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      2. 有趣游戲作文

        時間:2021-09-23 09:48:02 游戲 我要投稿

        關(guān)于有趣游戲作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣游戲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

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        有趣游戲作文 篇1

          今天,我們班做了一個有趣的游戲?畫鼻子。

          老師先在黑板上畫了一個卡通小人,剛畫完,就有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題—這個小人沒有鼻子。老師望了望大家?guī)е鴨柼柕哪槪α诵,說:“今天我們做個游戲,看那位同學(xué)能給這個小人畫上鼻子!痹捯粑绰洌陀型瑢W(xué)躍躍欲試的舉起了手,想上臺給這個小人畫上鼻子。最后,老師讓陳宇航上臺畫鼻子。

          老師把他叫到教室的后面,用一條粉紅色的毛巾盟主他的眼睛,然后又問他:“看得見嗎?”確定他看不見了以后,才讓他慢慢的向前走去。他像個無助的盲人,所以,就很小心很小心的向前走,還要扶著兩邊的桌子。走到黑板前時,他又伸出手摸摸,黑板在哪里,結(jié)果沒有摸到,他便再向前走一步,這次摸到了黑板。當(dāng)他想畫鼻子的時候,位置沒有對好,同學(xué)們都在心里替他著急,有兩個同學(xué)叫起來,告訴他正確的位置:“向上一點,再向左……”陳宇航聽得不耐煩了,不管三七二十一,就給卡通小人畫上了鼻子,結(jié)果畫的鼻子不太漂亮:雖然位置很準(zhǔn)確,但鼻子的樣子卻像個地雷,逗得大家哈哈大笑。陳宇航摘下毛巾,想看看自己的“杰作”,可當(dāng)他看機卡通小人那“漂亮”的鼻子后,也不好意思的笑了。

          老師又叫了一位女同學(xué)上臺,她叫劉雨晴,也和陳宇航一樣,被老師叫到教室的后面,用毛巾蒙住眼睛,然后扶著桌子、邁著小步、顫巍巍的朝前走,走到黑板前,她也找不到方向了,不知道該畫到哪。這次,我們?nèi)嗫倓訂T,一起幫助她。同學(xué)們大聲地叫著:“向右,向上,再向上……”同學(xué)們費力的喊著,誰知,她竟不領(lǐng)情,自顧自的畫了起來,結(jié)果,雖然畫好了鼻子,可她竟沒畫到卡通娃娃的臉上。又引得大家哈哈大笑。

          不知不覺,下課的鈴聲響起,游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

          通過這次游戲,我明白了一個道理:有些事情不能單靠自己,還要靠別人的幫助。

        有趣游戲作文 篇2

          “反了,反了……”咦?教室里為什么傳來了這一陣陣提醒聲呢?告訴你吧,這就是我們班在玩貼鼻子的游戲。

          老師先請一個同學(xué)來畫一個人物的畫像,黑板上這小男孩的畫像可真帥,美中不足的就是沒有鼻子,所以我們今天要給它貼鼻子。

          游戲規(guī)則是:先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子,貼得最近的人勝利。

          老師說完規(guī)則后許多人爭先恐后地舉起手,說:“讓我來老師……”于是,老師選了一個女生來玩,老師給她蒙上眼睛,只見她轉(zhuǎn)了四圈后走起路來搖搖擺擺的,好像一個喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。結(jié)果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起來,有的人說:“錯了,錯了。”有的人還騙她走對了。她慌了神,一時半會兒不知道走哪?在原地轉(zhuǎn)圈。于是,老師幫她調(diào)整了方向?墒撬植恍⌒呐龅搅送瑢W(xué)的桌子,她竟然當(dāng)成黑板,把鼻子貼了上去,大家趴在桌上笑,有的邊拍手邊笑,我的肚子都笑疼了。她摘下紅領(lǐng)巾了,也笑了,臉都紅了。

          游戲繼續(xù)進(jìn)行著,有的同學(xué)貼到了眼睛上,有的貼到了頭上,像個小發(fā)夾……終于到我了,我系上紅領(lǐng)巾后,眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了四圈后,感覺天和地在轉(zhuǎn)。我不小心還撞上了黑板,接著毫不猶豫地貼上去,摘下紅領(lǐng)巾一看,竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑,我不好意思地回位了。

          通過這個游戲,讓我知道了盲人生活的艱苦,以后得多幫助盲人。

        有趣游戲作文 篇3

          星期日上午,老師一走進(jìn)教室,就問我們喜不喜歡游戲?“喜歡!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

          老師首先讓我們拿出一張紙,然后把我們分成四組,每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則:第一組在自己的紙上寫名字,第二組寫地點,第三組寫怎么樣,第四組寫干什么,最后一個一個地讀出來。

          游戲開始了,同學(xué)們有的直接下筆,有的摸頭思考,有的東張西望,還有的.和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。

          第一組寫的是:“吳宇軒!钡诙M寫的是:“在廁所里!钡谌M寫的是:“傷心的!钡谒慕M寫的是:“吃冰棍兒!焙掀饋硎牵骸皡怯钴幵趲飩牡爻员鲀!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來,只有吳宇軒很尷尬,臉都紅了。第二句是:“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌!蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來。還有些同學(xué)很困惑:為什么教室變成了火焰山了?第三句是:“方力可在異次元里生氣地游泳!蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑,有的拍著桌子,還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可,只見她假裝生氣地嘟起嘴巴,見狀我也忍不住大笑起來,同時心想:異次元到底是個什么地方?

          有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要,要不然就會鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。

        有趣游戲作文 篇4

          今天,我來到金筆作文學(xué)校,老師說要帶我們做個小游戲——抽獎比賽。游戲規(guī)則是:只要讀一遍自己的百字新事,就有機會參加抽獎。獎品有一張獎卡的,有兩張獎卡的,還有三張獎卡的

          我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手,第二個是我,我的手好像在顫抖。讀完了文章,要抽獎了,我把手伸進(jìn)抽獎箱,在箱子里轉(zhuǎn)了幾圈,終于摸到了一張紙條。好,就這個了,我目標(biāo)鎖定,拿出紙條交給老師,老師打開紙條一看:呀,三張獎卡,我激動地接過卡片,假裝淡定地回到座位上,可我卻在心里偷偷地笑呢!

          第三個參加抽獎的是陳小原,只見他從抽獎箱里隨便抽出一張紙條,遞給了老師,老師打開紙條,神秘地說:“你們猜,幾張呀?”這時,安靜的教室亂成了一團(tuán),同學(xué)們有說三張的,有說兩張的,老師大聲說:“我來宣布一下,六張!”“。 蓖瑢W(xué)們有的目瞪口呆,有的驚奇萬分,大家都羨慕地看著陳小原,還有幾位同學(xué)想拜他為師呢!陳小原高高興興地回到了座位上。

          今天,我們的游戲不僅有趣,還幫助了我們的學(xué)習(xí)!真想再上一次這樣的作文課!

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