- 心有靈犀游戲作文 推薦度：
- 團(tuán)體游戲 推薦度：
- 游戲呢稱 推薦度：
- 游戲id 推薦度：
- 體育游戲教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于游戲作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于游戲作文1
這場(chǎng)突然襲來(lái)的病毒會(huì)傳染人，致使我不能出門，也不能找我的小伙伴們一起玩！真是無(wú)聊�。〈诩依镂铱磿�(huì)書，看看電視，也許太煩躁了，總是心神不寧。怎么辦？即使不能戶外活動(dòng)，也阻止不了我要活動(dòng)的沖動(dòng)！這就是～打羽毛、下飛行棋。
你可能會(huì)疑惑，為什么我可以打羽毛球，外面現(xiàn)在不是不能出去嗎？當(dāng)然，我家的4樓有個(gè)超級(jí)大陽(yáng)臺(tái)，是打球的好場(chǎng)所！我和奶奶、爸爸三個(gè)人一起在4樓輪流打羽毛球。嘭！嘭！嘭！我發(fā)現(xiàn)爸爸的速度是非�？斓�！我一發(fā)過(guò)去，球就咻的一聲如箭似的快速飛回給我，把我打得措手不及�。ó�(dāng)然我的技術(shù)也不是很好啦�。┖舭 舭�！我累得滿頭是汗，我不打了，換奶奶上場(chǎng)，奶奶居然比我還厲害，我刮目相看。運(yùn)動(dòng)之后，神清氣爽多了。
如果家里空間不大，可以去買副飛行棋！一家人都可以玩一玩。我還是找到奶奶與小姑一起下棋。紅色先出的哦！噔噔噔！我甩到了6！嘿嘿嘿，我可以先出一輛小飛機(jī)了呢！并且還可以再甩一次呢�。ㄒ�?yàn)樗Φ?、2、3、4是出不了小飛機(jī)的！只有甩到5、6才能出一個(gè)！不過(guò)只能先走一步開(kāi)始起點(diǎn)！甩到6還可以再甩一次。）我又甩了一次又是6很快，我就到達(dá)了一架小飛機(jī)！可是我都馬上要走第2架飛機(jī)的時(shí)候，我的第3架小飛機(jī)犧牲了！被我奶奶的小飛機(jī)吃掉了你可能想不到結(jié)果。最后居然是奶奶贏了！我自己也想不到為什么奶奶的運(yùn)氣好好��！我白費(fèi)了那么多小飛機(jī)，唉！下次我一定要贏的！
這是我在家里平時(shí)做的小游戲，也能給我解解悶！笑一笑，跺跺腳，心情好多了，不那么無(wú)趣！
關(guān)于游戲作文2
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開(kāi)始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說(shuō)：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沙包就向我飛來(lái)了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑�！鞍�，沒(méi)砸中！”她不甘心地說(shuō)道，“燕燕，你一定要砸中他�！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來(lái)飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來(lái)，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。
接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見(jiàn)狀，早早地做好了防備，只見(jiàn)她兩腳分開(kāi)，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對(duì)燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰(shuí)知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來(lái)，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“壯烈犧牲”了。原來(lái)他改變計(jì)劃了�！肮�，聲東擊西，真有兩下子�！蔽也唤氖纸泻�。沙包飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戲呀，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂(lè)，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。
關(guān)于游戲作文3
大家都知道我學(xué)習(xí)很好，就以為我的愛(ài)好是看書讀書，抱著書不撒手的那種。你們錯(cuò)了！我喜歡的是玩游戲！
我喜歡玩單機(jī)游戲，不是所謂的小學(xué)生氪金游戲。我要說(shuō)的游戲就是20xx年由ConchShip工作室開(kāi)發(fā)的國(guó)產(chǎn)游戲——《太吾繪卷》
太吾繪卷一發(fā)行，玩家奔著國(guó)產(chǎn)情懷抱著希望去購(gòu)買，小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲。進(jìn)入游戲后，撲面而來(lái)的就是頗具古風(fēng)的音樂(lè)主題界面。之后經(jīng)過(guò)一系列的新手教程正式開(kāi)始游戲！
在游戲里你將扮演神秘的“太吾傳人”管理著自己的太吾村，尋找義父的下落。在這個(gè)世界你還可以選擇自己的立場(chǎng)善、惡、中庸、叛逆等，因?yàn)槟愕乃魉鶠樽约旱穆曂矔?huì)有所變化。你可以拜訪各大門派學(xué)習(xí)武功，可以與人義結(jié)金蘭或結(jié)為血海深仇。還可以找到自己的畢生所愛(ài)生兒育女，緣定三生。直到你終于面對(duì)太吾氏的宿敵，擊敗相樞劍冢，決定世界的命運(yùn)！
如果你選擇了叛逆性格，你總是做善事你的心情會(huì)下降，下降到最后你會(huì)相樞入魔，不論你選擇什么立場(chǎng)都會(huì)被迫變?yōu)榕涯妫侨ゴ笮≡绞戊o坐。
游戲內(nèi)有捉蛐蛐的小游戲，可以與人斗蛐蛐與人比較技藝比如：醫(yī)術(shù)、毒術(shù)、棋藝等等，游戲內(nèi)你的敵人會(huì)偷偷下毒或者搶劫你，當(dāng)然你也可以搶劫下毒傷害別人。在太吾村內(nèi)可以建筑各種建筑物，比如制造毒藥的毒室、制造武器的鐵匠屋等。真實(shí)的讓人感到可怕！
游戲內(nèi)的主線是尋找義父，在游戲界有這么一段對(duì)話：“你還去找義父嗎？”“義父？幾品的促織�。�！”沒(méi)錯(cuò)，在游戲內(nèi)玩家都在忙著抓促織早就已經(jīng)忘記了義父。因?yàn)橛螒蜻�在不斷更新所以主線任務(wù)的尋找義父是無(wú)法完成的。
在這個(gè)氪金橫行的時(shí)代，國(guó)內(nèi)的游戲廠商制作單機(jī)游戲還是需要很大勇氣的，雖然還有一些缺點(diǎn)但是我相信游戲制作組一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行改正修復(fù)，成為一款完美的單機(jī)游戲！
關(guān)于游戲作文4
那天，在少年宮的作文課上，老師神秘地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地問(wèn)：“大家看過(guò)《西游記》嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀？”“我都看了N遍了”“一定看過(guò)噻”。老師又問(wèn)道：“如果讓你們?cè)趯O悟空、豬八戒、唐憎、沙僧中選一位給你當(dāng)同桌，你會(huì)選誰(shuí)呢？”同學(xué)們都覺(jué)得很好奇，老師怎么會(huì)提這么個(gè)問(wèn)題哦！不過(guò)又都認(rèn)為非常有趣，大家開(kāi)始思考起來(lái)。
“《西游記》嘛，就是講唐僧師徒四人去取經(jīng)……”不知道誰(shuí)把這個(gè)話匣子打開(kāi)了，大家熱情度很高，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。
龍彥宇站起來(lái)說(shuō)：“我絕不選豬八戒，我自己都?jí)蚺至�，還得跟一個(gè)胖子坐一起，真是丟臉！他IO又低，來(lái)了，又給我們?cè)黾右粋�(gè)差等生�！痹捯魟偮�，大家哄堂大笑起來(lái)。不知誰(shuí)又補(bǔ)充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不僅丟我的臉，還給我們班丟面子！有損形象噻！”古文菲又冒了一句：“豬八戒胃口好，吃中午飯時(shí)，他一定會(huì)把我的飯碗搶去，影響我的成長(zhǎng)發(fā)育�！�
大家笑歸笑，到底選誰(shuí)呢？這是我們 “嚴(yán)肅”思考的問(wèn)題。我忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：“我百分之百不選唐僧，因?yàn)樗懶∪缡螅f(shuō)話又娘娘腔。我身邊坐著一個(gè)千古美男子，臉往哪兒放呀！”我像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)了一大堆，“我們都穿校服，而他卻穿著一件袈裟。我如果想找他擺擺龍門陣，他一定會(huì)說(shuō)：‘阿彌陀佛，貧僧從不思考，與佛教無(wú)關(guān)的問(wèn)題，善哉、善哉�！贝蠹衣�(tīng)了我的話，哈哈大笑，都決定把唐僧淘汰出局。這會(huì)兒，教室已經(jīng)沸騰起來(lái)，張家瑜搶著說(shuō)：“沙僧缺心眼兒，我決不選他。”“還有，還有他長(zhǎng)得黑不溜秋的，難看死了�！痹S子一又說(shuō)。
排除了唐僧、豬八戒、沙僧，選誰(shuí)呢？當(dāng)然是孫悟空了，孫悟空是最佳候選人。大家一致認(rèn)為：他英勇善戰(zhàn)，有一雙火眼金睛，考試可以幫我們看答案。他那金箍棒可以保護(hù)我們的安全……
到底選誰(shuí)呢？真是有趣的選擇啊，讓你來(lái)選，你會(huì)選誰(shuí)呢？
關(guān)于游戲作文5
游戲，這一個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來(lái)許多人快樂(lè)，但同時(shí)它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最愛(ài)。但是，有些人也就是因?yàn)槊詰儆诰W(wǎng)絡(luò)游戲，而誤入歧途。
我家鄰居有一個(gè)小孩，今年十六、七歲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是獨(dú)占鰲頭�？墒钱�(dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，整個(gè)人整天迷迷糊糊的，都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時(shí)還會(huì)逃課，向老師請(qǐng)病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。
有一次，他又跟老師說(shuō)他要請(qǐng)假，因?yàn)樗罱３Ｕ?qǐng)假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門口后，老師并沒(méi)有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時(shí)，進(jìn)去站在他后面看著他玩，可沒(méi)想到站了許久他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續(xù)去玩游戲，現(xiàn)在他只能去打工了。
像我家鄰居的這個(gè)孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?huì)給自己以及家人帶來(lái)多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的'孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因?yàn)橥嬗螒蛐枰X，而他們還只是一個(gè)學(xué)生，不會(huì)賺錢沒(méi)有收入，所以當(dāng)他們沒(méi)錢玩游戲時(shí)就會(huì)偷、搶、騙，甚至有時(shí)還會(huì)威脅、綁架他人，結(jié)果是最終都逃不過(guò)法律的制裁。
人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會(huì)贏得勝利，這一生就會(huì)擁有美好的明天，而反過(guò)來(lái)，如果你好吃懶做，整天無(wú)所事事，最終只會(huì)一事無(wú)成，平平庸庸地過(guò)完一生，這樣的人生還會(huì)有什么價(jià)值呢？
關(guān)于游戲作文6
朋友，是人生的一道光，伴隨我們走完人生；朋友，是一杯香醇濃厚的美酒，帶給你無(wú)限的甜美與快樂(lè)；朋友，是一陣春風(fēng)，吹走我們的煩惱；朋友是我們最好的傾聽(tīng)者，幫你分擔(dān)煩惱，忘記不快樂(lè)的事。
今天，老師在課堂上給我們玩了一個(gè)游戲——抹鼻子，識(shí)朋友。很多人都很積極，迫不及待的想體驗(yàn)游戲所帶來(lái)得快樂(lè)，唯獨(dú)我們第一組卻很少人舉手，看著自己組慢慢落后，我的心很是焦急，萬(wàn)一輸了怎么辦？其實(shí)我心里是很想上去的，但是我的膽量很小，我從沒(méi)上過(guò)臺(tái)，該怎么辦？我終于想到了主意：讓前面的同學(xué)舉手，然后讓她選我做伙伴，她同意了，但舉手的同學(xué)多了起來(lái)，我們沒(méi)有被老師點(diǎn)中，悲哀呀！真是可惜了，我們只能在心里為第一組的隊(duì)友們祈禱：加油！
“耶，我們贏了，你們不要妄想了”，小胖在一旁興高采烈的叫道。我們組卻慘了，竹籃打水一場(chǎng)空，又一輪的比賽開(kāi)始了，第三組占據(jù)了上風(fēng)，看自己組手忙腳亂的，我卻只能成為一名旁觀者。黃天不負(fù)有心人，我們組終于得到了一分，真是不容易呀！我終于松了一口氣，原來(lái)成功的取得是要靠伙伴的配合！
“請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的分?jǐn)?shù)”，老師的話音剛落，第三組的同學(xué)已經(jīng)在那里高呼了，勝利的笑容在他們臉上綻放。我們組的每個(gè)人像被雙打的茄子一樣，低著頭。老師這時(shí)發(fā)言了：“我們把最熱烈的掌聲送給獲勝組第三組，希望他們可以再接再厲，以后有更大的進(jìn)步。我們還要為在本節(jié)課上，積極做游戲的同學(xué)們鼓掌，為了他們的勇氣鼓掌�！甭�(tīng)到這句話我心里七上八下的，為什么自己當(dāng)初不舉手，不上臺(tái)感受呢，真是后悔，但世上沒(méi)有賣后悔藥的，下次我一定出現(xiàn)在講臺(tái)上，我相信。
剛剛開(kāi)學(xué)老師希望我們可以通過(guò)這個(gè)游戲，認(rèn)識(shí)更多的朋友。在游戲中體驗(yàn)游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。這更是一次展示自己的機(jī)會(huì)，但我錯(cuò)過(guò)了，雖然我們組輸了，但我們不會(huì)泄氣，下次我們定會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
關(guān)于游戲作文7
不知是從何時(shí)開(kāi)始，習(xí)慣進(jìn)行這樣的游戲，考試前復(fù)習(xí)了一天，到了學(xué)校便一定會(huì)說(shuō)：“昨天又是什么都沒(méi)做，怎么辦?”似乎這樣的簡(jiǎn)單寒暄，才能映射出同學(xué)間的相互平衡。考完后，無(wú)論考的好壞，都要做很茫然亦或頹然的樣子焦急地嚷嚷自己沒(méi)有考好，真正的結(jié)果只有自己內(nèi)心清楚，這樣做也只是應(yīng)景地去找一份安慰，給自己也給別人。
不知是從何時(shí)開(kāi)始，我們習(xí)慣這樣，不敢承認(rèn)我們的努力，把那些少許的空間、發(fā)呆和娛樂(lè)當(dāng)作罪惡，輕輕地埋怨自己，又是從何時(shí)開(kāi)始把睡眠視若珍寶，甚至當(dāng)作嗜好去進(jìn)行。這些空間，這些我們?cè)?jīng)大片大片占據(jù)的時(shí)間，伴隨著光陰流轉(zhuǎn)，似乎又在成片成片的減少，直到被其它繁亂的事物擠到?jīng)]有落腳之處，直到它在我們的記憶里濃縮到一個(gè)閃亮的白點(diǎn)…… 于是我們開(kāi)始以尋找它為樂(lè)，開(kāi)始以它的多少來(lái)驕傲或沮喪，開(kāi)始為它癲狂為它癡。我們看不到它在陰影里埋下的笑，只知道這一切的驕傲和滿足的前提是---我們已然用它的缺失換來(lái)了我們值得驕傲的資本。
于是那個(gè)游戲演變到最后成為一個(gè)固定不變的模式，成績(jī)好的微笑著接受眾人 “考這么好還不承認(rèn)，假，假，假”的埋怨，而那些成績(jī)不好的就只能默默坐在墻角處，這樣的時(shí)候，我們只能慘淡的一笑，含糊地轉(zhuǎn)移話題，面對(duì)一紙紅色勾叉的試卷悵惘不已。
之后，我們忘掉這個(gè)游戲，忘掉它的結(jié)果，繼續(xù)和那些少許的時(shí)間做斗爭(zhēng)，再繼續(xù)迎來(lái)這樣的游戲，只是改變或并不改變游戲結(jié)果中所扮演的角色，日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行。
那天，同學(xué)拿《最小說(shuō)》上的一句話給我看，“如果你想光鮮地出現(xiàn)在別人面前，就必須在暗地里付出百倍的努力。”我們清晰地了解和演繹著這句話。當(dāng)我們可以衣著光鮮的接受鮮花和掌聲時(shí)，沒(méi)有人看得到那背后的努力，而我們自己也會(huì)自然而然的忽略那些汗水。
往事如煙，那些游戲曾經(jīng)隨著風(fēng)的滌蕩，像塵土一樣輕輕的吹走和拂平。
我們樂(lè)此不疲，繼續(xù)進(jìn)行著這樣的游戲。
關(guān)于游戲作文8
“一定要投中啊！加油！”你猜我們?cè)诟墒裁茨�？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲――扔廢紙游戲。
上課了，作文老師拿著一個(gè)裝滿廢紙的盆和一個(gè)干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿了好奇，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到要玩游戲，都?xì)g呼起來(lái)。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長(zhǎng)。有的人選這個(gè)，有的人選那個(gè)，過(guò)了好久，終于決定下來(lái)了。老師以地板一條線為分界線，將同學(xué)和垃圾桶隔開(kāi)。開(kāi)始投紙團(tuán)前，組長(zhǎng)有權(quán)利來(lái)分誰(shuí)第一個(gè)上去，兩組組長(zhǎng)通過(guò)剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長(zhǎng)贏了，哪一組就先開(kāi)始。結(jié)果，我們組贏了，我們組就要先開(kāi)始。第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)她小跑著過(guò)去拿了一個(gè)紙團(tuán)。她準(zhǔn)備投紙團(tuán)了，這時(shí)我們組里的人都在說(shuō)：“一定要投中��！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結(jié)果調(diào)皮的這團(tuán)居然飛過(guò)了垃圾桶。“呀！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說(shuō)：“唉！沒(méi)有投中�！本o接著一連幾個(gè)人都沒(méi)有扔中，我變得緊張起來(lái)。原本我感覺(jué)投紙團(tuán)很容易，但是都沒(méi)有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過(guò)去，拿起一個(gè)紙團(tuán)，感覺(jué)不大滿意，又換了另一個(gè)紙團(tuán)。我心里想著：前面幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有投中，我一定要投中。開(kāi)始投了，我用力一扔，哎呀！用力過(guò)猛，紙團(tuán)碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
這個(gè)游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)。
關(guān)于游戲作文9
今天老師帶著我們做了一個(gè)游戲，把四個(gè)杯子和一個(gè)硬幣擺放在桌子上，杯上標(biāo)志著序號(hào)，精彩的游戲就開(kāi)始了……。
老師剛剛把游戲規(guī)則一說(shuō)，話音剛落，同學(xué)一下子就把手給舉起來(lái)了，有的甚至還跳了起來(lái)，墊著腳，嘴里喊到：“老師！老師！我！選我！”這時(shí)，班里的同學(xué)也學(xué)了起來(lái)。我也把手舉得很高，就怕老師看不見(jiàn)。
可是老師把這次的“美好獎(jiǎng)品”給了一個(gè)男同學(xué)，同學(xué)們并沒(méi)為他鼓掌。也沒(méi)有贊同，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
游戲開(kāi)始了，老師到外面去，同學(xué)們飛快地把門關(guān)上，有些同學(xué)又生怕老師在辦公室看到，又把監(jiān)控用窗簾擋住了。
接下來(lái)我們?cè)摬赜矌爬玻≈挚粗@四個(gè)杯子，很為難。
同學(xué)們很想幫幫他，于是都下了位，用手指著自己選的杯子說(shuō)道：“選三號(hào)吧！”
“不行！老師很容易猜出來(lái)的！”教室里亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)商量終于藏好了，同學(xué)們才把門打開(kāi)，老師開(kāi)始選的時(shí)候，說(shuō)他有火眼金睛呢！我和班上的孩子們誰(shuí)都不相信。老師就開(kāi)始了，老師指一號(hào)杯子時(shí)，同學(xué)們都在許愿：“老師一定選不到，老師一定選不到。”
有的同學(xué)特別調(diào)皮，還給老師跪了下來(lái)。老師好像知道我們小孩，隨便選了一個(gè)，“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲接連不斷，為什么？因?yàn)槔蠋煕](méi)有選中啊！我們也知道了，老師是故意不選中。
老師看同學(xué)們很開(kāi)心，就再讓我們玩了一次，老師走后，原本特別安靜的教室里又和菜市場(chǎng)一樣熱鬧了，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，好像可以聽(tīng)見(jiàn)大腦的每一個(gè)細(xì)胞在轉(zhuǎn)。藏來(lái)藏去，終于藏好了，我把老師請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，小助手大聲說(shuō)：“好了！”這次老師猜對(duì)了，一下子指出三號(hào)杯子，硬幣是在里面。同學(xué)們像是很不服氣的樣子似的。
這次的游戲好好玩啊，我還想繼續(xù)玩呢！
關(guān)于游戲作文10
今天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋?qū)W校作文班上課，一路上車水馬龍，川流不息，我等了好幾分鐘都沒(méi)有過(guò)去，一看時(shí)間快要到了，我一急，就沖過(guò)去，嚇得我出了一身冷汗。到了學(xué)校，一看我還是第三個(gè)到的，終于松了一口氣，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了，開(kāi)始上課了，更出其意外的是我們今天的課是玩“搶凳子”的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)人六個(gè)凳子，裁判吹哨的時(shí)候，開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判叫“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子，中間不能有打架，罵人……等不禮貌的行為，否則兩人都直接出局，開(kāi)始比賽了，我們都非常緊張，心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子，哨聲響起，我們都圍著凳子轉(zhuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)一直彎著腰，撅著屁股，想往凳子上坐，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然一聲：“�！卑ァ谝惠單揖洼斄�，心里非常失落，真倒霉，怎么第一個(gè)就是我呢…。。再一看他們也怕?lián)尣恢首�，一個(gè)個(gè)都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了，他們一個(gè)個(gè)像一只只活蹦亂跳的小猴子，非常機(jī)靈，也非常緊張，老師一說(shuō)“�！彼麄兙土⒖套龅降首由�，結(jié)果，宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子，結(jié)果是坐在別人的腿上了。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)還抱著凳子，老師說(shuō)：把凳子放到原位，同學(xué)們很快做到凳子上，很可惜，趙千豪沒(méi)有搶到。第四輪開(kāi)始了，同學(xué)們還唱歌給他們配樂(lè)，輕快的歌聲想起來(lái)了，同學(xué)們也就更緊張了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)扶著凳子轉(zhuǎn)老師說(shuō)：“誰(shuí)在摸凳子就扣分，同學(xué)們都不摸了，在這一瞬間，老師突然叫了：“�！蓖瑢W(xué)們都做下了，就周宇杰沒(méi)有搶到，比賽繼續(xù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了……最后就剩下兩個(gè)人將創(chuàng)造最激烈的一局了，聲音也越來(lái)越大了。最后的結(jié)果是酒龍是冠軍，他高興的像拿了世界冠軍一樣，笑得咪都咪不住嘴。
雖然這次游戲我輸了，可是比賽最重要的是積極參與，友誼第一比賽第二，團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成長(zhǎng)
關(guān)于游戲作文11
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一陣風(fēng)把我給驚醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，帶上手電筒，我來(lái)到了亮光的地方，我看見(jiàn)是一塊不起眼的，但黑糊糊的石頭在發(fā)光。我抱起石頭，看見(jiàn)石頭下面有一個(gè)不大不小的黑洞，我用腳踩下去想試試有多深，一踩我看見(jiàn)洞變大了。我想跑，但來(lái)不急了，我掉了下去。
這里黑黑的，我用手電筒照了一下四周。立刻四周亮了起來(lái)，我左看右看看見(jiàn)地上有一把“穿越火線”里的AK-刺刀（沒(méi)子彈的）。在看一下四周，心里暗想這難道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我趕忙撿起AK-刺刀躲到我自認(rèn)為別人不知到的地方。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我一看是潛伏者（刀峰），我想我是誰(shuí)，一看我原來(lái)是保衛(wèi)者（飛虎隊(duì)）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”，幾個(gè)大字。這時(shí)保衛(wèi)者都跑來(lái)了，都為我歡呼，我也笑了起來(lái)，的人來(lái)了給了我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)律厦嬗袀�(gè)凌形的圖案，我知到我當(dāng)上了少尉，他們又給我了50000金幣，我想這次賺大了。
我隨后問(wèn)了幾個(gè)列兵，商誠(chéng)在哪里，他們指了指，我就往商誠(chéng)走去，這時(shí)我的無(wú)線電接到了上級(jí)發(fā)了來(lái)不命令，說(shuō)古埃及金字塔來(lái)了一大批僵尸，讓我?guī)б恍》株?duì)去救援先去的一隊(duì)，我急忙跑去商誠(chéng)，買上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黃金加特林，還換了水晶加特林就去了目地地，看見(jiàn)我的隊(duì)員在外等我，我給他們一一發(fā)了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一輪挑戰(zhàn)又開(kāi)始了，請(qǐng)看下回分解。
關(guān)于游戲作文12
周四，我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開(kāi)始了！有些同學(xué)十分聰明，在開(kāi)始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。
觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。
“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì)兒，跑一會(huì)，摔了一會(huì)跑一會(huì)兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂(lè)更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。
關(guān)于游戲作文13
童年的游戲豐富多彩，有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩躲貓貓，還有的人喜歡玩抓人……而我卻喜歡玩那個(gè)有趣的游戲—銜杯傳水。
銜杯傳水這個(gè)游戲想必大家都有點(diǎn)陌生，它的游戲規(guī)則是這樣的：用嘴銜著杯子的底部，在杯子里裝滿水，不允許用手，只能用嘴銜著杯子，把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里。最后哪組剩水多、用時(shí)少，哪組就獲勝。
第一輪的比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見(jiàn)第一組的同學(xué)們排成一列，嘴上個(gè)個(gè)都銜著一個(gè)杯子。量老師把水倒進(jìn)第一個(gè)同學(xué)的杯子里后，就說(shuō)到：“開(kāi)始傳！”于是，第一個(gè)同學(xué)就把腳墊起來(lái)，第二個(gè)同學(xué)就輕輕地往下蹲。第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把水傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)有把水傳給第三個(gè)同學(xué)……最后，第一組的同學(xué)傳完了，用時(shí)兩分多鐘，剩水高度2。5厘米。到我們第二組了，我雖然有點(diǎn)緊張，但是我還是漫不經(jīng)心地想：“怕什么，我們組是能超過(guò)第一組的！”我們組的比賽開(kāi)始以后，等前面的同學(xué)傳完了，就該于子卜傳給我了。只見(jiàn)慢慢地銜著裝著水的杯子，對(duì)準(zhǔn)我的杯子，并輕輕地把我往下壓，我也配合地往下蹲�？墒钱�(dāng)她把水倒進(jìn)我的杯子里的時(shí)候，不知道為什么，我和小于突然都特別想笑，可是小于卻不小心把水倒歪了，于是，我的毛衣和褲子都被淋濕了，水也被灑出來(lái)了一點(diǎn)。我哭笑不得地想：“死小于，你倒準(zhǔn)點(diǎn)呀！”小于把她杯子里的水全部倒在我的杯子里后，我又把杯子里的水傳給了下一位同學(xué)……最后，我們組也傳完了，用時(shí)三分多鐘，只差第一組一點(diǎn)，可是水居然被傳沒(méi)了！還不是因?yàn)榈谝唤M的同學(xué)來(lái)?yè)v亂，我們組的一個(gè)同學(xué)給逗笑了，結(jié)果水全都倒在地上了。接著，我們又比了第二輪比賽，可是由于我們第二組用的時(shí)間太長(zhǎng)了，第二輪還是輸了。
看來(lái)玩銜杯傳水這個(gè)游戲，不僅要有技巧，還要有團(tuán)隊(duì)精神才能取勝。
關(guān)于游戲作文14
星期日的下午，王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。
來(lái)到展依山，那兒綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到目的地，我們開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當(dāng)?shù)�，“跛子”是王耿�?dāng)?shù)模懊と恕庇檬峙涟蜒劬γ勺�，“跛子”是把一只手放在膝蓋上，然后用繩子綁起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我憑著自己的感覺(jué)和王耿的“我在這里！”的聲音去捉他，可是，每次我都會(huì)被他的聲音所誤導(dǎo)。我時(shí)而往上時(shí)而往下，時(shí)而往前時(shí)而往后， 時(shí)而往左時(shí)而往右，加上毛志超提醒我，正當(dāng)我在前面走的時(shí)候，王耿就悄悄地向我后面走過(guò)來(lái)了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的游戲，又開(kāi)始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導(dǎo)，有時(shí)候她們的動(dòng)作惹我們笑得前俯后仰。
我們做的第二個(gè)游戲是丟手帕，游戲開(kāi)始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個(gè)圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來(lái)，并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后，本來(lái)王耿是不知道，但是他見(jiàn)我邊跑邊笑，他就馬上起來(lái)向我追來(lái)�？上乙呀�(jīng)跑到他的位子上蹲著了，王耿輸了，他回答了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題后就開(kāi)始丟了，他把手絹丟在了王衡的身后，王衡馬上站起來(lái)向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戲，不但鍛煉了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個(gè)快樂(lè)的下午。
關(guān)于游戲作文15
俗話說(shuō)得好：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！�
星期天早上，我到朋友沈一凡家玩。我們倆苦思冥想，玩什么好呢？沈一凡突然跳起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“等一下�！闭f(shuō)完，他去找東西了。
一會(huì)兒，他拿了一個(gè)特大的呈長(zhǎng)方體的塑料模型，還有一個(gè)接在自來(lái)水龍頭上的水管，外加一個(gè)盛水的盆子。模型里有一條水槽，水槽由淺到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中，那么當(dāng)水漫到較淺一端時(shí)，就會(huì)形成瀑布。在瀑布下游的兩岸還有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上，神秘兮兮地說(shuō)：“我馬上打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)流進(jìn)水槽，我再給你一些紙，你必須使水不能漫到街道邊上的那些房子�！�
我嗯了一聲，接著，他擰開(kāi)了水龍頭。我雙手各拿一張紙，眼睛緊張地盯著“河”里的水，水慢慢地上升，眼看水就要漫上來(lái)了。我把紙墊在“河岸”邊，可惡的家伙。沈一凡竟把水龍頭擰大了。眼看著水從瀑布上猛沖下來(lái)，我的心里如火如荼。心想，這么大的水，我怎么制服它呀！忽然我想起了一句歌謠，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”對(duì)啊，洪水就是困難，我不能弱下去。想到這兒，我又來(lái)了勁兒。起初，房子周圍的下水道還能幫點(diǎn)兒忙。過(guò)了一會(huì)，水就如脫韁的野馬，直向房子沖去。我連忙在路上四處放紙。他見(jiàn)我沒(méi)有被困難嚇倒，干脆把水龍頭擰到最大。水越來(lái)越?jīng)坝�，我差點(diǎn)束手無(wú)策了，在此危急時(shí)刻，我又想到了魯濱遜的話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕。只要迎難而上，還是有可能成功的�！蔽抑匦伦チ艘话鸭�，鋪在房子邊，災(zāi)情又得到了緩解。我趁機(jī)慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔細(xì)觀察“房子”周圍的地勢(shì)、各個(gè)下水道的走向。終于，我找到了規(guī)律。一邊用紙?jiān)诜孔又車?dāng)?shù)虊�，一邊將水引向各個(gè)下水道，使洪水能有序地流淌。最終洪水止住了，我成功了。
嗯，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕。迎難而上，還有成功的機(jī)會(huì)�！边@句話是多么的正確��！
遇到困難，請(qǐng)迎難而上吧！
【關(guān)于游戲作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于課堂游戲作文12-14
關(guān)于游戲的作文：?jiǎn)文_站的游戲600字作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于游戲的作文：我最喜歡的游戲900字作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于游戲的作文【熱】02-08
【熱門】關(guān)于游戲的作文02-08
游戲小學(xué)作文(集合15篇)01-17