小游戲卻有大學(xué)問作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小游戲卻有大學(xué)問作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，丁老師教我們玩“猜數(shù)字”這個(gè)游戲�！斑@個(gè)游戲怎么玩呀?”“我數(shù)學(xué)可是很好的，這個(gè)游戲難不倒我!”接著，丁老師五解答了問題，并且介紹了游戲規(guī)則，在30秒內(nèi)猜一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，其他同學(xué)只能提醒“高了”或者“低了”。誰(shuí)來當(dāng)猜的.人呢?有許多同學(xué)都舉起了手，可是幸運(yùn)者只有一個(gè)，老師選了鄒琛。鄒琛迫不及待地從桌子底下鉆了出來，跟著助教老師到了較遠(yuǎn)的地方。鄒琛一走，教室里就炸開了鍋。有許多同學(xué)都出謀劃策。陳瑋臻湊到了丁老師的耳朵邊說了一個(gè)數(shù)字，老師在黑板上寫了“76”，我趕緊把這個(gè)數(shù)字寫在本子上。這時(shí)，老師把鄒琛請(qǐng)了進(jìn)來。教室里鴉雀無(wú)聲。鄒琛面帶微笑地走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來他的雙手還不停地捏著褲子呢!透過眼鏡看見了他一臉茫然的眼睛，看來他還蠻緊張的�？衫蠋焼査骸澳阌袥]有信心?”他竟然說：“有!”老師又問他：“幾次?”他大言不慚地說：“三次!“教室里發(fā)出了一片驚虛。這時(shí)，陳心怡說：“你是鄒琛賣瓜，自賣自夸!”何嘉瑋說：“不會(huì)吧!難道他有透視眼?”游戲快開始了，有的同學(xué)死死地捏住筆袋，有的同學(xué)直皺眉頭，還有的同學(xué)都想咬餐巾紙了，就連我的手都纂出了汗。游戲開始了，鄒琛第一次說：“50!”這下，我懸著的心總算落了下來，我們拼命地喊：“低了”“66”我們又喊“低了”。這次可是最關(guān)鍵的了，因?yàn)猷u琛說他三次就可以猜出來了。
這時(shí)，有的同學(xué)說：“牛皮吹破了吧?”還有的說：“放棄吧!你不可能猜出來的!”第三次，他說了一個(gè)什么數(shù)呢?他猜了個(gè)“71”哈哈，果然沒有猜中�！斑�有13秒!“后面的助教老師說，我們一聽，就垂頭喪氣的了。鄒琛還在猜，這時(shí)助教老師說：“時(shí)間到啦!”可鄒琛還沒猜中。教室里一片沸騰，歡呼場(chǎng)好象要把屋頂掀翻了。在這個(gè)游戲中，我懂得了要猜中間數(shù)，這樣就可以縮小范圍了。原來小游戲中也有大學(xué)問呀!
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