膽的畫(huà)出了娃娃的鼻子。此時(shí),底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái),我趕快扯下絲巾一看,啊!我對(duì)了,別提我心里有多高興了。

          畫(huà)鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了,還給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我開(kāi)心,我太喜歡這個(gè)游戲了!

          家長(zhǎng)感言:看了宋立陽(yáng)這篇作為,感覺(jué)他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽(yáng)是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于寫作文的愛(ài)好大大提高了!感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。

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