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      2. 我的游戲

        時(shí)間:2021-04-28 09:28:57 游戲 我要投稿

        我的游戲

        我的游戲1

          這個(gè)暑假,無一例外,我也加入了玩電腦游戲的隊(duì)伍里,說實(shí)話,這些游戲的確很好玩。

          這些游戲中最有創(chuàng)意的莫過于ipad上的切水果小游戲,游戲很簡單,將屏幕下方跳出來的水果切開即可,但要避開點(diǎn)著火的炸彈,否則之前的努力全都付之東流。

          剛開始時(shí),我玩得很辛苦,因?yàn)橛忠惚苷◤,又要等待時(shí)機(jī),當(dāng)水果在一條直線上時(shí)再切,因?yàn)檫@樣會(huì)有額外加分。有時(shí)看著自己一路“砍殺”過來的分?jǐn)?shù)以及水果后邊做背景的木板上邊的“血跡斑斑”,心中充滿自豪感。但也有時(shí)候,由于自己一時(shí)疏忽而不小心“惹”了炸彈,一道道白光從炸彈中射出,直至鋪滿全屏,除了惋惜以外,都被炸光了。

          這款游戲需要你的眼力、耐心、還有機(jī)智。而與此同時(shí),另一款卡牌游戲也風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),它的名字就是《三國殺》。它以三國時(shí)代為背景,將那個(gè)時(shí)代的英雄們附上不同技能進(jìn)行爭斗。每局游戲都會(huì)有不同的人不同的角色、身份——忠臣、主公、內(nèi)奸、反賊。

          游戲最有意思之處是猜測其他人是什么身份,當(dāng)然,這要從他的行動(dòng)上推測:反賊打主公,忠臣打反賊。而最有戲劇性的便是內(nèi)奸,內(nèi)奸只有一人,所以要在兩大勢力之間掙扎。有時(shí)候,兩人相斗直到一方戰(zhàn)死時(shí)才發(fā)覺對方也是反賊。更有甚者,判斷失誤的主公殺了忠臣,不僅折了戰(zhàn)友,而且損失了自己的一切裝備。在己方實(shí)力占下風(fēng)時(shí),則不得不與內(nèi)奸聯(lián)手,大有三國時(shí)蜀國聯(lián)孫抗曹的味道。這游戲充分展現(xiàn)了三國爭霸時(shí)人與人之間的爾虞我詐,今朝為了利益可以大動(dòng)干戈,明日為了利益可以握手言歡。

          其實(shí),玩電腦游戲一定毫無益處嗎?當(dāng)然不是,有些好的游戲還可以培養(yǎng)你的反應(yīng)、智慧、以及推理能力。當(dāng)然,學(xué)習(xí)還是學(xué)生的主要任務(wù)。但是能從玩中也學(xué)到有用的東西,豈不更好?

        我的游戲2

          我有三個(gè)形影不離的好朋友,她們是:小予、何楠、瑋欣。我們?nèi)齻(gè)玩過許多許多的游戲,大家想知道是什么游戲嗎?這些游戲都有趣極了!大家認(rèn)真聽我說:有一次上體育課,體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和我的三個(gè)形影不離的好朋友聚在一起,又去玩了。這次,我們的游戲是:“老鷹捉小雞”。我們開始了游戲。我做老鷹,小予、瑋欣她們?nèi)齻(gè)做小雞,何楠做雞媽媽。游戲開始了,我們各不相讓,“老鷹”跑來跑去要捉“雞媽媽”的“小寶寶”,雞媽媽讓小雞們拉著她的衣服,雞媽媽跑去哪,小雞們就跑去哪。老鷹還在不斷地攻擊雞媽媽,小雞們跑累了,又不想被老鷹捉到,她們蹲下來,用自己的雙手在胸前做一個(gè)交叉的動(dòng)作,這樣既不累又不會(huì)被老鷹捉到。當(dāng)然,每人只可以蹲下三次。如果不限制只準(zhǔn)蹲三次,老鷹就永遠(yuǎn)也捉不到小雞吃了,這樣玩也不刺激。雞媽媽還在不停地逃跑,為什么雞媽媽不像小雞一樣蹲下呢?大家都會(huì)覺得這只雞媽媽很蠢。其實(shí),雞媽媽一點(diǎn)也不蠢。那大家又會(huì)問,那為什么雞媽媽不蹲下呢?蹲下來,老鷹就捉不了她和她的小寶寶了。

          其實(shí),是游戲規(guī)則規(guī)定不準(zhǔn)雞媽媽蹲下的,只有她的小寶寶可以蹲下。老鷹追呀追!雞媽媽跑呀跑!老鷹和雞媽媽在草地上串來串去,都轉(zhuǎn)了好幾十個(gè)圈了,看得小雞們眼花繚亂。老鷹追近雞媽媽的時(shí)候,雞媽媽差不多丟了性命的時(shí)候,是小雞們救了雞媽媽的命。那時(shí)侯,小雞們氣憤地尖叫著跳了起來,然后勇敢地朝老鷹撲去。老鷹也不甘落后,用嘴巴猛啄小雞和雞媽媽。可是,一只鷹的力量不極一群雞的力量,最后,雞媽媽和小雞們得救了!

        我的游戲3

          自從我們上了《信息技術(shù)》課以后,我就對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了濃厚的興趣,正好爸爸買了個(gè)新電腦,我就成了鐵桿的“網(wǎng)迷”。每到周末,我做完作業(yè),便立即沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中。我經(jīng)常利用百度查資料,在網(wǎng)上看電影、購物,最讓我著迷的,當(dāng)然是網(wǎng)絡(luò)游戲啦!一進(jìn)入游戲世界里,我就忘了周圍的一切。這下媽媽可不依了,常常來干預(yù):“趙奕銘,有沒有數(shù)啊!一點(diǎn)都不自覺......”

          記得一個(gè)星期六的晚上,我端坐在電腦前,有開始了我與網(wǎng)絡(luò)的“親密接觸”。我打開“7K7K”小游戲頁面,進(jìn)入“反恐精英”游戲,輕車熟路地選擇了“dust2”地圖。我當(dāng)起了“警察”,端起“狙擊步槍”,熟練的操作鍵盤和鼠標(biāo),瞄準(zhǔn)“土匪”,只聽“啪”的一聲,“土匪”應(yīng)聲倒下,我“乘勝追擊”,又連著消滅了幾個(gè)“土匪”。

          正玩得起勁,媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)及近,緊接著“高音喇叭”在耳邊響起:“趙奕銘,你都玩了快一個(gè)小時(shí)了,快點(diǎn)把電腦關(guān)了,再不然就對你不客氣了!卑Γ瑳]辦法,“母命不可違!”我對媽媽做了個(gè)鬼臉,爭辯道:“我不僅僅是在玩游戲,您看,我玩游戲的時(shí)候也是在鍛煉大腦,而且我的手也變得更加靈活了。”媽媽看著我嬉皮笑臉的樣子,忍不住“撲哧”一聲笑了起來。不過她還是說道:“媽媽不反對你玩游戲,但你把玩的時(shí)間縮短一點(diǎn),把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,知道嗎?”“哦,知道了,媽媽您就放心吧!”說完,我隨手關(guān)掉了電腦。

          從那以后,我和網(wǎng)絡(luò)就有了個(gè)“約會(huì)”,那就是每個(gè)周末有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間與電腦“零距離對話”。瞧,我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)用wd工具編輯文檔呢,我相信不久我就可以熟練操作了。

        我的游戲4

          我有個(gè)游戲迷老爸(話外音:游戲迷是你自己吧),那可是貨真價(jià)實(shí),而且為之瘋狂!不信?看看下面,他游戲迷的特征就知道了!

          特征一:游戲技術(shù)超快成長。游戲迷指數(shù):三顆星

          去年,我和媽咪來到老爸這度過寒假(老爸在外地)。我們玩了一種游戲——連連看!老爸覺得這游戲既不會(huì)向別的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年沉迷,又可以在無聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩,還跟著我們一起玩。開始老爸真算得上是一竅不通,在“小星星”的行列里算是最差的!不但動(dòng)作慢,平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到(一樣的)。這次,我們再來,他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn),比我都厲害一倍,用他的話來說就是“如行云流水一般”怎么樣,厲害吧!

          特征二:再累也要玩一把。游戲迷指數(shù):四顆星

          因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系,爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來的勁,回來如果看到電腦是開的,就要打上一把。我們要他休息,他還會(huì)找借口。(對了,老爸的癩工也是一流哦~)

          特征三:廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數(shù):五顆星

          老爸中午總是比較晚回來,我們等他回來就要吃飯,可他就要玩游戲,然后他就癩功哄功一齊上我們沒辦法。吃完他還要玩,我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此,我們還引發(fā)了幾場家庭糾紛呢。

          唉,沒辦法。瞧,他又要催我下來,好打游戲呢!

        我的游戲5

          自從五年級開始,我們班就風(fēng)靡起來一款游戲——五子棋,但是普通的五子棋玩起來太單調(diào)了,于是,我們就“發(fā)明”了一個(gè)特殊的玩法——贏一個(gè)吃掉一個(gè)棋子,這樣就可以一直玩下去了。

          平日里,學(xué)校沒有棋盤,不過這無法阻擋我們的興致。只要一張紙就可以代替棋盤了,我們在有橫紙的紙上畫上豎線,那認(rèn)真的勁兒,比做作業(yè)還強(qiáng),畫好了棋盤就可以“對戰(zhàn)”了,我們拿筆在紙棋盤上畫棋子,嘿,這樣玩起來還真有五子棋的樣子。每逢下課,只見教室里三人一群,五人一堆,旁邊還圍著一群觀“戰(zhàn)”的,只見兩人一人手執(zhí)藍(lán)筆,一人手執(zhí)紅筆,你一步我一步的毫不示弱,每贏一步,贏的人就會(huì)得意的劃去對方的一個(gè)棋子,輸?shù)娜俗匀徊粫?huì)甘心,一心想要扳回一局,你來我往好不激烈?吹阶咤e(cuò)時(shí),還會(huì)有人指手劃腳的指點(diǎn)起“江山”來,弄的下棋的人不樂意了,板起臉來趕他走。被趕走的卻也不甘心,仍會(huì)在一旁邊偷偷的看著,這五子棋的魅力可見一般呀!

          正當(dāng)大家正在興頭上時(shí),上課鈴聲響起,我們這才一哄作鳥獸散。在電子產(chǎn)品泛濫的當(dāng)下,我們身邊充斥著各種各樣的電子、手機(jī)游戲,但校園里的這種游戲,卻讓我們返璞歸真。回到家里,偶爾和爸爸提起這個(gè)游戲,沒想到他饒有興趣的拿出一張紙,要和我比個(gè)高下,沒想到這一下,越發(fā)不可收拾了,爸爸只要有空就會(huì)拉著我和他一起下五子棋,他說,他小時(shí)候最喜歡下五子棋了,下棋讓他想起了小時(shí)候那無憂無慮的游戲時(shí)光。

          有趣的課間游戲不但可以豐富我們的休息時(shí)間,而且也能讓我們玩的健康,同時(shí),游戲時(shí)的美好時(shí)光也是我們童年最寶貴的記憶。

        我的游戲6

          我的同桌是一個(gè)游戲迷。留著寸發(fā),粗粗的眉毛、雙眼皮,一副學(xué)究的摸樣?蓪(shí)際并不是這樣的,他經(jīng)常不分晝夜的玩電腦游戲,而且總喜歡朝我顯擺。

          “這個(gè)雙休日爽呀!”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長了音。

          “怎么?去哪玩了?”我疑問道。

          “好吧,由我開金口給你講講,恩——電腦……”見我沒回答上,又補(bǔ)充到:“英雄”

          在說英雄時(shí),他身體向左斜45deg;,手指彎曲成狼爪狀,手心朝上從肩膀使勁往下一甩,看他手舞足蹈的樣子,就知道他心里在暗爽。

          “英雄是什么?”我停頓了一下。

          “這都不知道,它全名為英雄聯(lián)盟,里面有好多人物,如:阿貍、無極圣劍……地位如有:A、D、C……上單、中單等。我現(xiàn)在27級了,滿級30級,牛吧!估計(jì)你去玩,一個(gè)月連2級都升不了!彼{(diào)整了一下聲音,有捧吹到:“那升級很難,我一周才升11級,夠少吧!順便給你提個(gè)醒,去玩的時(shí)候別選寒冰太垃圾了,還是選無極劍圣,好打……”

          他的侃侃而談,可我一點(diǎn)也不懂。我皺著眉頭、轉(zhuǎn)著眼珠似懂非懂的點(diǎn)頭。

          同桌見我這般便嘆著氣:“哎,跟你講還不如跟豬講,也難怪,玩這個(gè)要有天賦!

          我理了理他的話,狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)班上的王遠(yuǎn)東走到我跟前,同桌立刻轉(zhuǎn)向他的“聯(lián)盟”。

          “哎,王遠(yuǎn)東中午到我家打英雄”

          從那以后,陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫作業(yè),以便他打個(gè)痛快。

        我的游戲7

          “!我終于贏了!”每當(dāng)我聽到這番話,便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎,沒錯(cuò),我有一個(gè)“游戲狂”爸爸。

          記得有一次,我和我爸約好等會(huì)去外面吃披薩,爸爸說先去一下廁所,馬上就來,可誰知半個(gè)小時(shí)都過去了,爸爸還是不出來。于是,我便對爸爸說“爸爸,快點(diǎn),你再不出來我都快完了!我都快‘餓死了’!”“好了好了,馬上就好了!蔽易呋乜蛷d,看著電視等爸爸出來?晌易蟮扔业龋褪遣怀鰜。我沒有辦法,只得疾步走向廁所,打開門,只見爸爸正在玩他的手機(jī)游戲。我立即對他說道“你因涉嫌長時(shí)間使用手機(jī)罪被判處沒收手機(jī),立即執(zhí)行!”說完,我便從爸爸手中奪過手機(jī),走出廁所,身后是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了,真是的,我咋有個(gè)這么‘不孝’的兒子。 笔胀晔謾C(jī)之后沒多久,爸爸便出來了,看來,這個(gè)方法還是見效的。

          “兒子,過來看看,我該怎么玩?”遠(yuǎn)處又傳來了爸爸問游戲的聲音。我裝作沒聽見,繼續(xù)看著我的電視!拔梗瑒e裝聽不見,快給我過來!”沒有辦法,父親大人的話比山還要高,我只能前去為他“參謀參謀”。

          這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡打游戲的爸爸。雖然他喜歡打游戲,但我還是很喜歡他,不過我要告訴他:游戲只能適量的玩,可不能沉迷哦!

        我的游戲8

          兩年前,我還是一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的小少年,當(dāng)時(shí)真是風(fēng)光,幾乎所有游戲我都玩過,這不是吹,我不僅玩過而且玩的還很好,當(dāng)時(shí)同學(xué)們最愛玩的游戲是“QQ飛車”,那里面有一個(gè)非常GOOD的車叫做雷諾,當(dāng)時(shí)得到它的玩家并不多,而我就有一輛,我整天坐在電腦前面飛馳在飛車世界,成績名落孫山,跌入了萬丈深淵。

          我被班級里的同學(xué)稱為“游戲王”,我曾揚(yáng)言說班里若有一個(gè)人能虐得了我我就退出飛車。我打著“求虐”的旗號(hào)自認(rèn)為是“飛車之神”,這種感覺持續(xù)了很久,終于有一天有一個(gè)叫“回頭”的1級玩家號(hào)稱是我的同學(xué)來虐我,我果斷的接受了他的挑戰(zhàn),結(jié)果玩了5局被虐了4次,我終于折服了,我們互相加了QQ后交流技術(shù),大約過了2個(gè)小時(shí),我終于想要問他是誰,結(jié)果他說“我是你的老班”。我呆住了,什么?無人能敵的我竟然被自己的老班給虐了,我知道老班很長時(shí)間不玩游戲了,我將信將疑的質(zhì)疑了他,后來經(jīng)過視頻才發(fā)現(xiàn)真的是我的老班。我以前成績很好,關(guān)系幾乎是老班的“鐵”。老班說:“我已經(jīng)5年不玩這游戲了,看來我還是寶刀未老。 蔽覇枺骸袄习酁槭裁从滞嫔嫌螒蛄?”他語重心長的說:“我以前的鐵哥如今沉迷網(wǎng)絡(luò),我怎呢袖手旁觀呢?呵呵,鐵子,離開游戲吧,游戲里的感情都是假的!你看我……”我打斷了他的話:“曾經(jīng)我們一起縱橫飛車,你就是為了這事而退出飛車?”他又說:“當(dāng)然不是,我曾被自己的同學(xué)虐了之后我就退出飛車了。這回你也被虐了吧,哈哈……”老班以前玩飛車玩不過我,可現(xiàn)在他這么厲害,我知道這之前他一定私自練技術(shù)了,或許他是為了我……我馬上下了QQ,瞬間把QQ飛車這個(gè)游戲卸載了。

        我的游戲9

          我的小堂弟今年9歲,身高1米42,胖嘟嘟的臉蛋,一雙骨碌碌的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。我想,這大概是他愛玩電腦游戲的原因吧!他呀,平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò),腦子反映特快,說起話來就像個(gè)小大人似的。可是,他太喜歡電腦游戲了,人稱“游戲迷”。 今年“五一”節(jié),我和爸爸、媽媽去他家做客。一進(jìn)門,客。一進(jìn)門,就見他正在電腦上玩著“魔獸爭霸”的游戲。我也湊了上去。只見他當(dāng)?shù)氖恰矮F族”,正在對戰(zhàn)人類。他憑著8級的劍圣和十幾個(gè)步兵過關(guān)斬將,打得人族是元?dú)獯髠4蠓◣熡行鈶,突然想出一個(gè)辦法,去攻擊小堂弟的分基地。

          小堂弟忙著練級,根本沒管分基地。當(dāng)他想去分基地買東西時(shí),才發(fā)現(xiàn)分基地已經(jīng)成了人族的地盤。他非常生氣,開始狂造步兵,又造出了牛頭人酋長,搭起了牛頭人圖騰,看來是想奮力一擊。他讓牛頭人酋長把剩下的5個(gè)練級地干掉以后,已經(jīng)是6級的牛頭人酋長了。這時(shí),牛頭人已經(jīng)增加到了8個(gè)。他已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備,要去攻擊對方了。大法師一看大事不妙,連忙造兵,可是已經(jīng)來不及了,小堂弟的人馬已經(jīng)先到了。小堂弟先讓自己的步兵去和對方的步兵對打,讓劍圣和牛頭人酋長去打大法師。大法師急了,召出了水元素。可小堂弟早有防備,讓8個(gè)牛頭人把兩個(gè)水元素團(tuán)團(tuán)圍住,讓大法師在外面遭受牛頭人酋長和劍圣的攻擊。兩位英雄越殺越猛,終于打敗了大法師,其余的幾個(gè)步兵也都繳械投降了。小堂弟贏了。他高興得跳了起來?吹剿吲d的樣子,我也開心地笑了。 這就是我的“游戲迷”小堂弟。我十分的喜歡他。

        我的游戲10

          在每一個(gè)人的內(nèi)心之中,都有著一個(gè)世界。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),這個(gè)世界的大門就會(huì)悄悄然開啟。在這個(gè)世界之中,有他朝夕相處的父母、伙伴、老師,有他最感興趣的事,還有一切有關(guān)友誼、愛情、師恩、忠誠等一切人類最崇高的美德。

          在一切靜謐之中,我打開了我的世界的大門,這用書筑成的世界。從一歲、三歲、五歲直到十三歲,從呱呱墜地、嗷嗷待哺、咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步,同喜羊羊一起與灰太狼斗智斗勇一直到現(xiàn)在,終于在書的海洋中暢游,品味著一個(gè)個(gè)故事的深意,感受著一個(gè)個(gè)故事帶來的震撼……

          在這片書之海中,有上古大禹治水的三過家門而不入的故事,有涿鹿大戰(zhàn)中搏殺時(shí)的驚心動(dòng)魄;有春秋時(shí)齊桓公稱霸時(shí)的颯爽英姿,有秦始皇橫掃六合,問鼎中原時(shí)的霸氣;有三國桃園時(shí)那擲地有聲的千古名句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,赤壁之戰(zhàn)中的沖天大火與談笑間的檣櫓灰飛煙滅;有梁山上一百零八將大聲的吶喊,高俅三次圍剿的'三次大勝;有明成祖“靖難之役”的最后一次吶喊,鄭和下西洋后的七次凱旋;有孫中山建立國m黨,洞庭湖上高唱的《國際歌》;有日本先后兩次升起的蘑菇云,刑場上最后一聲槍響和最后一個(gè)戰(zhàn)犯的倒地;有中華人民共和國在天安門上成立的那一聲吶喊,有“兩彈一星”計(jì)劃成功之喜。

          書,是我的世界中的主角,是我最忠實(shí)的伙伴。它與我朝夕相處,與它在一起,時(shí)間都嫉妒的流過,如同飛快的沙漏,一粒粒時(shí)間的細(xì)沙敲打著瓶底,這一聲聲悅耳的叮咚聲,與書融合在一起,化作無數(shù)的知識(shí)沖入了我的腦海,筑成了一種驅(qū)趕走我的無知,使我可以從容地面對一切挑戰(zhàn)的神奇的物資。

          我的世界,也精彩!

        我的游戲11

          初三的我壓力山大,作業(yè)煩多,但天生愛玩的我還是會(huì)拿出大量時(shí)間來玩游戲。

          雖然記得作業(yè)沒背或沒寫,但潛意識(shí)里還是會(huì)“故意”忘記它們,當(dāng)然也免不了第二天的批評,終于,我找到了游戲時(shí)間間隔學(xué)習(xí)法(自創(chuàng)的)。

          今天放學(xué)后,我果斷打開電腦,打起了槍戰(zhàn),但這次不同,我還把作業(yè)放在了電腦旁,為了保持作業(yè)和游戲的平衡,我特意選了一個(gè)變異戰(zhàn)玩~中途進(jìn)去肯定不用看,一定是僵尸,我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫起了作業(yè),變異戰(zhàn)的時(shí)間是2分半,雖然時(shí)間不多,但是這個(gè)是15局,所以不用怕沒時(shí)間寫作業(yè),“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語,我一聽就趕緊放下作業(yè),開始了新的一局,15秒過去了,我很幸運(yùn)的沒變,終于可以大展身手了,拿著機(jī)槍跑到高點(diǎn)就對下面的僵尸掃,但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守,果不其然的被偷襲了,看了一下本局時(shí)間還有1分半才結(jié)束,就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫,接下來的時(shí)間就邊寫邊玩的情況下度過了。

          背書也是這樣,由于我記憶力差,瞬間記住的能力不行,就邊玩邊背,隨著玩的時(shí)間越長,我竟然神乎其技般地背了出來!雖然我也聽說不少三心二意的故事,但我覺得有效才是關(guān)鍵,如果讓我長時(shí)間的背書,我肯定背不出,但邊玩邊背我卻可以記住。

          當(dāng)然這是我的個(gè)人習(xí)慣,至于可行不可行那就要看你們習(xí)不習(xí)慣。

        我的游戲12

          金色的童年有著許多的游戲,有些游戲給我們帶來了快樂,有些游戲卻給我們帶來了人生的啟示。老師今天讓我們玩了一個(gè)逃生游戲,就給我一個(gè)深刻的啟示。

          老師拿來了一個(gè)酒瓶子當(dāng)作一口枯井,九個(gè)小水晶球代表被困在枯井中的我們九個(gè)同學(xué),水晶球綁上繩子放入"枯井"中,就是我們9個(gè)人身上綁著繩子。禍不單行的是,泥石流正往這邊過來,身上的繩子已經(jīng)變成了現(xiàn)在“救命稻草”,現(xiàn)在就看誰先上來,最后逃上來就會(huì)被泥石淹埋了。

          我拽著手里的繩子,就像自己置身那荒井之中,聽著奔涌而來的泥石流,心中變得十分地緊張,生怕自己會(huì)被那泥石流淹埋。我頭看了看其他人,他們神情也十分緊張,頭上的皺紋已經(jīng)擰成一疙瘩,眼睛死死地盯著自己的水晶球,感覺到死神的威脅。老師大喊一聲:“泥石流來了,快逃!”我們聽到“逃”字,一起把自己的水晶球用力地拉了出來,老師在一邊著急地喊到:“快快快快!”我的水晶球已經(jīng)快接觸到瓶口了。突然,我的水晶球動(dòng)不了了,我使勁地拉還是分毫未動(dòng)。我看了一下,原來是大家的求生欲望太強(qiáng)了,自己都想最先獲救,導(dǎo)致九個(gè)水晶球一起卡在了瓶口,誰都獲救不了。唉,這都怪我們自己堵住了“逃生通道”!

          志康看了,冷靜地分析道:“剛才是我們一起沖出去,誰也不讓誰,處于一種無序的狀態(tài),才導(dǎo)致失敗。這次,我們要按順序出去,澤濤,你第一;逸帆,你第二;超凡第三……我最后。”大家應(yīng)聲答道:“好”。這一次,老師又喊:“泥石流來了,逃!”這次,大家都沒相互擁擠,而是有次序的出去。這次成功了,我們都高興地跳了起來。

          這個(gè)游戲讓我懂得了互相謙讓是一種美德!

        我的游戲13

          畫畫,你們一定都會(huì),但蒙著眼睛你會(huì)畫嗎?今天我就過了一把癮。

          今天,老師跟我們玩了個(gè)讓我感悟很深的游戲,老師先在黑板上用紅色粉筆畫了兩朵花,再用綠粉筆在花下面畫了左一片右一片綠油油的葉子,接著,老師請兩名同學(xué)到黑板上來蒙著眼睛給這兩朵紅花涂上顏色,全班同學(xué)聽了都爭先恐后地舉手,大家躍躍欲試,當(dāng)老師點(diǎn)到我名字時(shí),我興奮地來到講臺(tái)上,老師用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上,“好了,現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)一圈吧!”方向感不好的我剛轉(zhuǎn)一圈就找不著北了,我在黑暗中摸索著,雙手終于艱難地摸到了黑板,不過好戲還在后頭呢,我想了想要從哪下手呢?算了,管他三七二十一呢,下手吧。我右手拿著紅粉筆在黑板上摸索著畫起來,頓時(shí),我身后笑聲一片,有的同學(xué)喊:“蜜兒,快往左!薄懊蹆,錯(cuò)了快往右一點(diǎn)。”“蜜兒,快把旁邊的畫擦掉。”我瞬間不知道該聽誰的。

          在一片吵雜和歡笑聲中我終于畫完了,心里感覺還是挺滿意的,當(dāng)我解開紅領(lǐng)巾時(shí)長長地舒了一口氣,可定睛一看,頓時(shí)被我的“鬼畫”給驚呆了,那朵花畫得簡直是一堆亂麻,同學(xué)們哄堂大笑,連我也忍不住差點(diǎn)笑了出來。

          笑過之后,我陷入了沉思,閉著眼睛畫畫只是個(gè)游戲,但由此我們可以想到眼睛對我們來說是多么的重要!如果沒了眼睛,到處一片漆黑,是多么痛苦!但如果沒有生命我們還會(huì)有眼睛嗎?生命只有一次,我們不僅要愛護(hù)眼睛,還要珍惜生命不讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

        我的游戲14

          在平時(shí)我會(huì)玩貓抓老鼠、捉迷藏、等一些游戲,貓抓老鼠就是我們一群人到大堂去,石頭、剪刀、布,最后輸?shù)娜司彤?dāng)貓,為什么輸?shù)娜水?dāng)貓呢?就是因?yàn)楫?dāng)貓的往往會(huì)吃虧,因?yàn)槟切├鲜笏Y囋诙蠢锊怀鰜,偶爾碰到一個(gè)運(yùn)氣不好的老鼠才能抓到,所以也就是說當(dāng)貓的人很少贏,開始之后老鼠先躲到洞里貓不能守在洞口,貓走開之后老鼠就趁機(jī)去偷油要是沒有油老鼠就會(huì)餓死的。!所以老鼠一般都要快點(diǎn)偷油,老鼠最多用的計(jì)謀是:叫一只跑的快的老鼠先引開貓的注意力,然后一群老鼠再去偷油,這個(gè)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)很大哦!!所以最好還是偷偷到油那貓?jiān)谀沁吥阍谶@邊,就這樣一直和貓繞圈就可以偷到很多的油,但總是我們沒有玩夠就上課了!我們好慘呀。!

          還有捉迷藏就是我們跑到玩的地方然后石頭、剪刀、布,誰輸了誰就抓,然后數(shù)三十秒不準(zhǔn)偷看我們藏到的地方然后我們就全跑到一個(gè)地方,或者每人躲一個(gè)地方,誰被捉到他就真的是命苦了,他自己沒藏好也會(huì)被捉,所以玩這個(gè)游戲要藏好點(diǎn),這些游戲我好喜歡玩哦!。!

        我的游戲15

          今天我們班來了一條“龍”,這條“龍”,很溫柔可愛,因?yàn)樗且粭l母龍,說實(shí)在的她就是我們班的龍老師。人們常說新來的老師有高招,這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)果然讓我大吃一驚。一開始說玩游戲,我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了,還玩游戲,玩完后,竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個(gè)游戲的啟示”

          游戲前:老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫出題目是“傳悄悄話”,底下一片吵聲 ,有的說老套,我不參加,,最后被龍老師的聲音給震住,當(dāng)班上安靜下來時(shí)他才說了傳什么話。

          終于開始了游戲,看那第一位同學(xué),好象特別著急,老師說了幾遍才聽了清楚,接著露出一絲微笑,一直傳到了第三行,不知從哪冒出了一句“上山打老虎,打到小松鼠”“變化真快”第一個(gè)同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳,等到了我的時(shí)候又變成了“上山打老虎”,我的心中充滿了疑問,開始不是兩句的嗎?算了,先傳了要緊,等傳了過去,老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺(tái)來,把自己聽的話寫在黑板上。一個(gè)寫得是“武松拿棒上山打老虎”另一個(gè)是“上山打老虎”,差了這么多,天壤之別。老師讓我們把聽到的寫下來,有人說“上山打老虎,打到雞屁股”,還有人說“松鼠拿棒,上山打老鼠”

          這個(gè)游戲的啟示,只有一個(gè),就是如果你不仔細(xì)聽,仔細(xì)想,做到耳聰目明,不讓你就會(huì)鬧出笑話。

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