關(guān)于游戲的600字作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的600字作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于游戲的600字作文1
今天玩了個(gè)游戲，要考考你的眼力，團(tuán)結(jié)一起才能完成的──尋找小動(dòng)物。小動(dòng)物們，全都很會(huì)捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里頭可是有五十只動(dòng)物的唷。
時(shí)間一開始，大家能起筆，仔細(xì)的看呀看，每一小組可是都十分認(rèn)真的在找尋，而我當(dāng)然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側(cè)看，都可以找到一些動(dòng)物。有的長頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識(shí)破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不覺得是我眼力好，我個(gè)人認(rèn)為是我的想象力太過于豐富，什么都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱贊也是挺不錯(cuò)的呢!
時(shí)間一分一秒的過去，大家似乎都很在意別組到底有沒有比自己更勵(lì)害呢?好氣歸好奇，還是得用剩余的時(shí)間，好好的找出動(dòng)物來，每當(dāng)找出一只，就會(huì)有無比的成就感，就越離滿分一步(也算在平常成績(jī)內(nèi))，正當(dāng)老師說出要繳交時(shí)，大家還是想要在繳交的短短幾秒鐘內(nèi)在找出其他的，對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，都很熱誠，看在眼的我，也覺得很有趣。安安靜靜等待老師公布誰組最高分時(shí)，我們的內(nèi)心忐忑不安，深怕找到的都不是動(dòng)物，就在老師開口的煞那，冒了冷汗，心想，到底時(shí)哪一組會(huì)先被改到呢?第五組，找到四十九個(gè)，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒有找到全部，卻是一個(gè)使我滿意的分?jǐn)?shù)，緊接著其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺得更加更加的有成就感，與快樂的感覺。
這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂，分?jǐn)?shù)的高低，其實(shí)也不是很重要，過程中的有趣，更是快樂呢!
關(guān)于游戲的600字作文2
今天上午，老師給我們組織了一次令我難忘的游戲，叫做“猜詞達(dá)人”。老師把全班同學(xué)分成八個(gè)小組，每組六人，三人提示，三人猜詞，可以用語言或動(dòng)作提示隊(duì)友，每組十個(gè)詞語，限時(shí)兩分鐘。老師把規(guī)則講清楚后，游戲便開始了。
打頭陣的是田秋悅那組。當(dāng)電腦上出現(xiàn)“公雞”一詞時(shí)，一個(gè)同學(xué)把左手放在下巴前，右手放到背后，學(xué)著公雞的樣子笨拙地走了兩步，嘴里還“喔喔喔”直叫。旁邊的同學(xué)又補(bǔ)充了一些話：“就是那個(gè)有紅冠的動(dòng)物�！苯淌依镱D時(shí)充滿歡聲笑語，有的笑得肚子都疼了，有的笑得“啪啪啪啪”地拍桌子，還有的笑得躺在地上去了，也許他們都在想，這些動(dòng)作太搞笑了。猜詞的同學(xué)背對(duì)詞語，只能看提示的同學(xué)的滑稽比劃，他們恍然大悟，終于說出了“公雞”。教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗绱祟B皮的我們，老師也笑了起來。
一組接一組參加游戲，笑聲一陣連著一陣，就這樣一直到了我們組，我緊張地走上講臺(tái)，我們按照組長的分工分別站好位置，我是比劃提示的。當(dāng)電腦上出現(xiàn)了“打雷”一詞時(shí)，這可把我難住了，我想了想，指著天空說：“晚上天空轟隆隆響的那個(gè)聲音叫什么？”我的隊(duì)友說：“飛機(jī)！”臺(tái)下的同學(xué)們聽到這個(gè)答案都不由自主地哈哈大笑起來。我急忙補(bǔ)充：“下雨天才有的聲音。”一個(gè)隊(duì)友說“雷�！薄安钜粋�(gè)字，差一個(gè)字。”我說。他們想了想，可是怎么也想不出來，有的同學(xué)說：“雷聲�！蔽铱吹酶泳o張啊，不斷地往天上指，就差把天花板給戳破了，終于有一個(gè)隊(duì)友說了出來：“打雷�！苯淌依镌俅雾懫鹆私舆B不斷的掌聲。
“猜詞達(dá)人”的游戲在掌聲和笑聲中結(jié)束了，啊，這個(gè)游戲真令我難忘！我還從這個(gè)游戲中獲得一個(gè)啟發(fā)：我們要多閱讀課文，積累更多的知識(shí)，不斷練習(xí)口語表達(dá)，才能猜出更多的詞語。
關(guān)于游戲的600字作文3
今天上課的時(shí)候，老師突然神秘地說：“今天我?guī)砹艘环N游戲，你們知道是什么游戲嗎？”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都亂喊著，他們知道的游戲名，但是無一答對(duì)。最終，老師知道公布答案：梅花梅花開幾朵。老師說：“把桌子往后推到教室最里邊的地方�！蔽覀儼炎雷油坪煤螅v出了大片的游戲空間。
老師開始講起的規(guī)則：“如果說‘梅花梅花開2朵’，你們就得2個(gè)2個(gè)地抱起來，一個(gè)人代表一朵梅花。如果，多于那個(gè)數(shù)或少于那個(gè)數(shù)，那些人就被淘汰了。淘汰的人就得給其他人表演一個(gè)節(jié)目。”我感覺我心里裝著一個(gè)小鹿，緊張地生怕自己淘汰到，而接受最不喜歡的表演了。
游戲開始了，同學(xué)們手拉手排成一圈。老師喊道：“開始！”
第一輪，老師慢慢地說：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開2朵！”說完，老師開始倒計(jì)時(shí)。我急忙抓住身邊的蔣李倩，和她抱在了一起。
到了第二輪，老師的語速變快了：“梅花梅花開幾朵？梅花梅花開3朵！”接著，老師又開始倒計(jì)時(shí)，我用左右手急忙抓住身邊的黃維一和蔣李倩，和她們抱在了一起。我真慶幸，能找到同伴。
第三輪，我的心兒幾乎跳到了喉嚨口了。這回，老師的語速比風(fēng)還快：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開5朵！”接著，老師的倒計(jì)時(shí)速度比閃電更快。我、金正、張敏等人抱在一起，可是多了一個(gè)人。于是，我們把蔣李倩推了出去，與此同時(shí)，劉恒也被推了出來。哈哈，我們成功了，劉恒和李傅倩兩個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。劉恒不肯，于是蔣李倩上來表演了一個(gè)節(jié)目，逗得我們哄堂大笑。
這個(gè)游戲真有趣，這節(jié)課比這個(gè)游戲更有趣。
關(guān)于游戲的600字作文4
今天楊老師帶我們玩了一個(gè)游戲，教室里立刻像燒開了的沸水一樣沸騰起來，楊老師緊跟著說了規(guī)則：這個(gè)游戲名字叫‘傳水’10人一組，用時(shí)最少者為勝利，倒數(shù)第一名有懲罰。楊老師分好隊(duì)之后。我在心里問自己行不行我們能不能成為冠軍？又在心里想：楊老師說我們這組都是聰明人，可是環(huán)顧一下，傳的不僅慢而且又會(huì)掉呀！我們按從高到矮的順序排成一條長龍，試了幾次，幾乎都沒傳到我們后面，我在心里急切的想：這怎么比賽呀！快開始了，我們?cè)谛》孔永锱懦申?duì)，雨淅淅瀝瀝地下著，卻磨不滅我們玩游戲的激情。小雨好像在給我們加油吶喊一樣。
五四三二一開始
我們像琴弦一樣繃緊起來，我心里想：我們的對(duì)手全是男生，而我們這組只有五個(gè)男生，而且都是殘兵敗將，那什么跟人家比呢？我們站在后面的女生急得快要跳起來，對(duì)手越傳越快，是我們組的兩倍呀！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，我心里焦急的`想：我們方法不知道還不說，現(xiàn)在他們組都已快傳完了，而我們連三分之二的人都沒傳完。只聽見一聲開心的叫聲，他們組贏了，我先是一愣，然后卻又轉(zhuǎn)悲傷為動(dòng)力，去觀看其他組比賽，只見其他組在船的過程中。并沒有像我們組那樣茫然的傳，而是每傳一個(gè)人都會(huì)像見面擁抱那樣的姿勢(shì)去傳，傳的不僅快，而且又團(tuán)結(jié)。我們組看了半天也楞是又沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律似的，繼續(xù)使用以往老套的方法傳水。終于以慘敗的方法贏的這場(chǎng)比賽的勝利。懲罰開始了，楊老師讓我們雙手抱著柱子。親柱子一下并且說：我愛你。天呀這可是我這個(gè)學(xué)期看過最悲慘的一種懲罰了，比我是青蛙我怕誰這個(gè)懲罰還強(qiáng)烈呀！望著全是腳印的柱子，我找了個(gè)空白處親了一下，不知是誰想坑我說親錯(cuò)地方了我差一點(diǎn)一頭栽到地下，又親了一口，心里想吐。
通過這次游戲，我覺得失敗是成功之母，雖然輸了也要樂觀一點(diǎn)，也讓我明白了必須要善于觀察被人的細(xì)微之處，不能像我們組那樣看人家比賽等于沒看一樣呀！
關(guān)于游戲的600字作文5
今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
老師從少先隊(duì)室借來了小鼓，同學(xué)們把桌子拉成一圈，面朝里，相視而坐�！斑诉诉恕彪S著清脆的小鼓聲，游戲開始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的手里跳來跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學(xué)，徐麗媛又迅速傳給別人。突然，鼓聲停了，綢花落到了李麗萱手里，她紅著臉走上講臺(tái)，“跳舞！跳舞！”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暫爸铥愝嫔靥艘欢瓮米游�，同學(xué)們樂得直拍手。這時(shí)，輪到我擊鼓了。我心想：要敲得時(shí)間長些，讓每個(gè)人多緊張會(huì)兒。當(dāng)綢花即將落人賈永手里時(shí)，我停了下來。哈哈，果然綢花傳到了他手里，這個(gè)調(diào)皮鬼，平時(shí)老欺負(fù)同學(xué)，這回讓大家開心開心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，只見他眼珠滴滴轉(zhuǎn)，做個(gè)鬼臉，不時(shí)逗逗大家。同學(xué)們欣喜若狂，大聲喊著“賈永！賈永！”我問大家：“讓他表演什么？”“學(xué)狗叫！”“唱歌！”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”，同學(xué)們哄然大笑。他剛要下，我一把拉住他，大聲問同學(xué)：“賈永表演得行嗎？”“不行！”下面異口同聲。別看他平時(shí)鬧的時(shí)候生龍活虎，可唱起歌來就像蚊子哼哼，只見他滿臉憋得通紅，也不知道哼的什么，同學(xué)們的歡笑聲一浪高過一浪。
綢花傳到我手里，輪到我表演了。同學(xué)們讓我表演街舞，說心里活，我跳得很不好，可同學(xué)們不住地鼓掌，我只好手舞足蹈地表演一番，算是街舞吧。下面一片起哄聲，我知道同學(xué)們很不滿意，真難為情。這時(shí)，我的好朋友張穎站了起來，給同學(xué)們表演了一段孔雀舞，算是給我解了圍，也博得了同學(xué)們一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”不知不覺地，一節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，真好玩呀！
關(guān)于游戲的600字作文6
“一組聽到的話是……”老師看著紙張，皺著眉頭瞇著眼睛，一字一頓地說。話音剛落，班里就炸開了鍋，全班同學(xué)都開始捧腹大笑，傅天成一邊捂著肚子，一邊說：“王宇恩，你是外星人轉(zhuǎn)世來的嗎？哈哈哈……”王宇恩的臉，由青到白，由白到紫，漸漸變成了豬肝色……你猜猜我們?cè)诟墒裁�，我們�(cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
今天，老師一進(jìn)來，就神神秘秘地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲”我們都搞不清老師葫蘆里賣的是什么藥，我們七嘴八舌地討論了起來。老師給我們分好組，每組4個(gè)人，然后，不緊不慢地宣布規(guī)則：老師對(duì)每組第一位同學(xué)說一句只有兩個(gè)人聽到的悄悄話，再由第一位同學(xué)依次傳遞給下一位同學(xué)，然后由最后一位同學(xué)將自己聽到地話寫在紙上交給老師。
我們組第一個(gè)人是林瀚宸。他看見老師過來，就迫不及待地湊了過去，一邊聽還一邊搗蒜一樣點(diǎn)頭，看他那“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的樣子，我松了一口氣。林瀚宸走了過來，湊在我的耳朵旁說：“詹姆斯在打籃球”，一聽到這句話，我心中大定，這句子也太簡(jiǎn)單了，我在心中竊笑，于是，我轉(zhuǎn)過去胸有成竹地說“詹姆斯在打籃球”，王宇恩沖我擺擺手，表示他聽不懂，我說“詹姆斯在打籃球”，王宇恩點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。然后便轉(zhuǎn)過頭去傳遞我的話了。最后一位同學(xué)時(shí)程新建，在紙條上寫上他聽到的話“詹姆斯在踢足球”“什么鬼？不是吧？是詹姆斯在打籃球呀！”我捶著桌子，恨鐵不成鋼地說，看來我們這次必輸呀。
后來，我們調(diào)換了組員的順序，我和林瀚宸力挽狂瀾，險(xiǎn)勝其他小組，獲得了最后的勝利。
關(guān)于游戲的600字作文7
星期五上午，育苗園老師給我們上了一節(jié)有趣的課。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，問：“同學(xué)們喜不喜歡玩游戲？“ “喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句游戲”這四個(gè)大字。同學(xué)們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來手舞足蹈，有的還在討論什么是拼句游戲。
接著，老師讓大家安靜下來，并介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫“誰”，第二組同學(xué)寫“在什么地方”，第三組同學(xué)寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫“干什么”。最后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學(xué)們開始寫紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……
開始讀紙條了。第一位同學(xué)拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。
后面還有更有趣的呢�！靶右嗽谙匆聶C(jī)里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”， “卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學(xué)們聽了，笑得更厲害了�！靶右耍匆聶C(jī)哪能踢足球啊�！薄白亢�，我真佩服你，在廁所里也吃得了餅干？”
后面還有更精彩的句子呢�！靶纼涸隈R桶里難過地吃面條” ，“浩凱在天牢里開心地大便”，“釗煜在三角褲里難過地跑步”……“誰寫的，氣死我了，你才在馬桶里吃面條呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便�！薄吧窠�(jīng)病，我能在三角褲里跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？如果時(shí)間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節(jié)課也讓我明白了，如果用詞不準(zhǔn)確，牛頭不對(duì)馬嘴，就會(huì)鬧出笑話來。
關(guān)于游戲的600字作文8
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，沒砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。
接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對(duì)燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計(jì)劃了�！肮�，聲東擊西，真有兩下子�！蔽也唤氖纸泻谩Ｉ嘲w過來飛過去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戲呀，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。
關(guān)于游戲的600字作文9
大巴車緩緩開始行駛，導(dǎo)游阿姨做了自我介紹，緊接著王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春游的目的和如何尋找素材。
為了活躍車廂中的氣氛，導(dǎo)游阿姨組織我們做一個(gè)名字叫做“擊鼓傳花”的游戲，由于沒有花，就用礦泉水瓶來代替。與此同時(shí)導(dǎo)游阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃，大聲為大家介紹起游戲規(guī)則：“必須要橫著傳，不能亂扔，否則就算犯規(guī)。”
游戲在同學(xué)們的滿懷期待中開始了�！邦A(yù)備——-開始——-停！”眼看著礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中，但王藝帆像一棵含羞草一樣，遲遲不敢上前表演，在大家的鼓勵(lì)聲中，她最終還是鼓起勇氣，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
緊張而激烈的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，當(dāng)“花”傳到我的手里時(shí)，我的手竟然不由自主抖了起來，就像拿著一個(gè)燙手的山芋，著急忙慌地趕緊傳給下一個(gè)人。經(jīng)過幾個(gè)回合，“花”被許多人不幸接住了，他們都分別表演了節(jié)目。看，這一刻“花”又落在了閆某某的手中，可他卻一點(diǎn)兒也不像勇敢的男子漢，扭扭捏捏就是不上臺(tái)，為了緩解尷尬的場(chǎng)面，只好由楊璐瑋和她的媽媽上臺(tái)演唱了一首《西游記》中的插曲《女兒情》，美妙的旋律配上深情的歌聲贏得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下，我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰說女子不如男》，再次贏得了大家的一片贊嘆之聲。
在歡快的笑聲和歌聲中，我們不知不覺就來到了寶泉旅游度假區(qū)。雖然這件事已經(jīng)過去好幾天了，但是，那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊回蕩。
關(guān)于游戲的600字作文10
在我們充滿趣味的童年里，一定玩過許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個(gè)游戲。
它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見他脖子轉(zhuǎn)過來了，身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒有放棄，繼續(xù)往下傳。就在這時(shí)，我看到對(duì)方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的是對(duì)方?jīng)]有接好，導(dǎo)致重來。機(jī)會(huì)來了！我方力挽狂彈，穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊(duì)友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對(duì)對(duì)方說：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)∵@一歇后語，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開始了，對(duì)方吸取了上一輪的教訓(xùn)，而我卻比較慌張，生怕輸?shù)簟？墒菗?dān)心的事情還是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我焦急如焚。對(duì)方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對(duì)方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認(rèn)識(shí)到了驕兵必?cái)∵@一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。
關(guān)于游戲的600字作文11
今天同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)追人的游戲，一組人跑，另一組人追，只要把跑的人全部抓到，這個(gè)組就贏了�？墒沁@一次我提出了一個(gè)不同的想法：全班同學(xué)來追我一個(gè)人。他們聽到后驚訝極了，紛紛笑我異想天開，但我得意地想，這就是體現(xiàn)我智慧的時(shí)候了。
按照游戲規(guī)則，我有30秒的逃跑時(shí)間，我應(yīng)該跑到哪兒呢？有了！我首先跑去男廁所，隨便打開一個(gè)隔間門進(jìn)去蹲了下來�？墒俏彝蝗挥窒氲�，這樣子他們就能透過下面的門縫辨別鞋子，知道我在不在這里面。所以我連忙跳上廁所兩邊的欄桿，整個(gè)人站在欄桿上，這樣他們就看不到鞋子了。
“咚咚咚”，有人進(jìn)來了。通過腳步我判斷出，大概有4個(gè)人來搜這個(gè)男廁所。他們應(yīng)該是不確定我是不是在里面，所以才匆忙檢查一下就出去了。我還聽到隔壁女廁所，也有5個(gè)人去搜索了。我偷偷笑了，難道我一個(gè)大男生還能躲到女廁所里不成？哈哈哈。看來他們采取了分工合作的方法，配合非常的巧妙。
他們沒搜到我，就走了。趁此機(jī)會(huì)，我一溜煙跑出廁所。我一邊跑一邊想，我應(yīng)該去哪一個(gè)地方呢？很快我想到了。我們是在5樓，而這個(gè)樓有6層，我只要在5樓和6樓之間的樓梯口，就可以躲避他們的偵查。這樣既很方便觀察敵情，又很容易轉(zhuǎn)移。
來到樓梯口，好大一會(huì)兒都沒有人來，我無聊地坐在地上，啥事也不干。心想，他們也太菜了吧？這么多人追我都追不到。我簡(jiǎn)直太聰明了。正在我沾沾自喜時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，很多人都朝我這個(gè)方向跑了過來。我朝我自己說，一定要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定，不要露了馬腳。果不其然，他們并沒有發(fā)現(xiàn)我我躲在樓梯拐角，到最后，他們找不到我了，就大喊投降。
哈哈，我贏了。全班人追我一個(gè)人，他們居然都沒有找到，我真聰明�？磥碛螕魬�(zhàn)的方法果然管用。今天的追人游戲到此結(jié)束，下一次即將在明天上演。
關(guān)于游戲的600字作文12
一天傍晚，我和我的妹妹還有姐姐在一個(gè)飯店門口做游戲，應(yīng)該玩什么呢？姐姐想了很多游戲都被我和妹妹否決了。
姐姐認(rèn)真地想了一會(huì)兒說：“要不我們就玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀，我們好久都沒玩過捉迷藏了！”我和妹妹開心地說。我想：既然我們玩這個(gè)游戲就得有人找，可是誰來找好呢？我和妹妹都不想找，我們左看看，右看看，突然，我和妹妹聽到了一個(gè)聲音，原來是姐姐說：“要不我來找吧！”“好呀，”我和妹妹異口同聲地說。
游戲開始了，妹妹正想著往哪里躲的時(shí)候，我一下拉住妹妹暖暖的手說：“跟我走，我知道一個(gè)好地方姐姐一定不會(huì)找到我們。”妹妹為了不讓被姐姐找到，就半信半疑地跟我走了，我們來到旁邊的一家飯店門口，跟飯店里的叔叔阿姨說我們?cè)谕孀矫圆�，想藏在飯店里。叔叔阿姨說：“可以呀。”我跟妹妹說了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進(jìn)飯店，躲到飯店后面的一個(gè)大桶旁邊，當(dāng)姐姐找過來的時(shí)候，我跟妹妹說：“噓！不能出聲，知道了嗎？”妹妹說：“嗯，知道了姐姐，我絕對(duì)不出聲，絕對(duì)不讓姐姐找到我們！”姐姐在這里左看看沒找到，右看看還是沒找到，姐姐就跑到飯店外面去了，可能去旁邊銀行大廳里找我們了。過了很久，姐姐還是沒有找到我和妹妹。她就在外面大聲說：“游戲結(jié)束了，我輸了，你們快點(diǎn)出來吧！”我聽到后就想著要不就出去吧，在糾結(jié)中我和妹妹走了出來，結(jié)果沒想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套，“時(shí)間還沒結(jié)束呢！你們還真信啊，”姐姐壞笑著說。我和妹妹好不甘心哦。
天漸漸地黑了，時(shí)間過得真快啊！我說：“姐姐妹妹們，我們下次再玩捉迷藏吧，太晚回去，爸爸要教訓(xùn)我了！”姐姐說：“那好吧，那我們下次玩吧！”跟姐姐妹妹道別后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很開心，這次捉迷藏讓我很難忘，不過我也看出了姐姐的“真面目”哈哈！
關(guān)于游戲的600字作文13
提起造句，我可是再熟悉不過了，我會(huì)先把四字成語看一看，會(huì)理解這是什么意思，例：囫圇吞棗。從前，有一個(gè)人叫明明，他學(xué)習(xí)總是很馬虎，考試時(shí)，他會(huì)很驕傲，就對(duì)同學(xué)們說：“我這次考試一定考第一�！苯Y(jié)果考完試就垂頭喪氣，因?yàn)樗x題總是不認(rèn)真，囫圇吞棗似的是不會(huì)成功的。今天我們就要玩一個(gè)跟造句有關(guān)的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：分成兩個(gè)小組，每一小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將紙傳給第二個(gè)人，第二人根據(jù)前一個(gè)人的字寫一個(gè)字組成詞語交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。
游戲開始了，我心中又是緊張又是興奮，只見那張紙要傳到我這兒了…紙來到我這兒了，看見紙上寫的字，第一個(gè)是包圓圓寫的“追”字，第二個(gè)是蓋桐語寫的“趕”字，第三個(gè)是韓斯琴寫的“走”字，第四個(gè)是白多麗雅寫的“開”字，就這樣依次往下傳。最后一個(gè)是聶廣鑫，他寫的是“況”字，這樣，就都寫完了�？墒�，最后一全讀，完全不符合，“追、趕、走、開、門、縫、補(bǔ)、好、事、情、況�！本瓦@樣，同學(xué)們都笑了。
大家造的句子實(shí)在太有趣了，我、蓋桐語、韓禹琦、包圓圓、韓斯琴，我們幾個(gè)是一組的，而且我們幾個(gè)非常默契，不到一分鐘的時(shí)間就寫完了。我們組的詞是“游戲弄開始。”就這樣，我們勝利了。
笑過之后，我心里想要和家長一起來玩一把。就這樣，我們一起笑過，一起玩過，我也很高興認(rèn)識(shí)到了這么多的好朋友，感謝來到這里你們對(duì)我的照顧，謝謝。謝謝老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，這是我來到這里最大的收獲，這是最開心的補(bǔ)課班啦！
關(guān)于游戲的600字作文14
“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁著輕快的腳步走上了講臺(tái)，同學(xué)們都在議論著，“今天的作文課以什么為題呢？”“是敘事，還是寫景，是記人，還是狀物？”老師揭開了答案，“今天我們要寫的是敘事作文，以什么為主題呢？就是傳話游戲，一會(huì)兒我們來做一做這個(gè)游戲�！�
接下來老師對(duì)我們講起了游戲規(guī)則：“首先我們分成兩組，然后我向第一個(gè)同學(xué)說一句話，其次按順序依次向下一個(gè)人說這一句話，直到傳到最后一個(gè)人，最后讓這個(gè)人大聲的說出聽到的話，看哪一組正確率高�！�
我被分到了第二組，第一組開始了，老師將這句話告訴了第一個(gè)人周思含，周思含聽到了滿臉驚訝，將這句話傳給了第二個(gè)人，這個(gè)人聽到了周思含傳的話笑了起來，。就這樣傳到了后面幾個(gè)人，此時(shí)，前面幾個(gè)人已經(jīng)開始討論了，“我說的是……原來正確答案是這樣的啊……”傳到邵丹茜的時(shí)候，她前面的人已經(jīng)對(duì)她說完了，邵丹茜還是什么都沒聽到似的，她還愣在那兒，在那兒想。
輪到我們了，我站在了第四個(gè)位置上，老師把話說給了第一個(gè)人，楊璐菲將這句話傳給了第二個(gè)人，然后傳到了我前面那個(gè)人，他傳給我，我一個(gè)字也沒聽清，于是他又對(duì)我說了一遍，我聽到的是：“媽媽跑了三公里。”我就把這句話傳給了下一個(gè)人，終于傳完了，最后一個(gè)人說的是：“媽媽跑在山溝里�！边@時(shí)，我已知道正確答案：努力一把，努力，再努力。真是差了十萬八千里呀。
通過這個(gè)有趣的傳話游戲，我明白了一個(gè)很重要的道理：無論做什么事情，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，更要注意互相之間要配合，還有就是：耳聽為虛，眼見為實(shí)。
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我們最喜歡的游戲有，捉迷藏、老鼠偷油還有許許多多。
其中我最喜歡的是飛行棋，它的棋子各式各樣“有圓形的像晶瑩透亮的彈珠，有像寶葫蘆的�！彼耐娣ㄊ牵合群Y篩子，把篩子篩起來后的的樣子美極了，篩子發(fā)出了五光十色的顏色，接著你篩到幾就走幾步，如果你塞到了6就可以出來一個(gè)棋子，但是，你如果篩到了3個(gè)6的話你就得全部再來，除了已經(jīng)回到家了，如果，你走到了自己的顏色，你就可以再走四部步，但如果別人的棋子走到了你的位置上它就會(huì)把你吃了重新再來一次，你如果走到一個(gè)畫了兩個(gè)飛機(jī)的地方你就可以飛向?qū)γ�，誰先讓四個(gè)棋子都回到自己的家誰就贏。
和爸爸玩飛行棋真是快樂極了，我和爸爸心里都著急的想：一定要篩到多多的6，但是別篩到3個(gè)6，可是，我每次已經(jīng)篩了2個(gè)6了以后，我心里想著別篩6了，但爸爸就想讓我輸就說：“快篩一個(gè)6，全軍覆沒。”這時(shí)我真的又篩了一個(gè)6，于是我只好愁眉苦臉的把棋子全部撤回重新再來，這時(shí)，我爸爸得意洋洋的笑了，但是，我每次運(yùn)氣都很好每當(dāng)我回去的時(shí)候，總是又出來，這時(shí)我爸爸就會(huì)說出一個(gè)很不滿意的字：呀——，這一輪我輸了。
第二輪開始了，我眉頭緊皺第一次就篩到了6，我得意洋洋的對(duì)爸爸說：“這次你肯定輸了�！币�?yàn)椋@次我每次都是會(huì)坐飛機(jī)和跳躍格，而且我都出來四個(gè)了，并且已經(jīng)有2個(gè)回家了呢，我滿臉笑容的對(duì)爸爸說：“你看我厲害吧！”這時(shí)我爸爸突然出來了一個(gè)棋子，可是，這個(gè)棋子沒有走兩三步就被我吃掉了，可是我一個(gè)對(duì)沒被吃掉和全軍覆沒，這一把我就贏了，我開心的不得了，還在沙發(fā)上又蹦又跳的，最終我們打成了1比1平局。
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