記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字1
傍晚，我和爸爸正在看書(shū)，突然停電了。我們摸著黑，走向大廳。這時(shí)，媽媽點(diǎn)上了蠟燭。
我們一家圍著燭光坐了下來(lái)，爸爸嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“正看到精彩處，卻停電。唉，看不成了�！眿寢尳又f(shuō)：“廚房一大堆碗還沒(méi)洗呢！”我對(duì)著墻揮了一下手，說(shuō)：“太無(wú)……”“聊”還沒(méi)說(shuō)出口，我無(wú)意看到了墻上的黑影，腦筋一轉(zhuǎn)，興奮地說(shuō)：“我們一起玩手影游戲吧？”我的提議得到了贊同。
我飛快地伸出了手，對(duì)著墻比了個(gè)動(dòng)作，一只“小老鼠”出現(xiàn)了。只見(jiàn)“小老鼠”賊頭賊腦的，在墻上跳動(dòng)，左顧右盼，似乎又在打歪主意，又想偷油吃吧！
媽媽靈機(jī)一動(dòng)，伸出了手。突然，墻上出現(xiàn)了一只“黑貓”，那威武的樣子好似黑貓警長(zhǎng)。它大喝一聲：“老鼠，哪兒逃！”然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲過(guò)來(lái)�！袄鲜蟆币�(jiàn)狀，一溜煙跑了。而“黑貓警長(zhǎng)”只得在那吹胡子瞪眼睛。
突然，一只“大黃狗”飛奔而來(lái)。“報(bào)告警長(zhǎng)，狐貍又在偷雞了！”原來(lái)爸爸也加入了戰(zhàn)局。“走，馬上去瞧瞧！”
這時(shí)，我左手變成的“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著�！半u”最終戰(zhàn)勝不了狡猾的“狐貍”，漸漸撐不住了，大叫：“救命啊……”
“黑貓警長(zhǎng)”和“大黃狗”聽(tīng)到叫喊聲，飛快地跑了過(guò)來(lái)。證據(jù)確鑿，狡猾的“狐貍”只好舉手投降。
全家沉浸在快樂(lè)的游戲中。
雖然燭光是微弱的，但帶給我們一家的歡樂(lè)是無(wú)窮的。
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字2
“藏好了嗎？我要抓了！”徐浩的大嗓門(mén)一響，我和小區(qū)里的幾個(gè)小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。
我和佳偉當(dāng)“小偷”，徐浩當(dāng)“警察”。我和佳偉分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——小區(qū)花園的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的—縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被他看見(jiàn)了，嚇得我心“呯呯”直跳。他轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“佳偉，曉蔚，我看到你們了，快出來(lái)。”我心里暗暗想：你，根本沒(méi)看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘他去找佳偉之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“佳偉，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，徐浩回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黃曉蔚，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……
天色已晚，媽媽叫我去吃晚飯，我們?nèi)艘酪啦簧岬胤质至恕?/p>
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字3
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師拿著一盒水彩筆，我非常好奇地想：老師拿水彩筆做什么呢？
直到上課我才知道，老師要帶我們做個(gè)游戲，名字叫“蒙眼作畫(huà)”，雖然一聽(tīng)名字就知道是蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)，但大家還是都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)眼罩后，我們大家挑選屬于自己顏色的水彩筆，我偷偷看了一眼，選了我最喜歡的藍(lán)色。
老師又發(fā)了一張白紙，然后老師開(kāi)始發(fā)言了：“先在紙的左邊畫(huà)一棵樹(shù)，寫(xiě)上樹(shù)的名字。”聽(tīng)到老師的話，我的腦袋“嗡”了一下，想也沒(méi)想就用手摸索著畫(huà)了起來(lái)�！霸佼�(huà)一條小溪，在小溪的旁邊再畫(huà)上房子�！边�沒(méi)等我畫(huà)完大樹(shù)，老師又發(fā)話了，我手忙腳亂的畫(huà)上了小溪和房子�！霸诜孔拥纳厦娈�(huà)一座山�！边@時(shí)同學(xué)們就坐不住了，像沒(méi)頭的蒼蠅似的，“亂飛亂撞”，想找剛才畫(huà)的房子。而我畫(huà)了一座像五根手指一樣的山，并起名為五指山。
接下來(lái)的時(shí)間老師讓我們自由發(fā)揮，再點(diǎn)綴一下自己的畫(huà)，我想象著房子下面有幾個(gè)人，他們?cè)诜棚L(fēng)箏……其實(shí)這事我的眼罩下面有一條縫，我每時(shí)每刻都在看著自己的畫(huà)，所以我一定是所有人中畫(huà)的最好的，我在心里這樣美滋滋的想著。
畫(huà)完以后，老師把畫(huà)收了上去，讓我們猜哪幅畫(huà)是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的畫(huà)是最有創(chuàng)意的，而我的臉卻火辣辣的。
這個(gè)游戲怎能不令我難忘呢？
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字4
今天，王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說(shuō)的做。游戲開(kāi)始了。由怡亮先來(lái)。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒(méi)打著，掉在了地板上，引來(lái)來(lái)一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書(shū)，怡亮很熟練地把書(shū)疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫(huà)畫(huà)，他在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在畫(huà)的下面寫(xiě)上了這幅畫(huà)的名字，在上面寫(xiě)上了自己的名字。
接下來(lái)，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來(lái)。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒(méi)摸著，旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒(méi)打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點(diǎn)提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書(shū)，我并不熟練，物品把書(shū)疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮�。�
從這次的游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活是怎么樣的`，盲人們什么也看不見(jiàn)，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是啊！
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字5
今天，少年宮的黃老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——吹蠟燭！”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)。黃老師還宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都要參與，每人只有3次機(jī)會(huì)，腳不能越線。
比賽開(kāi)始了，先是第一組的同學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)抬頭挺胸、得意洋洋地一個(gè)輪著一個(gè)去吹，但全都以失敗而告終。很快就輪到我了，我一點(diǎn)兒也不緊張，心想：吹蠟燭對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！當(dāng)我站在蠟燭面前時(shí)，覺(jué)得吹蠟燭并沒(méi)有我想象得那么容易，但我還是深深地吸了一口氣，用盡全力一吹，火苗只是把“頭”縮了回去，然后再探出來(lái)向我，害得我白高興一場(chǎng)。
第二次，我又深深地吸了一口氣，把氣聚集在腮幫子上，臉圓得像氣球，隨時(shí)都要爆炸似的，嘴里噴出來(lái)的氣流像一支離弦的箭，“噗”地一聲射向火苗。只見(jiàn)火苗一閃，輕易躲過(guò)了我的攻擊，仿佛在嘲笑我：“小子，想吹滅我，沒(méi)門(mén)！”哎呀，氣死我啦！
第三次，我繼續(xù)用氣流攻擊，但又被火苗躲過(guò)了，我無(wú)精打采地回到座位上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然聽(tīng)到全班“哇”地一聲，我急忙抬頭一看，原來(lái)是第三組誕生了兩位冠軍——朱小柔和鄭旭誠(chéng)，我好羨慕他們呀……
我今天吹蠟燭的表現(xiàn)令自己非常失望，我懂得了不是憑個(gè)子高大就能吹滅蠟燭的，而是做每件事都要掌握方法才行。
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字6
星期四傍晚，我補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，手里拿著游戲卡片，正好看見(jiàn)了楊帆，便和他開(kāi)始玩起了卡片游戲。
游戲要開(kāi)始時(shí)，我試探著問(wèn)楊帆：“你玩的很牛嗎？”他不假思索地說(shuō)：“很垃圾�！蔽倚睦锊挥砂蛋档馗吲d起來(lái)。于是我倆進(jìn)行剪刀石頭布，我贏了，由我先來(lái)進(jìn)攻。
我使勁兒把全身力氣都集中在了右手上，之后狠狠一抽，但遺憾的是卻沒(méi)有扇過(guò)對(duì)方的卡片。輪到楊帆了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，只見(jiàn)少氣無(wú)力地打了一下，我看他的技術(shù)，也確實(shí)太垃圾了吧！我慢慢興奮起來(lái)，把衣服拉鎖也拉開(kāi)，用來(lái)扇風(fēng)，經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)回合的艱苦奮戰(zhàn)，始終不分勝負(fù)。就在這時(shí)，再一次輪到楊帆了，可他卻不知道用的是什么招，我的卡竟一下子就震過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)驚呆了，說(shuō)：“楊帆你竟然隱藏了自己的實(shí)力�！睏罘苹匦χ骸拔译[藏的不是實(shí)力，是魅力呀！嘿嘿嘿……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己和他的實(shí)力有懸殊，就提出讓他用小圓卡打，但楊帆竟然還能打過(guò)。時(shí)間就像水一樣嘩嘩地流著，我眼見(jiàn)大勢(shì)已去就說(shuō)：“楊帆，我得走了�！薄拔疫B擊三次把你扇過(guò)來(lái)，你再走�！薄昂�，一言為定�！睏罘_(kāi)始了“三連擊”，可就在他打到第三次的時(shí)候卡竟來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有成功，我心中一陣竊喜：“這是老天不給你機(jī)會(huì)呀！”
那天晚上，我和楊帆玩得太嗨了。但我也發(fā)現(xiàn)，任何時(shí)候都應(yīng)該具備實(shí)力才行��！
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字7
今天我和媽媽一起玩了個(gè)叫做“選擇”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先在紙上寫(xiě)出你最重要的6個(gè)人，然后，假設(shè)這6個(gè)人坐船出去玩，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，船破了，開(kāi)始進(jìn)水了，只能留下3個(gè)人，放棄3個(gè)人。隨著船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。
我在紙上寫(xiě)的6個(gè)人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣布，游戲開(kāi)始！
風(fēng)大了，浪大了，這時(shí)船破了，開(kāi)始進(jìn)水了。在一陣痛苦的掙扎后，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時(shí)，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來(lái)。我的內(nèi)心在下雨，臉上也在下雨。
隨著風(fēng)刮得越來(lái)越大，水進(jìn)得越來(lái)越多，只能留下一個(gè)人了！怎么辦呢？我無(wú)從下手，他們都是我的親人�。∥铱拗x擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣難過(guò)、傷心。
游戲結(jié)束后，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請(qǐng)你們?cè)徫野伞Ｎ易詈筮x擇留下了媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屔茵B(yǎng)我不容易，自從我呱呱落地后，她就一直為我操著心，我平常還有點(diǎn)調(diào)皮，總是不聽(tīng)媽媽的話。想到這些，我十分自責(zé)。我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，少讓她操心。
我慶幸這只是個(gè)游戲，如果等到親人真的離去后才后悔當(dāng)初的所作所為，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對(duì)待他們，報(bào)答他們，這樣我才不會(huì)后悔。
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字8
在這清香裊裊的早晨，我們?cè)跔N爛的.陽(yáng)光下，做一個(gè)叫“對(duì)著干”的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號(hào)施令，我們要和老師做相反的動(dòng)作。
開(kāi)始了，場(chǎng)上立馬充滿了火藥味，老師說(shuō)：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說(shuō)：往右靠，我手足無(wú)措，扭捏了好久，才做出了動(dòng)作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場(chǎng)外走去。
第二局又開(kāi)始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點(diǎn)兒也不分神，老師說(shuō)：大西瓜，我們異口同聲地說(shuō)：小西瓜，老師說(shuō)了好幾遍大西瓜,突然來(lái)了一個(gè)小西瓜,許多人都說(shuō)錯(cuò)落了,我們損失了大量的隊(duì)員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實(shí)也是渾水摸魚(yú)，跟別人說(shuō)的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目。老師說(shuō)：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊(duì)中取得了勝利。
同學(xué)們說(shuō)，讓我和男生隊(duì)贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來(lái)的，這里遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說(shuō)：抬腳。我們便舉手經(jīng)過(guò)一場(chǎng)緊張激烈的對(duì)著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排。
記一次游戲作文9
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字9
“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！毙炖蠋煹脑捯魟偮�，教室里議論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時(shí)候徐老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發(fā)短短的，可愛(ài)極了，可就是沒(méi)鼻子。我猜這肯定是畫(huà)鼻子的游戲。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來(lái)說(shuō)：“這一定是畫(huà)鼻子的游戲，因?yàn)槲以谟變簣@玩過(guò)�！毙炖蠋熣f(shuō)：“對(duì)！我們今天就是要玩畫(huà)鼻子的游戲。”
徐老師又說(shuō)：“那么誰(shuí)想先試一試呢？”說(shuō)完，同學(xué)們就不約而同地舉起手來(lái)，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我，我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，他們肯定在想為什么沒(méi)有點(diǎn)我呀！我快步地走上講臺(tái)，只見(jiàn)老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把我的眼睛蒙了起來(lái)。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學(xué)們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開(kāi)始畫(huà)了，同學(xué)們一會(huì)兒喊右，一會(huì)兒喊左，我卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清楚。最后，我覺(jué)得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫(huà)了個(gè)鼻子，這時(shí)候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫(huà)錯(cuò)了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)歪了。這時(shí)候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫(huà)歪了，喜的是這個(gè)游戲真有趣！
記一次游戲作文10
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字10
今天，我在家寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得有些無(wú)聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生，我抓了抓后腦勺，咦，有了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”
“猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)道。我先問(wèn)：“大明補(bǔ)考總不過(guò)關(guān)，那他念完哈佛大學(xué)得花多少時(shí)間？”只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，說(shuō)：“根本沒(méi)上。”我哈哈大笑道：“錯(cuò)，要不要公布正確答案？”媽媽緊張地說(shuō)：“等等，容我再想想�！蔽蚁癫门兴频恼f(shuō)：“給你十秒鐘倒計(jì)時(shí)�！眿寢尭绷耍瑖@了口氣，說(shuō)：“唉，你說(shuō)吧�！薄笆且幻腌姟！蔽艺f(shuō)。媽媽“啊”的一聲，我們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái)。
第二道，我說(shuō)：“大明視力不好，但這次射擊靶子為什么會(huì)一次中十環(huán)？”話音剛落，只見(jiàn)媽媽又緊鎖眉頭，想了三秒回答道：“他戴眼鏡了？”我搖搖頭說(shuō)：“不是�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“你不能按平常思維想，要異想天開(kāi)的想�！眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明白。”接著繼續(xù)皺著眉頭，嘴里念著：“他在電腦上玩？”“錯(cuò)”。媽媽投降似的說(shuō)：“你公布答案吧！”我開(kāi)心地說(shuō)道：“因?yàn)榘凶泳驮跇尶谙虑��！眿寢屳斄藘删至恕?/p>
這時(shí)，衛(wèi)生也打掃好了�？粗蓛粽R的房間，我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開(kāi)水，端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽您辛苦了，請(qǐng)喝杯水休息休息吧！”媽媽遞過(guò)水杯開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝寶貝。”
今天的游戲真有趣！
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字11
“盲人”摸人？聽(tīng)起來(lái)還挺好玩的吧！接下來(lái)我就帶大家一起去感受、感受！
游戲規(guī)則：用雙層紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)小朋友的“盲人”的眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，被蒙住的同學(xué)然后就可以開(kāi)始到處摸人啦！摸到的同學(xué)還得猜猜他是誰(shuí)？要是猜不出來(lái)，那可就慘了!哈哈，一定很逗人。
“幸運(yùn)”的我也當(dāng)了一回“盲人”。游戲開(kāi)始啦！彭老師先給我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同學(xué)們給抓住。我一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，咦？真奇怪，怎么一個(gè)也抓不著？他們都躲哪去了？不行，我得使出我的絕招。于是我深深呼了一口氣，發(fā)出全力，看你們往哪躲！哈哈！我終于抓到一個(gè)人啦！讓我摸摸看，咦？她是誰(shuí)呢？我怎么也猜不出來(lái)，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看來(lái)我要前功盡棄了。真倒霉呀！
我最“倒霉”的一次比這個(gè)更慘
輪到吳子龍同學(xué)當(dāng)“盲人”啦，他也是東抓抓，西抓抓，可是一個(gè)人也沒(méi)抓著，后來(lái)，我看他挺“可憐”，就自己自投羅網(wǎng)了，嘿嘿！他還挺高興呢，以為是他自己抓到了我。我乖乖的硬著頭皮在同學(xué)面前學(xué)鴨子走路和大公雞叫，大家都樂(lè)得哈哈大笑！
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“盲人”摸人的游戲其實(shí)并不難，只要蒙眼睛的時(shí)候看緊一個(gè)人來(lái)抓，他們看我老實(shí)，很多同學(xué)都抓到我了，而我卻很難抓到別人。不過(guò)我還是非常喜歡玩這個(gè)“盲人”摸人的游戲。
其實(shí)在以前放暑假的時(shí)候，我和哥哥、姐姐在家里也玩過(guò)“盲人”摸人的游戲，始終覺(jué)得這個(gè)游戲太好玩了！
記一次有趣的游戲?qū)懯伦魑?00字12
“哈哈哈，哈哈哈哈”從三(4)班里傳遍來(lái)一陣陣笑聲，走近一看，原來(lái)是班主任王老師正在和同學(xué)們?cè)谧鲇螒蚰?
只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“傳話”兩個(gè)字，同學(xué)們見(jiàn)了，有的興奮，有的平靜，有的甚至開(kāi)始接頭接耳起來(lái)……老師請(qǐng)了王成陽(yáng)，張昳靈，我等八個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上一字排開(kāi)，說(shuō)了游戲規(guī)則后就開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)她讓站在第二個(gè)的張昳靈先邊上退一大步，接著就用手捂著嘴，湊近王成陽(yáng)的耳朵小聲地說(shuō)了些什么，王成陽(yáng)聽(tīng)到后又把話傳給了張昳靈，我看著他們的表情，感覺(jué)到這一定是個(gè)笑話，輪到張昳靈傳給我了，我聽(tīng)到：“外婆給我們講了一個(gè)狼和羊的故事，狼汪汪汪，羊咩咩咩，逗得我們哈哈大笑�！蔽矣X(jué)得不對(duì)吧，但是又沒(méi)有時(shí)間了，我得趕緊把聽(tīng)到的話傳給在我后面的葛逸杰……
游戲結(jié)束了，老師問(wèn)站在最后的一個(gè)同學(xué)：“你聽(tīng)到了些什么?”她說(shuō)：“外婆給我們講了一個(gè)狼和羊的故事，狼嗷嗷嗷，羊咩咩咩�！薄皼](méi)了?”“沒(méi)了�！蓖趵蠋熣f(shuō)，正確的應(yīng)該是：“外婆給我們講了一個(gè)狼和羊的故事，一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷嗷，一會(huì)兒學(xué)羊咩咩咩，那夸張的表情逗號(hào)得我們哈哈大笑。”“咦?怎么傳到最后會(huì)整整少了一句呢，到底哪兒出現(xiàn)了差錯(cuò)了呢?”
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要下課了，王老師總結(jié)了這堂課的意義：“每個(gè)人傳話都要認(rèn)真地聽(tīng)，只要有一個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，那么傳出去的話就和原話不同�！笔堑�，“認(rèn)真”是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我們每個(gè)人都必須具備。