【精華】游戲作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
星期六的下午，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。我的心情特別好，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冏魑陌嗟年惱蠋熀臀覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲，叫“搭配”游戲。
首先，陳老師給我們每人發(fā)了一張紙，要求第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)名字，第四組寫(xiě)做什么事，還要求我們寫(xiě)得離奇古怪。”
游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始寫(xiě)紙條了。有的同學(xué)認(rèn)真地在寫(xiě)，有的一邊寫(xiě)一邊捂著嘴巴偷笑，還有的同學(xué)寫(xiě)完了，翹起二郎腿在欣賞自己的杰作。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了。組長(zhǎng)收齊紙條交給了陳老師，陳老師在每組中各抽選了一張紙條拼起來(lái)開(kāi)始讀：“深夜里，黃可兒在天堂釣魚(yú)�！蔽覀兟�(tīng)了，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。老師接著說(shuō)：“早上，王子銘在宏達(dá)山莊偷雞。”教室里又爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。老師繼續(xù)說(shuō)：“凌晨，黃正杰在老虎的肚子里吃飯�！蔽覀兟�(tīng)了，有的同學(xué)笑得前俯后仰，眼淚都流了出來(lái)；有的同學(xué)一邊笑一邊拍著桌子；還有的同學(xué)笑得趴在桌子上，起不來(lái)了。有趣的游戲還在進(jìn)行著……
“搭配”游戲不但很有趣，而且讓我體會(huì)到了語(yǔ)言里的風(fēng)趣與幽默。
游戲作文 篇2
星期六，陳老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“我的名字我做主”。
同學(xué)們都拿出了一張紙，有的搔頭，半天不知道該怎么寫(xiě)，有的左看看右看，有的拿起筆說(shuō)說(shuō)刷的寫(xiě)了起來(lái)，我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)，可是我對(duì)我的名字挺滿意的呀，應(yīng)該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候我想起可以給里面加一個(gè)字呀，于是我想到了思，王思婷不太好不太好，用個(gè)叫周思涵的女學(xué)生，這樣豈不重復(fù)了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想著都別扭，于是我想到了“依”，王依婷，嗯，還不錯(cuò)，那就王依婷吧就這樣，我把紙交了上去
老師念名字了，誰(shuí)知，老師自己還沒(méi)念，卻逗得哈哈大笑，老師好不容易忍住了笑，說(shuō)：“張瀟妃”張瀟飛，挺好的呀，瀟，瀟灑，飛，飛翔，可是下一秒，老師在黑板上寫(xiě)下了這三個(gè)字，張瀟妃，這時(shí)候我們班的一個(gè)張某說(shuō)的，張瀟妃，你咋不當(dāng)貴妃去呢？逗得全班哈哈大笑
老師又說(shuō)道，陳汁，橙汁，老師又說(shuō)道，以后誰(shuí)想喝水，咱們就去找陳汁同學(xué)，而且是免費(fèi)的喲，全班哄堂大笑，這時(shí)候，陳汁同學(xué)的同桌，起哄到，橙汁，快給我拿點(diǎn)水，我渴了，陳汁不好意思的笑了笑
老師接下來(lái)叫到了我，說(shuō)我這個(gè)名字取的不錯(cuò)，讓我說(shuō)一下這個(gè)名字是什么意思？王因?yàn)槲倚胀�，依我想百依百順的�?duì)父母，婷，亭亭玉立。
下一回，我好好的取個(gè)名字，不像他們鬧得笑話。
游戲作文 篇3
星期三那天，我們學(xué)校舉行了一年一度的游戲節(jié)。每個(gè)教室內(nèi)同學(xué)們都準(zhǔn)備了不同的游戲，我、江煦、沈洋和楊關(guān)琰結(jié)伴一起去玩。
我們先去玩“墊球沖鋒”，我和楊關(guān)琰一隊(duì)，江煦和沈洋一隊(duì)。首先是我VS沈洋。我們倆用球拍墊著球，一邊前進(jìn)一邊相互撞擊，我成功的將沈洋拍中的乒乓球撞落，獲得一百分。接著是由楊關(guān)琰對(duì)戰(zhàn)江煦，兩人都成功將球運(yùn)到終點(diǎn)打成平局。于是，憑著我獲得的一百分，我和楊關(guān)琰獲勝。
我們離開(kāi)“墊球沖鋒”，又去了三（2）班玩“憤怒的小鳥(niǎo)”游戲。這一次，我們四個(gè)人組成一隊(duì)和別的小朋友比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是沈洋，結(jié)果他以3：9輸給了對(duì)手；第二個(gè)上場(chǎng)的是楊關(guān)琰，一番爭(zhēng)奪后以11：11打成了平局；我第三個(gè)上場(chǎng)，不負(fù)眾望的以17：12戰(zhàn)勝了對(duì)手，扳回一分；第四個(gè)是江煦，他竭盡全力和“敵人”戰(zhàn)斗，并以15：10獲得了勝利。最后我們四人得了優(yōu)加的成績(jī)，獲得了一個(gè)魯班鎖作為獎(jiǎng)勵(lì)......
這個(gè)游戲節(jié)，我玩的太痛快了！哈哈！
游戲作文 篇4
在我的腦海里有著無(wú)數(shù)大大小小、酸酸甜甜的珍珠，就讓我來(lái)跟你分享一顆又大又甜、充滿歡聲笑語(yǔ)的珍珠吧！
有一天，張老師帶我們玩了一個(gè)新奇有趣的游戲，叫做“珍珠大比拼”！
張老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是每一隊(duì)20個(gè)‘珍珠’，每個(gè)隊(duì)員用筷子去夾‘珍珠’，哪隊(duì)先夾完，哪隊(duì)就贏了�！�
老師宣布完規(guī)則后，我們每一隊(duì)都分到了20個(gè)像珍珠一樣圓潤(rùn)光滑的小珠球。
老師把我分到了快樂(lè)隊(duì)。馬上就要開(kāi)始比拼了，我的心里就像有只小兔子一樣，“怦怦”亂跳，全神貫注地盯著“珍珠”，心情是既激動(dòng)又緊張。
這時(shí)，老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。郭子衡是第一個(gè)隊(duì)員，只見(jiàn)他的大拇指和食指緊緊地捏住了筷子，然后輕輕地扎進(jìn)了“珍珠堆”里，把“珍珠”撥到墻角，再小心翼翼夾起一個(gè)“珍珠”，慢慢地跑向后面的桌子，輕手輕腳地放下了一顆“珍珠”，跑了回來(lái)。
該我了，心快提到嗓子眼里去了，我好緊張!
我開(kāi)始夾“珍珠”了，我也學(xué)著郭子衡的樣子迅速地夾起了一顆“珍珠”，一顆、兩顆……咦，有顆珍珠很頑皮，骨碌著跑來(lái)跑去，怎么也夾不起來(lái)，我的手開(kāi)始有些顫抖，但我堅(jiān)持著不放棄，終于用筷子把它給“捉”住了。
就在這時(shí)，另一隊(duì)里傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)是他們贏了，雖然他們贏了，但是我們玩得還是很開(kāi)心。比拼結(jié)束了，歡笑聲仍然回蕩在教室里，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”嘛。
這次的游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，促進(jìn)了同學(xué)間友誼，也讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理，在我的成長(zhǎng)歷程中留下了一串甜蜜的歡聲笑語(yǔ)。這次的游戲，可真有意義！
游戲作文 篇5
今天，我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒(méi)有鼻子�？吹竭@張臉，我們都七嘴八舌地議論著，盼望著比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
上課鈴響了，期待已久的比賽終于開(kāi)始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，不是把鼻子貼歪了就是根本沒(méi)貼在臉內(nèi)，弄得在坐的同學(xué)哄堂大笑。
終于輪到我了。我自信地走上臺(tái)，仔細(xì)地瞄準(zhǔn)，覺(jué)得沒(méi)什么難度，一定能貼準(zhǔn)�？僧�(dāng)老師把我的眼睛蒙上后，眼前一團(tuán)漆黑，我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：要是貼不準(zhǔn)怎么辦？同學(xué)們肯定也會(huì)大笑一番的。越想越緊張，步伐也開(kāi)始亂起來(lái)。當(dāng)我的手觸摸到黑板時(shí)，都緊張得發(fā)抖了，甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì)兒，讓自己慢慢放松下來(lái)。同學(xué)們也在臺(tái)下指指點(diǎn)點(diǎn)，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時(shí)，教室里的笑聲一下炸開(kāi)了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來(lái)，那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團(tuán)，真是一個(gè)稀奇古怪的表情。
隨后，其他同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，歡快的笑聲一直持續(xù)到下課，同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)里。
游戲作文 篇6
今天，我和一群同學(xué)及他們的家長(zhǎng)一起到了學(xué)校門(mén)口。參加一場(chǎng)由社區(qū)組織的“巔峰對(duì)決”。
講完規(guī)則后我們比風(fēng)還快的尋找到做游戲的地方。到了游戲地點(diǎn)，規(guī)則看完，迫不及待的找到媽媽，飛奔回游戲地點(diǎn)。看完規(guī)則，媽媽站在一個(gè)地方，我仔細(xì)盯著媽媽手里的白紙，突然，白紙落了下來(lái)，我毫不猶豫的抓住了。一直反復(fù)在一分鐘內(nèi)抓了六張，成功了！拿到了第一張線索，我們又“飛”到另一個(gè)地方。
拼記憶力嗎？原來(lái)是讓我們看圖猜從1到20的數(shù)字，觀察完，緊接著把知道的數(shù)字先排好，再猜另外不會(huì)的，時(shí)間到了，我們沒(méi)排對(duì)只好先按順序列收好繼續(xù)猜。我們又重新排隊(duì)，第二次，不知是不是媽媽已經(jīng)排好了，我很快就排出來(lái)了。到了花壇我們又進(jìn)行下一個(gè)游戲了，夾氣球，我們快速完成了任務(wù)。到了投球的環(huán)節(jié)，投完十個(gè)球又來(lái)到社區(qū)門(mén)口雙人跳繩，那是我和媽媽的強(qiáng)項(xiàng)不過(guò)幾秒就OK了。
我們按幾個(gè)線索找，找來(lái)找去還是沒(méi)找到。突然，我恍然大悟：“是四點(diǎn)學(xué)校。”我和陳珊珊一起沖到了四點(diǎn)學(xué)校。媽媽們也緊跟其后到了四點(diǎn)學(xué)校。
我今天很開(kāi)心，能和媽媽一起沖到最后！
游戲作文 篇7
美術(shù)課快下課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫(huà)這么一個(gè)孩子來(lái)作啥呢！
今天是禮拜五，接下來(lái)就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)。
緊張學(xué)習(xí)了一周，班會(huì)末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。
今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見(jiàn)老師指著黑板上那幅畫(huà)，笑咪咪地說(shuō)，今天我們來(lái)玩添鼻子游戲吧！
��！是我們的班主任托美術(shù)老師畫(huà)的'這個(gè)頭大、身小的孩子。
教室里一遍歡騰。
游戲開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉筆，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“�！薄？粗慰啥ú涣税澹瑢W(xué)們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。
立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。
廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。
后面，有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫(huà)在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫(huà)我呀！
但丑畫(huà)還在繼續(xù)，看！畫(huà)在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……
終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫(huà)了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。
立刻，教室里一陣哄堂大笑！
游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。
這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想，如果在黑板上畫(huà)一個(gè)很大很大的娃娃，讓全校的同學(xué)都來(lái)玩這個(gè)游戲初中，我們將會(huì)看到一個(gè)讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。
游戲作文 篇8
你們見(jiàn)過(guò)在教室拔蘿卜嗎？今天我就讓你們大開(kāi)眼界吧。
拔蘿卜的游戲規(guī)則十分有趣。就是兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人。
我們班的楊云舒自告奮勇要當(dāng)蘿卜，而拔蘿卜的是陳羿希同學(xué)。楊云舒一屁股坐在地上，似乎在說(shuō)我又白又胖十分壯實(shí)，想拔我，沒(méi)門(mén)陳羿希也不甘示弱，她那眼神似乎在說(shuō)：只要我想辦法一定能把你這個(gè)大‘蘿卜’拔出來(lái)的。陳羿希抓住蘿卜的葉子使勁全身的力氣�？墒翘}卜卻一動(dòng)也不動(dòng)。陳羿希接著拔蘿卜，可是她滿臉通紅，蘿卜卻穩(wěn)如泰山。后來(lái)，蘿卜都躺在地上。陳羿希只好找來(lái)了幫手，一起拔，最后，這個(gè)大蘿卜終于拔出來(lái)了。
我和同桌又接著玩起了拔蘿卜，這回我當(dāng)蘿卜，我在心里暗想：我這么高大誰(shuí)也別想把我拔起來(lái)，由于我實(shí)在是太重，同桌只好找來(lái)了同伴把我給拉了起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，給我留下了深刻印象，回學(xué)校后還要玩拔蘿卜。