【實(shí)用】游戲作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的游戲作文7篇,歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
做游戲
今天,老師抱著三個彩色的氣球走進(jìn)了教室,我們很好奇:今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀?老師告訴我們今天要玩一個叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲。
我們一聽今天能玩一個叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲,別提有多高興了!游戲規(guī)則是這樣的:游戲時間計(jì)時五分鐘,每個人要將氣球拍到別人的陣地上,游戲時間結(jié)束后,氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多,誰就算輸。游戲開始了,我們先好陣地后,老師將三個氣球扔到了空中,并開始計(jì)時。五顏六色的氣球在空中飛舞,真好看!可現(xiàn)在不是欣賞氣球的時候,那三個氣球不是別的,正是炸藥!這時,一個紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒,我的心一下子提到了嗓子眼兒上,心里很緊張:哎呀真落在了我這兒,那該怎么辦呀?我舉起右手,使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上,我終于放心了,可是她卻又將球拍回到了我這兒,我眼睛睜地大大的,嘴巴也張得大大的,我沒有接球,而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒,她可不死心,把球又拍回給我……就這樣,你一下,我又一下,這時,我有點(diǎn)兒不高興了:“干什么都把球拍到我這兒?”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的,好像在說:“有本事你再扔!”我想:老師說的五分鐘還沒有到嗎?正在這時,老師大喊一聲:“停!”我馬上不動了,這時,曹韻瑤正抱著一個氣球,呆呆地站在那兒。我一見停了,高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣,回家了,我也要和小伙伴們玩一次
游戲作文 篇2
課間時,我們大家最愛玩的游戲就是寫“大”字了。
有一次,我和張皓翔,朱宣霖,王榆博一起在玩寫“大”字游戲,我們先讓朱宣霖去寫字,然后我們就開始游戲 了。 朱宣霖面向墻壁,認(rèn)真地寫著大字,王榆博和張皓翔大步地走向朱宣霖,我正慢慢地靠近他,生怕被發(fā)現(xiàn)。突然,朱宣霖一轉(zhuǎn)頭,大家好像被施了魔法一樣定在了原地,只見王榆博一只手托著頭,另一只手扶著那只手,好像在思考什么;我在原地立著不動;最有趣的是張皓翔了,他雙手放平,一只腳勾起來,真是名副其實(shí)的“金雞獨(dú)立”呀!可是張皓翔還沒站穩(wěn)就被朱宣霖拉去寫字了,哈哈哈……
我們玩得可開心了,快樂的笑聲在校園里回蕩。
游戲作文 篇3
上個星期天,我媽媽帶著我跟一批三年級的.小朋友去永嘉十二峰打CS游戲。
驅(qū)車一個多小時,我們就來到了目的地。我們穿好了迷彩服,戴上了迷彩帽,拿了一把槍。這當(dāng)然不是真槍了,可如果沒有這把槍,我們可就玩不了CS了,每把槍里都有50發(fā)子彈。這是紅外線子彈,只要對準(zhǔn)對方身上的幾個點(diǎn),那他就被你打中,他的槍就不好使了。他只有去加子彈,才能接著玩。
分好紅黃兩隊(duì),我們就開始打CS游戲了。我是紅隊(duì),我把50發(fā)子彈的槍舉起來,一槍一槍地打起來,我一會兒躲在草叢里,一會躲在大樹后面!耙,打中了一個,我歡呼著。突然,我被一個人擊中了,KO了。然后,我回去加血,加好了接著打,我發(fā)現(xiàn)槍里的子彈變成了無限的,我打也打不死了。我又回到了CS基地,繼續(xù)打,別人KO了我?guī)状,我(guī)紫伦泳蛷?fù)活了。后來近戰(zhàn)變成了遠(yuǎn)戰(zhàn),難度加大,但是更刺激了,我和我的隊(duì)友埋伏起來,K了好幾個敵人。
時間過得可真快,精彩的CS游戲戰(zhàn)結(jié)束了,可我意猶未盡哦!
游戲作文 篇4
“加油,加油!”教室里傳來了一陣陣的加油聲,是在干什么呢?哈哈,我們正在玩老師組織的“找朋友”游戲呢。如果你認(rèn)為我們玩的是幼兒園的那種小孩子的游戲,那你可就錯了,我們進(jìn)行的是給漢字“找朋友”的小比賽。
老師先把黑板分成了三份,寫上了“三點(diǎn)水、提手旁、口字旁”這三個部首,又把全班的人分成三組,還給我們講了游戲規(guī)則:每小組選一個部首,組員輪流在黑板上寫此部首的字,限時五分鐘寫得最多的獲勝。
比賽開始了,我們爭先恐后到黑板前寫字。我們組分到的是“提手旁”,第一個上的人就是我,我一下子寫出了七個字,輪到下一個同學(xué)上來寫字,他也寫了好幾個。其他組員都是寫出了一兩個,就匆匆忙忙走下來了。現(xiàn)在我們組的漢字庫存緊張,我看到同學(xué)們一個個坐如針氈,抓耳撓腮,都想多寫幾個字,為自己的小組爭光添彩。我又想到了幾個字,笑了一下把那幾個字寫上了,接著我們又想了許多字,就趕緊上去寫了。
忽然老師說“時間到”!我們正好兒也寫完了。老師開始數(shù)每組寫了幾個,a組寫了二十三個,我們組寫了二十五個,c組寫了三十個,結(jié)果還是c組獲勝了。
雖然我們組輸了比賽,但是今天的“找朋友”卻讓我們找到了很多的漢字朋友。這些部首,以前我自己寫,最多也就寫七八個,而這次每個組卻寫了這么多?磥磉是團(tuán)結(jié)力量大呀!
這次比賽,讓我知道了以后不管做什么,不要孤軍奮戰(zhàn),一定要團(tuán)結(jié)合作!
游戲作文 篇5
叮鈴鈴,下課了,小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。
小剛來抓。小亮跑得有點(diǎn)慢,眼看著小剛就要抓住了小亮,小亮哪甘束手就擒,小亮突然跳到板凳上,又爬上了桌子,在桌子上東跳跳西竄竄,讓小剛無從下手。小剛有點(diǎn)耐不住了,也跟著跳上了桌子,一旁在寫作業(yè)的小麗說:“你們不要再鬧了,人家都寫不成作業(yè)了!”但他倆似乎都沒有聽到一樣,繼續(xù)在教室里東奔西跑,踩到了別的同學(xué)的文具,都還在不當(dāng)回事。這時班長小軍過來了對他們說:“你們這樣很危險,很容易從桌上摔下來,而且還破壞公物,擾亂別的同學(xué)寫作業(yè),踩壞了他們的文具,如果人家是你們,踩壞了你的文具,打擾了你寫作業(yè),你會高興嗎?
小亮和小剛慚愧的低下了頭。
游戲作文 篇6
“哇!好漂亮!”咦?是哪里傳出來的聲音?哦,是正在蔣巷村開展拓展游戲的同學(xué)們在禁不住嘖嘖贊嘆。是什么讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮?請待我細(xì)細(xì)道來......
話說期待已久的拓展實(shí)踐游戲終于到來了,我怎能不興奮?到了青少年活動中心,一下子就被安排上了一項(xiàng)有趣的任務(wù)——做蛋糕!隨著烹飪老師的引導(dǎo),我們進(jìn)入了一間可愛,寬敞,明亮的烹飪教師。這教室里的東西應(yīng)有盡有。我們圍在一張方形桌邊,看老師教學(xué):準(zhǔn)備200克淀粉,4克泡打粉,1克鹽,130克糖,150克油,4只雞蛋。先拿出一個不銹鋼盆子,把淀粉倒入一個杯子中,底下墊個盆子,按鈕進(jìn)行篩選,再將四只雞蛋倒入攪拌機(jī)攪勻,隨著“嗞嗞”聲越來越大,同學(xué)們緊張的心弦繃得更緊了,之后,把雞蛋倒入淀粉中,再將鹽,泡打粉,糖倒入淀粉中攪拌。當(dāng)攪拌成“糊”時,再倒入油攪拌,直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時,將這些倒入一個透明的袋子中,剪掉底下的小口子擠入一個模具再放入烤箱中,經(jīng)過20分鐘,香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯!
輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料,為了使更加準(zhǔn)確,我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當(dāng)她們將攪拌好的黃色液體倒入一次性袋子中給我時,我小心翼翼地接過,輕輕剪掉底下的小口子,在模具中“亂涂”,由于用力過猛,差點(diǎn)導(dǎo)致袋子破裂!怎么才可以好好掌握呢?我請教了老師,老師告訴我一個好方法:從上往下擠。我拉著袋子頭,左手輕輕向下劃,果然,蛋糕順利進(jìn)入了“愛心小屋”。我們帶上手套,將蛋糕放入烤箱中,經(jīng)過漫長的等待,我們自制蛋糕出爐啦!我們吃著自己做的蛋糕,心里甭提有多開心啦!
這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情,但是做蛋糕我記得最牢!我回家一定要做給媽媽吃,讓她也嘗嘗鮮。
游戲作文 篇7
賽船后,城中的戍軍長官為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了艷紅色的布條子,放入了河中,讓軍民自由下水捉鴨子。
在士兵松手的一剎那,幾十只鴨子撲翅跳入水中,如出獄的囚犯般自由地游著,絲毫沒有察覺背后已危機(jī)四伏,上百雙眼睛正虎視眈眈地望著它們。
終于,一個十歲孩童忍不住跳入水中!皳渫ā钡穆渌曮@擾了剛剛還悠閑自在的鴨子。瞬間,鴨群被打亂,鴨子們四處跳躥。緊接著,幾個青壯年也脫了上衣跳入了水中。接二連三的“撲通”落水聲讓鴨子們更加飛速的游動。
岸邊,人們的助威聲,吶喊聲充斥著整個全茶峒。越來越多的人不甘只在岸上加油,自己也干脆跳入水中。
此時,河面上已有近百人興奮地圍追著驚慌失措的鴨子們。每只鴨子身后都跟隨著好幾朵白浪,好不壯觀!現(xiàn)場,人們的助威聲、鴨子的驚叫聲和人們的劃水聲混成一片,譜寫成了一首歡快的端午奏!
終于,隨著一只鴨子急促的緊驚叫聲和撲翅聲,人們的目光瞬間急聚而去:那第一個入水的孩子手中正抓著一只又肥又大的鴨子。鴨子驚恐地叫著、拼命地掙扎著,仿佛已經(jīng)知道自己將面臨的厄運(yùn)。此時,孩子臉上不知滴的是水珠還是汗珠,在陽光的普照下亮晶晶地閃耀在他那憨厚開心的笑臉上,好不可愛!在人們的掌聲與叫好聲下,迎來了端午的第一個捉鴨英雄!
緊接著,又是一陣又一陣歡呼,歡呼聲一陣高過一陣,如同一陣又一陣白浪。水中,人與鴨的追逐直到天黑才落下帷幕……